小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-04-27 04:03:06 小學(xué)生作文

(薦)小學(xué)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(薦)小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　小學(xué)畢業(yè)了，我還想回到從前，不想在這個(gè)陌生的學(xué)校呆著，我每天呆在這里就像是來玩或者去別的學(xué)校聽課什么的，不像是在學(xué)校上課，今天學(xué)的很累很累，課程很多很多，下課了，老師還拖堂，這個(gè)老師剛走，那個(gè)老師就來了，書挨著往外掏，煩死了，晚上6點(diǎn)20放學(xué)，回到家，一碗飯，吃完了，但沒吃多點(diǎn)菜，一點(diǎn)都不餓了，真是累啊！

　　小學(xué)的時(shí)候呢？每天寫完作業(yè)后，還可以和好朋友去玩，而現(xiàn)在，回到家7點(diǎn)，還有好多作業(yè)。以前打了下課鈴后，老師不拖堂，現(xiàn)在每節(jié)課都拖堂。以前的作業(yè)只要完成購(gòu)夠整潔就行，現(xiàn)在必須要簽字，以前晚上可以看電視，現(xiàn)在寫完作業(yè)后就睡覺。

　　小學(xué)的時(shí)光多么好�。∫黄鹂偱沃厴I(yè)，現(xiàn)在想一想都后悔，小學(xué)時(shí)，臨近畢業(yè)，還有多少事情沒做啊!老師的.留言，同學(xué)們還沒去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張氣氛還沒有散去……如果回到曾經(jīng)的六五班，你的腦海里還會(huì)出現(xiàn)臨近畢業(yè)是復(fù)習(xí)的緊張氣氛，那里的歡聲笑語，此時(shí)卻化成了一片灰塵，落在地上，黑板報(bào)還是我們寫的，還是六五的成員寫的，我們書寫的日子，永遠(yuǎn)抹不去！

小學(xué)的作文篇2

　　數(shù)學(xué)朱老師的心情千變?nèi)f化，如心情隨變貼，不信，隨我到現(xiàn)場(chǎng)親眼看一看，保管讓你大飽眼福：

　　朱老師正在評(píng)講試卷，有一道題，同學(xué)們的答案，各不相同。教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來，我們七嘴八舌地議論著，只見朱老師拿起粉筆，在黑板上，認(rèn)認(rèn)真真地板演起來。時(shí)而作圖，時(shí)而嘀咕，時(shí)而書寫，時(shí)而擦掉……大家看了，鴉雀無聲，朱老師居然為了一道數(shù)學(xué)題“大動(dòng)干戈”，我們今后應(yīng)該要向朱老師學(xué)習(xí)，凡事都要有工匠之心�。�

　　朱老師嬉皮笑臉的時(shí)候，甚至?xí)任覀兏⒆託狻?/p>

　　記得上次課間跟我們講笑話，講到高潮時(shí)，全班哄堂大笑，忽然發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人的'笑聲蓋過了全班的笑聲。我們交頭接耳，議論紛紛：老師，怎么比我們還要小孩子氣？不光是在課間，在課堂上我們也是笑語不斷的，朱老師說過：學(xué)習(xí)沒有你想象的那么痛苦，是一件十分愉快的事情。有一次，我們正在填寫數(shù)軸，當(dāng)我們填寫了-2（負(fù)2）和3，老師神秘兮兮地問我們：“誰更接近零？”肯定又有好事，我們異口同聲：“-2！”“回答正確！富二代的錢更接近零！”說完就笑了出來，我們還傻愣著，老師繼續(xù)說：“富二代，只知道享受，炫富，那不久的將來，他的財(cái)富就會(huì)歸零。聽懂了嗎？”我們?nèi)鐗?mèng)初醒，笑聲接踵而來。這就是我們的朱老師，冷笑話的高手。

　　朱老師也有憤怒的一面，上課有些同學(xué)（包括我）老是說悄悄話，老師就會(huì)嚴(yán)厲地吼道：“遵守課堂紀(jì)律！不許說話！”我們頓時(shí)被嚇得六神無主。

　　朱老師的心情隨變貼，獨(dú)家專利，不得假冒，如有違規(guī)，定當(dāng)打假。

小學(xué)的作文篇3

　　我想,"舒心"一詞大家并不陌生!

　　醫(yī)生將病人從生死關(guān)頭中拉回,是醫(yī)生最舒心的時(shí)候;教師培育出一批批莘莘學(xué)子是教師最舒心的時(shí)候，農(nóng)民看見用汗水澆灌出的累累果實(shí)是農(nóng)民最舒心的時(shí)候，父母看見孩子健康成長(zhǎng)是父母最舒心的時(shí)候......對(duì)我而言，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，并敢于承認(rèn)錯(cuò)誤后是最舒心的時(shí)候。

　　現(xiàn)在那一幕還記憶猶新，那一次，我和朋友在操場(chǎng)上踢足球，由于我一不小心用力過猛，把球不偏不倚砸碎了一教室的窗戶，我頓時(shí)慌了神，腦袋一片空白，不知該如何是好?我望望四周，幾個(gè)同學(xué)正在打鬧嬉戲，似乎對(duì)剛才的事渾然不知，我急急忙忙地跑過去抱起球，低著頭，想快點(diǎn)離開"作案現(xiàn)場(chǎng)"但似乎總覺得有人在盯著我看，我把頭垂得更低了，腳像落了鉛抬不起來。耳邊嗡嗡作響......我矛盾極了，不知該不該向校長(zhǎng)去"投案自首"?這時(shí)，老師那嚴(yán)肅地聲音又在耳畔響起："做錯(cuò)事就該勇于承認(rèn)，這才是好孩子......"啊，老師說的話的確有道理，我應(yīng)該當(dāng)個(gè)知錯(cuò)就改的'好孩子。想到這里，我感覺自己茅塞頓開，豁然開朗，抱著足球快步走向教務(wù)室......

　　在回家的路上，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)舒一口氣，邁著歡快的步子，吹著響亮的口哨走向家中，這時(shí)，藍(lán)天是如此清澈，仿佛洗滌過，而小鳥的叫聲是如此悅耳動(dòng)聽，像是對(duì)我的做法表示贊同，路邊的花草也更顯得楚楚動(dòng)人......

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