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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-22 13:08:13 小學(xué)生作文

【必備】我們小學(xué)作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的我們小學(xué)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我們小學(xué)作文8篇

我們小學(xué)作文 篇1

尊敬的各位老師家長(zhǎng):

  你們好!

  各位家長(zhǎng),各位老師,請(qǐng)你們給我們自由吧!

  在家里,我們就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒。爸爸媽媽不準(zhǔn)我們?nèi)ミ@兒到那兒的`,這樣,就不能讓我們開(kāi)闊視野,不能真正感受到大自然的美;在家里,我們就像一只不能展翅飛翔的鳥(niǎo)兒,爸爸媽媽不準(zhǔn)你干這樣干那樣的,這樣,就不能培養(yǎng)我們獨(dú)自生活的能力,不能使我們感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

  在學(xué)校里,我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒。校長(zhǎng)和老師為了我們的安全,便在也不組織春游了,這樣,就不能讓我們寫(xiě)出一篇又一篇生動(dòng)而感人的作問(wèn)文;在學(xué)校里,老師不準(zhǔn)我們帶這種書(shū)那種書(shū),這樣,就不能讓我們?cè)谡n間10分鐘了解更多的知識(shí),就不能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)游暢,快樂(lè)成長(zhǎng)……

  各位老師,各位校長(zhǎng),各位家長(zhǎng),在這里,我代表所有小學(xué)生誠(chéng)懇的對(duì)你們說(shuō):“ 請(qǐng),給我們自由。

  祝:

  工作順利

  身體健康

  李宇濤

  20xx年5月16日

我們小學(xué)作文 篇2

  我的班主任——尹宜春老師,中等個(gè)兒,一頭卷曲的頭發(fā)披在肩上很飄逸。一雙棕黑色的杏仁眼,總是透著和藹可親的目光。人們常說(shuō),“一個(gè)老師,半個(gè)媽!币蠋,就像媽媽一樣和藹可親;像媽媽一樣,不會(huì)因?yàn)楹⒆佑腥秉c(diǎn)而嫌棄他;像媽媽一樣細(xì)心地愛(ài)著我們?nèi)嗝恳粋(gè)同學(xué)。

  我們班有個(gè)少數(shù)民族同學(xué)——阿克琢力,不知他的爸爸媽媽為什么總是不管他的學(xué)習(xí),本來(lái)基礎(chǔ)就不好,又總是不完成作業(yè),阿同學(xué)成了我們班的后進(jìn)生?墒且蠋煆膩(lái)沒(méi)有嫌棄他,從來(lái)沒(méi)有放棄他。一開(kāi)始尹老師堅(jiān)持和他的爸爸媽媽溝通,可是阿同學(xué)完成家庭作業(yè)的質(zhì)量還是不好。尹老師就想了一個(gè)辦法:每當(dāng)下午自習(xí)課時(shí),尹老師就會(huì)親自搬一把椅子放在自己講桌旁邊,請(qǐng)阿同學(xué)坐在她的旁邊,尹老師一邊批改作業(yè),一邊輔導(dǎo)阿同學(xué)完成家庭作業(yè)。坐在下面的同學(xué),望著講臺(tái)上的他們,感覺(jué)特別溫馨,感覺(jué)真像媽媽在輔導(dǎo)自己的兒子呢!

  記得上個(gè)月尹老師出差學(xué)習(xí)去了,其實(shí)就去了短短的十天,可是我卻覺(jué)得她去了好久,就像自己的媽媽出差學(xué)習(xí)了一樣,特別想念她,天天數(shù)著日子,盼著她早點(diǎn)回來(lái)。

  尹老師回來(lái)的日子終于到了。這一天,同學(xué)們都不約而同地早早趕到學(xué)校,安靜地坐在教室里,等待尹老師。教室門(mén)開(kāi)了,尹老師手提著一個(gè)大塑料包,笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),同學(xué)們一陣歡呼:“噢,尹老師回來(lái)了!我們想死您啦!”我感覺(jué)到她的.眼眶里有淚,也特別激動(dòng)地說(shuō):“我也想你們呀!”說(shuō)著她環(huán)視著教室,可親的目光在每一位同學(xué)的臉上停留片刻,我讀懂了尹老師的目光,尹老師真的想我們了,就像出遠(yuǎn)門(mén)的媽媽想自己的孩子一樣,想我們這些讓她歡喜讓她憂的學(xué)生們!接著,尹老師又說(shuō):“出去學(xué)習(xí),時(shí)間非常緊張,沒(méi)時(shí)間逛街,所以沒(méi)辦法給你們每個(gè)孩子選禮物,我就給你們買(mǎi)了好吃的瓜子仁!蓖瑢W(xué)們又一陣歡呼躍雀,尹老師用手示意大家安靜,邊打開(kāi)塑料袋邊說(shuō):“我們班阿克琢力和安再爾同學(xué)是少數(shù)民族,要清真,所以我先把蟹黃味的挑出來(lái)給他們哦!”說(shuō)著老師就給他倆分了蟹黃味的瓜子仁。當(dāng)我拿到瓜子仁時(shí),特別激動(dòng),打開(kāi)袋子,聞了聞味道,覺(jué)得特別好吃。中午放學(xué)回家,我手里緊緊地揣著這袋瓜子仁,生怕它丟了,一路小跑著回家。一進(jìn)門(mén)我就激動(dòng)地告訴媽媽?zhuān)骸袄蠋熃o我們每個(gè)人買(mǎi)了好吃的瓜子仁。我每天只吃一粒,這樣可以吃好久呢!”媽媽說(shuō):“尹老師真像個(gè)媽?zhuān)姘涯銈兌籍?dāng)她自己的孩子啦!”

