【推薦】小學(xué)生的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1
俗話說(shuō)的好:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
又到了一年一次的《衢州晚報(bào)》小記者報(bào)名時(shí)間了,可班里報(bào)名的人數(shù)和往年一樣,寥寥無(wú)幾。這回張老師再也按耐不住了。這不就在班隊(duì)課上和我們討論了一番。同學(xué)們把不報(bào)名的原因一一羅列了出來(lái):有的說(shuō)媽媽覺(jué)得報(bào)名費(fèi)太貴了;有的說(shuō)我爸爸不同意……同學(xué)們滔滔不絕,問(wèn)題基本上都在家長(zhǎng)身上。張老師聽(tīng)了同學(xué)們的理由后,二話不說(shuō),直接下達(dá)了一個(gè)任務(wù):今天的家庭作業(yè)就是與家長(zhǎng)溝通。接著張老師教我們?cè)撊绾胃议L(zhǎng)溝通,說(shuō)服他們。老師講的頭頭是道,我們不得不點(diǎn)頭稱贊。大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。
放學(xué)一回到家,書包都來(lái)不及放下,我就興奮地喊道:“媽媽,我要當(dāng)《衢州晚報(bào)》小記者!”正在廚房做飯的媽媽探出頭來(lái),一臉迷惑,又有點(diǎn)生氣:“昨天不是跟你說(shuō)過(guò)嗎,今年不定了。你瞧瞧你自己,去年當(dāng)了一年的小記者都是徒有虛名,一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有。枉費(fèi)了我這么多錢!蔽倚睦镆灿X(jué)得挺對(duì)不起媽媽的,她說(shuō)的的確是事實(shí)!皨寢,這次我一定做出點(diǎn)成績(jī)給你看,一定讓你看到你女兒的作文刊登上《衢州晚報(bào)》。你就讓我報(bào)名吧!”我信誓旦旦!澳憔褪侨昼姷臒岫,我再也不上當(dāng)受騙了!眿寢尩膽B(tài)度還是那么堅(jiān)決?晌覜](méi)有氣餒:“難道你就不希望我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)嗎?你就讓我報(bào)名吧,大不了以后我都不要零花錢了。”我使出了最后殺手锏,要知道沒(méi)有了零花錢,我這張饞嘴可怎么過(guò)活呀!媽媽大概被我的`話震住了,頓時(shí)啞口無(wú)言,等緩過(guò)神來(lái)時(shí)便耍起了無(wú)賴:“我說(shuō)不行就不行,沒(méi)什么好說(shuō)的!
“哼!天底下哪有這樣的人呀!”我絕望了。 正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,媽媽的態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎:“毛藝潞,我同意你報(bào)名了。”我頓時(shí)歡呼雀躍。
“瞧,這就是溝通的魅力,多么偉大呀!”
小學(xué)生的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小貓咪,我給它取了個(gè)名字,叫雪兒,因?yàn)樗鼫喩砩舷露际前咨摹?/p>
雪兒很漂亮。兩只眼睛又大又圓,像兩顆藍(lán)寶石;它的鼻子像個(gè)小圓球?偸沁@里嗅嗅,那里聞聞,它那尖尖的耳朵總是機(jī)靈地豎著。
雪兒很臭美。它每天都要梳理自己的毛。它先用粉紅色的'小舌頭把爪子舔濕,然后用爪子洗臉。洗完臉之后,它再?gòu)念^到腳仔仔細(xì)細(xì)地梳理自己雪白的毛。那認(rèn)真的樣子,真像個(gè)可愛(ài)的俏姑娘。
雪兒還是一名美術(shù)師呢!一次我剛剛鋪上一張畫紙,準(zhǔn)備畫畫。突然,雪兒跳上桌子!安缓!”我的顏料盤里剛裝上水和顏料。雪兒被我嚇了一跳,撒腿就跑。結(jié)果,它踩到了顏料盤又踩到我的畫紙上。頓時(shí),潔白的紙上被它踩了幾朵彩色的小梅花。好看極了!
我喜歡雪兒,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
小學(xué)生的作文 篇3
愛(ài)做夢(mèng)的我,又開(kāi)始幻想了……
場(chǎng)景一:春之湖春真是個(gè)好季節(jié)。吃過(guò)飯后,陪著母親散步到碧湖邊,望著萬(wàn)頃碧波蕩漾的湖面,如翡翠般碧綠,清靜,聞著花兒沁人心脾的芳香,看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā),望湖邊飛翔鳥天空的風(fēng)箏,聽(tīng)著周圍的歡聲笑語(yǔ),不由感嘆:春,真是希望的季節(jié)!
場(chǎng)景二:夏之夜和一群久別重逢的好友,提著大包小包來(lái)到一處草坪上,吃著自己做的飯菜,望著當(dāng)空皓月,看著滿天星斗,講著十二星座的故事,回憶過(guò)去美好的時(shí)光,講述著自己的夢(mèng)想,不由幸福:夏,真是美好,值得人回憶!
