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小學(xué)生作文

中小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-04-20 17:39:44 小學(xué)生作文

關(guān)于中小學(xué)生作文匯總八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的中小學(xué)生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中小學(xué)生作文匯總八篇

中小學(xué)生作文 篇1

  今天,爸爸媽媽帶我去方特公園玩。

  我們?nèi)チ怂鹕、盤(pán)絲洞、秦陵歷險(xiǎn)、未來(lái)警察、生命之光、嘟比歷險(xiǎn)、魔法城堡、猴王、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯。

  我最喜歡玩嘟比歷險(xiǎn),我坐進(jìn)小車(chē),拿起大炮,狂打怪物,打的怪物落花流水!哈哈哈哈哈!

  轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯也是我的.最?lèi)?ài),我玩了一次又一次!

  真沒(méi)想到下雨也能玩的這么開(kāi)心!

中小學(xué)生作文 篇2

  昨天我看了一期文章,在英國(guó)有一名很有才的科學(xué)家,他在20多歲那年出國(guó)了。可是沒(méi)過(guò)多久他就死了。他的死因,竟是因?yàn)樗r(shí)候奶奶非常寵他。以至于他不會(huì)洗衣服,不會(huì)做家務(wù),不會(huì)照顧自己,甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。

  在國(guó)外生活的他,得不到別人的'幫助,給他租房的人也把他攆走了,因?yàn)樗纳钐珌y了,沒(méi)有人愿意接近他這樣邋遢到極點(diǎn)的人。最后他就孤獨(dú)寂寞,抑郁而死。

  當(dāng)然,光干家務(wù)不學(xué)習(xí)也是不可以的,因?yàn)槟汶m然有了生活自理能力,有一口飯吃,不至于餓死,但你也可能在社會(huì)上就這樣平平庸庸一輩子了。不學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)讓你如井底之蛙一樣目光短淺。

  在中國(guó)有一位媽媽?zhuān)車(chē)?yán)厲,覺(jué)得孩子一定要干家務(wù),而且要多干。自從她有了這個(gè)想法之后,就讓本來(lái)很聰明的孩子把家務(wù)全包了。孩子每天都在媽媽的安排下干活兒,忙東忙西的,根本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)那個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠用,干脆就讓孩zi輟學(xué)出去打工,這個(gè)孩子一輩子就只能做一個(gè)普通的體力勞動(dòng)者。天才就這樣被埋沒(méi)了。

  所以我覺(jué)得中小學(xué)生要適量干家務(wù),這既能鍛煉我們的自理能力,又不耽誤我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。

中小學(xué)生作文 篇3

  寒假期間,媽媽帶我到青島比如世界去玩,在那里我學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝——做肥皂。

  過(guò)去,我不知道肥皂是怎樣做出來(lái)的,總覺(jué)得特別難,特別復(fù)雜。通過(guò)自己動(dòng)手制作,才發(fā)現(xiàn)正如俗話所說(shuō):“難了不會(huì),會(huì)了不難!逼鋵(shí)做肥皂挺容易,挺簡(jiǎn)單,也挺有趣的。

  做肥皂,首先要準(zhǔn)備皂基。皂基是長(zhǎng)10厘米,寬1厘米,厚1厘米的長(zhǎng)條。雖然我不知道它的成份是什么,但是,顧名思義它就是做肥皂的基本材料。把皂基用厚紙片切割成1立方厘米大小的正方體,把這些小立方體放在燒杯里稱(chēng)重,二百克一份,然后把燒杯放進(jìn)微波爐里加熱30秒鐘,取出燒杯時(shí)一定要拿住燒杯上的上沿,以免燙手。

  下一步是調(diào)香配色,就是往燒杯里加入香料和顏料。香料有茉莉香型的,薰衣草香型的,還有桂花、百合、玫瑰、玉蘭、、、、、、。顏料有粉紅色的.、綠的、橙色、藍(lán)色和紅色等。我選擇了玉蘭香型,粉紅色,加入香料、顏料后用小木棒攪拌均勻,然后倒入模型中,我選擇了小魚(yú)和小熊兩個(gè)模子。

  最后,把模子放進(jìn)冰箱中冷卻,大約經(jīng)過(guò)20分鐘,原本是液體的肥皂,便冷凝成型了。從冰箱中取出模子,用手輕輕頂壓模子的底部,一塊肥皂便出來(lái)了?粗约褐谱鞯姆试恚瑒e提心里有多興奮了。接著我用塑料膜包好肥皂,裝進(jìn)自己疊的紙盒里,在盒子上表明顏色,造型、香型、制作日期等,一塊肥皂最終完成了。

