美麗小學作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學作文 篇1
五彩繽紛的一年里有四個季節(jié)，我愛大自然的季節(jié)，它是遨游自然美景的極地，我愛它。
春天來了。陽光明媚，百花齊放，哦！下雨了，它滴滴塔塔地下，讓人感到每顆雨珠都是萬物的源泉，像牛毛，像花針，像斷了串的珍珠寶石。雨末了，柳岸風堤撐葉傘的少女，在走云霧時，總飄飛著清甜的香味，萬物變得勃勃生機，變得一塵不染。
夏天，呵！也愛下雨，它像一個淘氣的孩子，說罷就罷，突來便走，沖洗下空氣，它便后退下而陽來，讓陽光照耀大地。有時還想把大地烤焦，這全都它的壞脾氣。夏末之時，荷葉殘，紅銷香。坐于亭臺時，回望池水茫茫，碧綠千翠，十里澈湘，嘆一嘆年光逝，惜一惜韻華落，日子又像水一般流去了，海浪像一個個開心果，對著遠方笑譆譆，在海上高歌曼舞，陽光照著海水似一個五顏七色的彩變圖，讓人流連忘返。
秋天，是個豐收的季節(jié)，田里一片橙黃，果園里更是果實累累，那一棵棵紅楓黃葉，當秋風吹過時，落葉在腳下沙沙作響，吹動我心潮魂淪。葉子層層疊疊，靜靜地躺，這竟是他們?nèi)松凶蠲赖乃查g。
涼爽的秋天又過去了，寒冷的冬天又到了。中，只有她，沒有春日暖薰的空氣，在素雪晶瑩中，在風刀霜劍里，傲然而孤獨的開放著，綻放的火紅與馨香，給了我多少凄涼的心靈以慰藉，給了我多少 振奮的動力與勇氣。我輕輕地走著，生怕踩醒這些圓圓地晶瑩的精靈。抬著我小小的.頭，看著這些落下的連綿似的雪瓣，我仿拂進入了一個離奇美麗的仙境。
美麗的四季，迷人的四季，我愛你四季！
美麗小學作文 篇2
我去過很多地方，有的是一望無際、波瀾壯闊的大海；有的是鳥語花香、綠樹成陰的公園，還有荷葉飄香、群山環(huán)抱的普者黑。在它們當中，讓我覺得最美麗的還是丘北普者黑。
這里的荷花和溶洞是最美的，也是最具有代表性的。據(jù)說這里曾是《爸爸去哪兒》的拍攝地。 走進普者黑，就像進入了一幅畫，荷花片片相連數(shù)不清。一朵朵粉紅的荷花，排成一排，就像“拉拉隊”正在歡迎游客的到來。早晨，荷花姑娘從一片朦朧中清醒過來。一會兒，微風拂起，一池的荷花都在舞蹈，我也身臨其境，跟著她們一起舞蹈，正當我著迷著，忽然下起了雨，雨霧飄在荷花之間，添加了幾分神秘色彩，像到了仙境一樣。 往里走，看見幾個本地人在撐船，這是到溶洞的必用工具，我們買了票，坐著竹筏小舟來到了溶洞，溶洞里的鐘乳石反射出著五彩繽紛的色彩，站在寬闊的'溶洞里，像是站在演唱會的臺面上被彩燈照著一樣。溶洞里的石頭形態(tài)萬千，有的像一只大象在喝水，有的像一只龍盤懸在空中，有的像一位仙女在婀娜多姿的舞蹈，有的像萬里長城，有的像一只大蘑菇，有的像一只小鳥在啄食，在尋覓……當然，最奇特還是“樂器石”。樂器石一共有五個，用手輕輕敲打能發(fā)出五個不同的聲音，有鋼琴、大鼓、鐘聲、豎笛、笛子，敲的位置越上，聲音越低，越下，聲音越高。 游完溶洞，我們到了《爸爸去哪兒》的拍攝地，我們?nèi)チ肆种痉f和Kimi的辣椒房，我見到了房里的老奶奶，是這個房子的房主，她也出現(xiàn)在《爸爸去哪兒》的電視上，我和她拍了照，因為我從未和上過電視的人拍照，所以有點小激動呢！ 景點游完了，我們乘著小舟，蕩漾在這水平如鏡，清澈見底的小湖上，真是“舟行碧波上，人在畫中游”�。�
美麗小學作文 篇3
從上往下數(shù)，是幾片微微泛黃，芳香散盡的桂花瓣。
從下往上數(shù)，還是幾片芳香散盡，微微泛黃的桂花瓣。
細雨霏霏，吵醒了門前那棵桂花的嫩芽；滋潤了叢中含羞帶放的花兒——在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里美麗的意外每天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