  我愛(ài)戴我們的這位第二個(gè)媽媽——尹老師!

我們小學(xué)作文 篇3

  一年一度的新春佳節(jié)又要來(lái)到了,想必每個(gè)小孩都很急切地盼望著過(guò)春節(jié),都有一些讓自我喜歡的事情吧!例如:收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián),四處逛街買(mǎi)新衣服,去親戚家串門(mén)拜年,去旅游等等,而我最喜歡的事情就就是放鞭炮和煙花了。

  每到過(guò)年,我都會(huì)纏著爸爸帶我去放鞭炮,此刻城里都不能放鞭炮了,所以爸爸只好帶著我到郊外去放鞭炮。

  每次我們都會(huì)買(mǎi)很多不一樣種類(lèi)的.鞭炮和煙花。

  我們把鞭炮插在土里,用香點(diǎn)燃引線,我雙手緊緊地捂住耳朵,躲在大人身后,探出半個(gè)腦袋,看著嗞嗞燃燒的引線,心里想:我到底就是把手放開(kāi),跳到前面做出一副勇敢的樣貌,還就是就像此刻這樣害怕的樣貌呢?我還在猶豫中,鞭炮已經(jīng)“嘭”的一聲爆炸了,頓時(shí)紙屑四散,塵土飛揚(yáng),空氣中彌漫著一股硝煙的味道……我也高興得大叫起來(lái)!

  當(dāng)然,最壯觀的還就是晚上放的煙花。有的煙花放上天像一朵盛開(kāi)的菊花,有的煙花放上天先就是一個(gè)小圓圈,之后像水波一樣一圈一圈地放大,而且每一個(gè)圓圈的顏色都不一樣呢!有的煙花放上天就像噴泉一樣“嘩”地散落下來(lái)……各種五顏六色的煙花交織在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妝扮得如同燈火輝煌的宮殿一樣,十分美麗……

  看著滿天的煙花,聽(tīng)著四處噼里啪啦的鞭炮聲,熱熱鬧鬧的新年又來(lái)到了!

我們小學(xué)作文 篇4

  我們的校園濱東小學(xué)位于被稱(chēng)為“文明城市”的廈門(mén),它十分美麗潔凈。綠草如茵,百花盛開(kāi)。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。

  小花壇里栽滿了許多花兒,爭(zhēng)齊斗艷,萬(wàn)紫千紅,有的我都說(shuō)不上名字了呢!,有的像一個(gè)姑娘穿著一件紅白相間的衣服,亭亭玉立地站在那兒,隨風(fēng)左右搖擺,十分艷麗;有的花莖上長(zhǎng)滿了刺,像一個(gè)自衛(wèi)的士兵,再加上濃烈的`紅色,更讓人覺(jué)得不可侵犯,有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的就是雞蛋花,雞蛋花并沒(méi)有花,它只不過(guò)是一個(gè)圓圓的“頭”,“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西,上面還有黃色的小斑點(diǎn),長(zhǎng)的十分奇特,十分可愛(ài)。

  除了花,我們學(xué);▔羞有3座雕像。一座是一個(gè)小女孩仰望天空,似乎在看著小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔;一個(gè)小男孩陶醉地拉著小提琴,他拉的小提琴曲使人如癡如醉。

