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鋼筆風(fēng)波小學(xué)作文
今天下午，我剛到學(xué)校時(shí)還見(jiàn)筆靜靜地躺在課桌上，可現(xiàn)在我就要使用時(shí)，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛(ài)之物，因?yàn)樗前职炙徒o我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書(shū)包也翻來(lái)覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見(jiàn)筆的蹤影。我心里倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過(guò)于我的同桌付瀟天。不是有人說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)不好的人，往往有不少壞習(xí)慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡(jiǎn)直易如反掌。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭觀察付瀟天，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
于是我便不再猶豫，我嚴(yán)肅地問(wèn)他：“我的筆不見(jiàn)了，你是不是和我開(kāi)玩笑，把它藏起來(lái)了？”他一楞，繼而叫屈：“我？笑話(huà)！我堂堂正正的男子漢，怎么能和你開(kāi)那樣的玩笑。笑話(huà)！真是天大的笑話(huà)！”
俗話(huà)說(shuō)：疑身生暗鬼。我越聽(tīng)他這么說(shuō)，我越懷疑�！澳阏娴臎](méi)有？”我繼續(xù)盤(pán)問(wèn)。
“絕對(duì)沒(méi)有！”他斬釘截鐵地說(shuō)。“不然，你看看我的書(shū)包？”
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書(shū)包。
“你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。”我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個(gè)不起眼的書(shū)包袋呢。
最后，所有的東西都翻了個(gè)底朝天，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲蛛絲馬跡。
“看！我說(shuō)沒(méi)有藏你的筆，你還不信�！币唤z不悅掛在了他的臉上。這時(shí)，我覺(jué)得自己確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，趕忙說(shuō)：“對(duì)不起！”
接下來(lái)，我又詢(xún)問(wèn)了周?chē)S多人，他們都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)。莫非我的鋼筆長(zhǎng)腿跑了？我的鼻子都有點(diǎn)酸了。
付瀟天見(jiàn)此情景，認(rèn)為問(wèn)題一定出在我身上，是我不留意放那里了，勸我不要著急。他開(kāi)始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時(shí)，我才想起確實(shí)是我無(wú)意中把筆放到了那里，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時(shí)，他有些得意，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：從一開(kāi)始，我就認(rèn)為是你不注意把筆丟那里了，一點(diǎn)不錯(cuò)吧！”說(shuō)完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學(xué)的目光中尷尬地坐回自己的座位。多么好的同學(xué)！多么好的同桌！我卻無(wú)端猜疑人家。我真是感到無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這場(chǎng)風(fēng)波給我留下了極深刻的教訓(xùn)，今后遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想象亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至于發(fā)生今天這樣難看之事。
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