微風徐徐，沁人的香氣撲鼻而來，記憶的齒輪開始慢慢轉(zhuǎn)動。你是否還記得，那年桂花香氣飄滿園，我正值年少。是你講給了我所有的童話與故事，補給了媽媽不在我身邊時的所有愛。每天換著花樣的給我扎著俏皮的小辮子、做各種好吃的、容忍我的任性。不管有什么好吃的都不舍得吃，全部留給我。那時候你還身強力壯，可以背著我到處跑。那時覺得，只要你在，我就什么都不怕。我就這樣依靠著你，安心的成長。自記得那時爸爸媽媽不在身邊，你天天接送我上學下學，無論風再冷，雨再大，始終不變。當我成績下降時，是你的鼓勵讓我重新燃起自信；當我想念爸媽深夜哭泣時是你給我講著故事哄我入睡；當我生病時，是你在我身旁無微不至的照料；
從我記事起，園子里就有種著這棵桂花了，你告訴我，讓我同桂花一起成長，等它開花。它的爸爸媽媽也不在身邊，但是它也在堅強的成長。雖然桂花的花瓣如同米粒般大小，卻有著極大的能量。桂花一開，十里飄香。如同人一樣，雖然平凡又渺小，但是可以發(fā)揮巨大的能量，要不畏懼艱難困苦，最終會發(fā)光發(fā)亮，有自己獨有的美麗。你說希望我長大后，也能開出像桂花似得花。那時候我還不懂，只是聽你講著。
一個又一個春夏秋冬過去，桂花的一點一滴成長。終于這一年，它長出了第一個花苞，我當時就有種喜極而泣的感覺，我只能這么來形容。我跑著跳著去告訴你，小桂花長花苞了，你送我的小桂花要開花了，我也長大了。我想拉你來看一看，可是你為什么躺在床上不說話。不是說好的？陪我等它長大，陪我等它開花。那你為什么不說話，我想著你這么多年一定是很累了，就給你睡一會，可是媽媽哭什么，爸爸哭什么，他們都在哭什么。我不知道。我就在床前等著，等你醒來第一時間告訴你這個好消息�？墒悄銢]有，沒有醒過來。他們把你抬走了，我哭著鬧著的找你，讓他們把你還給我。他們說你去了一個安逸的地方，以后不會再受苦受累，讓我懂事，別鬧。那時候我就知道你不會回來了，你離開我了，以后不會再陪我種花，不會給我講故事，不會給我扎辮子，不會??????那我怎么辦呢，你陪我這么久，你是我童年的全部。讓我該怎么習慣。
那時候我開始怨你恨你，我很長一段時間不愿意開口說話。就在桂花旁邊坐著，有時候不經(jīng)意的流淚，再被風溫柔的'撫掉。我怨你說話不算話，說好在我身邊陪我一直長大。我恨你走的時候那么安靜，連句話也不留給我。同時我又瘋狂的想念你，我把思念藏在深處，只是對我的桂花訴說，它是你留給我的唯一念想了。
轉(zhuǎn)眼間我真的長大了，也成熟了，那些年的怨氣全部變成了深深地思念�？傇趬糁谐霈F(xiàn)你溫暖的身影，讓我想念那些年我依靠在你臂膀下走過的日子。每當細雨霏霏，每當夕陽黃昏，每當電閃雷鳴，每當月明星閃，這份思念總縈繞在心頭。在外求學的我回家的次數(shù)越來越少，可對你的思念卻只增不減。每次回家都會去桂花樹旁坐一會，雖然它早枝葉繁茂，而我也已經(jīng)長大成人。我慶幸上天讓你陪伴我那最美的年華，你就是我生命中的一縷陽光，給予我光明。只要一伸手就可觸及到的溫暖。使我的生活又燦爛如初，久違的笑容重現(xiàn)在臉龐。你溫柔的眼神，總是那樣溫存，你給了我無限的愛，與包容和理解，你的細心呵護伴我走過了這么多的春夏秋冬。
你看見了么，我最親愛的爺爺。
我知道的，也許你一直就在我身邊，用一雙無形的手牽著我，給我信心和向前的勇氣。無論我天涯海角或者置身無盡的曠野，都無法釋懷這份情懷。如同桂花的香氣般縈繞著我，讓我的生命因你而更加美麗。
從前向后數(shù)，是二十個春秋。
從后向前數(shù)，還是二十個春秋。
美麗小學作文 篇4
大概人類就是這樣，不懂得珍惜我們所擁有的，而對遠在天邊的東西卻渴望不已�！}記
一陣風吹攏了桌上的《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現(xiàn)在我的腦海。
