有關(guān)告別小學(xué)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的告別小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別小學(xué)作文 篇1
敬愛的爺爺
您好！
您在那面一定過的很好吧，去年十二月，您走了，我們大家都非常想念您，作為您的孫子，好久沒有和您談心了，今天，我就和您說一說最近發(fā)生的幾件記憶深刻的事。
在六月二十四日，我迎來了一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試---小升初。爺爺，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)出來了，我語(yǔ)文90.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)滿分60，我考了58.5分，爺爺，我有兩門功課進(jìn)了前五名，爸爸打算獎(jiǎng)勵(lì)我去連云港海邊玩。我十分高興。但是這次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒考好，拖了太多的分，我覺得暑假多讀一些有益的書籍，如果語(yǔ)文考好的話的話，總成績(jī)進(jìn)入前五名是沒有問題的事。
爺爺，你在帶我的時(shí)候問我：“中正時(shí)代城有沒有搞好？有沒有人住？”現(xiàn)在，我可以肯定的回答你，已經(jīng)搞好了，還住上了許多人。一點(diǎn)兒也不比宏景家園遜色。
爺爺，還有一件事是爸爸帶我領(lǐng)畢業(yè)證的事，那兒人山人海，我進(jìn)去時(shí)，沒注意牌子上的字，往自己班里走，結(jié)果是竹籃打水----—一場(chǎng)空。后來那些字被細(xì)心的'爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸指著這些字讓我看，叫我趕緊去，當(dāng)我們到了指定地點(diǎn)，我前面已經(jīng)有四百多人了。爸爸去看我的學(xué)號(hào)，然后，叫我在原地不要?jiǎng)�，他去找一條省時(shí)間的捷徑，把我送到前面的同學(xué)家長(zhǎng)的手里，然后我在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)拿到了畢業(yè)通知書，我算了一下，至少少了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，如果在等哪一個(gè)半小時(shí)，我的腿就麻了，并且，一個(gè)半小時(shí)能干許多的事情。從中，讓我明白了我們干任何事要有技巧，找一種最簡(jiǎn)便的 方法解決問題，抓住關(guān)注點(diǎn)，不能憑靠蠻力，因?yàn)槟サ恫徽`砍柴工。
爺爺，就講到這里了，您在天堂可不要多穿衣服哇，你生前沒用幾次空調(diào)，在天堂要多開些空調(diào)，不開空調(diào)會(huì)起痱子的。
此致
敬禮！
您的親愛孫子：
二零XX年六月二十九日
告別小學(xué)作文 篇2
20xx年匆匆地走了。
新年里我許下很多愿望：我希望汶川的同齡人如我一般快樂；我希望今年爸爸能多掙點(diǎn)錢好買個(gè)大房子，讓我有一個(gè)書房；我希望我們班同學(xué)能更體諒老師，別讓老師生氣……而我最大的新年愿望是——新的一年，我不再有“網(wǎng)”夢(mèng)纏繞。
這是真的。本學(xué)期自打迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，我的.生活就徹底發(fā)生了變化。白天上課時(shí)對(duì)講臺(tái)沒了注意力，腦海中總是浮現(xiàn)著“魔獸”游戲中的虛擬景象，每天回到家第一件事便是偷偷打開電腦去玩一把游戲。每逢周末，也不愿再去外婆外公家；心愛的足球也蒙上了一層厚厚的灰。自然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子就從珠穆朗瑪峰掉到了馬里亞納海溝，老師對(duì)我直搖頭。
最可怕的還是夜晚。睡著睡著，我發(fā)現(xiàn)自己成了游戲中的一員：“靈雉之劍，盤絲之杖，靈麝之球”，我狂喊著它們的名字。“唰唰，哈哈，你‘掛’掉了，殺呀，沖呀，yes，又干掉一個(gè)，升級(jí)啦！哈哈！”突然，我中了一劍，滿身鮮血，拔腳想逃卻發(fā)現(xiàn)腿被一個(gè)無頭尸纏著……我一下子從噩夢(mèng)中驚醒。
就在我陷入網(wǎng)游中不能自拔時(shí)，前幾天，我在晚報(bào)上看到這樣一則新聞，一位21歲的青年因?yàn)楦改笖嚯姴蛔屗暇W(wǎng)，一怒之下將父親殺死，同時(shí)將母親砍成重傷。這件事讓我震驚，太可怕了，不良的上網(wǎng)行為可以讓人泯滅親情走向犯罪的深淵。
爸爸說得對(duì)，游戲只是放松自己和開發(fā)智力的工具，絕不能讓它成為自己學(xué)習(xí)生活的主宰。我們或已離不開網(wǎng)絡(luò)，但如果沒有節(jié)制，后果將不堪設(shè)想。
我痛下決心，新的一年徹底告別不健康的上網(wǎng)習(xí)慣。是啊，我該去看看外婆外公了，對(duì)了，還要帶上被我遺忘已久的小足球，和小伙伴來場(chǎng)PK！
告別小學(xué)作文 篇3
“母校，再見。”
這句話說得很艱難，母校，這個(gè)充滿我們回憶的地方，如今告別母校，我們除了傷感，余下的全是不舍。
從我們踏入母校開始，這場(chǎng)離別就注定會(huì)來，只是沒有想到會(huì)來的這么快。那一天我們有多么高興的來，這一天我們就多么難過的走。
告別母校，告別母校的同學(xué)。
