寫(xiě)人小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-24 08:52:48 小學(xué)生作文

寫(xiě)人小學(xué)作文(合集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)人小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)人小學(xué)作文(合集15篇)

寫(xiě)人小學(xué)作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)口，但令我惡心的只有我姐姐的那個(gè)口。

　　自小她不愛(ài)拔牙齒，令到她的牙齒凹凸不平的樣子，就像一塊塊奇形怪狀的石頭。這里一齒突出來(lái)，那里一齒凸進(jìn)去，真是惡心��！

　　最可怕的是，她的牙齒大得驚人，一齒牙的面積就有1平方厘米了。所以呢，她的口比別人的還大，牙齒也大，真是惡心啊！

　　她的牙齒不香蕉皮還黃，黃澄澄的，這是因?yàn)椋?凹凸不平和大，所以刷牙的時(shí)候很難把牙齒里的縫隙的里骯臟的東西說(shuō)干凈，就弄成這樣了。姐姐小笑的時(shí)候，面對(duì)面看著她的口，真想把12年前的隔夜飯全嘔出來(lái)啊。她，真是惡心��！

　　姐姐給我的印象就是，牙齒不整齊，牙齒大得驚人，牙齒黃得像香蕉皮，看見(jiàn)她的口，真是惡心�。�

寫(xiě)人小學(xué)作文2

　　我周圍的每個(gè)同學(xué)都有自己最佩服的人，有解放軍，有白衣天使，而我最佩服的人是老師!

　　老師白天要教我們知識(shí)，黑夜要批改我們的作業(yè)，我覺(jué)得世界上所有老師都是最偉大的'，我知道我的成績(jī)很不好，考試都是八十或者是九十分，我知道有些人的成績(jī)很不好，如果你的成績(jī)不好的話你就專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，你的成績(jī)就會(huì)很好。

　　這就是我最佩服的人，我的老師!

寫(xiě)人小學(xué)作文3

　　叮咚叮咚，叮咚叮咚，

　　是誰(shuí)在敲門(mén)呀?

　　是媽媽，媽媽下班回來(lái)啦!

　　噠噠噠噠，噠噠噠噠，

　　是誰(shuí)在切菜呀?

　　是爸爸，爸爸在張羅晚餐呢!

　　哆來(lái)咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪來(lái)哆，

　　是誰(shuí)在唱歌呢?

　　是我，我在彈奏著鋼琴呢!

　　呵呵呵呵，哈哈哈哈，

　　是誰(shuí)在開(kāi)心地笑呢?

　　哦，是我們，我們是幸福的一家!

寫(xiě)人小學(xué)作文4

　　和藹爸爸，爸爸的肚子很大，皮膚很黑，爸爸的個(gè)子不是很高，也不是很矮。

　　我從小時(shí)候很少和爸爸接觸，因?yàn)榘职掷鲜窃谕饷孀鍪�，爸爸回到家以后，我看�?jiàn)他好兇呀，其實(shí)，爸爸不兇。

　　有一次，爸爸還送我去上學(xué)呢，放學(xué)的`時(shí)候，爸爸接我回去，在家的路上，我說(shuō)：“爸爸，你做事的地方漂不漂亮，爸爸說(shuō)：“漂亮，回老家之后我睡了一覺(jué)，我奶怕遲到，就匆匆忙忙的到學(xué)校里去了。

　　下午放學(xué)的時(shí)候，爸公的接了我，在我就回去了，爸爸說(shuō)：“你玩得開(kāi)心嗎?”我說(shuō)：“開(kāi)心�！本驮谶@里，我覺(jué)得爸爸很偉大。

寫(xiě)人小學(xué)作文5

　　我們的班主任王老師，她有一副能看人心的萬(wàn)能眼睛，高深莫測(cè)，還有一把神秘的`紫色傘，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力無(wú)邊。王老師相信每個(gè)同學(xué)都是可愛(ài)的，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該得到快樂(lè)。她的教育方式讓同學(xué)們輕松快樂(lè)，卻受益無(wú)窮。讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)和做人的道理。

　　我愛(ài)我的王老師！

寫(xiě)人小學(xué)作文6

　　有很多人把承諾看的太復(fù)雜，而我眼中的`承諾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——實(shí)現(xiàn)對(duì)別人的承諾，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，心靈才踏實(shí)。