場(chǎng)景三:秋之園一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上,然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來(lái),聽(tīng)風(fēng)兒溫柔拂過(guò)我臉頰的聲音,看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子,品秋菊深沉的香味,聆聽(tīng)梧桐秋落的故事,仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的.大雁,讀一卷墨香漫卷的雜書,喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶,心中泛起一層幸福的漣漪……場(chǎng)景四:冬之雪轉(zhuǎn)眼就到了冬天,一家人終于聚在了一起,圍著媽媽織的圍巾,帶著溫暖的手套,和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球,毫無(wú)顧忌的瘋著、鬧著,品嘗著新年的美味食物。不由感嘆:童年,真是美好!……幻想被一陣鐘聲打亂了,可心中的美景依然存留。
小學(xué)生的作文 篇4
有則寓言,講的是有一天,森林里的動(dòng)物進(jìn)行一場(chǎng)比賽,要評(píng)出最大的動(dòng)物。水牛走上場(chǎng),大家喊著:“大、大,真大!”大象走上臺(tái),大家驚呼:“哇,太大了,真厲害!”青蛙不服氣,跳上臺(tái),使勁鼓氣,得意地說(shuō):“你們看我大嗎?”大伙兒說(shuō):“你在哪兒呀?”青蛙生氣了,繼續(xù)鼓氣,又說(shuō):“我大嗎?”臺(tái)下的動(dòng)物說(shuō):“別鼓了,下來(lái)吧!鼻嗤懿宦(tīng),繼續(xù)鼓氣,結(jié)果把自己的肚皮撐破了。
堅(jiān)持不懈是一種美德。但是,對(duì)任何事情都不加選擇地堅(jiān)持不懈,就并不值得提倡了,好比人和汽車賽跑,雖然人奮勇向前、努力奔跑,可始終勝不過(guò)汽車。那么,人就不妨放棄,因?yàn)檫@本身就是一場(chǎng)沒(méi)有意義的比賽。汽車是機(jī)械,可以不斷提高性能,而人畢竟是血肉之軀,速度是有極限的`,如果不肯放棄,一味追求勝利,那么人也就只有累死而不勝。既然人盡力亦跑不過(guò)汽車,又何必一味堅(jiān)持呢?這時(shí)的堅(jiān)持已轉(zhuǎn)化成固執(zhí)、冥頑不化,并不值得提倡。
比起堅(jiān)持,放棄似乎是一種恥辱。在長(zhǎng)跑時(shí)即使明知落在最后也要堅(jiān)持跑向終點(diǎn),這種堅(jiān)持是一種美德?墒牵绻欢温纷⒍o(wú)法跑到頭,比如想一口氣游過(guò)太平洋,這個(gè)終點(diǎn)根本無(wú)法達(dá)到,不妨選擇放棄,去做別的更需要去做的事情。這種放棄并不是弱者的表現(xiàn),而是明智的選擇。
曾經(jīng)有人攀登珠穆朗瑪峰,當(dāng)他隨隊(duì)到達(dá)海拔8600米的高峰時(shí),因?yàn)樯眢w無(wú)法忍受,退了下來(lái)。后來(lái)別人提到這事,都一臉的惋惜,認(rèn)為要是再堅(jiān)持一會(huì)兒,就能到達(dá)頂峰了。而他本人卻說(shuō):“我不遺憾,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已經(jīng)知道,這8600米是我生命中的極限高度了!
每一個(gè)生命都有自己的極限,這個(gè)極限是無(wú)法超越的。因此,青蛙無(wú)論如何比不過(guò)大象,人跑不過(guò)汽車,這些都不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而改變。在這種情況之下堅(jiān)持,只會(huì)是做無(wú)用功,不如理智地選擇放棄。
放棄,并不一定是懦夫的專利。當(dāng)面對(duì)無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)時(shí),從容放棄,是一種智慧,更是一種勇氣。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們?cè)?jīng)堅(jiān)持過(guò),也放棄過(guò);痛心疾首過(guò),也無(wú)怨無(wú)悔過(guò)……學(xué)會(huì)放棄,你的人生也許從此變得更加美麗。記住哦,該放棄的時(shí)候就放棄吧!
小學(xué)生的作文 篇5
今天,我和爸爸到菜市場(chǎng)買魚。哎呀!好多的.魚呀!爸爸問(wèn)賣魚的叔叔,魚多少錢一斤?我們要6條。哎呀!我想起來(lái)了,媽媽前兩天教我的乘法口訣,我也要算一算,看能不能算正確?一條9元,6條幾元呢?這就是6個(gè)9相加,等于54元。
賣魚的叔叔還夸我真聰明,同時(shí)我也很高興,我以后也會(huì)買東西了。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生的作文06-20
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生書信作文11-17
親情小學(xué)生作文07-13
風(fēng)景小學(xué)生作文07-17
寫景的小學(xué)生作文10-08
秋天小學(xué)生作文10-13
成長(zhǎng)小學(xué)生作文10-18