小學(xué)這些年來，同學(xué)是陪著我們玩鬧的人，正是因?yàn)橛辛讼喟榈耐瑢W(xué)，我們的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩。我們一起從稚嫩的臉龐脫變，變成了如今的一個(gè)個(gè)小少年。這之中發(fā)生的故事在我們的記憶空間中遍地可見，我們隨意拾起一張，里面都是一張張熟悉的臉龐，以及令我們難忘的場(chǎng)景。告別母校，也就意味著告別同學(xué)。
告別母校，告別母校的老師。
小學(xué)時(shí)的`我們調(diào)皮搗蛋，無事不做，我還記得因?yàn)槲覀兊牟环芙�，�?jīng)常都會(huì)有一些年輕的老師會(huì)被我們氣哭，甚至還有一些同學(xué)看到老師哭了，恨不得四處散播這個(gè)消息，要讓我們所有人知道才好。那時(shí)的我們真的不懂事，如今等到要離開母校了，之前那些總?cè)抢蠋煵豢斓耐瑢W(xué)也都悔悟，都會(huì)找各種機(jī)會(huì)去向老師賠禮道歉�？粗蠋熌樕下冻龅男θ�，所有人心里的那根刺都會(huì)悄無聲息的消散，老師，你或許不知道，正是因?yàn)橛心氵@般寬闊的胸襟，才讓我們徹底感受到了自己的錯(cuò)誤，也才讓我們決定改過自新。
小學(xué)時(shí)，老師是最辛苦的，經(jīng)常能夠看到他們出現(xiàn)在教室外的身影，當(dāng)時(shí)我們還抱怨，抱怨老師總是監(jiān)視著我們，可現(xiàn)在，我們知道了，也懂得了老師那一顆時(shí)刻撲在我們身上的心，我們那時(shí)都還是一群小孩子，不理解老師的辛苦，現(xiàn)在我想對(duì)老師說一聲：“老師，您辛苦了�！�
告別同學(xué)，告別老師 ，告別母校。
告別小學(xué)作文 篇4
自小，有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開始犯粗心的毛病了，一個(gè)同學(xué)的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績(jī)單上，老師經(jīng)常對(duì)我說要告別粗心，我的作文本上老師經(jīng)常寫上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的.錯(cuò)題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無數(shù)次幻想過不粗心的我：試卷上沒有-0。5的印記，成績(jī)單上的粗心再也沒有了，作業(yè)本上寫得都是細(xì)心。
粗心，再見！粗心的自己，再見！
告別小學(xué)作文 篇5
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)帶著小學(xué)畢業(yè)證走進(jìn)中學(xué)時(shí)代！告別拉小學(xué)親愛的同學(xué)們，告別啦那個(gè)不再屬于我的童年！告別啦教我知識(shí)的小學(xué)老師！更告別啦那張陪伴我六年的課桌！
回想起小學(xué)的我們，是多么的天真！我們有困難一起克服，團(tuán)結(jié)互助。多么懷念小學(xué)的時(shí)光！還記得小學(xué)時(shí)的.那次廣播體操比賽，我們班得啦個(gè)第三名，我們是多么高興！多么快樂！還記得小學(xué)時(shí)的那次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員在跑道上與別人賽跑時(shí)，我們其他人是多么的激動(dòng)，我們拼命地與他們吶喊助威。他們每次從我身邊跑過，我看著他們痛苦的表情，我是多么傷心，我真的好想替他們?nèi)淌芡纯啵遣荒�。雖然那次比賽我們班沒有得到第一名，但是我知道他們已經(jīng)盡力啦已經(jīng)盡力啦！
該過去的已經(jīng)過去啦！時(shí)間不可能倒流！同樣，過去的那些美好時(shí)光也不會(huì)重來。就讓小學(xué)的快樂時(shí)光成為我美好的回憶吧！人總是要學(xué)會(huì)面對(duì)的。過去的六二班已經(jīng)過去，不可能回來。
過去的都已經(jīng)過去啦！進(jìn)入拉初中，我又認(rèn)識(shí)啦許多新同學(xué)，又認(rèn)識(shí)拉許多老師。過得也很快樂，加油吧！微笑面對(duì)每一天！
告別小學(xué)作文 篇6
人生之中有昨日。今日。未來，今天，我就要來對(duì)此詮釋一下：告別昨日，重塑自我！
或許昨日的你是輝煌的，或許昨日的你是失敗的，也或許昨日的你是信心滿滿的，再或許昨日的你是垂頭喪氣。一蹶不振的……可是要這么多的“或許”有什么用呢？昨日，不還是隨著時(shí)間的磨合而悄然流逝了嗎？
所以，昨日終歸是昨日，我們要告別昨日，將目光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，隨著今日的到來而努力，而奮斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰顯出他的光彩與魅力；昨日的失利者，付出比別人高幾倍的`努力，在今日告別以前失敗的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加驚人的成績(jī)：昨日的心情低落者，與勇者看齊，信心倍增……
也只有這樣，昨日的人在今日以至未來會(huì)展現(xiàn)自己光輝的一面。我們要努力著改變昨日的自己，變得更加智慧與勇敢，讓煥然一新的自己在未來更加振作，勇敢面對(duì)明日的挑戰(zhàn)！��！
告別昨日的自己，重塑一個(gè)輝煌的自我！
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