  !美麗的校園,我的校園。

我們小學(xué)作文 篇5

  我們這個(gè)時(shí)候在想什么,說(shuō)實(shí)話我們都不知道,只是會(huì)抵觸一些東西,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我們不愿意去和父母溝通,因?yàn)樵谛睦锟傆X(jué)得他們不會(huì)理解我們的心理。這可能就是現(xiàn)在處于青春期的我們吧。我們開(kāi)始叛逆,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己去做選擇,因?yàn)樵谖覀冏约嚎磥?lái),我們長(zhǎng)大了,我們不再會(huì)需要父母的意見(jiàn)了。但是每次結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,我們都知道明明是我們自己錯(cuò)了,可卻不愿意相信這是真的,不愿意接受這一切,這就是現(xiàn)在的我們心里所想的,我們現(xiàn)在總想著去逃離現(xiàn)實(shí),去自己的夢(mèng)境中作那美美的`白日夢(mèng)。

  現(xiàn)在,我們總覺(jué)得父母不理解我們,總認(rèn)為是我們對(duì)他們錯(cuò),可是請(qǐng)你冷靜下來(lái)好好想想,難道不覺(jué)得是我們的錯(cuò)嗎,也許現(xiàn)在的我們沒(méi)法理解他們,當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候也做為人父母時(shí),就會(huì)理解吧,趁著我們現(xiàn)在,好好的搏一把吧,不為別的,就算為了以后自己和父母有一個(gè)好的生活吧,現(xiàn)在的我們是該回報(bào)他們倆,其實(shí)我們知道他們要求并不高,僅僅是一份滿意的答卷,僅僅是一張耀眼的獎(jiǎng)狀。這也許就是我們現(xiàn)在作為報(bào)答的禮物吧。

  從現(xiàn)在開(kāi)始我們要奮斗、拼搏,為了那一張張的鈔票,父母?jìng)兞髁硕嗌俸顾,為了我們能吃的更好,他們(cè)谘籽琢胰绽锶スぷ,在寒冬的狂風(fēng)中去掙錢(qián),他們這樣不就是因?yàn)槲覀儐,可是,仔?xì)想想,我們給的回報(bào)又是什么呢,是一份份不及格的答卷,一次次在家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭的家長(zhǎng),因?yàn)槲覀,讓他們顏面盡失,醒醒吧,我們要回頭,要扭轉(zhuǎn)這一切。相信自己,我們能行,我們會(huì)讓他們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上驕傲,我們會(huì)拿回來(lái)一份滿意的答卷。我們會(huì)成功。

我們小學(xué)作文 篇6

  “踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向敬老院進(jìn)軍,暖流流遍我們?nèi)怼!苯裉,學(xué)校組織了一次敬老、愛(ài)老的活動(dòng)——到楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心慰問(wèn)老人。同學(xué)們都興奮極了。精心準(zhǔn)備了禮物和節(jié)目。中午,整個(gè)五年級(jí)在南校門(mén)集合,熱熱鬧鬧的向敬老院出發(fā)!隊(duì)旗飄飄迎風(fēng)展,歡聲笑語(yǔ)愛(ài)心行。

  終于到達(dá)了目的地,只見(jiàn)“楊舍鎮(zhèn)老年服務(wù)中心”幾個(gè)燙金大字在墻上,在陽(yáng)關(guān)的照耀下,金光閃閃。走進(jìn)敬老院中心又是“壽比南山”四個(gè)大字刻在的一座小型山丘上。小山丘后面幾只林立的丹頂鶴。四周種滿了寓意長(zhǎng)壽的香樟樹(shù)。風(fēng)兒一吹,樹(shù)便隨風(fēng)擺動(dòng),沙沙作響。我們來(lái)到敬老院的主樓——療養(yǎng)樓。一個(gè)精神飽滿、滿面春風(fēng)的中年人向大家走來(lái)。他向我們點(diǎn)頭致意,我們也紛紛向他問(wèn)好。他就是這的高院長(zhǎng),高院長(zhǎng)帶著我們來(lái)到會(huì)議室。會(huì)議室里坐滿了老人,看到我們的到來(lái) ,他們似乎有點(diǎn)驚奇又有點(diǎn)期盼我望見(jiàn)一個(gè)滿頭銀發(fā)的老奶奶,身子扭曲著躺在輪椅上。滿面笑容的看著我們。在她的'臉上每處都爬滿了皺紋,那滿頭銀發(fā)一定就是她歷經(jīng)滄桑而留下的年輪吧!我們班來(lái)到室內(nèi)找到位置,坐了下來(lái)。

  我仔細(xì)地打量著這些陌生的爺爺奶奶:在他們的臉上都留下了象征性的皺紋和一縷縷白發(fā),手上長(zhǎng)滿了深痕的老繭,手背上一根根青筋暴露出來(lái),見(jiàn)證他們度過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和揪心的操勞。但盡管如此,在臉上更多的笑容像一朵朵花兒在綻放。他么東張西望,同樣打量著五年級(jí)集體,待五年級(jí)全部坐定后,主持人開(kāi)始報(bào)幕節(jié)目。每一個(gè)班級(jí)精心表演了準(zhǔn)備的節(jié)目。有的搞笑古怪,讓人捧腹大笑;有的多才多藝,供人欣賞;有的精彩合唱,讓人充滿興趣......可謂是“八仙過(guò)!黠@神通”啊!

