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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-21 23:50:43 小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文八篇

我們小學(xué)作文 篇1

  我們的老師作文300字

  我們的老師

  你知道我們的老師姓什么嗎?我們的老師姓王我們叫他王老師。

  我們的老師教語(yǔ)文老師經(jīng)常讓我們說(shuō)普通話,我此時(shí)想到一句名言普通話通天下。

  我們的老師是有獎(jiǎng)有罰的,王老師要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)做了好事,或者完成作業(yè)比以前好了,進(jìn)步很大了,中午吃飯表?yè)P(yáng)的人先吃。讓你心里像吃了蜜似的甜津津的。

  王老師要是發(fā)現(xiàn)同學(xué)做了壞事,老師就把他(她)的作業(yè)布置的多多的,然后當(dāng)著我們的.面批評(píng)他(她)在打他(她)的手。

  我們的王老師很愛學(xué)習(xí)不管是站著、坐著,只要一有空,王老師就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。他說(shuō):飯可以少吃,不可不學(xué)。

  我長(zhǎng)大想做個(gè)老師這樣的人。

我們小學(xué)作文 篇2

  成熟的麥穗在陽(yáng)光下低著頭,那是在教我們要謙虛;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們要勤勞;柔韌的水珠在四季交換時(shí)滴穿頑石,那是在教我們要堅(jiān)韌;優(yōu)秀的感恩事跡在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午里傳誦,那是在教我們要感恩!

  當(dāng)別人問你是從哪兒來(lái)的?你會(huì)肯定地回答是從母親肚子里來(lái)的;當(dāng)別人問你的知識(shí)是從哪兒來(lái)的?你會(huì)肯定地回答是老師教授的'。我們感恩的對(duì)象有很多:爸爸、媽媽、老師……

  感恩父母,感恩他們把我們帶到這個(gè)世界,讓我們品味到世界中的酸甜苦辣;感恩老師,感謝他們讓我們學(xué)到為人處世的道理和那受益一生的知識(shí)。

  “小黃香,愛父母”的故事流傳至今,讓我們學(xué)習(xí)他的偉大精神。小黃香對(duì)父母無(wú)微不至的照顧彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德,正是由于他的感恩之心,使他從平凡走向賢圣,渺小走向偉大。

  感恩父母,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我國(guó)著名近代資產(chǎn)階級(jí)改良主義者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過:“處處盡責(zé)任,便處處快樂;事事盡責(zé)任,便事事快樂。盡得大的責(zé)任,便得到大快樂;盡得小責(zé)任,便得小快樂!彼,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)盡責(zé),才能幸福一生。

  老師用人格影響我們,用感情呼喚我們,在我們的成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著不可替代的作用。所以,我們要銘記師恩。我國(guó)著名漫畫家張樂平。他對(duì)教他畫第一幅漫畫的老師陸寅生念念不忘。他苦苦尋找了五十多年,終于在1983年5月找到了老師的地址。他帶著禮物到老師家中,老師那渾濁的雙眼中閃現(xiàn)著激動(dòng),淚濕眼眶。

  感受著那溫情的瞬間,我們與父母、老師心相印、情相融。擁有一顆感恩的心,我們的生活才會(huì)充滿溫馨!

  懂得感恩的人,才會(huì)幸福。

我們小學(xué)作文 篇3

  不知道是哪天,只記得那天是在體育館開民族運(yùn)動(dòng)會(huì),我和婉婷、夢(mèng)寧、簡(jiǎn)婷幾個(gè)閑著沒事干,準(zhǔn)備去玩碰碰床,可是呢,資金有限,我們東借借,西借借,終于把錢給湊滿了。

  來(lái)到碰碰床前,看著這張碩大無(wú)朋的“床”,好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺呢。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度連滾帶爬的滾到“床”上去,這床也太軟了吧,走到哪,哪就塌了下去?烧媸呛猛嬲O。不知誰(shuí)喊了一聲:“玩貓抓老鼠吧!贝蚣叶家恢峦膺@個(gè)想法,遍踏上了一條“不歸之路”。“石頭剪刀布!”夢(mèng)寧輸了,大家可是把心都提了起來(lái),要知道,夢(mèng)寧跑步的速度可是很快的喲。

  “快跑!”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來(lái)竄去,我連忙找了個(gè)地方躲了起來(lái)喂,那是誰(shuí)啊,怎么和我碰到了一塊去了,只見我和她的腦袋都撞了起來(lái),她踩到了我的腳,我的手剛好戳到了她的肚子,就這樣,我們兩個(gè)就一直僵著,當(dāng)我才看清那就是鄭夢(mèng)寧時(shí),都已經(jīng)來(lái)不及了,沒辦法,只好到我抓咯!