  我用自己掙的“比如幣”買(mǎi)下我親手制作的小魚(yú)肥皂,帶回家,F(xiàn)在我每天都用它來(lái)洗手,兩只小手每天都洗得干干凈凈。用著自己制作的肥皂跟用從超市里買(mǎi)來(lái)的肥皂有不一樣的感受,自己做得肥皂用起來(lái)感到更親切、更舒服,我甚至覺(jué)得這塊小魚(yú)肥皂也喜歡我每天都來(lái)?yè)崦晕颐看味忌岵坏糜锰,怕把它的小魚(yú)造型磨沒(méi)了。這使我想到一句名言:“勞動(dòng)創(chuàng)造世界!蓖ㄟ^(guò)自己制作肥皂、使用肥皂的過(guò)程使我對(duì)這句名言有了更真切、更深刻的理解。

中小學(xué)生作文 篇4

  黃昏的風(fēng)在車(chē)玻璃上輕輕敲打,看書(shū)的眼,望向窗外。

  傍晚的云無(wú)法怡然自得,在八月的晚風(fēng)中漸紅了臉,神妙地暈染了一片赤色的云天。太陽(yáng)收斂起正午璀璨的光芒,被無(wú)限的云彩包裹著,像一個(gè)半浮半沉的蘋(píng)果,紅紅的,在云里飄著。

  從京城回鄉(xiāng)的九小時(shí)里,一行人的旅途,一車(chē)廂的嘈雜。車(chē)窗外忽閃而過(guò)的風(fēng)景無(wú)數(shù),卻僅被這絢麗的紅霞吸引。忽然回憶起書(shū)中的一句話“一個(gè)人的途中,只是為了去遇見(jiàn)心有靈犀之物!蹦闷鹗謾C(jī),面對(duì)晚霞的熾熱按下快門(mén),云彩在相片上留下了足跡,卻抵不過(guò)眼中迷人的美。某些美麗只能用眼觀看。耳邊是快速的風(fēng)鳴,若虛若離,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),就如同疾跑的時(shí)光,還沒(méi)來(lái)得及伸手抓住,就隱逸在了遠(yuǎn)方的山林。

  晚霞滿(mǎn)天,奔波的列車(chē)籠罩在一片絢爛的光輝之中。

  一條小徑從遠(yuǎn)處躲躲藏藏地延伸而來(lái),綠樹(shù)蔥蘢的一片拂過(guò),轉(zhuǎn)眼又是金黃的水田。山上的一家院落上空,絲絲縷縷的炊煙緩緩升起,用手抵著車(chē)窗,使眼睛更靠近了些,仿佛能看到屋內(nèi)一老一少的'玩鬧,能聞到粗茶淡飯的飄香,能聽(tīng)到山間農(nóng)戶(hù)的朗朗笑聲,就這樣無(wú)聲無(wú)息地傳入車(chē)中的每一個(gè)窗口。突然有了想家的愁。短短七日的游行,鄉(xiāng)愁已在回家的途中敲打著旅人的心。坐落平陽(yáng)的那棟小房子,是否已上完了新漆?種下的小豆芽,是否已悄悄萌芽?祖父母是否如我期盼已做好了飯?jiān)谧狼暗群?一種思念的愜意,溫暖而悵然地漫上了心房,顯示于緊蹙的眉間。

  陽(yáng)關(guān)隱遁,暮色降臨;鸺t的云煙漸漸地暗淡了,像那晚秋枯黃的葉子,毫無(wú)保留地褪色了。太陽(yáng)如同隕落的星石般,漸沉漸深,直至那高山底。

  月亮升起來(lái)了。那清冷的月光是一些漂泊的羽毛吧,還是故園的綠葉?隔著車(chē)窗,隔著時(shí)光,想拾起那凋零又無(wú)法做到珍藏。列車(chē)快,月光慢,它就在我的眼前,映入眼瞳化作柔和的銀,我仿佛聽(tīng)到了家旁樹(shù)枝上的蟬鳴,聞到了屋前的牡丹香。

  “下一站,平陽(yáng)站……”廣播員的聲音將思緒拉回車(chē)廂,內(nèi)心突然驚喜起來(lái)。開(kāi)門(mén),拉著行李,背著行囊。月光傾瀉,觸手可及,真實(shí)的沐浴之中。

  漫長(zhǎng)的途中,等待的不過(guò)是這一刻的美好。

  有些美麗,只屬于失而復(fù)得;有些情感,只屬于途中。

中小學(xué)生作文 篇5

  春暖花又開(kāi),盛開(kāi)又凋零,不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬,不知有多少個(gè)晝夜更替,童年已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逝去了。

  如今我已升入初二了,學(xué)習(xí)上頗有些緊張,玩耍就越來(lái)越遙不可及了。這使我不禁想起了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。

