電風(fēng)扇小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的電風(fēng)扇小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
電風(fēng)扇小學(xué)作文1
這個(gè)老虎電風(fēng)扇是我最喜愛(ài)的玩具，也是我的小電風(fēng)扇，更是我最喜愛(ài)的好伙伴。
今天，外婆給我買了個(gè)電風(fēng)扇，這可不是普通的.電風(fēng)扇，它是個(gè)玩具型的電風(fēng)扇，它是個(gè)大老虎馱著一個(gè)小老虎的外形，小老虎的嘴上有個(gè)小風(fēng)扇，開(kāi)起來(lái)方便又輕巧，我們出去旅游的時(shí)候可以隨身攜帶，更可以讓我們感到?jīng)鏊�。這個(gè)小電風(fēng)扇實(shí)在太神奇了，它的底座看上去是個(gè)臥著的大老虎，其實(shí)是存放電池的地方，大老虎的尾巴上托著一個(gè)小老虎，小老虎嘴上伸出一個(gè)電風(fēng)扇，只要撥開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，風(fēng)扇就會(huì)迅速地轉(zhuǎn)了起來(lái)，還發(fā)出嗚——的聲音，表示供電充足，此時(shí)此刻，我們感到非常涼爽。我還經(jīng)常拿著它近距離地對(duì)著自己的臉吹，感覺(jué)舒適極了。
這個(gè)玩具電風(fēng)扇不僅模樣很可愛(ài)，而且很實(shí)用，它吹出來(lái)的風(fēng)也十分涼爽，雖然沒(méi)有空調(diào)這樣涼得厲害，但是它陪伴我渡過(guò)炎炎夏日，因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)小風(fēng)扇，心情特別愉快，再熱的天我也不怕，所以這個(gè)小風(fēng)扇成為我最好的伙伴！
電風(fēng)扇小學(xué)作文2
我對(duì)一臺(tái)小電風(fēng)扇動(dòng)了心，可店里的人卻說(shuō)：“這是一個(gè)模型，你可以買材料，回家自己動(dòng)手做。”
沒(méi)辦法，只好把材料買了下來(lái)�；氐郊遥�?yàn)榕伦约罕浑姷�，所以提心吊膽地把電線拿了起來(lái)，照樣子把材料拿起，一個(gè)一個(gè)拼了起來(lái)。我首先拿起木棒和木片拼接，然后，再將馬達(dá)裝上風(fēng)扇片，固定在木片上，最后把電池盒子上面的電線慢慢地綁在馬達(dá)發(fā)電口，心想：?jiǎn)�，終于做好了！
忐忑不安地將發(fā)電的夾子拿起，心想：不要緊的，不要害怕！沒(méi)什么大不了的！下定決心后，我自信地將夾子往馬達(dá)上一夾，咦！怎么沒(méi)反應(yīng)？我立刻就出門，去找賣材料的人問(wèn)個(gè)究竟。
到了店門口，我踮起腳，問(wèn)道：“阿姨，我的小電風(fēng)扇怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)呀？”阿姨看了看我做的風(fēng)扇，笑著說(shuō)：“問(wèn)題就出在馬達(dá)上綁的電線�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“這個(gè)電線有什么問(wèn)題嗎？”阿姨說(shuō)：“問(wèn)題大著呢！你綁在右邊的.發(fā)電口沒(méi)有用，要綁在左邊！”我又問(wèn)道：“為什么呢？”阿姨皺了皺眉頭說(shuō)：“這兩邊發(fā)電的力度不同，你綁錯(cuò)了自然轉(zhuǎn)不了！”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將電線解開(kāi)，綁到左邊的發(fā)電口，將夾子夾住。果然，奇跡發(fā)生了，我驚喜地叫道：“哇！動(dòng)了！動(dòng)了！”隨后，我高高興興地回家了。
原來(lái)科學(xué)這么神奇��！連電線接錯(cuò)了都行不通呢！
電風(fēng)扇小學(xué)作文3
大家好，我是電風(fēng)扇，我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個(gè)“大頭盔”，當(dāng)然那是一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦。主人如果看見(jiàn)我的“頭盔”臟了，要立即拆下來(lái)清洗，不然我這個(gè)漂亮的網(wǎng)罩會(huì)生銹的哦！我的網(wǎng)罩中心有個(gè)軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面，有一個(gè)像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一臺(tái)電機(jī)，就是它帶動(dòng)著我的葉片飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著。那部件上方還有一個(gè)突出來(lái)的`小按鈕，拔出按鈕，我就會(huì)停止搖頭；按下按鈕，我就會(huì)180度左右搖頭呢!
