假如再作一次小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的假如再作一次小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如再作一次小學(xué)生作文1
時(shí)光荏苒。白駒過(guò)隙。六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返。我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來(lái)。我做過(guò)許多錯(cuò)事。如果。我能再做一回小學(xué)生。我要去改正我犯下的錯(cuò)誤。做一名小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再粗心大意。以前。我做什么事都很馬虎。無(wú)論是看書(shū)看報(bào)。還是考試寫(xiě)作業(yè)。我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試。由于題目比較容易。我三下五除二就做完了試卷。沒(méi)有檢查就交給了老師。結(jié)果那次考試我才得85分。其中有許多我做錯(cuò)的題目我都會(huì)做。我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人。每次同學(xué)找我借文具。借紙巾。我都會(huì)視而不見(jiàn)。置之不理。有時(shí)。我把一張?jiān)嚲矸旁诹苏n桌上。一位同學(xué)走過(guò)時(shí)衣服不小心碰掉了那張?jiān)嚲怼Ｎ疫B忙要他撿起。不然我就去告訴老師。其實(shí)�，F(xiàn)在我回想起來(lái)。真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度。不斤斤計(jì)較的`好學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我不會(huì)再書(shū)寫(xiě)馬虎。從一年級(jí)到六年級(jí)。我寫(xiě)的字就是不好。有時(shí)我寫(xiě)的字甚至連我自己都看不懂。這讓我十分尷尬。雖然。我也試著練過(guò)字�？墒俏覍�(xiě)的字還是像雞爪一樣難看。以后。我一定要把字練好。寫(xiě)出一手漂亮的好字。
如果，時(shí)光可以倒流。再讓我做一回小學(xué)生。我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀(jì)的好學(xué)生。讓我改正犯下的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。那該多好啊！
假如再作一次小學(xué)生作文2
時(shí)間如細(xì)沙，我總是試圖攥在手中，可它仍在不經(jīng)意間從指縫中悄然滑落。恰如六年的小學(xué)生活即將劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。當(dāng)我再想尋找流逝的光陰時(shí)，它早已去無(wú)聲、留無(wú)影，只容我在無(wú)聲里嘆息著、默默里思索著：如果我能再做一回小學(xué)生
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要珍惜每一分，每一秒，如饑似渴地看書(shū)學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的好少年。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我定會(huì)呵護(hù)好與朋友這朵友誼之花，不讓他在自己手中凋零、枯萎。堅(jiān)持對(duì)的.，改正錯(cuò)的，用真誠(chéng)呼喚友誼，用真心換來(lái)?yè)从�。不小腸雞肚，不斤斤計(jì)較，我要每一天都與朋友們?cè)跉g樂(lè)、嬉笑中渡過(guò)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我愿向我的啟蒙老師說(shuō)聲“謝謝”！是她，在一株嫩芽破土而出時(shí)給予嫩芽第一滴甘露。于是這株嫩芽為了回報(bào)這一滴甘露而努力汲水生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵茁壯的小樹(shù)。
但時(shí)間的逝去太殘忍，它像奔騰著的江水，一路向前。發(fā)自肺腑的呼喚，也不可能換得年輪的回轉(zhuǎn)。我只能站在小學(xué)時(shí)光的末端，輕輕地呢喃如果，我能再做一回小學(xué)生
假如再作一次小學(xué)生作文3
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講；如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把課文背得滾瓜爛熟；如果我能再做一回小學(xué)生，上課發(fā)言積極的會(huì)是我。
6年了，我們?cè)谛Ｉ?年了，我們馬上就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在回想起一二年級(jí)，那些小打小鬧，還有一絲眷戀和不舍呢！時(shí)間就像一陣風(fēng)，那么快，掠奪了你的時(shí)光。我多么想再做一回小學(xué)生呢！重新開(kāi)始享受一年級(jí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，報(bào)自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，拿到冠軍，看著老師和同學(xué)激動(dòng)的面孔，我會(huì)那聲喊到大聲喊道“我能行！”也許拿不了第一，但我也為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)，如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)奪更多的榮譽(yù)。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)收起以往膽小的性格，成為一名陽(yáng)光向上活潑的`女孩，加入玩耍的隊(duì)列，我會(huì)交到更多的好朋友，并珍惜這段來(lái)之不易的友情。如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)十分珍惜這小學(xué)6年的時(shí)光。
如果我能再做一回小學(xué)生，我將無(wú)拘無(wú)束的玩耍嬉戲，享受這6年小學(xué)時(shí)光，而在玩耍的同時(shí)，我更要加把勁兒把學(xué)習(xí)學(xué)好。
總之，如果我能再做一回小學(xué)生，那將是一件奇妙又快樂(lè)的事情，如果我真的能再做一回小學(xué)生，我會(huì)感謝所有人。希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，鐘表走的慢一點(diǎn)，這樣，使我可以珍惜在小學(xué)最后的時(shí)光了。
愿時(shí)光重返，讓我重做一回小學(xué)生……
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