(通用)實(shí)用的小學(xué)的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
和李冬一起從老師的辦公室里走出來(lái)，我的臉上火辣辣的，心里一直希望時(shí)間能倒流，讓我認(rèn)真地把教室打掃一次，讓我的“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”得的是名符其實(shí)。咦？你們不知道發(fā)生了什么事？真是孤陋寡聞，還是讓我來(lái)給你們講講吧……
就在上星期，電腦游戲免費(fèi)公測(cè)。這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！上次電腦游戲公測(cè)時(shí)就是我值日，回家后爸爸媽媽就回來(lái)了，害得我沒(méi)辦法玩電腦游戲。這次不會(huì)又是我值日吧？我期待地往黑板上的值日人員名單望了一下，兩個(gè)值日名單中“魏明”兩個(gè)大字落到我眼里。我嘆了一口氣，心想：這次我可不值日了，我得找一個(gè)老實(shí)人幫忙。想著想著，目光鎖定在老實(shí)的李冬身上。一放學(xué)，我就攔住他：“李冬，我有一件事想請(qǐng)欠幫忙，就是幫我做做衛(wèi)生，好不？”“這……”李冬猶豫了一下。我見(jiàn)他這樣，便從口袋里掏出十元錢(qián)，放在他手上，對(duì)他說(shuō)：“這是你的勞務(wù)費(fèi)。還有，記住不要對(duì)別人說(shuō)！”不等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我一溜煙地消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回家后，我洋洋得意，心想著下次一定要李冬成為我的合作人，只要我值日他就幫我做，我定期給他錢(qián)，這樣李冬也不虧。
周末，我們一周一次的衛(wèi)生評(píng)比開(kāi)始了。老師經(jīng)過(guò)投票，選出了我作為這一周的衛(wèi)生之星，這是因?yàn)槔疃o我打掃的教室即干凈又整齊。當(dāng)老師正把“衛(wèi)生流動(dòng)小紅花”發(fā)給我時(shí)，李冬突然大叫：“老師，衛(wèi)生是我做的，為什么要發(fā)給魏明？”我狠狠地瞪了他一眼，不料老師發(fā)現(xiàn)了我的“不正常舉動(dòng)”，讓我們倆下課后都到辦公室。
老師對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在需要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，德是第一位的`，如果你們欺騙了老師，也欺騙了同學(xué)，你們符合了德的要求了嗎？”
經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)，我想是應(yīng)該好好的反省一下了。下次我一定會(huì)認(rèn)真地打掃好衛(wèi)生，不再犯這錯(cuò)了。
小學(xué)的作文600字 篇2
美是每個(gè)人畢生的追求，但有多少人能發(fā)現(xiàn)，不用追求，就能找到的美的瞬間？
秋風(fēng)給悶熱的城市帶來(lái)了久違的涼爽，金黃的葉兒從樹(shù)的枝頭飄落，給大地穿上了秋衣。我路過(guò)星期六仍在補(bǔ)課的學(xué)校，現(xiàn)在已到了放學(xué)的時(shí)段。校門(mén)口人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們各個(gè)都迫不及待地向還未開(kāi)的校門(mén)里張望，尋找自己最寵愛(ài)的孩子。人群中有一位老人特別顯眼，他的手中拿著三大船紅彤彤的冰糖葫蘆。我仔細(xì)地端詳他，他柔順的頭發(fā)像銀絲一般，身穿純白的襯衫和黑色西裝褲，干凈又整潔。我猜出他是一位退休的老人，從他滄桑的臉不難看出他經(jīng)歷了許多，他累了。
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍向校門(mén)走來(lái)。就在校門(mén)打開(kāi)的一瞬間，一個(gè)大約6、7歲的又白又胖的小男孩邊喊“爺爺！”邊跑向身穿純白襯衫的'老爺爺。老爺爺將糖葫蘆遞給孫子，小男孩跑向一邊，老爺爺拉住了他，又給了一串。小男孩將兩根糖葫蘆給同學(xué)們分享后，立馬跑回爺爺身邊。