網(wǎng)罩下有一根圓形的鐵桿子，就是我的身體下半部分——軀干，它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕，按鈕上依次寫著“0、1、2、3”，數(shù)字表示風(fēng)力大小。在我的身上還有一個(gè)旋鈕，這是一個(gè)定時(shí)器。主人睡覺(jué)后，如果我不停的吹風(fēng)，，主人很容易感冒。此時(shí)他應(yīng)該睡覺(jué)前轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，設(shè)定好時(shí)間。工作到了指定時(shí)間，我就會(huì)自動(dòng)停止工作。我的軀干下半部分的后面還有一個(gè)圓鈕。主人可以根據(jù)需要，隨時(shí)調(diào)節(jié)我的身高。
我和地面相連的是一個(gè)圓形的底盤，這就是我的腳。它是用來(lái)固定和支撐我整個(gè)身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按鈕，我就會(huì)吹出陣陣涼風(fēng)，為主人解暑。
這就是我——電風(fēng)扇。
電風(fēng)扇小學(xué)作文4
我有一個(gè)迷你小電風(fēng)扇，它很漂亮。
它的大小和手機(jī)差不多，它穿著好看的橘黃色外衣。它的正中央有一個(gè)風(fēng)扇片，風(fēng)扇片的上方有一個(gè)七個(gè)孔的小盒子，里面裝著香片。下面有一個(gè)英文字母組成的美麗圖案，就像一條漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的背面靠下方有一個(gè)放電池的盒子，盒子的上方隱蔽著馬達(dá)。她像一個(gè)愛(ài)美又淘氣的小姑娘。
如果你想打開(kāi)它，按住左右兩邊的按鈕，它就像滑蓋手機(jī)一樣靈活的滑上去，只聽(tīng)“嗒”的一聲，風(fēng)扇打開(kāi)，馬上就有柔和的帶著甜香的風(fēng)，徐徐向你吹來(lái)……這時(shí)，你只需微閉雙眼，盡情地享受它給你帶來(lái)的那份涼爽，那份愜意：仿佛盛夏來(lái)到森林深處，坐在小溪邊，雙腳打水，聽(tīng)鳥叫，看夕陽(yáng)。
我喜歡我的.小電風(fēng)扇。我給它系了一根繩子，時(shí)時(shí)掛在胸前。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)細(xì)致的觀察，采用擬人的手法，把靜止枯燥的玩具風(fēng)扇，比喻成穿著好看裙子，會(huì)把馬達(dá)藏起來(lái)的愛(ài)美又淘氣的小姑娘，讀來(lái)讓人興味盎然。尤其難得的是風(fēng)扇的使用一段：寫自己的感受，運(yùn)用豐富的想象，并輔之以準(zhǔn)確的動(dòng)詞，變抽象為具體，化一般為神奇。結(jié)尾一段照應(yīng)開(kāi)頭，一“系”一“掛”喜愛(ài)之情溢于言表。
電風(fēng)扇小學(xué)作文5
我們班的澤毓是個(gè)好脾氣的胖胖男孩，平時(shí)如果有同學(xué)要借他的書，他都會(huì)讓其他同學(xué)先看，寧愿自己后看，可以稱得上是“先人后己”，不僅如此，他還是一個(gè)善于“舉手之勞”的人呢。
當(dāng)教室里沒(méi)人的'時(shí)候，如果電風(fēng)扇還在“呼呼”地運(yùn)轉(zhuǎn)，不僅沒(méi)有人會(huì)享受到電風(fēng)扇帶來(lái)的涼爽，而且還會(huì)浪費(fèi)電，破壞環(huán)境。但是當(dāng)活動(dòng)課到來(lái)的時(shí)候，或者放學(xué)回家的時(shí)候，所有人都會(huì)因?yàn)榧敝艹鼋淌遥涱^頂上的風(fēng)扇還在工作。
但陳澤毓卻細(xì)心地注意到了這一點(diǎn)，當(dāng)別的同學(xué)急著跑出去的時(shí)候，他卻會(huì)走到電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)那里，抬手關(guān)掉風(fēng)扇。雖然這個(gè)舉動(dòng)并不是很大，而只是小小的舉手之勞，但幾乎每次都是他想起這件小事，為我們班級(jí)節(jié)約了電力，也保護(hù)了地球的環(huán)境。
