關(guān)于小狗小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小狗小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小狗小學(xué)作文 篇1
爸爸從外面抱回來一只剛滿月不久的小狗仔，它的名字叫小小，放養(yǎng)在爺爺家。有一天，我到爺爺家，一眼 就發(fā)現(xiàn)了一只在爺爺腳邊蹭來蹭去的小狗仔，“爺爺，你怎么養(yǎng)了一只小狗啊，你家都快成了動物園了！”的確如此，爺爺家有一個超大的魚池，里面有很多魚，兩只大烏龜，現(xiàn)在又多了一只小狗。我心想：“爺爺真是個老玩童！”
這可是一只性格古怪、性情多變的小狗。我一靠近它，便伸手想摸它一下，沒想到，它“汪、汪汪”地沖著我叫，我急忙把手縮了回來。它圍著我轉(zhuǎn)了一圈，用狐疑的眼光看著我，仿佛在說：“呆，何方妖怪，報上名來，要到我家，要先過我狗管家這一關(guān)�！�
后來，我和小狗混熟了，小狗一見到我，便親熱地跑過來，十分高興地蹭著我的腳 ，跟我玩，一邊玩，一邊歡快地?fù)u著尾巴，那樣子真可愛。它淘氣地趴在我的肩膀上，抓著我的頭發(fā)。它有時也會趴在我的臂彎里，撒嬌地舔著我的手，不時瞪著我的其它寵物，仿佛在說：“氣呀、氣吧、小主人就是最喜歡我！”
我們經(jīng)常用小布條逗它玩，我用小布條一提一提，小小就一蹦一跳，小小終于咬住了小布條。我把手一松，小布條就落在小小的.頭上 ，活像一塊頭巾，小小神氣地頂著小布條，揚(yáng)長而去。那樣子，準(zhǔn)能把人笑個半死。
有幾次小小抱著爺爺?shù)耐炔环�，咬著寬松的褲腿，爬到爺爺�(shù)耐壬�，抓抓爺爺�(shù)拇蠛�，爺爺居然一點(diǎn)都不發(fā)火。要知道，爺爺?shù)拇蠛颖晃疫@個寶貝孫女抓一下，也要說我?guī)拙��？次疑鷼獾臉幼樱⌒●R上裝著可憐巴巴的樣子，我的氣馬上全消了。
小小為我們家增添了幾分快樂的氣息，真是個名副其實的開心果。
小狗小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的小動物就是姑姑家的小狗了。因為它的毛色雪白雪白的特別好看，我給它起了個好聽的名字——雪兒。雪兒的眼睛大又圓，眼珠像桂圓核一樣又黑又亮，炯炯有神。它的鼻子很小，呈三角形，別看雪兒的鼻子小，可嗅覺卻很靈敏，不管我在里偷吃零食，它都能把我“揪”出來。
雪兒雖然身材矮小，但卻是看家能手，每當(dāng)姑姑不在家的時，它就表現(xiàn)出十分警惕的樣子，豎起耳朵，坐在家門口，仔細(xì)觀察著每一個過往的人，好像一名專業(yè)警察要從中發(fā)現(xiàn)可疑人員一樣。它不僅能看好自己的家，而且還“愛管閑事”，有一次，姑姑家的鄰居劉大媽外出辦事，好幾天家里沒人，雪兒就在這期間“管過閑事”。那天下午，一個鬼鬼祟祟的人在劉大媽的家門前逗溜，確定里面沒人后，就拿出工具準(zhǔn)備撬門。雪兒狂叫著飛奔過去“攔”住了那個小偷，它用嘴使勁地咬住小偷的褲腳，嘴里不時地發(fā)出哼哼的響聲，好像不斗爭到底，勢不罷休的樣子，小偷氣急敗壞，拿起手中的作案工具就要向雪兒打去，這時，聽到動靜的'鄰居們都圍了過來，制服了小偷。雪兒像是一位獲得勝利的戰(zhàn)士，昂著頭、不停地?fù)u著上翹的尾巴，好像在向人們炫耀它的功勞，姑姑給它獎勵了兩根香腸作為鼓勵。
