窗外小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的窗外小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外小學(xué)作文1
窗外，沙沙作響，雖不是狂風(fēng)暴雨，但足以讓地上的坎坷聚滿雨水。透過窗，一陣風(fēng)帶著幾分寒意刺入骨中。低沉的天給我?guī)砹嗣Ｈ唬刮胰滩蛔∽呦蛄舜斑叀?/p>
這兒的雨濕透了窗邊的每一個(gè)角落。煩躁的我不禁遠(yuǎn)眺，一座矮山映入眼簾，記得以前，那里是郁郁蔥蔥的是兒時(shí)最有樂趣的地方，現(xiàn)如今，這座山已經(jīng)禿了，已經(jīng)被移得只剩原來一半那么高了，已經(jīng)面目全非了，都是寫被雨水沖刷泛黃的爛泥罷了，在綠化帶旁顯得格外刺眼�？吹竭@些只是格外徒增反感。
視線從遠(yuǎn)處移到家門前的廣場上，路面并不是很平坦，坑坑洼洼，聚集著雨水，陽光的照射下，反射出暗淡的光芒。將頭伸出窗外，希望雨水能夠飄到我的頭上，渴求將最近的浮躁全部淋刷，和所有不開心沖走。
漫不經(jīng)心的'我把頭低了下去，老天終于格外心中帶來光輝。一個(gè)人依靠著一根桿子，坐在地上，也不知道在想些什么，竟然不知道避雨，弄得全身被雨水浸濕，真是讓人匪夷所思。但不久后，他終于等到了他的“太陽”。另外一個(gè)人出現(xiàn)，舉著傘，用胳膊夾著一個(gè)杯子，一只手提著褲子，跑向坐在地上的那個(gè)人，沒過多久，他們便走了。
接著天也晴了，太陽仿佛照進(jìn)了我的心里，我的心情跟著也明朗起來，“他”迎來了另一個(gè)人的幫助，我堅(jiān)信著我也終獎(jiǎng)迎來釋懷。窗外的景色盡管平淡無奇，但也是調(diào)適心靈的一劑良藥。這便是我所看到的窗外。
窗外小學(xué)作文2
打開窗，一縷縷陽光涌進(jìn)了我的窗內(nèi)，風(fēng)的清新，光的溫暖，迎面拂過我的臉頰，倦意也漸漸地?zé)熛粕�，這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實(shí)美妙和充滿活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不遠(yuǎn)的銀杏樹上。它的葉子已有些枯黃，一陣風(fēng)吹過，扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱，婉轉(zhuǎn)地跳起了圓舞曲。在風(fēng)中輕巧的搖曳著，勾勒出一個(gè)有一個(gè)美好的輪廓，緩緩的'落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說著對生活的美好眷戀，感嘆著時(shí)光流逝的一去不復(fù)返，我仿佛聽見了它輕輕的嘆息。
“哈哈哈哈……。”一陣陣天真的笑聲吸引了我。我低頭一看！哦，原來是樹下的孩子們在玩耍啊！一個(gè)短發(fā)的小女孩身披著不知從哪里弄來的披風(fēng)，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童聲對一個(gè)男孩兒喊道：“看劍！”男孩兒冷不丁被挨了幾劍，憤怒地拿出水槍，一陣狂射。童年的一幕幕也不知不覺地浮現(xiàn)在我的眼前。童年的時(shí)光如夢一般地稍縱即逝，如滾滾長江東逝水一般地一去不復(fù)返。童年是歡聲校語，是天真爛漫，是奇思妙想，它沒有對錯(cuò)，沒有善惡，時(shí)光雖短，但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。
不知不覺接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾，惶惶乎乎的我，這才意識(shí)到一天又將過去。我望著天上的朵朵醉云，心中思緒萬千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物，如此多的大自然贈(zèng)與我們的啟迪。
你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無遺憾的生命！
窗外小學(xué)作文3
窗戶就好似里面和外面的橋梁，當(dāng)我們的目光順著這座橋梁往外走時(shí)，總會(huì)有許多引人入迷的事物映入我們的眼簾。這些飄飄悠悠的云就深深地吸引了我。