我們都要學(xué)習(xí)陳澤毓隨手關(guān)風(fēng)扇的行為，因?yàn)殡娏Υ蠖嗍强咳紵旱V獲得的，燃燒煤礦會(huì)產(chǎn)生大量的廢氣污染地球的環(huán)境，所以我們要合理用電，節(jié)約用電，做到不濫用，不浪費(fèi)，養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇的好習(xí)慣。
電風(fēng)扇小學(xué)作文6
Hi！ 我是電風(fēng)扇。我可是生活中非常重要的一員哦！
我有一個(gè)“大頭盔”，當(dāng)然是那一格一格扇狀的網(wǎng)罩啦！主人如果看見(jiàn)我的“頭盔”臟了，要立即拆下來(lái)擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網(wǎng)罩會(huì)生銹的喲！我的網(wǎng)罩中心有個(gè)軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，你是休想看清楚我的葉片的.。
在“大頭盔”后面，有一個(gè)像吹風(fēng)筒一樣的部件，里面是一個(gè)電機(jī)，就是它帶動(dòng)我的葉片在飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的。那部件上方還有一個(gè)突出來(lái)的小按鈕，拔出按鈕，我就會(huì)停止搖頭；按下按紐，我就會(huì)開(kāi)始180度的左右搖頭呢。
網(wǎng)罩下面有一個(gè)柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的鐵桿子，上面有一排按紐，上面寫有“1、2、3”等表示吹風(fēng)的不同檔次和開(kāi)關(guān)按紐。在我身上還有其它顏色的旋紐，這就是一個(gè)定時(shí)器，如果主人睡覺(jué)，我的風(fēng)吹得太久太涼了，主人就會(huì)容易感冒的，此時(shí)他應(yīng)該睡前轉(zhuǎn)動(dòng)旋紐，設(shè)定好時(shí)間，工作到了指定的時(shí)間，我就會(huì)自動(dòng)停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個(gè)圓紐兒。主人根據(jù)需要，隨時(shí)可能調(diào)節(jié)我的身高。最下面的底盤是個(gè)圓形兒，這是我的腳，它是用來(lái)固定和支撐我的整個(gè)身體的基礎(chǔ)。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風(fēng)，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會(huì)喜歡我——電風(fēng)扇么？
電風(fēng)扇小學(xué)作文7
一天，天氣特別熱，突然我聞到了烤焦的味道，結(jié)果，是自己的屁股著火了，我在地上滾來(lái)滾去，終于滅火了，但是，我的褲子燒了一個(gè)大洞。
我在想，假如我有電風(fēng)扇的尾巴就好了，就每天不怕熱了。最神奇的是，那個(gè)大洞里竟然冒出了一條電風(fēng)扇的`尾巴，我的夢(mèng)想竟然成真了，真的不可思議。
上學(xué)時(shí)，我拖著電風(fēng)扇的尾巴走，小鳥看見(jiàn)了就啄這個(gè)電線，鸚鵡見(jiàn)了哈哈大笑，蝸牛見(jiàn)了，直接把頭縮進(jìn)了殼里。我覺(jué)得真是太丟臉了。
下課時(shí)，同學(xué)們充滿著好奇心，結(jié)果，有一個(gè)人把我的尾巴拿著去插電，我心想，這下倒霉了，我就像電風(fēng)扇一樣的速度，在天上搖搖晃晃，一直在轉(zhuǎn)圈圈，別人看著哈哈大笑，有些人竟然笑成了結(jié)巴。別人把電風(fēng)扇的插頭一抽，我就從天上掉了下來(lái)，正好摔到了頭，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)紅彤彤的大包。
