小學生作文

時間：2026-04-19 15:11:21 小學生作文

【精選】小學生作文集錦9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學生作文集錦9篇

小學生作文篇1

　　我們這些生長在北方的孩子們最喜歡的季節(jié)就是冬天了。因為冬雪是上天賜給我們的禮物，讓它給我們帶來了歡樂。

　　雪后的早晨，地面上，樹上都蓋上了一層厚厚的雪。孩子們興奮地在雪地里堆雪人、打雪仗，“人工造血”……這其中堆雪球是很講究的。先捏出一個小雪團，再把它放到雪地上滾，雪球會越滾越大。直到你滿意為止。雪球可以用來堆雪人，做奶油蛋糕，或者雕刻一個自己設計的形象……我最喜歡的還是在雪上作畫。拿一根樹枝，一邊講故事，一邊在雪地上給這個故事“配插畫”。那片雪地上記錄著我們一個又一個的故事，也記錄著我們的歡樂。

　　如果有時間，我們就會去江沿。哪里更加有意思了。有狗拉雪橇，有冰上碰碰車，還可以抽冰嘎……我最喜歡去“歡樂谷”玩雪圈。這種游戲是讓人們坐在雪圈上，從一個冰滑梯上滑下去。當我站在上面看著其他人滑下去，心里一陣膽寒，同時也充滿了各種擔心。萬一繩子不結實斷了怎么辦？萬一我沒抓牢半路掉了怎么辦？我有點猶豫。但我轉念一想。如果你不勇敢點，怎么能感到那份激動與趣味性呢？于是我鼓起勇氣滑了下去。哇，原來血泉這么刺激！當我飛速滑下去的時候想。寒風夾雜著雪粒向我撲來，刮到臉上生疼生疼的'。但我像沒感到一樣，盡情享受著它帶給我的樂趣。我每次都是很不情愿地離開這里。

　　冬，你給了我們太多歡樂，讓我的童年五彩繽紛。我愛你，冬天！

小學生作文篇2

　　曾經看過一個廣告，一個夢想，兩個夢想，成千上萬個夢想，在成千上萬條光束升起時，那種震撼是難以言喻的，我想，我們都走在筑夢路上，筑夢成路，路通向夢，而這條路，會像夢中的橋一樣，帶我走出這座島，走向未來與明天。

　　我出生在一個小小的海島，小到幾乎只靠自行車便可以在某一個閑適的周末沿海岸線繞一圈。島上的人如果想走到陸地上去，只有靠船，那些渡輪與快艇，來來往往于島和陸地間，一天天，一年年。哈，這有點像圍城，島上的人想出去，島外的人想進來。

　　除了在島上的幾條河流上外，橋并不多見，而那種跨海大橋就更別提了。小時候我總是千千萬萬次問外公，“我們的海島什么時候也能有跨海大橋呀？”外公總是笑而不語。

　　后來我漸漸長大，在某一天聽說“跨海大橋工程準備實施”時，最開始以為那是玩笑，對于這么多年沒有大橋的島來說，這無疑是天方夜譚。后來的后來，當我看到海面上一根根橋墩升起時才明白，橋正向島走來，在不遠，在將來。千千萬萬次看到橋，明黃色的橋柱，白色的懸索，這座長926米的.一江一南大橋，構成了連島工程的第一部分。在夜幕籠罩時，遠遠地看見，橋在燈光的掩映下，凌跨于海面上。那是多少代海島人的夢啊，是多少的夢筑起了這一座橋，這座橋又會承載起多少的夢呢？像承載起海島人民的明天一樣。跨海大橋不再是夢中的幻影，她走近、走近，近在咫尺，我甚至聽得見她在說“我來了�！币徊揭徊�，又一步。

　　當初外公笑著，卻什么也沒說。而今天夢想到來了，外公卻沒法看見，但是我看見了，看見了筑夢路上的橋，看見了筑夢路將橋與島相連。我也看見千千萬萬個夢想跳躍，盤旋，交織，升華，看見了那些夢想織成的筑夢路。

　　在筑夢路上，浙江，正如一座橋，向著遠方，向著未來延伸，以十三五為契機，以創(chuàng)新發(fā)展為橋身，以扎實的群眾基礎為橋墩，以千千萬萬浙江夢，中國夢為路。層層構建和諧浙江，構建起富強的中國。橋的夢，浙江夢，中國夢。

