我們小學(xué)作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們小學(xué)作文 篇1
六月一節(jié)已經(jīng)過去了，別人只是在班級(jí)里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會(huì)，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六月一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。
6月1日早晨，我第一場和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊(duì)友們都對我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的`考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。
晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個(gè)party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會(huì)都躺在床上，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨，我六點(diǎn)就起來了，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻挘視?huì)盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒有抵擋住對手的進(jìn)攻，敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槲以谶@次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)，還和幾個(gè)隊(duì)友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨(dú)立生活了。我感覺自己又長大了許多。
這個(gè)六月一節(jié)過得以往任何一個(gè)六月一節(jié)都有意義，我會(huì)把這個(gè)六月一節(jié)的情景永久珍藏。
我們小學(xué)作文 篇2
我們的教室很美麗。這里有干凈的課桌、潔白的墻面和明亮的窗子。同學(xué)們來到這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。老師們來到這里教我們知識(shí)。
我希望我們的教室變成一架飛機(jī)。這樣，我可以乘著它飛到世界各地去認(rèn)識(shí)更多的'朋友。
我還希望我們的教室變成一艘小船。這樣，我可以到知識(shí)的海洋里去游玩。
我們小學(xué)作文 篇3
冬走了，春的腳步更近了。
一進(jìn)到校園，你一眼就會(huì)看見一頭奮進(jìn)牛，它那魁梧的身姿，好像會(huì)一直前進(jìn)。
看呀！學(xué)校的綜合樓和兩個(gè)教學(xué)樓排成一個(gè)“工”字，表示我們要更加用功。
校園的春色也很多，比如；那教室兩旁的'花，在享受著春的沐�。荒遣賵錾系男〔輲砹舜旱难埡�，想讓我們?nèi)⒓铀纳张申?duì)；綠化帶里的大柳樹，伸展著枝條，好像在撫摸春天。
校園的鳥兒也很多，它們個(gè)個(gè)都站在房頂。唱著“歌”好像在為春天唱著演奏曲。
校園的上方常飄和朵白云，它們每天好像在等著我們放學(xué)，好和它們一塊玩。
校園像是一幅神奇、美麗的畫卷。春天百花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
��！我們美麗的校園！我愛我的校園！
我們小學(xué)作文 篇4
你可知道你的名字解釋了我的一生，碎了漫天往事如煙與世無爭。
風(fēng)略過我，晦暗晦明，伸手在風(fēng)里，觸覺很遲鈍，依稀那般的冰冷。驀地抬頭，赫然發(fā)現(xiàn)，那樹所剩無幾的葉兒搖搖欲墜。微微頷首，腳邊缺存著凋殘的葉。原來冬會(huì)是這樣，經(jīng)歷過我。訥訥張口，卻說不出話，離開你們的我，在欲求不滿的輪回中，亦是行人，從你的全世界路過。
試過銷聲匿跡，最后卻無人問津。冰冷的風(fēng)填滿了心中最后一抹空虛。那年和你們相遇，猝不及防，與我四季剛好溫暖，慢慢冷，慢慢熱，害怕我的驚悟，早已過了一季。
與你們相遇，好幸運(yùn)。沒有太多希翼，舊校也只為空守舊人的痕跡，怕最后只剩一場唏噓。盛夏迎來了你們，是我遇到過最美的風(fēng)景。那天，教室坐滿了人，看見你們，陌生又熟悉。沒有太多的言語，彼此小心翼翼接觸，明了，但卻也懂了。
“吖，姑涼�！薄肮�，女孩！”冷色系的生活冒出了莫名的.粉色泡泡。眨巴著眼，她睫毛蝶翼般的顫一抖著悠忽地抬起頭：“你說我們相遇是不是很幸運(yùn)�！本徥幍男β晫⑽覀兘忉尅Ｊ澜绾芷婷�，讓我們?nèi)绱诵疫\(yùn)的相遇。
默默地明了，但終有一天，我們不再那么的好。有日我們走入極端，會(huì)放棄彼此，去尋求自我。你們一定不會(huì)知道，我是第一個(gè)離開，也不曾了解，隱埋在塵埃里的幸運(yùn)。
被人傷過，會(huì)很痛，孤獨(dú)自傲一生，最后卻委屈求全。我離開了你們，過得很不好，風(fēng)每天地吹，頻頻襲來的寒冷。沒有人會(huì)想起塵埃里的我，寒風(fēng)未起，我卻念你成疾。從此，我們無關(guān)，我將挫骨揚(yáng)灰。一味地干號(hào)，一臉的冰冷淚卻空無，漸漸的難以呼吸，眸中磅礴著苦澀。又一次想起你，可惜我們不再聯(lián)系。
干號(hào)著，有些無力，剛剛好，我會(huì)想起那晚。
還 和你們在一起，哭得很靜，很靜很靜，卻被你們有所留意，我總把憂傷的一面留給夜晚，讓黑夜同我承受�！澳憧蘖耍俊毙⌒〉幕艁y，讓酸意在我鼻尖磅礴。你溫?zé)岬闹父垢缴衔业难�，對于我的冷然，觸覺很靈敏。你不知道，你的舉動(dòng)會(huì)讓我觸一動(dòng)，淚水更放肆，忘乎所以。后來，我看到，你的眼眸有些紅。