她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的'奮斗精神考上了哈佛大學，學會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫·凱勒。
“我時常自勉的目標是：在我有生之日，要極力學會自立，在能力范圍之內(nèi)盡量不要增添別人的麻煩。以宗教上的說法就是：帶著微笑背負起自己的十字架。這并不是對命運的投降，而是對命運，進而設法克服它�！边@就是海倫·凱勒！永遠那么堅強、樂觀、自信，雖經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，以及他人的譏諷誤解，卻依然不曾向命運低頭，因為她心中始終有一盞不滅的燭火照亮她的心，更點燃了她不屈的信念和追求，終于她站在命運的浪尖向全世界展露了最美的微笑。
海倫敢于扼住命運咽喉的毅力讓很多正常人汗顏！稍不如意便萎靡不振甚至自暴自棄。
我又何嘗不是如此，經(jīng)歷一點挫折便開始抱怨。記得初學滑冰，看似簡單的站立竟然總學不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口屁股就和地板來了個親密接觸。疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學會滑冰，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤，”說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學會了滑冰，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經(jīng)歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了！可是如果我們久處溫室，是否生活的小風小浪也會無力承受呢？去看看海倫吧，看看海倫是如何戰(zhàn)勝人生中那些坎坷，并學會堅強和堅韌。
“生活好像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭�！泵鎸ι畹娘L風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫·凱勒這催人淚下的坎坷經(jīng)歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。
美麗小學作文 篇5
藝術家說青春是一朵露苞欲放的花；跳舞野說青春是一曲最美的旋律；詩人說青春是一瓣盼望的萌芽；莊稼人說青春是春地的一場雨；巨人說青春是八九點鐘的太陽。
對你們，青春無信 是最出色的名訓，然而，也是最欠久的時刻。青春之花未謝的己正歸味著青春的歲月；處于青春時期的我，正享蒙著青春的沐��；而青春未到的'小孩則盼望青春的到去。
我，十二歲的一個男孩子， 憧憬著青春的大門，靜靜地來臨在我的眼前，于是，我走入了這個神秘而我又神往的青春之門。我享受到了，享授到了青春的樂趣，它是一首詩卻不能把它吟誦的酣暢淋漓它是一首歌、卻不能用歌聲唱出它的美好；它是一幅畫，卻不能用畫筆繪沒它的輕微之處。在青春年華面，對于我來說青春如花，由于我們可以置聲去大泣，也能夠抬聲去大啼，不造作，不嬌嗔。共時，我們的青春又是繁忙的，在這短暫精彩的時刻我們又不得不替成為國度的棟梁之才而擊下堅真的基本。于是，盡力地去教習，去拼搏、去斗爭。忙得不可開交。但我們不會埋怨，果為青春是五彩繽紛的。
青春有喜有愁、有樂有哀。青春的每一刻皆值得咱們往細細咀嚼。
童年時光是呆頭呆腦的而青春則是一集體成長跟倒退的最主要的時間，我會齊身口的投進到青春的懷抱，居心去領會專心去品嘗。讓我們?nèi)肀啻海☆I有青春吧！
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