　　心靈，只要微微點(diǎn)點(diǎn)裝下了承諾，也就等于負(fù)起了責(zé)任。

　　無(wú)論是誰(shuí)，只要你許下了諾言，請(qǐng)你一定要盡力完成！因?yàn)樵S下了諾言，也就等于給了別人希望。我想，不管讓誰(shuí)坐上“心情過(guò)山車”都是殘忍的。

寫(xiě)人小學(xué)作文7

　　人們都說(shuō)我是一個(gè)漂亮的小男孩。

　　媽媽說(shuō)我的眼小，嘴巴小巧，眉毛細(xì)細(xì)像小橋，總之可用一個(gè)小字概括，不過(guò)，我的耳朵很特殊，耳垂很厚，后面還有一個(gè)半月亮，見(jiàn)我的人都忍不住要么摸一下，要么夸一句，說(shuō)我的`耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵，肯定有福，將來(lái)有出息。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　我很性急，媽媽答應(yīng)我一件事，恨不得讓她馬上做到。我也很犟，不喜歡別人說(shuō)我的不好，如果有人那樣做，我會(huì)很生氣，即使是爸爸媽媽也不例外，為此事，我挨過(guò)不少打。

　　我喜歡學(xué)英語(yǔ)、手指快算、寫(xiě)日記，學(xué)會(huì)一種知識(shí)，我感到很快樂(lè)。我想等我長(zhǎng)大后，也寫(xiě)好多書(shū)，拍成動(dòng)畫(huà)片，讓小朋友們看。

寫(xiě)人小學(xué)作文8

　　陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆葡萄，高高挺挺的鼻子，像一座小山，紅潤(rùn)的小嘴巴，像一顆櫻桃他長(zhǎng)的很可愛(ài)。

　　有一次，考試的時(shí)候，陽(yáng)陽(yáng)的`字寫(xiě)得工工整整，字跡優(yōu)美，好像可以當(dāng)一個(gè)小書(shū)法家。老師發(fā)試卷的時(shí)候，我驚奇地看著陽(yáng)陽(yáng)那張?jiān)嚲�，只錯(cuò)了三個(gè)字，而我錯(cuò)了五個(gè)。老師又贊美地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，這張?jiān)嚲硎侨嗫嫉米詈玫模堑谝幻材�！而且字也�?xiě)得清晰準(zhǔn)確，你們不信，就來(lái)看一下吧！”我的同桌說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你太棒了！”就是因?yàn)檫@張?jiān)嚲恚覍?duì)他心服口服。

　　這就是我的朋友——陽(yáng)陽(yáng)，他太認(rèn)真。

寫(xiě)人小學(xué)作文9

　　20xx年的最后一天，學(xué)校在操場(chǎng)舉辦了別開(kāi)生面的迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽項(xiàng)目有兩項(xiàng)，我參加了緊張而有趣的跳繩比賽。

　　老師點(diǎn)名我們301班后，我們班10名男同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍精神抖擻地走了上去。裁判老師哨聲一響，我們就歡快地跳了起來(lái)，一根根繩子劃成了一道道美麗的弧線。跳著跳著，我的手腳逐漸沉重，有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚了，但旁邊的“301必勝”的吶喊聲鼓勵(lì)著我，增添了我必勝的.勇氣。漸漸地，我的腳步又輕盈起來(lái)。

　　很快，扣人心弦的比賽結(jié)束了。雖然我們班團(tuán)體成績(jī)不理想，只得了第三名，但也有很大的收獲，那就是：“要敢于拼搏，堅(jiān)持就是勝利�！�

寫(xiě)人小學(xué)作文10

　　我的妹妹叫劉若涵，今年6歲，她長(zhǎng)著一雙亮晶晶的大眼睛，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，很活潑也很可愛(ài)。有一次，妹妹叫我和她比賽畫(huà)畫(huà)，我這個(gè)當(dāng)姐姐的`當(dāng)然會(huì)陪她了。比賽開(kāi)始了，妹妹畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，而我畫(huà)了一大象。畫(huà)完了，我和她比較了一下，妹妹畫(huà)的小鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)，而我畫(huà)的大象卻笨手笨腳，妹妹一看對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽你們快來(lái)看，我畫(huà)得比姐姐好，我贏了。”我笑了，妹妹也笑了，全家人都笑了。