　　橋，在不斷延伸，路，在不斷筑就。

小學生作文篇3

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　我不會忘記，剛剛上學的時候，媽媽送我接我，教我寫字、做題、畫畫，我也經常躺在媽媽的懷抱里聽媽媽講故事。天下雨了，媽媽冒著大雨給我送傘。一次，我感冒發(fā)燒，媽媽背著我去醫(yī)院打針，回來的路上扭傷了腳，一瘸一拐地，可媽媽還是硬挺著把我背上回了家。每天，媽媽除了料理家務，就是在自己家的果園里干這干那，從不閑著。班里每次考試，第一名總是我的，我真為有這樣一位勤勞善良的媽媽而高興。

　　世上只有媽媽好，沒媽的.孩子像根草。

　　我更不會忘記，自從媽媽學會打麻將，就好像變了一個人。每天中午放學時，家里沒有媽媽的影子，鎖頭看著家。當我東一家西一家找到媽媽時，媽媽只是遞過來一把門鑰匙，頭也不回地又吊起她的“二餅”了。我推開家門，撳開鍋蓋，哪有一粒米呀！圈里的小豬也和我一樣餓得嗷嗷叫。沒辦法，我只好吃幾塊餅干又去上學。最讓我難受的是媽媽輸錢的時候，臉色難看的她回到家里，又摔又罵，橫挑鼻子豎挑眼，爸爸和我都敢怒不敢言。這時的媽媽哪里還會管我的學習呢？我的學習成績下降了。我也同樣為有這樣的一位不稱職的媽媽而遺憾。

　　我就是我心目中的兩個媽媽。

小學生作文篇4

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享，讓這個世界因為分享而更加美麗。

　　與人分享的東西有很多，分享零食，工具最是常見，一個大餅兩半分，一把雨傘二人撐。分得大一點，權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享而這等分享不光是有著人情在里面，還有著很多智慧的成分。

　　一個越南男孩與妹妹平分生命的故事，妹妹染上重病，需要輸血，年僅十歲的哥哥雖然認為輸血就會失去生命，卻依然義無返顧地說：“請把我的一半生命分給妹妹吧!”一句樸實的話使在場的所有醫(yī)護人員都感到震撼，也使無數讀者感到震撼。正因為分享是無私的愛，這愛才是最美麗的，也是人類最需要的，分享不會使窮人變富，也不會使富人變窮，但是這小小的一個善舉會使心靈的距離慢慢貼近，使幸福成雙，讓憂愁減半。

　　譬如你有六個蘋果，一口氣全都吃了，那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人，便能收獲五個人的友情和好感。如此，若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃就能湊成一盤水果沙拉，這是多么炫麗繽紛啊。

　　培根說過：“如果你將快樂告訴一個朋友，那么你將得到兩份快樂，如果你將憂愁告訴一個朋友，那么你將分掉一半憂愁�！焙翢o疑問，這是對分享的最好詮釋。每當我學習壓力大時，我總會和朋友們訴說我內心的苦悶，有時朋友的`一個微笑或是相互之間的一句隨意的玩笑話，總能使我笑逐顏開而我內心的那片陰霾也隨之散去了。

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。讓我們懂得分享。

小學生作文篇5

　　我們要學會交流，不僅要學會用語言交流，而且還要學會用文字交流。語言是風，文字是帆，我們要是學會了用語言交流就等于是學會了用語言的風，將人與人之間的交流的小船傳送到恬靜的港灣。心理學認為：人與人之間交流的時候，信息的全部表達=7%語調+38%聲音+55%肢體語言。我們把聲音和肢體語言都歸為非語言交往的符號，那么人際交往和銷售過程中信息溝通就只有7%是由言語進行的。所以說目光的接觸，是人際間最能傳神的非言語交往�！懊寄總髑椤薄鞍邓颓锊ā钡瘸烧Z形象說明了目光在人們情感交流中的重要作用。另外一個就是衣著，衣著在談判桌上，人的衣著也在傳播信息與對方溝通。意大利影星索菲亞？

　　羅蘭說：“你的衣服往往表明你是哪一類型，它代表你的個性，一個與你會面的人往往自覺地根據你的衣著來判斷你的為人。再一個就是體勢，達芬·奇曾說過，精神應該通過姿勢和四肢的運動來表現。同樣，銷售與人際往中，人們的一舉一動，都能體現特定的態(tài)度，表達特定的.涵義。聲調也很重要，有時候聲調的高低也堅定你語言交流的效果；禮物，禮物的真正價值是不能以經濟價值衡量的，其價值在于溝通了人們之間的友好情意。時間，在一些重要的場合，重要人物往往姍姍來遲，等待眾人迎接，這才顯得身份尊貴。然而，以遲到來抬高身份，畢竟不是一種公平的交往，這常會引起對方的不滿而影響彼此之間的合作與交往。