醒來，還 是只有我一人。二日清晨，我回到故地，等風(fēng)將我吞噬，風(fēng)靜靜略過我，演繹地很溫柔，像你留下的痕跡，深閉眼眸，不太冷了，好像再也不會(huì)冷了。
像是被人圈住，我恍惚睜眼，你嗔怒：“傻瓜，怎么回來了，不是永遠(yuǎn)離開了�！蹦惴辉谖壹珙^，無助地呢喃，“念了你很久，我后悔了，那天沒去追回你，風(fēng)吹走你的骨干，我錯(cuò)過你離開的味道�！睋芤慌懔枰粊y的劉海：“乖，我回來了，和你們在一起”風(fēng)緩了，吹散我最后的惆悵。
料峭的寒風(fēng)吹拂那山澗，我恍惚看到春水在漫流，那或許是它小小的幸運(yùn)。
從此，往北有海，未曾安眠。
我們小學(xué)作文 篇5
我們大家一進(jìn)樂園的在門就聽到‘嘩嘩“的響聲，我走進(jìn)看見樂園的下中間有個(gè)巨大的噴水池，噴水池里有許多噴頭在噴水，噴水的形狀各種各樣，有的'直著向上，像水柱一樣，然后從空中落下，落在水面上，水面上開出一朵朵白色的水花，有的像一把大傘，濺出的水珠落到地上，發(fā)出“呯呯”的響聲，有的噴頭噴出的水在旋轉(zhuǎn)，有的像小鳥的翅膀一樣在上下擺動(dòng)，靠近了噴水池，仿佛走進(jìn)濛濛細(xì)雨之中，一種涼爽撲面而來，我跳著喊著，“啊，好涼爽呀”。
我們來到了游泳區(qū)。那里分為水上熱區(qū)和水上冷區(qū)。我迫不及待跑到女生換衣區(qū)，穿上游泳衣戴上游泳圈，“撲通”跳進(jìn)了水池�！鞍パ�，這水怎么那么熱呀？”“姐姐，這是熱水區(qū)，不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。
“快爬上來，快爬上來”姐姐大喊。
我快爬上來皮膚紅了，姐姐大笑對我說“你變成紅猴子了�！�
我們跳進(jìn)了冷水池，我連聲大喊“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿抬起，在水上撲打，水濺起浪花，兩只手像魚鰭一樣向前劃動(dòng)。突然姐姐向我潑水，嗆得我直咳，我躲開她也水向好潑水，爸爸媽媽看到我們在潑水也哈哈笑起來。
我來到了滑滑梯，突然“嘩嘩”一聲，像下瓢潑大雨，抬頭一看，原來是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊，有的害怕。我趕緊走下滑滑梯�？吹皆S多小朋友都在滑，我心想：他們都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像斷了線的珠子向下直滾，“咚”掉進(jìn)了池子里，濺起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高興得直拍手。
今天到水上樂園玩得真痛快。
我們小學(xué)作文 篇6
在建設(shè)路和金堤路的交叉口，有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)--濮陽市子路小學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校在子路墓祠旁邊，所以取名子路小學(xué)。
來到子路小學(xué)門前，你可以看到學(xué)校大門像一本打開的書，綠白相間墻面上寫著四個(gè)大字“子路小學(xué)”走進(jìn)這充滿生機(jī)的大門，就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一條長長的甬道，甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹，沒到春暖花開時(shí)都會(huì)散發(fā)出淡淡的清香。玉蘭樹的后面是文化墻，文化墻上有教育名言，非常引人注目！
走過甬道，左面是主席臺(tái)、升旗臺(tái)和寬闊的操場。每周一早晨，我們都會(huì)在操場上升國旗、奏國歌。操場上還有十個(gè)籃球架，上體育課時(shí)，我們可以打籃球、做游戲非常熱鬧。操場的東面是一排高大的白楊樹。像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
右邊是亦樂園有圓形的、書劍形。上面寫著孔子和他弟子的名言。亦樂園的北面有新開辟的葡萄園，每走到此處我就會(huì)想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子似的。過了亦樂園就是我們的教學(xué)樓。南教學(xué)樓又叫“逸夫樓”共有四層，是一、二、五年級(jí)的教室。北教學(xué)樓是“口”形的.一共是五層墻壁上鑲嵌著紅色和灰白色的墻磚，非常漂亮。這里有三、四年級(jí)的教室、老師們的辦公室，還有許多活動(dòng)室：展示廳、器樂室、美術(shù)室、乒乓球館……是我們學(xué)生發(fā)揮特長的地方。我就坐在這座明亮的教室里，跟著敬愛的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理。
這就是我美麗的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
我們小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校座落在浦陽江畔。學(xué)校的這條街道在南庠路上，位于與南興路的交叉口北大約兩百米的地方，毗鄰南門菜市場。
校園門口的大理石上醒目的雕刻著"浣紗小學(xué)’‘四個(gè)金色大金字，那是天天召喚我們?nèi)胄５男∈�。伸縮自如的不銹鋼電子門上方懸掛著一塊長約三米，高約一點(diǎn)五米的電子大屏幕。它具有教師值班，值周，還有年級(jí)放學(xué)的時(shí)刻表和一些喜報(bào)發(fā)布等功能。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是寬闊的操場和那紅色耀眼的橡膠跑道。籃球架矗立在操場的邊上。球架邊上還有各種健身器材：有雙杠、單杠、吊環(huán)、還有爬梯等……每當(dāng)課間我們都爭先恐后的奔向那里，她是我們課間的樂園。校園的四周綠樹成蔭的水杉樹，好像是等待檢閱的士兵一樣整齊挺拔！她是小鳥的天堂，也是我們背課的好地方。操場邊上是花壇，里面開著五顏六色的花朵，一個(gè)個(gè)爭奇斗艷。偶爾的幾只蝴蝶在花叢中追逐打鬧著。給校園平添了幾分活力。嫩綠的'小草昂著頭妒忌的看著花兒們的競相開放。