  當(dāng)時(shí)年少懵懂的我看見(jiàn)穿著校服,系著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們攜手奔跑在校園中,我投去羨慕的目光。如今我身臨其境,卻再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的羨慕了,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是學(xué)習(xí)的沉重壓力。

  當(dāng)時(shí)稚嫩純真的我看見(jiàn)一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓,一間間寬敞明亮的教室,心中多么羨慕呀!如今自己坐在教室里,心頭的愉悅不知何時(shí)已飛到了九霄云外去了。

  我聽(tīng)見(jiàn)校園里回蕩著朗朗書(shū)聲,多么渴望有朝一日我也可以讀得這么好,F(xiàn)在,我捧著五花八門(mén)的書(shū),只覺(jué)得枯燥無(wú)味。這時(shí)我才知道成功的背后有不懈的努力,羨慕背后有無(wú)限的煩惱與憂愁。

  我站在操場(chǎng)上不禁回憶起童年的美好時(shí)光。一起嬉鬧追逐露出天真無(wú)邪的笑;一起嬉水,水面濺起水花記錄了童年的碎片;一起奔跑,總有一些跌倒起伏,再勇敢的站起,綻放勝利的笑。

  不知不覺(jué),又到了雪花飄落,銀裝素裹的'冬季,想起了雪花下我們做雪人,打雪仗。想起了小溪旁厚厚的冰層和那只潮濕的靴子。我又想起童年的新年,鞭炮聲響起,三五成群一起去撿炮。通紅的小手揉著一個(gè)又一個(gè)圓圓的雪球,盡管雪花肆無(wú)忌憚落在發(fā)絲間,還不亦樂(lè)乎的。

  如果時(shí)光可以倒流,我愿永遠(yuǎn)將時(shí)間定格在童年。我懷念童年,懷念童年的水,懷念童年的雪,懷念那永恒的笑容,更懷念童年里無(wú)論風(fēng)雨多大一直陪伴我的你。

  春暖花又開(kāi),盛開(kāi)又凋零,童年再也回不去了。

中小學(xué)生作文 篇6

  一個(gè)小男孩獨(dú)自在灑滿(mǎn)月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺(jué)得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛(ài)的,你在干什么?”子認(rèn)真的回答:“媽?zhuān)蚁胩皆虑蛏先ァ!蹦贻p的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責(zé)怪孩子的異想天開(kāi),而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì)想你的!”

  這句話不經(jīng)意鼓勵(lì)了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗。。。。。。。。若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的`人————美國(guó)宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著自己的孩子這不好那不好,感嘆著。。。。。。。。三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫(huà)面。〉珛寢寘s不會(huì)注意到————他們的言行對(duì)孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數(shù)的謎,父母應(yīng)該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵(lì),保護(hù)好孩子那雙高飛的翅膀。

中小學(xué)生作文 篇7

  第一天

  早飯過(guò)后,我不由得打了一個(gè)哈欠,因?yàn)樽蛱焖砹,所以打哈欠?yīng)該是平常事,可就這么一個(gè)哈欠,

  給我惹了不少麻煩。哈欠過(guò)后,:“嗝,嗝,嗝......!北疽詾榫瓦@么過(guò)了,誰(shuí)知,唉......

  為了不讓奶奶知道(知道了的話,她會(huì)笑我的,所以不行。)我到了自己的小臥室里,:“我們?nèi)?lè)購(gòu)吧!”

  奶奶的聲音把我嚇了一跳,:“嗝!”我一下子蒙住了嘴,遭了:“頭回那是,”我剛想掩蓋過(guò)去,可是說(shuō)出來(lái)的

  卻是:“嗝,嗝!”:“下來(lái)。”我不得不順從得下去了,奶奶馬上忙開(kāi)了,她端來(lái)一杯水,示意我喝下去

  我喝了一杯又一杯,可似乎不管用,它像一個(gè)頑皮的孩子,那打嗝聲似乎在說(shuō):“我還沒(méi)玩夠呢!”我剛喝下一口茶,:“喂!”隨之我的腦袋被重重地打了一下,嚇得我一下子將嘴中的的水噴了出來(lái)。:“你干嗎!”奶奶生氣地說(shuō)。:“我才要,嗝嗝,”我咽了一口唾沫:“問(wèn)你干嗎呢!嗝,把我打得,嗝,這么痛!”奶奶順手將一旁的麻布拿來(lái)擦干了地上的水跡:“嚇你呀,因該有用!”我摸著我的'腦袋,為剛才的那一擊感到不值。之后,我們乘著公交車(chē),在前往樂(lè)購(gòu)的路上,在車(chē)上我似乎好多了,可下車(chē)后,倒霉事又來(lái)了。

  剛來(lái)到商場(chǎng),我和奶奶就看中了一些厚厚的可又便宜的本子。:“你喜歡那一本呀?”奶奶問(wèn)我,眼睛卻還盯著那一攤本子。:"這本不錯(cuò),”我正慶幸沒(méi)有打嗝,沒(méi)想到:“買(mǎi),嗝嗝 嗝!”一旁的人都向我投來(lái)了異樣的目光,還有人在笑。唉,怎么又打嗝了,羞死人了,想著便飛速跑開(kāi)了這危險(xiǎn)地。

  直到晚上才稍稍緩了下來(lái),沒(méi)想到第二天......