早晨，當(dāng)一縷陽光照著我的眼睛時(shí)，我揉了揉眼睛，望向了天空。天上的云潔白無瑕，像一層薄紗，我可以清晰地看出那些云沒有一絲雜色，只有白色。在藍(lán)天的映襯下，云又顯得更加的純潔、美麗了。
我喜歡接近黃昏時(shí)時(shí)一邊吃著小點(diǎn)心，一邊透過窗外去看云，誰叫它生來就變幻無窮、美不勝收呢?仰望天空，只見這些云都變成了各種模樣，有的像毛茸茸的小兔，在飛快地跳躍;有的像振鬃長嘯的駿馬在奔馳;有的像張牙舞爪的蛟龍，在威風(fēng)凜凜地騰飛;有的像美麗多姿的孔雀，展示著它那五彩斑斕的羽毛······我又往其它方向望去，又看見了不同的.景象。一位位神仙托著神物和法寶，朝西邊飛去;一群孩子在后面玩玩鬧鬧，不亦樂乎;一群美人魚手捧閃爍著銀色光芒的珍珠，在云海里用優(yōu)美的泳姿游著泳;一支樂隊(duì)手拿一些樂器，吹奏著聽不見的歌，快樂地向前走;一支舞隊(duì)跳著不知名的舞，笑呵呵地走了······看著看著，我的眼睛模糊了，低下頭揉了揉眼睛再朝天上
看看，嗬，那些動(dòng)物，那些神仙，那些無憂無慮的人們霎時(shí)間消失的無影無蹤。我細(xì)細(xì)回想著剛才的景象，剛才的那些云是多么的壯觀、有趣啊!
下雨前，透過窗戶去看一看雨前的烏云也別有一番小樂趣。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌上來了。沒過一會(huì)兒，烏云越來越多，越來越濃，最后就像一頭準(zhǔn)備怒吼的黑色的怪獸，席卷長空，似乎將要落下的不是雨水，而是這怪獸的怒吼，令人驚恐。烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫一樣，深淺分明，正由中心向四周浸潤。
窗外的風(fēng)景令我回味。
窗外小學(xué)作文4
我的家坐落在小鎮(zhèn)的一個(gè)角落。在小鎮(zhèn)的喧囂與煩鬧中，生活的樂趣都在我的眼中漸漸了無痕跡。我感到疲憊與煩悶，于是，我閉上眼睛，不再去想窗外的生活。
某日的下午，我慵懶地伏在臨窗的寫字臺(tái)上，突然間，一陣鳥鳴傳入我的耳朵，輕輕的.，顫顫的。開始，我沒理睬�？墒�，群鳥的歌聲越來越像一曲美妙的音樂，我不禁尋找起那聲音的。在窗外！我猶豫了片刻，但還是費(fèi)力地打開了久未開啟而沾滿灰塵的窗戶。我眼前一亮，樹上的鳥兒們正在駐足嬉戲，還有那電線上，也有鳥兒在打鬧著，它們的歌聲隨著樹枝的搖擺在空中蕩漾。我的心情頓時(shí)輕松了許多，并把頭伸出了窗外，可不成想驚動(dòng)了它們，“撲、撲、撲”一只只離我而去。路旁的小狗好像也被驚動(dòng)，抬頭望了望我，見沒什么，便打了個(gè)哈欠，懶懶地躺下了。我頓時(shí)覺得好笑。原來，外面的生活是這樣的有趣而生動(dòng)。
一日，去朋友家。學(xué)習(xí)的壓力使她痛苦不堪，在她的小屋里，似乎空氣都是沉重的。我打開了她小屋的窗戶，不經(jīng)意地看到了她樓下的生活。那是一個(gè)幼兒園，孩子們在老師身邊做游戲，他們稚嫩而快樂的聲音輕敲著我的心扉。我望望朋友，將手搭在她的肩上：“每天看著這些天真的孩子，聽著這樣動(dòng)聽的聲音，難道你不快樂嗎？”“也許你是對的�！彼p輕地說道，一個(gè)很自然的微笑出現(xiàn)在她臉上。
其實(shí)，生活中有許多窗戶，朋友，當(dāng)你疲倦、失意或痛苦時(shí)，不妨打開窗戶，去感受一下外面的生活，也許你會(huì)看到另一片美麗的洞天。
窗外小學(xué)作文5
今天一起床，就走到窗戶前，想看看今天天氣如何，誰知看見對面樓的陽臺(tái)上有一個(gè)小女孩，大概三四歲的樣子，長得很可愛，兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上，小鼻子，小嘴巴，像是從櫥窗里走出來的洋娃娃。我心想：這是誰家的孩子，真可愛她的父母真有福氣！