我摸摸頭，回到了家里。正好有一只小狗在到處走，小狗以為我的電風(fēng)扇尾巴是一塊香噴噴的骨頭，小狗一咬，我的尾巴就斷了。我的怒火已經(jīng)到了極限，我氣得握緊了拳頭，小狗也不好意思的露出了兩排潔白的牙齒，我就拼命的追著小狗，最后還是讓它跑掉了。
假如我有一條電風(fēng)扇的尾巴，我的生活會(huì)多出好多意外呀！
電風(fēng)扇小學(xué)作文8
夏天，天氣越來(lái)越熱，而我們這個(gè)地區(qū)更顯悶熱，但空調(diào)也舍不得開(kāi)，家里只有兩臺(tái)風(fēng)扇，一臺(tái)大的，一臺(tái)小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的時(shí)候“起義”成功，媽媽讓我扇一會(huì)兒。
20xx年6月10日11時(shí)20分，風(fēng)華園18號(hào)樓1單元501室終于改革了，爸爸同意我買一個(gè)小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個(gè)小電扇。
呵！這個(gè)小風(fēng)扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個(gè)小風(fēng)扇的造型好似一瓶雪碧，打開(kāi)蓋子一股芳香撲鼻而來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，只聽(tīng)“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開(kāi)了。
我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一股涼風(fēng)吹過(guò)，涼爽的.感覺(jué)又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來(lái)，我拿起風(fēng)扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛(ài)不釋手。
我的這個(gè)小風(fēng)扇很小，走哪里，扇哪里，無(wú)論是在公交車上，還是在火車上，玩的時(shí)候都可以扇，這風(fēng)扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無(wú)論到哪里，把這個(gè)一放兜里就行了。
啊，這個(gè)風(fēng)扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)?lái)陣陣涼爽，這小風(fēng)扇真招人喜愛(ài)��！
電風(fēng)扇小學(xué)作文9
我家有一臺(tái)可愛(ài)的小風(fēng)扇，我非常喜歡它.
夏天時(shí)，非常熱，我家也是如此，簡(jiǎn)直就像個(gè)烤爐一樣，家人一直發(fā)愁，但誰(shuí)都不能拿出什么好主意來(lái)，可是當(dāng)我家新買了一臺(tái)點(diǎn)風(fēng)扇后，這情況可就大不一樣了.自從爸爸把它買回家的那一天起，我就喜歡上了它，數(shù)十根晶亮的鋼條組成的罩子，綠色的'扇葉，真像一片翠綠欲滴的荷葉啊，看著就覺(jué)得清涼.自從有了它，無(wú)論外面多么的夏日炎炎，只要你一走進(jìn)房子，就可以立刻享受到五星級(jí)賓館的待遇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舒適宜人，有一種如沐春風(fēng)的感覺(jué).難道你不相信嗎?只要你把電風(fēng)扇的電源接通，它的小腦瓜這么一轉(zhuǎn)，保證讓你滿意，它這個(gè)腦瓜轉(zhuǎn)得可真好啊，解決了我們每年夏天害怕熾熱的老大難問(wèn)題，居然讓我開(kāi)始有喜歡夏天的感覺(jué)了，不過(guò)也確實(shí)苦了它，我們涼快了，它每次休息的時(shí)候可是兩眼冒今星，頭腦發(fā)熱的，我真感謝它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.
我喜歡這樣的電風(fēng)扇!