  第二天

  剛起床,那掃把星又來(lái)了,還沒(méi)說(shuō)話它就撒歡了起來(lái):“嗝,嗝嗝嗝,嗝嗝!”瞬間,臉?biāo)⒌囊幌录t了,那聲音真像母雞的叫聲。早飯吃完了后,老媽開(kāi)始抽背我英語(yǔ)單詞“principal,MoralEducation,StuialStudies !"

  我半響不敢說(shuō)話,生怕要打嗝。(老媽還不知道我要打嗝呢!)老媽等著我說(shuō)話,見(jiàn)我不說(shuō),便問(wèn):“怎么不說(shuō)話

  不會(huì)背?”沒(méi)辦法,我憋足了一口氣:“p-r-i-n-c-i-p-a-l-E-d-u-c-a-t-i-o-n-S-t-u-i-a-l-S-t-u-d-i-e-s!"我背得又快又響,竟沒(méi)有打嗝?是不是好了?可我一呼吸:“嗝......嗝......!边@次打嗝的頻率快了許多,打得我肚子也似乎疼了。連一向嚴(yán)肅的媽媽也笑出了聲來(lái)。很好笑嗎?我心中都快哭了,此時(shí)的心情只有一個(gè)字“苦”,唉!

  終于熬到了傍晚,打嗝才在不知不覺(jué)中停了下來(lái),我發(fā)誓,再也不打嗝了!

  :“嗝,嗝......嗝。"天哪,又來(lái)了!

中小學(xué)生作文 篇8

  人生就像一份試卷,而要交上一份滿(mǎn)意的答卷,道德就是唯一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。,

  _年的高考,山東省有幾個(gè)槍手被抓,雖然他們沒(méi)有參與高考,但他們?cè)谌松目季砩弦勋@差評(píng),不是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)差,而是他們違反了道德底線。

  在人生的考場(chǎng)上,你需要做到冷靜沉著。因?yàn)樵谶@個(gè)考場(chǎng)上有太多的難題——金錢(qián)、權(quán)利、美女等等,面對(duì)外界的誘惑與內(nèi)心的欲望,我們不能做到清心寡欲,但求不違背道德底線。這一點(diǎn)看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,都在現(xiàn)實(shí)中卻發(fā)現(xiàn)能守住道德底線并不簡(jiǎn)單。就像今年被不斷曝出的“老虎蒼蠅”,在人前道貌岸然,可是在背地里卻貪贓枉法,挑戰(zhàn)法律,道德淪喪,在其人生的大卷上涂下恥辱的墨跡。人生正如試卷,權(quán)力越來(lái)越大,考題就會(huì)越來(lái)越難。有些人面對(duì)自己越來(lái)越大的`權(quán)力和越來(lái)越多的金錢(qián),欲望和誘惑就像雪球一樣越來(lái)越大,不斷膨脹,為自己埋下越來(lái)越多的陷阱,總有一天會(huì)一失足成千古恨,導(dǎo)致人生的失敗。

  但人生又不比試卷,在試卷上你可以失敗,因?yàn)檫會(huì)有下一張?jiān)嚲淼却愕某晒,但人生的試卷只有一張,沒(méi)有涂改沒(méi)有修正,錯(cuò)了便就是這個(gè)試卷上的一個(gè)永遠(yuǎn)的污點(diǎn),并且人生這張大大的試卷,沒(méi)有分?jǐn)?shù)的上限,同樣也沒(méi)有下限,一切都靠自己。朱元璋可以從一個(gè)饑不果腹的和尚,成為明太祖這樣名留青史的人物。但秦檜可以從榜上狀元甚至一人之下萬(wàn)人之上的丞相,成為遺臭萬(wàn)年歷史罪人。

  所以在人生這張大大的試卷上,你需要膽識(shí)、智慧,果敢,、堅(jiān)毅、謙讓、有禮等等,但最重要的是你必須在這一張沒(méi)有限制的試卷上遵守道德,因?yàn)樗窃u(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  請(qǐng)記住,人生的答卷要靠道德去書(shū)寫(xiě)!

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