小女孩獨(dú)自在陽臺(tái)上嬉戲，我的眉頭皺了一下：她的父母怎么不陪她一起出來？她還那么小，多危險(xiǎn)��！這時(shí)，小女孩從地上撿起一只因晾得不穩(wěn)而掉下來的襪子，走到陽臺(tái)的邊緣，，把嫩嫩的小手伸出了護(hù)欄的縫，把那襪子丟了下去，她好像不覺得有什么錯(cuò)，又把另一只扔了下去，那只襪子飄呀飄，像一個(gè)迷途的像仙女，飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時(shí)，看見一個(gè)身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔襪子小女孩的.過程，勃然大怒，滿臉通紅，拿起靠在墻邊的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起來。這時(shí)，又一個(gè)女人走出陽臺(tái)，但她不但不阻止男人，反而憤怒地責(zé)罵小女孩，還跟男人一起打小女孩，小女孩嚇哭了，瑟瑟地躲在墻邊，“嗚嗚”地哭了起來。
我多想沖過去制止他們，看著小女孩無助的眼神，我的心揪緊了。那一男一女應(yīng)該是小女孩的父母吧，怎么能這樣？那個(gè)小女孩還只是一個(gè)不懂事的小孩子，還不能分辨是非，做家長的怎么忍心對一個(gè)如此弱小的小生命實(shí)施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外小學(xué)作文6
就在今年冬天，氣溫降到了-1℃，窗外，一切都披上了銀裝。沒有了往日的鳥叫，沒有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實(shí)實(shí)的，焦慮地走著……
窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個(gè)公交車站吸引了我的眼球。那實(shí)在是一個(gè)普通的車站，但站內(nèi)很多人都擁擠在一起，年輕力壯的.青年人；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人；提著行李，滿身雪花的異鄉(xiāng)人……都焦慮地望著車來的方向……
遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小小的“白點(diǎn)”，幾個(gè)小孩頓時(shí)歡躍起來。車近了，更近了……人群開始躁動(dòng)，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了……幾個(gè)小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調(diào)子�！斑辍币宦暟l(fā)動(dòng)機(jī)停了，車門緩緩打開了，司機(jī)喊著：“慢慢來，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點(diǎn)沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無言的感動(dòng)……
少先隊(duì)員們望著司機(jī)，不約而同敬起了隊(duì)禮；軍人望著司機(jī)，敬起了軍禮……司機(jī)在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個(gè)少先隊(duì)員馬上伸出稚嫩的手拉住了蒼老的手。一個(gè)青年人，攙扶著一位老大爺，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時(shí)，還不住地說：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。
窗外小學(xué)作文7
“風(fēng)任塵香花已盡”，冬日的黃昏，天已灰沉。窗內(nèi)，一盞孤燈搖曳，隨著天色的黯淡，漸漸明亮。
我倚窗而望，望見的是另一扇方窗，都說眼睛是心靈的窗戶，此刻，他們或許在咫尺間相視吧，正如樓上的看風(fēng)景人。
樓宇的對視間，便形成了這一條弄堂，在這漸漸沉寂的夜幕下，卻依舊喧囂。
窗外，這狹窄的小巷，這不眠的弄堂，將一縷遐思伸展，漫延……媽媽常在無意間提起她的孩童時(shí)代，那種大雜院式的生活令她懷念，她說這條窄窄的小巷珍藏著過去，她說她喜歡稱這條小巷弄堂，就像北京的胡同。
弄堂的世界很小，也很簡單。
清晨，喚醒你的是一群婦女著一身睡衣服在嘩嘩流動(dòng)的水筏頭下洗衣閑談時(shí)的歡聲笑沉醉著，或許，他深知，那些新時(shí)代追星的的年輕人們才會(huì)理會(huì)人的小曲兒，才唱得那般陶醉。