寫(xiě)人小學(xué)作文11

　　今天在車上時(shí)，我碰見(jiàn)了一位經(jīng)常坐車公交車送孫子去上學(xué)的奶奶，我就不知道她家里的.人為什么非要讓她去送孩子么？不怕他老人家遇難么？難道他家就這么忙么？為什么呀？這位奶奶一上了車，看見(jiàn)掉到了地上一包食物，他心想：如果是那個(gè)孩子去上學(xué)沒(méi)有飯吃了一定會(huì)上不了課啦，我還是去問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)掉的。這位奶奶向四周走來(lái)走去的問(wèn)：“這是誰(shuí)掉的呀？”他這樣的行為不禁讓我想到了以前我正給這位老奶奶讓座時(shí)奶奶總是說(shuō)：“沒(méi)事還是你坐吧，你比我小”。最終還是我說(shuō)服她。

　　這位老奶奶的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要向她學(xué)習(xí)。

寫(xiě)人小學(xué)作文12

　　大家好!我叫**，我是一個(gè)9歲的女孩子。長(zhǎng)相嘛，自我感覺(jué)良好，最使我驕傲的是我的“小甜嘴了”，它能說(shuō)會(huì)道。

　　我的名字是奶奶和爸爸起的，他們希望我健康成長(zhǎng)。

　　我最大的.愛(ài)好就是算是看書(shū)了。有一次，我正看得起勁，我弟弟喊我出去玩，喊我了兩次都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，氣的我弟弟使出了絕招，“獅子吼”，他發(fā)飆了，把正在傲游書(shū)海的我拉回來(lái)。哎，真掃興!我還沒(méi)看夠呢?可是有不能得罪我家的“小霸王”，只能陪他玩了。啊!我的天哪，我的書(shū)呀!我還沒(méi)看夠呢!這就是我。

　　朋友，想和我交朋友嗎?那就趕快來(lái)找我吧!

寫(xiě)人小學(xué)作文13

　　下節(jié)課，是我最喜歡的數(shù)學(xué)課。

　　“鈴鈴鈴‘‘老師抱著書(shū)本高興地走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們一看，就知道肯定是好事。老師說(shuō)；我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)比賽，規(guī)則是；老師寫(xiě)兩個(gè)算式，分別讓我們算，先算好的贏，

　　后算好的'輸。同學(xué)們聽(tīng)了，都高興地叫起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，老師在黑板上寫(xiě)下了兩道算式，同學(xué)門(mén)緊張地算起來(lái)，不時(shí)地用手抓抓頭。過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)算好了，又過(guò)了幾分鐘，又有同學(xué)算好了，不知是誰(shuí)喊了一聲加油，全班同學(xué)一起喊（包括我），為沒(méi)做好的同學(xué)加油。

　　后來(lái)，是一組贏了，我們是因?yàn)橛袃蓚€(gè)同學(xué)速度慢了點(diǎn)，所以輸了，愿賭服輸嘛。

　　同學(xué)們，告訴你，我們老師非非非非非常常常常常好！

寫(xiě)人小學(xué)作文14

　　今天，我交了兩位新朋友。他們是五年級(jí)的，比我大。

　　我是在打跆拳道回來(lái)在院子里遇見(jiàn)他們的。他們剛剛從聚會(huì)的地方出來(lái)到我們?cè)鹤永飦?lái)玩，正在做游戲。我看見(jiàn)他們以后，就提出跟他們一起玩，他們考慮了一下就同意了。

　　我們一起玩了一個(gè)“冰凍老鼠”的游戲。游戲規(guī)則是，一人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠。當(dāng)貓的人要去抓老鼠，當(dāng)老鼠的.人可以冰凍起來(lái)保護(hù)自己，不過(guò)需要另一只沒(méi)有冰凍的老鼠來(lái)“解凍”救他。如果老鼠都冰凍起來(lái)，貓就贏了。

　　我們?cè)谝黄鹜娴煤荛_(kāi)心。我覺(jué)得他們到底是大孩子了，玩游戲也有創(chuàng)意。我要向他們學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有創(chuàng)造力的人。