  三圈點(diǎn)床,好暈吶,我的神智都一點(diǎn)不清了,只感覺到天昏地轉(zhuǎn),所有的'東西都朝我擠壓過來(lái),但是,我的意志可是很堅(jiān)強(qiáng)的。我甩了甩腦袋,雖然還是有點(diǎn)暈,但是依稀能看得到人影了,我看到她了——婉婷!我可是對(duì)她十分了解的,她是我們里面跑步最慢的,所以,鎖定目標(biāo),就抓她了,咦?她的跑步速度怎么變慢了,,管他三七二十一呢,是個(gè)人就行了,我迅速跑上前面,抓住了她的衣領(lǐng),咦?她怎么變矮了?乍一看,才發(fā)現(xiàn),切,原來(lái)是個(gè)小女孩呢,也許是我抓的太用力了,她竟然哭了起來(lái),而婉婷他們呢,卻在旁邊幸災(zāi)樂禍,說(shuō)我有了天大的罪,給她吃棒棒糖呢,她不理我,“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對(duì)我說(shuō),我哪知道他媽是誰(shuí)啊,這讓我苦笑不得。終于,找到他媽媽了,他媽媽把她抱走,一波未平一波又起,我被人用氣球給埋住了,甚至有點(diǎn)讓我窒息了,可是呢,那萬(wàn)惡的家伙還是不放過我,我之后用我的苦肉計(jì)——裝哭,果然,兇手——蘇簡(jiǎn)婷,看了我這個(gè)樣子竟笑了起來(lái),可我也禁不住笑的味道,就這樣,我們彼此看著對(duì)方,傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……

我們小學(xué)作文 篇4

  童年是每個(gè)人最美好的時(shí)光、最甜蜜的回憶。但是,我們現(xiàn)在的童年卻整天在學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)中度過。

  星期一到星期五,我們的時(shí)間安排得很滿,整天都是在上課、做作業(yè)。就是那僅有的課間十分鐘也玩不痛快,經(jīng)常拖拖課,擠點(diǎn)時(shí)間訂正作業(yè),空閑時(shí)想玩點(diǎn)游戲,學(xué)校還不給玩這個(gè),不給玩那個(gè),說(shuō)是安全第一。周末,老師一定會(huì)留一大堆作業(yè),讓我們花掉大部分的時(shí)間,再加上家長(zhǎng)給報(bào)的輔導(dǎo)班,也沒什么自由的時(shí)間,我還好,沒上多少輔導(dǎo)班,有些同學(xué)的時(shí)間都被安排得滿滿的,根本沒有自己支配的時(shí)間。

  我希望中的童年是無(wú)拘無(wú)束的, 全天只上四節(jié)課,而且沒有家庭作業(yè),下午安排課外活動(dòng),讓我們盡情的游戲。周六周日也沒有輔導(dǎo)班,我們可心隨心所欲地去公園、去游樂場(chǎng)、電影院……學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生外出游玩、舉辦各種晚會(huì)。其實(shí),在那種情況下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)還會(huì)像現(xiàn)在一樣好,因?yàn)槟菢游覀兊膶W(xué)習(xí)會(huì)更有興趣,自己一定會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí),F(xiàn)在有的同學(xué)即使上再多的輔導(dǎo)班,做再多的作業(yè),成績(jī)也不會(huì)怎么好的,因?yàn)榕d趣最重要!

  我們就像被關(guān)在籠中的'鳥兒,我們渴望自由,渴望飛上藍(lán)天。我希望我的童年是無(wú)拘無(wú)束的,我希望我能過一個(gè)金色、快樂的童年!