　　微笑，微笑來自快樂，它帶來的快樂也創(chuàng)造快樂，在銷售過程中，微微笑一笑，雙方都從發(fā)自內心的微笑中獲得這樣的信息：“我是你的朋友”，微笑雖然無聲，但是它說出了如下許多意思：高興、歡悅、同意、尊敬。作為一名成功的銷售員，請你時時處處把“笑意寫在臉上”。錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

　　同學們！請學會交流吧！這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓語言的交流變得更融洽。

小學生作文篇6

　　這個暑假，我和弟弟一起下飛行棋。

　　飛行紙上有4種顏色，是藍、紅、黃、綠。每種顏色上有4個棋子，一共有16棋子,還有一個骰子上面有6個數字，分別是1、2、3、4、5、6。

　　游戲規(guī)則是：每個人要撒到6才能起機，還可以多撒一次。撒到1、2、3、4、5，就不能起機。

　　如果飛行紙上的顏色和飛行棋上的顏色相同，就可以跳到顏色相同的地方。

　　如果被后面來的對方棋子碰到，就要回到起點重新開始

　　哪方的四個飛機先到達終點（機場），哪方就贏。

　　了解了游戲規(guī)則后，我們開始下飛行棋。我是紅方，弟弟是綠方。我讓弟弟先下，可是他沒有擲到6，輪到我了。我拿起骰子，往上一扔，骰子掉到了桌子上，我一看，是6，然后我把棋子放在起飛的地方，放好了，就再擲一次，這次我骰到5，我就把棋子向前移動5格。

　　輪到弟弟走了，我就把骰子給他。弟弟學著我那樣，拿起骰子，往上一扔，也骰到了6，他也把棋子放在起飛的'地方，就再骰一次，這一次他骰到了3，他就把棋子向前移動3格。

　　后來，我又走到跟紅色格子，我就可以向前蹦到下一下紅色格子了。

　　經過激烈的競爭，我終于贏了。

小學生作文篇7

　　“我的車自行車呢？！”我尖叫起來。原來是我的自行車“不見”了，這可急壞了我。趕忙叫上幾個同學去找�！翱纯茨莾河袥]有，還有這......”我對他們說著。可是得到的答復都是沒有，我的神經一下緊張起來，努力的'回想著早上停車時的情景，對！小店！我飛奔過去，心里不停的自我安慰：就在那兒，就在那兒......可眼前只有一條大黃狗，根本沒有自行車的蹤影。絕望，還是絕望，我的心一下子沉落谷底，似乎感覺不到了自己的存在。我在原地呆站了幾秒鐘，腿腳想灌了鉛一般，難以邁出。在那！我看見了，飛一般的跑了過去，興奮的不得了，抖了，心涼了，感覺天一直在轉啊轉，耳朵里全是父母的責罵聲：“你怎回事？這么大的東西都能掉?沒用！.......

　　大約30秒，我“醒”了�？吹搅送瑢W個個臉上有笑容，有著笑語。而我卻是那么糊涂！唉，自行車這么大的東西都能搞掉了，只是沒用！我自己痛罵著自己。連回家怎么解釋都想好了：“爸爸媽媽，對不起......”

　　“你騎車來了嗎？”同學的一句話提醒了我。

　　我猛拍腦袋一下：今天起得早，又沒什么事。索性走來了。唉，我真是.......快跑，為啥？——丟人丟大了唄！

小學生作文篇8

　　在一個遙遠的地方，有一片美麗的森林。那里的動物不會受到任何傷害，它們都和睦相處。因為它們有一個很好的國王，它就是獅子。

　　可國王已經老了，它決定把王位傳給老虎。老虎開始也很愛自己的子民，誰知它竟趁人不備，吃掉了好多小動物。那些可憐的.小動物看見老虎來了，就飛快地跑了。這時，這個森林到處充滿了殺氣，它們互相殘殺，適者生存。狐貍急忙把這告訴獅王，獅王聽后很吃驚。狐貍說：“大王，你后悔把王位傳給老虎嗎？”獅王說：“我不后悔，既然我已把王位傳給它了，再后悔又有什么用呢？”說完，獅王沉思了一會，哈哈大笑。這笑聲使狐貍感到可怕。獅王說：“老虎這樣做也是有好處的，這么多年那些動物一直都生活在和諧安詳中，難免會有些忘本。它們的家族越來越多，這個森林是不夠住的！”狐貍似懂非懂地點點頭。

　　的確，當你發(fā)現自己做錯了，你沒必要后悔。因為它又使你懂的了不少道理，你反而要感到驕傲、自豪。又有什么理由要后悔呢？