這是弄堂的清晨，喧囂又再這里停留駐腳了。孩子醒了，在弄堂里打鬧，稚嫩的聲音在空氣中回旋；到了午間，各家都飄出了幽香，整個(gè)弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……弄堂的'生活很平靜，但莫名的，我卻感覺到了她的緩緩遠(yuǎn)離，或許，這只是影子，過去的影子。
這座城市無法抑制向世界展示繁華的欲望，于是，街邊霓虹閃爍，柏油路一里一里地鋪展，匆匆地點(diǎn)綴著每塊土地，抹去了過去平談的一切。城市更加喧囂，但已失去了弄堂中的那份和睦，行人匆匆，過著朱自清筆下那一去不復(fù)返的日子。
窗外，是如水那般平淡而雋永的弄堂，但在這被繁華籠罩著時(shí)代，又有誰還會(huì)在意窗外那一小片天空呢？
窗外小學(xué)作文8
春季的假期，我又坐在回老家的車上，望著窗外，我仿佛身在無垠的小丘上，在無垠的靜謐中忘了也忘了自己。
我的目光追隨著窗外的一景一物，路邊的許多花兒都微微低下了頭，像一群害羞的小姑娘;突然，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，花兒們搖擺著身子，好像在為我的到來而歡呼。這會(huì)兒，在不遠(yuǎn)處有一塊懸空的巨石，巨石在山巒間搖搖晃晃，好像只要輕輕一吹，它就可能會(huì)砸下來似的。
這時(shí)，我的目光順著身前的草叢中仔細(xì)搜索。忽然，草叢動(dòng)了動(dòng)，從里面飛來了一只又大又漂亮的彩蝴蝶。我高興得大叫了一聲，這只彩蝴蝶注意到我了，圍著我的頭一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像對我這個(gè)龐然大物感到好奇。我伸出手和它打招呼，原以為它會(huì)被我嚇跑，可誰料，他居然直接飛到我的手指上，一邊旋轉(zhuǎn)，一邊低下頭親昵著我的手。我把手指伸回來，它卻跟著車輛一起飛，直到飛在我的頭上，它在我的頭上蹦來蹦去。蹦完了，它又飛到我的面前翩翩起舞，好似在歡迎我這個(gè)朋友。這時(shí)的我早以被它的舞姿所吸引，它身上差不多有著七種不同的顏色，在空中仿佛一道絢麗無暇的'彩虹從我眼前飛過，它一上一下，一左一右地飛舞著，此時(shí)的我不禁感嘆道：“真沒想到一只蝴蝶的舞姿竟然如此地美，真是勝于我們?nèi)祟惖囊磺形璧赴?”慢慢地，它離開了我的視線，我突然一驚，連忙向后揮舞著雙手，依依不舍地告別了。再往前看，一座座山峰拔地而起，它們不是一峰獨(dú)秀，三五峰相呼應(yīng)，而是千峰萬仞，綿亙蜿蜒。山峰下半腰間還有許多云霧纏繞，十分壯觀。
坐在車上的我還看到了許多許多……
看到這，我不禁為春姑娘的杰作，為大自然的杰作感到贊嘆，心想：如果人類繼續(xù)破壞大自然，那我們還看得到這么壯觀，亮麗的風(fēng)景嗎?
窗外小學(xué)作文9
夜幕降臨，皎潔的月光透過窗戶，灑進(jìn)了我的房間。我從書桌前起身，打算將窗簾拉上，準(zhǔn)備入睡�！皣W啦——”整個(gè)房間瞬間陷入了一片漆黑。而窗外，一團(tuán)黑影子晃晃悠悠的，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，不禁讓我回憶起了自己第一次睡覺時(shí)的情景……
那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，本想挑戰(zhàn)一下自己，獨(dú)自睡一次覺�？墒牵覄傄簧洗�，窗外的風(fēng)婆婆就開始跟我作對，她扯開喉嚨“呼——呼——”地叫著，我被嚇得全身打寒顫，趕忙躲進(jìn)了被窩。誰知，風(fēng)婆婆依舊調(diào)皮，像換了副嘴臉?biāo)频�，又故意掠過樹梢，發(fā)出了“沙沙”的響聲，好似那些要來抓我的怪物正在樹叢中穿梭著，讓我總感覺下一秒就會(huì)飛到房間里面來。我越想越害怕，腦子里全是風(fēng)婆婆正帶著它們，擠進(jìn)窗戶，掀開窗簾，躥上我的床的恐怖情形……
這么一想，躲在被窩里的我更加害怕了，竟不知不覺地哭了起來。漸漸的，我的哭聲越來越響。也許是我抽抽搭搭的`哭鬧聲，讓怪獸老大惱羞成怒了吧，我剛偷偷地從被窩里鉆出點(diǎn)小腦袋想透會(huì)兒氣，就好像看見一團(tuán)黑影子向我壓來。
就這樣，我躲在被窩里，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，膽戰(zhàn)心驚地過了一夜，睡睡醒醒的，連被單也被我的冷汗給浸濕了。