雪兒最愛吃香腸了，每當(dāng)我吃很香腸時，它一定會趕緊跑過來，起初，我還不知道它的意圖，它沖著我突然“汪、汪”叫了兩聲，嚇得我把手里的香腸掉在地上，我正準(zhǔn)備收拾時，低頭一看，雪兒正狼吞虎咽地吃得香呢。等它吃完了，又開始“汪、汪、汪……”地叫起來，好像在說：“我已經(jīng)吃完了，再給我點(diǎn)吧”。
最有趣的事，還要數(shù)雪兒過生日的時候，那天是雪兒的2歲生日，姑姑早早地給它準(zhǔn)備了最愛的吃的食物，還給它穿上了漂亮的衣服，腳上套上了“運(yùn)動鞋”，我給它頭上戴上了“生日帽”，為它唱起了生日快樂歌，它好像知道是它的節(jié)日一樣，高興極了，一會兒搖著小尾巴蹦蹦跳跳，一會兒打滾撒歡兒，還表演起了它的“絕活”：伸起了兩只前腳，用兩只后腳直立著走起了路來，就像一位漂亮的紳士，可愛極了。
姑姑家的小狗很可愛吧，我相信你們也一定會喜歡它的！
小狗小學(xué)作文 篇3
“汪汪汪，汪汪汪……”正在樓下玩耍的我看見了一只長得毛茸茸的小狗，可愛極了�？粗钦{(diào)皮的樣子，讓我忽然之間想到了在老家的那只狗。
一身灰色的外衣，不胖不瘦身材，有著一雙在黑暗中發(fā)亮的.大眼睛。嘿嘿，不要以為我在寫人哦！這是在寫我家那條狗呢！對了，還有它那大耳朵，時而懶懶地趴在它的頭上，時而又像在細(xì)聽什么聲音一樣直直地堅立著。
每天我去上學(xué)的時候，它都會送我一段路。陪我走過家門前的那片竹林，陪我爬過那座小山丘，陪我越過那條小河流。然后就會目送我離開，直到它看不見我。下午放學(xué)的時候，總能在大門口看見它的蹤影。當(dāng)它見到我的時候，會朝我搖搖尾巴，對我吐舌頭。來我身邊跟我打鬧。玩耍。
那時候，跟它一起就很快樂，記得有一次我出去玩，開始它沒跟上來，等我走了好久好久，還是沒見它的影子，我都以為它不會跟來了，結(jié)果過了一會兒，我居然看見它朝我跑來，嘴里還在“嗚嗚”地叫個不停，真讓人以為它在跟我說：“等等我，不要丟下我�！钡人鼇淼轿疑磉�，我撫摸著它的頭，它吐著長長的舌頭，一副調(diào)皮的樣子，可愛極了。初升的陽光照在我們倆的臉上，我跟它并肩前行，我感覺我旁邊不是一只狗，而是我最要好的一個朋友。
聽爸爸媽媽說，狗是人類最忠實的伴侶，我相信我和我的狗也會彼此不離不棄。現(xiàn)在我離家遠(yuǎn)了，但我經(jīng)常都夢見我和我的小狗在一起玩耍，每次回老家我的小狗也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來迎接我呢！
小狗小學(xué)作文 篇4
別人的意見可以參考，如果一味任人擺布，就成了“傀儡”，沒有自己的想法了。看看這為小狗畫家吧！
森林中，住著一只小狗，他是一名畫家。
最近，他在創(chuàng)作一幅畫，名叫“牛吃草”。他畫了一頭牛，又畫了密密麻麻的草，正準(zhǔn)備畫天，突然他聽見河馬的聲音：“是草原都要有河！不然我怎么生存啊？”于是小狗在牛的下面加了一條河。后來，小馬路過小狗家，看見了小狗的畫，說：“怎么草都這么短呀？應(yīng)該很長！”小狗聽了，把草加得很長，快要高過牛了。就在這時，愛美的.小鳥飛過來說：“這次比賽不是創(chuàng)意比賽嗎？給牛加上翅膀不是很好嗎？”小狗又給牛加上了翅膀，然后畫了天空，就準(zhǔn)備去比賽了。
第二天，當(dāng)小狗把畫給小猴評論家看時，評論家說：“這是什么畫呀？畫得八不像！牛有翅膀嗎？能在河里吃草嗎？”小狗丈二和尚摸不著頭腦，說：“我是按照小動物們的意思畫的呀，怎么會這樣呢？”小猴評論家說：“做事要有主見呀！如果繼續(xù)這樣，你豈不是成傀儡了！”
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