小學的作文匯編(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
假我們從新疆探親歸來，卻只買到了一張上鋪的高價票！媽媽 擔心我會從三層頂鋪上掉下來，于是跟下鋪的一位奶奶商量能否在晚上睡覺時跟爺爺換一下。奶奶卻說：爺爺還有高血壓……媽媽忙說那再想別的辦法。
列車在茫茫的戈壁上行進，已經沒有什么好風景看的我只好拿出心愛 的竹笛，一曲一曲地吹了起來。爺爺感興趣了，和我們聊起天來。原來他竟然是我國著名的小提琴演奏家馬思聰老師的后代，他從小也喜歡音樂，卻因為歷史原因下放到了新疆三十幾年……現在他的孫女也在學習彈鋼琴！他直夸我吹得好，還讓我一直堅持下去！
一路上我們古今中外地聊天，火車似乎也快了不少！不知不覺天都黑了，從列車銜接處洗漱回來的爺爺突然對我說：“你和你媽媽睡我的.下鋪！我到上鋪睡去�！睕]等我們反映過來，他已經轉身開始爬梯子了。媽媽一邊護著梯子一邊拿出錢要給奶奶補差價，爺爺卻著急地喊：“不要！要給錢我就不換了！”說著還準備又從梯子上再下來！嚇得媽媽只好作罷。望著有高血壓的爺爺腿腳不靈便地爬梯子的樣子，我感動 得說不出話來。
小學的作文 篇2
他癡呆地笑，他不時地笑，他雖然有點暴力，但還是經常傻呆呆地笑。
說起他的呆，可是大有來頭。
有一次上籃球課，老師在教過人動作，他因為呆而漏掉上課的重點。
那時，他看著天空莫名其妙地笑，我們以為有什么“大事件”，都連忙圍上去看，原來只是飛過了一架飛機。過了一會兒，幾乎所有人都學會了國人工作，他仍然站在那兒仰望天空。實戰(zhàn)時，他只能臨時抱佛腳，模仿別人的動作，但一不小心模仿了別人的錯誤動作。比如，有時繞著三分線跑，又有時往老師懷里撞。
因為他總是迷迷糊糊的'，所以他就像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，到處碰壁，那次籃球課比賽開始后，發(fā)球權到了他手上，他嘗試沖進敵方籃板下，似乎勝券在握，臉上掛著自信的笑容，牙齒露了出來，就像一只兔子，真是憨得可愛。但他沖得太快了，出界了，還險些撞上籃球架。
看到到嘴的鴨子飛了，我方隊友都要化作一灘水，我感嘆道：“他呀，就會使蠻勁。真是呆得揪心�！北荣愡�在繼續(xù)，現在是4：4。在我方主力進攻的時候，球要出界了。我力挽狂瀾，連忙把球打了回去才免了這次出界，我的隊友才長長地舒了一口氣�？墒撬职亚驇Щ厝�，真是成事不足。糟糕的是，發(fā)球權到了對方手上。因為敵方身高壓制了我們，所以他們很快就打敗了我們，所以他們很快就打敗了我們，“真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
這位“呆哥”就是我的好朋友。他呆得那么認真、呆得那樣賣力，希望他不要那么呆了。么呆了。
小學的作文 篇3
一年一度的中秋佳節(jié)又要到了。這兩天，大家都為過一個有意思的中秋節(jié)而忙碌準備著�？吹酱蠼稚狭宅槤M目的月餅,去年中秋節(jié)的情景又浮現在我的眼前。
中秋節(jié)晚上，爸爸媽媽帶著我去紅磨坊買月餅，到那以后，我驚呆了！這里的月餅品種好多呀！有我喜歡的椰蓉和鳳梨味兒的，還有蛋黃、五仁、豆沙、棗泥……太多了，我實在記不住了。聽媽媽說，他們小時候吃的月餅只有五仁的。
八月十六日早上，我們整裝待發(fā)，帶上月餅去看姥姥。一路上秋風習習，天高云淡，馬路兩旁的欒樹披著五彩的衣服向我們招手。麻雀也都聚在一起，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“中秋節(jié)來了！中秋節(jié)來了！”
兩個小時后，我們來到了姥姥家，姥姥早已經在大門口迎接我們了。下車之后，我把手中掂著的月餅遞給姥姥，說：“姥姥，這是我們給您買的中秋節(jié)禮物，是我們濮陽最好吃的月餅，可好吃了!我最喜歡鳳梨味兒的了，這盒是姥姥最喜歡吃的棗泥味兒的.！”姥姥熱情地迎接我們，還給我們做了一頓豐盛的午餐。姥姥吃了我們帶的月餅后，笑得合不攏嘴，說：“現在的月餅真好吃呀！我們以前吃的月餅都是硬梆梆的，牙都快硌掉了�！眿寢屧谝慌孕χf：“給您買的月餅是我們濮陽最好吃的，能不好吃嗎！”
晚上八點，我和爸爸媽媽還有姥姥坐在院子里賞月，其樂融融的品嘗著月餅，笑聲充滿著整個院子。那明如燈籠，圓如玉盤的月亮，高高地懸掛在夜空中，給人無限的遐想。那明亮的月亮上仿佛有嫦娥在廣寒宮內揮袖起舞，玉兔在搗藥，吳剛在砍那棵永遠也砍不倒的散發(fā)著永恒香氣的桂樹……
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