等我再次醒來時(shí)，溫暖的陽光已經(jīng)擠過了窗簾縫，跳進(jìn)了我的房間。我跑到窗前，拉開窗簾，啊，天已經(jīng)亮了，就像往常一樣藍(lán)得迷人！原來，一個(gè)人睡覺并不可怕，可怕的是自己內(nèi)心的恐懼�。�
成長過程中，我們總會(huì)遇到無數(shù)的困難，需要獨(dú)自面對。而真正的困難，是不敢去面對與嘗試。想到這里，我又將拉上的窗簾拉開了，望向窗外，迎接我的不是團(tuán)團(tuán)的黑影，而是璀璨的夜空……
窗外小學(xué)作文10
周末，我做完了作業(yè)，總是習(xí)慣性地走到窗前做幾個(gè)拉伸動(dòng)作，欣賞著窗外的十圩港景觀帶，真是全身心地放松。
十圩港景觀帶是寧靜的。它沒有金碧輝煌的雕梁畫棟，更沒有上海灘那樣的人山人海，守住的是那抹自然。正值秋高氣爽，景觀帶是五彩繽紛的。那一棵棵高大的樹木上，葉子漸漸褪去了充滿活力的綠衣裳，換上了紅色的棉襖，準(zhǔn)備頑強(qiáng)地向冬季寒風(fēng)迎戰(zhàn)，而柳樹卻不急不躁，仍然歪著身子照鏡子，保持著與世無爭的狀態(tài)，大有深山老林中隱者的'心態(tài)。但不管怎樣，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，從高樓的窗外望下看，你瞧石榴樹上掛上了許多紅色的小燈籠，就連道路兩旁的無患子樹也結(jié)出了豐碩的果實(shí)，這情景真是令人心生愉快。
夜幕降臨，窗外十圩港景觀帶變得熱鬧起來。勞累了一日的人們紛紛走出家門散心，有的圍坐在一起，有一句沒一句地聊著天，真是自在悠閑；有的放起了動(dòng)感的音樂，跳起了歡快的廣場舞；還有的在塑膠跑道上小跑起來，釋放一天的壓力。
最讓我陶醉的莫過于河邊五彩繽紛的霓虹燈，它們?nèi)颊障蜻@里的主角——十圩港，這下水面上呈現(xiàn)出了一幅絢麗多彩的畫，就如同是天上神仙的神來之筆。一陣微風(fēng)刮來，頓時(shí)，河面上一下“炸開了鍋”，仿佛是一個(gè)雜亂的顏料盤，讓人眼花繚亂，不僅如此，就連垂柳都穿上了花衣，恍惚間好似成了一位超凡脫俗的仙女。
不知不覺，窗外這幅流動(dòng)的畫靜止了。夜，深了，人，散了，景觀帶又重新平靜下來，準(zhǔn)備度過漫長而孤寂的夜……
窗外小學(xué)作文11
在動(dòng)物王國里，住著兩只小貓，他們是一對感情很好的兄妹，哥哥叫條條，妹妹叫紋紋。
有一天，紋紋生了嚴(yán)重的病，條條十分著急。在紋紋的房間里，有一扇窗戶，窗外是一座醫(yī)院，每天都有無數(shù)居民來醫(yī)院看望自己的家人，每天都有數(shù)十名病人因病倒下，在家人的哭聲中離開了人世。紋紋天天看著窗外那悲傷的情景，病情越來越重。條條發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，他在原先那扇窗戶的對面又造了一扇窗戶，在窗外，是一個(gè)大花園。
在大花園里，一排排高大的樹上有成群的松鼠弟弟們在開聯(lián)歡會(huì)；綠油油的'青草地上開滿了色彩鮮艷的小野花，這一叢，那一簇。一群又一群的蜜蜂妹妹們在花海里采集著甜絲絲的花蜜和花粉，準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)成果來喂養(yǎng)可愛的弟弟們；在茂密的樹葉間，一大群正在玩耍的小鳥哥哥們有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在踢空中足球；在一面水平如鏡的池塘里有一些身穿花衣服，頭戴紅帽子的魚兒姐姐們在水面上跳著舞，青蛙大哥為她們伴奏著，原來，她們正在跳水中芭蕾呢！
日子就這樣一天天過去了，紋紋的病有了好轉(zhuǎn)，又過了幾天，紋紋看到了小鳥妹妹們舉辦的音樂會(huì)，觀賞了獵豹先生舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。不知過了多少天，紋紋的病終于好了。
紋紋的病好了以后，她問哥哥一個(gè)問題：為什么第二扇窗戶誕生后，我的病過了一個(gè)星期就好了呢？條條說：“因?yàn)槟愕目鞓�，趕走了內(nèi)心的恐懼�！�
窗外小學(xué)作文12