電風(fēng)扇小學(xué)作文10
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺(tái)電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過(guò)。
在一個(gè)周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開(kāi)始炫耀說(shuō)：“你看，主人多么重視我。而你一點(diǎn)也不值得主人關(guān)心�！鄙茸臃瘩g說(shuō)：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長(zhǎng)處。”電風(fēng)扇驕傲地說(shuō)：“就你這個(gè)身形，還想趕上我，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)�！鄙茸勇�(tīng)了電風(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽(tīng)見(jiàn)了它們的談話，就開(kāi)始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負(fù)扇子。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)�！鄙茸勇�(tīng)了月亮的話，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的.燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個(gè)角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說(shuō)：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說(shuō)：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來(lái)電的時(shí)候，主人一定會(huì)再使用你的。沒(méi)有電的時(shí)候，就讓我來(lái)為主人服務(wù)吧！”聽(tīng)了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過(guò)這個(gè)故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
電風(fēng)扇小學(xué)作文11
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在……”每當(dāng)我聽(tīng)到《童年》這首歌，都會(huì)不由自主的想到童年時(shí)候干的某些傻事。
那年我五歲，太陽(yáng)當(dāng)空，烈日炎炎。柏油馬路發(fā)出噼里啪啦的響聲，火辣辣的太陽(yáng)將熱氣灑向大地，我在家里熱的滿頭大汗，不時(shí)用扇子扇風(fēng)，驅(qū)散熱量……
終于，我抵擋不住熱量的攻擊了，我向媽媽埋怨：“媽媽，天氣好熱��！還讓不讓人活了！”媽媽和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“那就去吹電風(fēng)扇吧！”我疑惑了，“吹”電風(fēng)扇真的`能涼快起來(lái)嗎？我半信半疑地走到電風(fēng)扇前，開(kāi)始“吹”電風(fēng)扇，“吹”了好久都不涼快，我開(kāi)始起疑心了，但很快，我又轉(zhuǎn)念一想：一定是我吹得不夠多，吹多了就涼快了，于是，我不管他三七二十一發(fā)了瘋般的又吹了起來(lái)。
吹著吹著，我才意識(shí)到一個(gè)大問(wèn)題，我和電風(fēng)扇身高差距這么大，怎么可能“吹”涼快嘛！于是，我急忙把椅子連拖帶拽地推到電風(fēng)扇前，爬到椅子上，開(kāi)始費(fèi)力的吹起來(lái)，但是吹了好久都不見(jiàn)起效，我終于絕望了，一下坐到地上大哭起來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)：“怎么了，”我和媽媽說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈后，媽媽哭笑不得：“傻孩子，電風(fēng)扇可不是這么“吹”的�！眿寢屢晦糸_(kāi)關(guān)，電風(fēng)扇吹了起來(lái)，涼快極了，我才知道了電風(fēng)扇的用法。
回想起這件事，想想我那時(shí)候可真是夠傻的。
電風(fēng)扇小學(xué)作文12
從前有個(gè)主人，他的房間里有一個(gè)扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇和一臺(tái)空調(diào)。夏天一到，主人就拿起扇子扇呀扇，躺在搖椅上，顯得非常愜意，有時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還有時(shí)主人還說(shuō)：“這種生活簡(jiǎn)直就在享受�！边@讓扇子驕傲起來(lái)，就在房間里對(duì)電風(fēng)扇和空調(diào)說(shuō)：“哼，你們看看我，每天都能把主人搞的舒舒服服的。你們呢就在這里呆著，做主人的木頭人吧，哈哈哈……”這讓電風(fēng)扇和空調(diào)都不服氣。
有一天，溫度升高了，主人又拿起扇子扇呀扇，以前主人應(yīng)該很涼快，但這次主人可不舒服了，主人熱得滿臉通紅。他一氣之下，把扇子扔了，接著，主人就開(kāi)始罵它：“你這個(gè)沒(méi)用的'家伙，不知道我很熱嗎？”扇子頓時(shí)就哭了。主人再也不理扇子了，他順手拿起了電風(fēng)扇，按了開(kāi)關(guān)，又開(kāi)始吹了起來(lái)，這時(shí)主人覺(jué)得很涼。然后，主人說(shuō)：“還是電風(fēng)扇好”，說(shuō)完后就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。主人醒了之后把電風(fēng)扇在房間里放好，把扇子扔在地上。電風(fēng)扇又對(duì)扇子說(shuō)：“哼，剛才是誰(shuí)叫我們呆著的？得罪我們的下場(chǎng)就是這樣，哈哈哈……”電風(fēng)扇和空調(diào)笑了。扇子第二次哭了。第二天，主人又拿起電風(fēng)扇吹了起來(lái)，躺在搖椅上。扇子看著電風(fēng)扇，它第一次覺(jué)得覺(jué)得自己那么小。然后主人看著電風(fēng)扇里什么在轉(zhuǎn)，他過(guò)于好奇，把小棍子扔了進(jìn)去，“啪啪啪啪”的幾聲，電風(fēng)扇的扇葉壞了，主人一說(shuō)：“噢，電風(fēng)扇的扇葉壞了，這倆個(gè)東西一點(diǎn)都不好用�！�
空調(diào)一聽(tīng)，嚇壞了，這后來(lái)幾天主人熱得要命，只好在空調(diào)房里呆著。主人又在空調(diào)房里吹了起了來(lái)。過(guò)久了，空調(diào)因長(zhǎng)年沒(méi)保修而壞了。主人把扇子、電風(fēng)扇和空調(diào)。
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