【推薦】小學(xué)生的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
那一天，是我最不愿意回想的一天，就像積壓在天邊的烏云，恨不得來(lái)一陣風(fēng)把他吹得煙消云散。
就在最近幾天，我們村里出現(xiàn)了霧霾，這真是令人詫異的一件事，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂 ，沒(méi)有過(guò)多的汽車尾氣的排放，也沒(méi)有打工廠的煙筒，想著那些一線城市里，工廠里排放著廢氣廢水，也稱慶幸自己出生在這樣山清水秀的地方，可是由于人們的貪婪，不顧政府的反對(duì)，暗地里燃燒玉米秸稈，我們的環(huán)境也在不停地被破壞，甚至也出現(xiàn)了霧霾。
那天放學(xué)回家，我和爸爸討論霧霾，想著人類在地球上的貪戀，我對(duì)父親說(shuō)，這都是一些見(jiàn)識(shí)短淺的農(nóng)民造成的，沒(méi)想到一貫溫文爾雅的父親，竟然對(duì)我怒喊，沒(méi)有農(nóng)民你能活這么大嗎，沒(méi)有農(nóng)民你生活的一切都是從哪來(lái)的，我知道父親為什么這樣說(shuō)，因?yàn)樗约壕褪且粋�(gè)農(nóng)民，我無(wú)語(yǔ)，也不知道應(yīng)該說(shuō)些什么。
從小到大，我也看慣了農(nóng)民，他們每天辛勤地勞動(dòng)，換來(lái)的.收獲還比不上每天在辦公室里吹著空調(diào)的白領(lǐng)，就是因?yàn)樗麄兏F，他們卑微，才會(huì)有拖欠農(nóng)民工工資的事情發(fā)生，那一雙雙龜裂的手比不上城里人戴上戒子，涂上指甲油的說(shuō)，他們每天就是用這雙手，給我換來(lái)了學(xué)費(fèi)，這樣的手，撐起了無(wú)數(shù)的家庭，他們每天對(duì)著天空癡望，一年的成果都指著他了。
我羞愧，我是農(nóng)民的孩子，卻這樣地誤解了農(nóng)民。
小學(xué)生的作文 篇2
蘋(píng)果圓圓的，和柿子一樣大小，遍身有許多雪白的小圓點(diǎn)，就像一個(gè)花皮球。有的.蘋(píng)果像夕陽(yáng)一樣紅。有的是粉紅的，就像妹妹的臉蛋。有的像白雪公主的繼母賣的那種一半紅，一半黃的。你不要誤會(huì)哦，黃的只有一小塊而已。
每當(dāng)媽媽買蘋(píng)果回來(lái)時(shí)，我總把蘋(píng)果切開(kāi)一半，用勺子舀來(lái)吃。可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽不準(zhǔn)我這樣吃了。我只好削皮后或者洗干凈才吃了。
蘋(píng)果甜津津的，又香又脆。
蘋(píng)果的樣子不僅惹人喜愛(ài)，連味道都讓人回味無(wú)窮，你說(shuō)對(duì)嗎！
小學(xué)生的作文 篇3
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧被初陽(yáng)蒸融了！漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，可是那件令我難忘的事仍常在我腦海中浮現(xiàn)，它像一只彩色的風(fēng)箏，常常飄到我的夢(mèng)里來(lái)，引起我無(wú)限的思念和遐想！
那是一年前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我去參加跳高比賽，在做準(zhǔn)備活動(dòng)的`時(shí)候，一不小心碰到了跳高用的鐵桿，弄傷了大胯，疼得我齜牙咧嘴，比賽即將開(kāi)始了，而我卻出師不利，可是我已經(jīng)連續(xù)獲得了兩屆冠軍了，豈能中途放棄？再說(shuō)這是關(guān)系到集體的榮譽(yù)，應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光彩。怎能臨陣脫逃？我心里想：“堂堂一個(gè)五年級(jí)學(xué)生雖然說(shuō)不上能忍受刮骨療傷之痛，但至少能忍受這點(diǎn)皮肉之苦吧！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”我咬緊牙關(guān)，勇敢地面對(duì)痛苦，參加了比賽！比賽中，我每跳過(guò)去一次都會(huì)感到疼痛無(wú)比，我咬著牙，盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。在一次又一次的掌聲中我艱難地完成了比賽，并成功衛(wèi)冕，就如歌中所唱，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
成功的喜悅讓我暫時(shí)忘卻了疼痛，回到家之后我才發(fā)現(xiàn)褲子上都沾上了鮮紅的血，但我認(rèn)為這鮮血是光榮的，這鮮血師我戰(zhàn)勝自我的見(jiàn)證！我為此而感到驕傲！為此而感到快樂(lè)！
這件事令我十分得意，也使我久久不能忘懷！因?yàn)槲页搅俗晕�，�?zhàn)勝了自己！我是勝利者！
小學(xué)生的作文 篇4
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我。無(wú)數(shù)的日月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。
帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的.心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在于言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
謝謝你們，爸爸媽媽。
小學(xué)生的作文 篇5
我家養(yǎng)了一條小魚(yú)，黑黑的顏色，短短的尾巴，別說(shuō)有多難看了，連我家的`小烏龜也討厭它。
有一天，我發(fā)現(xiàn)它的顏色居然透出一點(diǎn)金黃。然后，金色一天比一天加深，黑色逐漸褪去，最后全身變成朝陽(yáng)般的金紅色，尾巴也變長(zhǎng)了，像拖著一條長(zhǎng)裙在水里跳舞。
這是怎么回事呢？是被女巫施了魔法？還是它嫌自己的衣服太難看了，為自己織了一件漂亮的新衣服？
我不安地問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“小朋友要學(xué)會(huì)自己找答案嘛。你去查查《淡水魚(yú)大全》那本書(shū)，看看能不能找到答案？”
我只能向書(shū)本求教了，找了半天，哦，原來(lái)它的名字叫草金魚(yú)，小時(shí)候是灰黑色的，長(zhǎng)大后，就會(huì)變成金黃色，尾巴也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
我高興地告訴媽媽，我找到答案了。媽媽說(shuō)：“能自己尋找答案的孩子，才是愛(ài)學(xué)習(xí)的好寶寶�！�。然后，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
那天晚上，我想小金魚(yú)一定會(huì)做了一個(gè)夢(mèng)，好甜好甜。在夢(mèng)中，它和小烏龜玩得很快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇6
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了科學(xué)校隊(duì)，非常開(kāi)心的是我成了校隊(duì)的一員。
9月22日，老師說(shuō)：“今天我們要做一次有趣的實(shí)驗(yàn)，就靠紙巾和這個(gè)保鮮袋，我讓易拉罐自己“跑”起來(lái)�！币桌迺�(huì)自己“跑”？同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)易拉罐橫放在桌子上，然后把保鮮袋吹滿氣，扎緊袋口，用紙巾不斷地摩擦保鮮袋，最后把保鮮袋靠近易拉罐，保鮮袋慢慢移動(dòng)著，哈哈，真神奇，易拉罐居然跟著保鮮袋的移動(dòng)也慢慢地滾動(dòng)起了�！巴郏√猛媪�！” “老師，這是為什么呢？”大家興奮地叫起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，這是因?yàn)楸ｕr袋用紙巾摩擦后帶上了大量的負(fù)電荷，而易拉罐是由金屬制成的一種薄體。當(dāng)帶有大量負(fù)電荷的保鮮袋靠近易拉罐時(shí)，就出現(xiàn)了靜電感應(yīng)現(xiàn)象。易拉罐的部分會(huì)帶上正電荷，正電荷與保鮮袋上的負(fù)電荷相互吸引，所以就出現(xiàn)了易拉罐跟著保鮮“跑”的'情形。
接著老師又給我們做了一次實(shí)驗(yàn)，并讓我們同學(xué)上去做。我們派聶哲宇為代表上去做，吸吸看能否讓易拉罐自己“跑”起來(lái)�？墒牵櫿苡钣帽ｕr袋吸了又吸，易拉罐還是紋絲不動(dòng)。他氣極了，就使勁用保鮮袋碰了碰易拉罐，呵呵，易拉罐被他推動(dòng)了。老師說(shuō)，這可不算成功。
快下課時(shí)，老師讓我們自己回去準(zhǔn)備材料，第二天拿到學(xué)校再做實(shí)驗(yàn)，也可以想想，看看還有沒(méi)有其他的方法，讓易拉罐自己“跑”起來(lái)。
第二天，我?guī)Я艘粔K吸鐵石，一個(gè)鐵的易拉罐。用吸鐵石一吸，易拉罐就乖乖地跟著吸鐵石自己“跑”起來(lái)了。其他同學(xué)都是用保鮮袋經(jīng)過(guò)反復(fù)的摩擦，把易拉罐吸過(guò)來(lái)的。我也借用同學(xué)的保鮮袋試了一下，可是卻沒(méi)有成功，這是為什么呢？后來(lái)，我把易拉罐也和同學(xué)換了一個(gè)鋁制的易拉罐，結(jié)果就成功了，可能是鋁制的易拉罐輕一些吧。
……
小學(xué)生的作文 篇7
今天晚上，二姑來(lái)我們家叫我和他們?nèi)ス湟故�，我從�?lái)也沒(méi)去過(guò)夜市，就跟著去了。那里是人山人海的，川流不息，我們走了一段路看到了小吃，我迫不及待的想樣樣都嘗試，可是，二姑說(shuō)：“這里的衛(wèi)生不干凈，不能吃”。我一下子就被二姑的.話打擊住了，我在也沒(méi)心情繼續(xù)逛下去。我們?nèi)プ撕１I船，從上到下的時(shí)候，我的心就快涌出來(lái)了一樣，害怕極了。坐飛椅的時(shí)候，幾乎都超出了蹦極的高度。
這次的夜市雖然沒(méi)有吃到小吃，但是，我依然過(guò)的很開(kāi)心。
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