每年春天，你欣然打開，拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字，為我?guī)黹L達(dá)半年的寧靜和歡樂。
還記得與你的再次相遇嗎？仿佛隔了半個(gè)世紀(jì)，那年喬遷新居，寬敞的客廳，落地的玻璃窗，帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后，本以為可以睡個(gè)好覺。剛朦朧欲睡時(shí)，窗外傳來了你的書聲。先是羞澀的幾聲，似一首清新的散文詩；而后無所顧忌，語調(diào)越來越激動(dòng)，越來越激昂，是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天賜給我們的禮物。
朦朧間，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整個(gè)老屋便會(huì)沉浸在你的“書香”里。白天，我們循著你的書聲，拿起一個(gè)細(xì)竹竿，輕輕的把你翻閱；晚上，我是枕著你的歡唱入眠。不久，老屋像一片樹葉，在轟然間隨風(fēng)而逝，變成了一條寬闊的'馬路。周圍是如茵的草坪，蔥蘢的行道樹，但你呢？你永遠(yuǎn)的消失了，我以為，你我的相見也許要在夢里了。
沒想到，在這高樓林立間，居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽，時(shí)而沉悶，時(shí)而清脆，時(shí)而傷感，時(shí)而歡樂，時(shí)而低語，時(shí)而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào)，抒發(fā)著復(fù)雜的情感，洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩，抑或是一部長篇小說？
窗外月光溶溶，楊柳依依，書聲已起。我知道，你還在醞釀、修改、排練，直至奏出華美的樂章。
窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當(dāng)夜深人靜，讀你那些精美的文字，字里行間，我懂得了你的言外之意，要是沒有你，這個(gè)世界太過冷清，太過城市化了。
窗外小學(xué)作文13
一天我寫完了作業(yè)，正向窗外觀望著，突然發(fā)現(xiàn)窗外的女貞樹上的鳥窩動(dòng)了一下，窩中的一個(gè)鳥蛋裂了開來。這個(gè)鳥蛋不是很大，上面有著青綠色的斑點(diǎn)，裂開的口子也只一道縫兒，殼兒凸出來了一點(diǎn)點(diǎn)，過了好一會(huì)兒，那顆鳥蛋慢慢的搖動(dòng)了幾下子，”咔嚓“”一聲從裂開的口子傳出來，口子變大了，從口子里鉆出來了一個(gè)灰不溜秋的小腦袋，眼睛還沒有掙開，過了半晌，小鳥的眼睛才微微掙開，緩緩地向四周觀望，對這個(gè)新世界充滿了好奇。我決定拿來望遠(yuǎn)鏡好好地仔細(xì)觀察，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)這只小鳥的脖子好像被蛋殼給卡住了，正在用力的往外掙扎著，撲騰著，這只小鳥不停的用它那脆弱的小尖嘴來啄脖子旁的蛋殼，可效果都甚乎其微，小鳥脖子旁的'蛋殼絲毫沒有一丁點(diǎn)的變化，可小鳥沒有放棄，繼續(xù)不停地啄。唉，這個(gè)可憐的小家伙呀，力量太小了，盡管如此的執(zhí)著，可這一切又都顯得是徒勞，有什么用呢？”
“呼——”，一陣狂風(fēng)突然刮了過來，“咔——”一聲，經(jīng)過多次破壞的蛋殼被突如其來的風(fēng)刮開了一道不起眼的口子，而小鳥呢，也被這狂風(fēng)吹的打了一個(gè)寒顫，坐在窗前的我也不免得替這個(gè)小家伙打了一個(gè)激靈，可這個(gè)小家伙抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，用盡了全身的力氣一撐，“咔嚓”一聲，蛋殼裂成了兩半，小鳥成功地破殼而出，我也心有余悸的松了一口氣。這時(shí)，鳥媽媽飛回來了，它看到了自己的寶貝出生了，高興地“喳喳”叫了起來，直把小鳥往身下捂，唯恐鳥兒被狂風(fēng)吹受涼了。
從窗邊離開，我的心中思緒萬千，一時(shí)無法平靜下來，剛出生的鳥兒都能夠如此的堅(jiān)定，執(zhí)著，勇敢的突破禁錮，我相信，我們?nèi)祟惪梢宰龅谋萨B兒更好！
窗外小學(xué)作文14