位于操場北部的是我們的教學(xué)樓，總共有四層。一樓是羽毛球館，二樓是乒乓球室，三樓和四樓是我們各個(gè)班級(jí)的教室和電腦室。在那里我們不斷的學(xué)習(xí)和吸收著新的知識(shí)。學(xué)習(xí)雖然很枯燥，但是我們還是很快樂！
這就是我朝夕相處的美麗的校園是我知識(shí)的搖籃，我愛她！
我們小學(xué)作文 篇8
現(xiàn)代人都說低碳生活，但還沒落到實(shí)處，現(xiàn)在讓我來講講什么是低碳。
所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來說不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空會(huì)被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學(xué)品。而且一個(gè)塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來提出幾種方案。
首先，少開一天車，碳少排1。78千克。全世界那么多汽車，那是多少碳排放量呀！應(yīng)該多騎自行車，多環(huán)保，多低碳。要是每個(gè)人都注意一點(diǎn)，這空氣多新鮮。
其次，開空調(diào)，要注意，溫度高一點(diǎn)。很多人啊，夏天一到，馬上開空調(diào)，我看也不必這么夸張。夏天開空調(diào)是每個(gè)人必做的`事，可得調(diào)高點(diǎn)兒呀，調(diào)高一度，剩20%的電。
最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進(jìn)一步。你知道，一棵大樹可以做很多紙巾，可是一棵大樹成長要多長時(shí)間？所以，我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼械降匚槐拔�，也不要感到與眾不同而害羞，亮出你的低碳態(tài)度。
有時(shí)候，看似簡單的動(dòng)作，能讓低碳更進(jìn)一步；但有時(shí)候，一個(gè)簡單的動(dòng)作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！
我們小學(xué)作文 篇9
在我們班里，風(fēng)云人物倒是不少，想認(rèn)識(shí)他們，不難，今天我來給你們介紹幾個(gè)！
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說起楊凱帆，人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表揚(yáng)他。
記得在五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平，專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題，楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢�，急壞了下面的人�?/p>
他思維那么活躍，每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分，并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課，老師講五分鐘，余下的三十五分鐘里，由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí)，陶佳欣的特長可就有地方用了。她寫作文的速度特別快，不管老師出什么題目，都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多，信手拈來，就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽，還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候，市里舉辦了一個(gè)作文比賽，向我們縣發(fā)出了邀請，老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的.一部分人去參加比賽，主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來，老師修改之后，就拿去參加比賽了。果然，沒過多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊，我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂班長，我們音樂老師特別喜歡她。
她人好，唱歌好，也許她在唱歌這方面是有天賦的吧，不然，為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢？劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱，參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂課，音樂老師都讓她自己清唱一首，她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽，唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
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