  作文點(diǎn)評(píng):

  這是一篇出自四年級(jí)小學(xué)生之手的作文。四年級(jí)初學(xué)寫作時(shí)間不長(zhǎng),當(dāng)然是只寫記敘文,但這一篇不能算記敘文,大致可以算一篇議論文吧。這一歸類,就應(yīng)該把小作者高看一等了。才四年級(jí)就寫出了議論文,寫得還不錯(cuò),文中的感受發(fā)自內(nèi)心,觀點(diǎn)也很鮮明,寫法上也沒有一般學(xué)生寫議論文的那種拘泥,也許這正是因?yàn)樾∽髡哌沒有受到文體格式的束縛,只知道“言由我心”的原因吧。

我們小學(xué)作文 篇5

  夜靜了,月光毫不吝嗇的灑向大地,長(zhǎng)夜闌珊,細(xì)碎的風(fēng)仿佛夜行者,在窗外蕩來(lái)蕩去,時(shí)不時(shí)飄進(jìn)窗口,揚(yáng)起窗簾,向我們示意-----它來(lái)了。月光將乳白色的霧靄投在地板上,像白云深處的炊煙,裊裊娜娜。

  無(wú)聲的月光帶著我的思緒紛飛,漫無(wú)邊際。起身下床,打開燈,我要開始我的故事了。

  一燈如豆。

  捧著書,翻開茶色的扉頁(yè),懷著一種敬畏的心,去品嘗,去咀嚼,去回味,感受著沐浴在文字的世界里。似甘露直入心底,似花香芬芳馥郁,似清風(fēng)柔情萬(wàn)種。

  在這個(gè)黑夜,我看到了三國(guó)鼎立,那灰飛煙滅煞孟德的驚心動(dòng)魄;我看到了煙雨紅樓,那紅顏風(fēng)華戲?qū)氂竦睦p綿悱;我看到了萬(wàn)難西天,那魑魅魍魎困三藏的`一路坎坷;我看到了水泊梁山,那一百單八將笑山河的氣壯山河······那是個(gè)“大智”“大情”“大善”“大義”的大世界,大天下。在這里,我可以看到從古到今的發(fā)展,可以看到偉人的生死,可以看到王朝的興旺衰敗。在這里,可以看遍世事滄桑,閱盡人生百態(tài)。

  月華如水。

  夜深了,仿佛整個(gè)世界靜止了一般,什么聲音也沒有,就像按下了靜音鍵,連原有的狗吠,也不復(fù)存在。就像睡美人中被施了魔法的王宮。

  我愈加清醒,對(duì)于這個(gè)世界欲罷不能。我與東坡一起淋雨,感受“一蓑煙雨任平生”的豪邁;與易安一起劃船,感受“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的快意人生;與青蓮一起飲酒,感受“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁”的灑脫;與義山一起回憶,感受“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”的哀怨;與唐寅一起練字,感受“他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的不羈。

  天快亮了,我的故事,也該結(jié)束了,我沒有太過華麗的辭藻,所講述的一切,都是從心出發(fā),在這個(gè)闌珊的夜里,我品讀詩(shī)書,感受閱讀的幸福。我的靈魂似長(zhǎng)出了豐滿的羽翼,在廣闊而深邃的時(shí)空中飛翔,我與書的故事,還將繼續(xù)······

我們小學(xué)作文 篇6

  天氣是一種稀奇古怪的東西,總是在變幻。下面,讓我們來(lái)觀察一下它吧。

  今天的天氣倒是挺不錯(cuò)的,做操的'時(shí)候,那個(gè)太陽(yáng)啊,都快把我燒成“烤全羊”了,可是,剛轉(zhuǎn)過去不久,又邊得非常涼快了,原來(lái)呀!一大塊云突然飄過來(lái),把哪個(gè)太陽(yáng)給遮住了,可是沒過多久,云又飄走了。唉!這一涼一熱的,早操還要怎么做呀!