春節(jié)已過，寒假已完，開學(xué)日子已到。學(xué)校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是換位置嘍！
我被排在了窗邊的位置。因?yàn)槭侨龢�，窗外的風(fēng)景一覽無余。六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不太重，上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹，不知什么時(shí)候已經(jīng)悄然開放。潔白如冰雪的花朵，蔥蔥的樹葉，粗壯的樹干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進(jìn)。蜜蜂在花朵旁徘徊，伺機(jī)吸取花的精華。有時(shí)還有一兩只蜜蜂因?yàn)橐欢浠ǘ蛟谝黄稹；ǘ渚拖褚粋�(gè)旁觀者，笑而不語。
陽光懶懶散散地照在花朵上，花朵周圍呈現(xiàn)出一層神秘的'光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲，還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛(wèi)，不讓這些被周圍的噪聲所污染，恪盡職守。
天下沒有不敗的花朵，當(dāng)她們跳累了，跳乏了，她們就退下自己的光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱，養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞，把自己最美麗、最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)出來。直到生命終結(jié)，再安然的回到大地媽媽的懷抱。
一次一次，一日一日，一月一月，一年一年。她們這樣重復(fù)奉獻(xiàn)自己的美。卻毫無怨言，依然展現(xiàn)自己最美的身姿。
多想把目光停留在這一剎那。不想回去，但我知道，她們在奉獻(xiàn)自己，而我們的老師也在奉獻(xiàn)，我也要奉獻(xiàn)自己。這是相互的，不是嗎？
花兒尚且知道用盡自己的力氣，而我們又用盡了多少力氣呢？
陽光不燥，微風(fēng)正好。正是學(xué)習(xí)好時(shí)機(jī)，你確定要浪費(fèi)嗎？
窗外小學(xué)作文15
窗外的世界是多么熱鬧，而小小的教室里卻是如此寂靜。下課鈴聲響了，整個(gè)校園截然不同，早已不是書聲朗朗了，窗外到處洋溢著同學(xué)們的歡歌笑語。
在窗外，有一幅溫暖的畫面立刻出現(xiàn)在我的眼前。一位鄰班的女同學(xué)看見一位小弟弟坐在地上哭著，她看了一下那個(gè)小弟弟的手，原來是他一不小心把自己的手劃開了。她立刻走到小弟弟的`面前，親切地說：“你是幾零幾班的？為什么跑到四樓來，你的手疼不疼，要不要去一下醫(yī)務(wù)室？”小弟弟擦干了臉上的淚水，回答道：“我是三零一班的。我來這里找我哥哥。我不小心被旁邊的瓷磚尖口劃傷了，不過，現(xiàn)在不疼了�！彼f：“那就好！以后，不要在這里亂跑。對了，你哥哥找到了沒有？”小弟弟說：“找到了，我剛想回去，不料，我的手就一不小心被劃開了。”她說：“那你回去吧！快要上課了，如果你的老師找不到你，她會(huì)非常擔(dān)心的�！闭f罷，小弟弟就跑向了自己的教室。
在遠(yuǎn)處，一個(gè)藍(lán)色的身影轉(zhuǎn)過頭來，朝著她揮了揮手。似乎是在表達(dá)自己的謝意。而她也微笑著，直到那藍(lán)色的影子消失在前方才肯離去。
我看呆了，心想：“如果，學(xué)校里有許多會(huì)幫助同學(xué)的人，那該多好��！”正當(dāng)我思潮起伏的時(shí)候，上課鈴就像是魚鉤一樣，把我這一條小魚從小河中鉤了出來。這節(jié)是音樂課，在美妙的琴聲中，我又想起了下課時(shí)發(fā)生的事情，想起了那位鄰班同學(xué)親切的問候，我不禁又陷入了沉思。
窗外是如此多種多樣，五彩繽紛，既有溫暖還有快樂。不僅僅是教室的窗外，在家中的窗外也是別具一格的。教室窗外的那件事使我知道了：有人遇到了困難，我們應(yīng)該盡力去幫助他。
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