  表演結(jié)束,把自己的小禮物分享給每一位老人。我來(lái)的第一排和奶奶們分享。突然,那滿頭銀發(fā)的奶奶吃力的扯扯我的衣角,我回頭后,才發(fā)現(xiàn)他的身體比剛才看見(jiàn)的更彎曲,雙腳蜷在一起,上身靠在椅背上,看見(jiàn)我后把上半身轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我,雙腳卻是一動(dòng)也不動(dòng),難不成是有病在身?她艱難舉起手向我問(wèn)好,我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近,老師按下攝像機(jī)的快門(mén)記錄這溫馨美好的一刻。最后,我們向爺爺奶奶揮手告別離開(kāi)了會(huì)議室,高院長(zhǎng)帶著我們參觀了他們?nèi)粘I、健體的地方。看著這些設(shè)施,想必老人們的生活一定是豐富多彩的吧!你看長(zhǎng)廊中照片上的他們有的在盡心練書(shū)法;有的活潑扭秧歌;有的娛樂(lè)搓麻將......真是人老心不老啊!這更離不開(kāi)市政府,社會(huì)的愛(ài)心人士和工作人員的悉心照顧和幫助。但是這里卻缺少了一份情,一份親情,沒(méi)有親情的即使有再多人的陪伴也不一定是快樂(lè)的。

  家有老是一寶,要珍惜他們、愛(ài)他、敬他、讓他們快樂(lè)一點(diǎn),開(kāi)心一點(diǎn),享受我們帶給他們的一份心!

我們小學(xué)作文 篇7

  我們的校園十分美麗。

  走進(jìn)校園,第一眼看到的就是一個(gè)池塘。池塘雖然不大,但是到了夏天荷花開(kāi)放的時(shí)候,一朵朵粉色的荷花、一片片翠綠的荷葉相映成趣,這個(gè)小池塘就成了校園里的最美的一處風(fēng)景。

  繞過(guò)小池塘,看見(jiàn)的是明鏡小舞臺(tái)。每天早晨都有同學(xué)在小舞臺(tái)上表演才藝,同學(xué)們或唱、或跳、或彈。駐足欣賞,一天的好心情就從這時(shí)開(kāi)始了。

  順著小舞臺(tái)的小路向坡上走,是一個(gè)瓜果園。每當(dāng)夏天辦畫(huà)展的時(shí)候,校長(zhǎng)喜歡把同學(xué)們的話掛在瓜果園里,一棵棵果樹(shù)枝頭掛滿了果子,也掛滿了同學(xué)們精美的`作品。這里同學(xué)們流連忘返的地方!

  在瓜果園的后面就是我們的教學(xué)樓了,它高大雄偉、顏色鮮艷。教學(xué)樓分四層,每一個(gè)教室門(mén)口都擺放著各式的植物。早上一輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶里傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,十分動(dòng)聽(tīng)。

  在教學(xué)樓的最左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)是我們最喜歡的地方,每當(dāng)自由活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都會(huì)玩瘋掉。我們有的跳繩,有的玩躲貓貓,還有的你追我趕,整個(gè)操場(chǎng)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  這就是我們的校園,它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋,它是我們歡樂(lè)的天堂,它更是我們夢(mèng)想起航的地方!

我們小學(xué)作文 篇8

  “啦啦啦......”我哼著小曲,踏著輕快地腳步走進(jìn)校園,你們想知道我為什么這么開(kāi)心嗎?讓我來(lái)告訴你們吧,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

  學(xué)校安排了很多活動(dòng),早上是慶六一活動(dòng),這不同學(xué)們都搬著凳子、拿著水杯,懷著興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上,坐在各班的位子上,觀賞表演。節(jié)目可真豐富多彩,有:《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級(jí)》了,小朋友們跳舞的`樣子,真像一只只可愛(ài)的小白兔,我看了一遍,還不過(guò)癮呢!

  下午,就是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的場(chǎng)面很壯觀哦!學(xué)校樓下走廊都擺滿了“小攤位”,有賣(mài)吃的、喝的、玩的、用的....什么都有,看看同學(xué)們都是一手拿吃的,一手拿玩的,擺攤的同學(xué)都賣(mài)力地吆喝著:“快來(lái)買(mǎi)!快來(lái)買(mǎi)呀!”整個(gè)走廊歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡.....

  今天真是一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一兒童節(jié)”,剛過(guò)完這個(gè)六一,我又期待下一個(gè)六一了,最后祝所有小朋友六一快樂(lè)!

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