  在再來(lái)說(shuō)說(shuō)課間,一陣風(fēng)吹來(lái),涼快呀!還有一點(diǎn)點(diǎn)冷呢,課件間有風(fēng),真合適。

  關(guān)心天氣呢,可以靠天氣符號(hào),天氣符號(hào)可好完啦!說(shuō)說(shuō)雨天吧,流一滴眼淚,眼睛進(jìn)沙了,就就是小雨符號(hào),傷心了,流兩滴眼淚,像這樣說(shuō)下去,很快就能記住的。

  為什么要關(guān)心天氣呢?是因?yàn)檫@關(guān)系到我們的生活,比如穿衣服,如果不知道天氣,那大冷天的穿個(gè)吊帶衫,不是冷死人,所以說(shuō)嘛,不關(guān)心天氣是很不好的。

  天氣跟我們的生活一樣重要。

我們小學(xué)作文 篇7

  今天我正在二婆婆家吃飯的時(shí)候,爸爸來(lái)了。爸爸說(shuō):要是你吃完飯,表現(xiàn)得好的話,我就帶你去買哈根達(dá)斯。我問到:哈根達(dá)斯是什么破玩意?爸爸說(shuō):你太無(wú)知了!哈根達(dá)斯是冰淇淋,是目前最好的冰淇淋之一,頂級(jí)品牌。我就說(shuō):我咋沒有聽你說(shuō)過?!你怎么買呀?爸爸說(shuō):我有券呀!我問到:你哪來(lái)的券。吭谀睦?我要看,趕緊給我看看是什么券?!爸爸說(shuō):券在錢包里,你先吃完飯?jiān)倏。于是我就抓緊時(shí)間吃,很快就吃完了(其實(shí)也不是特別多,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)差不多吃飽了,所以才顯得那么夸張)。

  我從老爸的錢包里翻出了兩張券,我問到:你怎么知道是一百塊錢的?爸爸回答到:那上面不是寫著五十元嗎??jī)蓮埼迨痪褪且话僭獑?我回答到:知道了,剛才沒注意看。

  我和老爸拿著券一起到了廠里開車。爸爸一邊發(fā)動(dòng)著汽車,一邊說(shuō)你要買的.書已經(jīng)買到下冊(cè),上冊(cè)還要等幾天。于是我們就先到爸爸的辦公室,拿上爸爸給我買的繪圖本的中國(guó)神話故事下冊(cè)。在我看書的時(shí)候,爸爸在電腦上查出哈根達(dá)斯在深圳共有五家專賣店,其中最近的專賣店在中信廣場(chǎng)。在我一再堅(jiān)持下,爸爸最終同意今晚就去把哈根達(dá)斯兌回來(lái)。可是問題又來(lái)了:是坐地鐵去呢?還是自己開車去?爸爸給我算了一筆賬:由于我已經(jīng)超過1米2,需要買票;2個(gè)人來(lái)回一趟需要2×2×5=20元,開車去順利的話,應(yīng)該用不了20元的油錢;而且坐地鐵還要走很遠(yuǎn)的路,所以我們一致同意自己開車去。

  很快我們就到了中信廣場(chǎng)的哈根達(dá)斯專賣店,為了節(jié)約停車費(fèi),我們很快就挑了兩個(gè)三明治和一個(gè)芒果西番蓮口味的冰淇淋。一路小跑回到停車收費(fèi)處,果然不用收停車費(fèi)。沒想到回來(lái)的路上不順利極了,從濱河大道一路堵車一直堵到新洲路;氐郊依,爸爸算了算,由于堵車?yán)速M(fèi)汽油,還不如坐地鐵省錢。我就得意洋洋地說(shuō):你還是應(yīng)該采取采取我的意見吧!

  最后,我要告訴大家:哈根達(dá)斯貴是有點(diǎn)貴,但是確實(shí)很好吃,大家可以嘗一嘗!

我們小學(xué)作文 篇8

  早晨,從寬闊的馬路上,從彎彎的小路上,從寧?kù)o的小區(qū)里,有許許多多的小學(xué)生,走向美麗的鋼城小學(xué)。

  走進(jìn)校園,我們向校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的`老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們一起讀書,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,風(fēng)不刮了,白云不跑了,知了不叫了,蜜蜂忘記了采蜜,好像都在聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跑步、跳繩、扔沙包……玩的不亦樂乎。

  這就是我們的鋼城小學(xué)!我們學(xué)習(xí)生活的樂園!一個(gè)美麗溫馨的家園。

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