小學(xué)生的作文400字

時間：2026-04-04 16:32:57 小學(xué)生作文

【實用】小學(xué)生的作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)生的作文400字三篇

小學(xué)生的作文400字篇1

　　陽光透過窗戶照在我的眼睛上，刺激著我睜開眼睛。我輕輕地趴下了床，像只小貓躡手躡腳地走到窗前，看著你熟睡的樣子，我悄悄地變成一只白黃相間地百靈鳥，站在窗臺上。待太陽爬上你的床時，我用婉的歌聲喚醒你。

　　當(dāng)你睜開眼睛，我已經(jīng)展開翅膀撲閃著飛走了。留給你的，只是一個背影而已。

　　你發(fā)現(xiàn)我已不在，焦急地左顧右盼，尋找著我的蹤影，而我就站在你的背后偷笑著，心卻痛著。

　　你搖了搖頭，嘆了口氣，用著無奈的語氣說著：“這孩子又跑到哪里野去了，真是拿她沒辦法�！�

　　我抗議地?fù)鋭恿藥紫鲁岚颍夷挠小耙啊卑�。但是你并沒有注意到我。

　　你忙碌的'身影在我眼前忽現(xiàn)忽隱，不禁有些心疼，于是飛到窗臺上，賣力的扯著喉嚨鳴唱著。直到看到你舒馨的表情，提著地心也漸漸放下。

　　吃完飯，你疲倦地將自己的身子甩到床上，卻怎么也睡不著。我輕輕地拍打翅膀，落在床頭，哼著你常唱給我聽得搖籃曲。

　　你繃緊的面部隨著曲調(diào)緩緩松懈下來，眼皮似乎被施了魔咒，千噸重，最后壓了下來。我小心翼翼地啄了啄你的臉，悄無聲息地離開了。

　　太陽已經(jīng)滑落在西邊，橘紅地夕陽灑在你的身上，你站在灶臺前，翻滾著鍋里的食物，香味像魚鉤，牢牢地鉤住嘴饞的我。

　　我終于忍不住又變了回來，焦急地問著你什么時候吃飯。

小學(xué)生的作文400字篇2

　　深秋的一天早晨，我背著書包去上學(xué)，剛走出家門，啊，好大的霧呀！整個大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的，一切都變得朦朦朧朧。

　　瞧！路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮，可今夭卻只有一個金黃色的小圓圈，幾步以外，什么也看不見。我的視野好像縮小了一大截，只能看見兩米以內(nèi)的東西。

　　這時，遠(yuǎn)處傳來了一陣汽車的喇叭聲。我聞聲望去，咦？哪來的`車呀？過了片刻，一盞淡黃色的燈移過來了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車開來了。我還沒看清卡車的模樣，它就一閃而過，消失在濃霧中了，只留了一道微弱的光芒。卡車剛過去，隨即又一陣清脆響亮的車鈴聲傳入我耳中�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�，幾輛自行車緩緩地從我面前駛過，立刻便消失了。各種車輛在我眼前一閃而過。似乎一切都被晨霧吞沒了。

　　我撥開濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀！教學(xué)樓、籃球架、足球門都不見了。就連往日清晰可見的小花園也變得無影無蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn)，才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

　　做早操時，同學(xué)們好像在仙境中遨游一般，置身于茫茫霧海之中。

　　��！多美的霧景呀！仿佛我們步人了這云霧的世界，又消失在這茫茫晨霧之中……

　　這不是一個奇觀嗎？

小學(xué)生的作文400字篇3

　　現(xiàn)在，很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已在民間流逝，而今天我要說的，就是這其中的一種——捏泥人�，F(xiàn)在估計有些人都不知道捏泥人是什么，捏泥人其實就是捏橡皮泥��！能把泥人捏得惟妙惟肖生動逼真栩栩如生的，也只有民間藝術(shù)家了吧。

　　那一次，我見到了一位捏泥人的民間藝術(shù)家，他是一位老爺爺，捏泥人的東西也很簡單：一大盒橡皮泥，一些刻刀類的工具。由于現(xiàn)在捏泥人的'人已經(jīng)很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看，只見老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護(hù)世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……

　　真是惟妙惟肖，現(xiàn)在，老爺爺正在捏一條小金魚，只見他取出一塊紅色的泥，東按按，西按按，不一會金魚的身體就被捏出來了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指一壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后，老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴，頓時，一條活靈活現(xiàn)的金魚就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請老爺爺捏一個豬八戒。老爺爺先捏了一個豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪请p手雖然布滿老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時間，一個鮮活的豬八戒就引起了周圍一片叫好聲。這就是一位捏泥人的民間藝術(shù)家。我希望像捏泥人這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要被我們保護(hù)住，不被時間沖淡。

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