“快吃吧！”老爺爺再次將糖葫蘆遞給孫子，小男孩笑逐顏開(kāi)，“不，爺爺，我要回家和你一起吃。老爺爺見(jiàn)狀樂(lè)開(kāi)了花，爽朗的笑聲久久伴隨他們的左右 這樣的瞬間在我看來(lái)是那么的美，爺爺疼孫子，孫子愛(ài)爺爺，我真想把這美的瞬間留�。�
小男孩很活潑，他盡情地奔跑在爺爺?shù)那胺剑蠣敔旓@然年級(jí)有些大了，氣喘吁吁地，蹣跚地跟著，小男孩一轉(zhuǎn)身似乎發(fā)現(xiàn)了。他跑到爺爺跟前停了下來(lái)。“爺爺，我們一起走�！闭f(shuō)完他用又白又嫩的小手牽起爺爺粗糙的，布滿(mǎn)皺紋的大手，扶著他慢慢走，老爺爺?shù)难劭艉捅亲蛹t了一圈，他奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽(yáng)的余渾伴著他們小手牽大手走向路的那頭。
這個(gè)美的瞬間震撼到我了，是那么的美，那么的美，親情也許是人間最美的瞬間吧！
這種美的瞬間不用奮力地追求，只需對(duì)老人耐心些、孝順些、平和些，我們也能輕而易舉地締造美的瞬間。
小學(xué)的作文600字 篇3
那可惡的小鳥(niǎo)用它尖利的喙使勁那么一啄，我便脫離了母體，后來(lái)又僥幸從鳥(niǎo)嘴中逃脫，跌進(jìn)了山間的石隙中--我是一粒飽滿(mǎn)的松籽。
石縫間萌發(fā)的命一場(chǎng)兇猛的大雨驚醒了我的酣夢(mèng)，在暴風(fēng)雨的磨礪中，一個(gè)信念在我心中萌發(fā)了。是的，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定要長(zhǎng)成參天的生大樹(shù)，成為大自然最壯觀的景色。我汲取足量的水，身體變得雍腫不堪，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把我那瘦小的外衣給撐破了，露出了黃色的.子葉和柔弱的須根，我拭了一下眉上的汗水，心中無(wú)比雀躍，我的生命誕生了!
不屈的生當(dāng)我?jiàn)^力一搏，破石而出的時(shí)候，我知道我在石下所做的努力終于得到了回報(bào)，從此我的生命又上升到了一個(gè)新的高度。四周滿(mǎn)是有棱有角的石礫，我新生的軀體被石棱割得傷痕累累，但是我并沒(méi)有屈服，沒(méi)有放棄，因?yàn)槟切拍畹挠籽�，已�?jīng)蘊(yùn)藏了巨大的能量。我知道所有的磨難只能使我變得更加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。子葉脫落了，又重新抽出嫩葉;嫩皮蛻落了，又長(zhǎng)出新膚。陰冷的風(fēng)像刀一樣將我的皮膚摧殘，使我龜裂得像老人們的臉，但是我漸漸茁壯起來(lái)了。
我所處的位置在懸崖邊的峭壁上，高陡的石壁遮擋了陽(yáng)光，使它只能照射到離我三丈遠(yuǎn)的地方。但我不屈服于峭壁的盛氣凌人，努力地使自己的枝冠向著陽(yáng)光的方向伸展，我的身軀和手臂越來(lái)越長(zhǎng)，直到觸摸到陽(yáng)光，于是我的大半個(gè)身子便懸空了--像半架懸浮的橋。
我那堅(jiān)韌的根須伸向巖層的更深處，為了汲取足夠的維持生命的水，根須便像一張柔韌的網(wǎng)，緊緊地纏繞住半個(gè)山頭。正是因?yàn)槿绱�，我不怕風(fēng)雨的侵襲，不懼狂風(fēng)的肆虐，不畏暴雪的欺壓，我一直向著陽(yáng)光在生長(zhǎng)，展示著我不屈的生命。
【實(shí)用的小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)作文(實(shí)用)01-22
實(shí)用的小學(xué)的作文(實(shí)用)02-03
[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)作文04-09
[實(shí)用]實(shí)用的小學(xué)的作文03-21
實(shí)用的小學(xué)作文[實(shí)用]03-23
實(shí)用的小學(xué)的作文（實(shí)用）03-06
【實(shí)用】小學(xué)的作文08-13
實(shí)用的小學(xué)的作文01-09
小學(xué)的作文【實(shí)用】11-19