小學(xué)的作文

時間：2026-04-27 05:58:09 小學(xué)生作文

[精品]小學(xué)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

[精品]小學(xué)的作文3篇

小學(xué)的作文篇1

　　在這個暑假里我讀了一本叫《我是我的實驗品》這本書，它出自與童話作家楊鵬的手里。這本書講述了一個叫孫小空的小男孩是個普通得不能再普通的平凡人，為此，他常常心有不甘。一天，奇怪的事情發(fā)生了：一團影子出現(xiàn)在孫小空面前，并看出了孫小空不甘平凡的心思，帶他來到一個地方——人體維修站。經(jīng)過一番處理，孫小空變成了天才，許多找他工作的人紛紛去學(xué)校。家里拜訪他。他感到厭煩，就再次召喚影子，從此，孫小空又經(jīng)歷了帥哥。闊少爺不平凡的人生旅行后，他意識到了原本平凡的生活才是真正的幸福、快樂。他醒悟過來，要返回自己原來的生活，才知道，自己只是影子的`橡皮人。

　　在生活中，我們也偶爾會有孫小空的想法，為平凡生活心有不甘，總想要變聰明。變美麗。變帥哥。變有錢……讀了這本書，我才真正明白，其實好不好看，聰不聰明，有不有錢，根本就不重要，平平凡凡、普普通通的生活才是真正幸福的，快樂的。

　　只有平凡的生活才會自由，輕松，幸福。想想一些大牌明星，要天天面對著一群記者，對著一堆話筒說話，保鏢在身前身后寸步不離，整天到晚忙這忙那，沒有充足的休息時間，沒有自己真正的自由，只有在臺上聽到觀眾的掌聲和歡呼聲才感到快樂。就猶如籠中之鳥，受到別人的控制，做自己不想做的事情，只有有人來觀賞它才會感到興奮。再想想我們這些普通的人們，雖然不像明星那么舉世聞名，但我們擁有那些明星所向往的自由，快樂，過著無拘無束的幸福生活，做著自己想做的事，說自己想說的話，不受別人的任何控制。

　　我們不比明星差得天壤之別，我們是在天空中自由翱翔的鳥兒、蝴蝶，而明星卻只是一只只受別人控制的籠中之鳥沒有自由、快樂，感覺不到幸福。明星，就像一個巨大的“馬戲團”，整天除了表演就是練習(xí)，要不然就是接受記者團的訪問，沒有真正的自由。

　　我們要記住，平凡的生活才是真正的自由、快樂。只有自由、快樂，才會幸福！

小學(xué)的作文篇2

　　在美麗的海灘上，海螺和海鷗不期而遇。海鷗得意地說：“我的本領(lǐng)可大啦！能在空中自由自在地飛翔哦！”它不屑一顧地瞅了一眼海螺：“沒用的東西！”海螺據(jù)理力爭道：“我的本領(lǐng)不比你差，我可以唱出動聽的歌曲。正因為這，人類還為我編了一首歌呢！”海鷗不服氣地說：“有本事和我一起去找浪花評評理！”海螺說：“評就評，誰怕誰！”

　　兩個誰也不服誰，打打鬧鬧地來到了浪花家。海螺搶先說道：“浪花，你說誰的本領(lǐng)大！”浪花說：“你們來一場比賽，誰贏了誰的本領(lǐng)就大！”海鷗說“比什么呢？”浪花說：“你們就比誰唱歌好聽吧！”海螺心里暗暗高興：“我唱歌那么好聽，這場比賽一定是我贏！”

　　比賽開始了，海螺唱起了它最拿手的歌——《小螺號》。海鷗也不甘示弱，唱起了《四季童趣》這首歌。結(jié)果，海螺贏了！

　　海鷗不服氣地說：“有本事我們再比誰跑得快�！焙Ｂ菪判氖愕卣f：“好呀，你是贏不過我的！”

　　第二場比賽又開始啦，“一、二、三！”只聽浪花一聲令下，海鷗就快速地飛向終點。當(dāng)它到達(dá)終點時，海螺還在慢吞吞地爬著呢！結(jié)果，海鷗贏了！

　　兩個打成了平手。海鷗說：“海螺兄弟，看來你的.本領(lǐng)也不小哇！”浪花說：“現(xiàn)在，你們知道了吧！每個人都有自己的長處和短處！”

小學(xué)的作文篇3

　加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；您用你心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我深深的祝福！

　　園丁——崇高的`稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水澆灌。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！

　　你對我們的關(guān)懷和教誨我永遠(yuǎn)也不會忘卻。記得那次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)了我的異常走到我身邊摸摸我的頭說：“怎么了，很難受嗎？不行給你爸爸打個電話�！蔽揖芙^了。您還是不忘叮嚀幾句，不等會你端了一杯熱水給我說：“來喝點水就能好點，”這杯熱水真是雪中送炭哪！

　　你是園丁，為祖國山川添秀色，你如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷的祝愿。

　　用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！

　　我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。

　　敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心。我虔誠的祝福您：健康快樂，如意！

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