小學作文400字7篇【精華】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文400字 篇1
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。
我的第一個反應就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個女生扎了一個沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會聽我的指令。其實，是因為橡皮筋扎不住才掉的。
接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對他說：“不要動！”這時，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個男生的額頭上。他“啊”的`叫了一聲，“怎么樣？這個驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對他說�！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個男生就逃跑了。
我突然感覺自己很有成就感。我的內心已經把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因為那樣顯得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數起數字來�！�1—2—3”前面幾個簡單地數字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了�！袄鬯懒�！”我嘆了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個橡皮，就像一個手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數不盡的花樣，你想不到吧！
小學作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在平原，那里有一片片竹林，到了春天，他們就蘇醒了，讓我們一起去看一看吧！
春風吹，睡了整整一個冬天的竹子，終于蘇醒了。他們伸了個懶腰，打了個哈欠，扭著自己細長的身子，仔細打理著綠油油的頭發(fā)，變得更有精神了。他們好像在說：“伙伴們，我醒了，讓我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！”
幾場春雨過后，小竹筍從地下鉆了出來，露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說：“哇，多么漂亮的世界��！”它看見哥哥姐姐一起聊天，小竹筍是多么渴望和他們一起玩耍、聊天�。∮谑�，它又挺了挺身子，脫掉了幾件厚厚的`棉襖，看見了藍藍的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥，還有一朵朵千奇百怪的白云。
溫暖的陽光穿過竹葉，照射下來。那一點陽光，好像給動物們做了一個漂亮的大舞臺。蛐蛐決定要在這個舞臺上辦一場演唱會，動物們知道了，連忙趕來了。蚯蚓扭著身子，從土里鉆出來，去看演唱會。青蛙在旁邊的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢，所以提前幾天就出發(fā)了。螞蟻們聽見音樂就排著整齊的隊伍，匆匆忙忙地出發(fā)了……
春天的竹林既美麗又有趣，我非常喜歡春天的竹林。
小學作文400字 篇3
提起“老師”這個詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育著每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室里又多了三位實習新老師——活潑可愛的虞老師、風趣幽默的沈老師和高高瘦瘦的楊老師。三位老師風格不同，教書方法不同。同學們可喜歡這三位老師了。
你要是問我最喜歡哪位老師上課，我會毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留著一頭烏黑的長發(fā)，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門上，兩只眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶著笑意的嘴配合得天衣無縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無論是好學生還是淘氣包，都聽得十分入迷，大家沉浸在知識的海洋中。
你要問我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的沈老師教我們數學，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時，她喜歡和我們一起玩耍，有時還會來點小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。
你要是問我三位老師中誰最有責任心，哦，那一定是楊老師了。留著一頭披肩長發(fā)的`楊老師，做每一件事都格外認真。就說上次的班隊課吧!楊老師就足足花了一個星期來編寫主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶著同學們排練，買小禮品，忙得喘不過氣來。除此以外，平時楊老師批改作業(yè)也特別認真，一絲不茍的。她會仔細地找出錯誤，再一筆一畫地寫上正確答案。
我們的新老師給我們帶來了許多快樂，那是她們辛勤付出的結果，我喜歡我們的新老師。
小學作文400字 篇4
未來，是多姿多彩的；未來，是充滿活力的。而我的夢想是發(fā)明一輛全自動房車，它一共有三種功能。
當你坐進汽車里，就會聽到一首動聽的`音樂。你按下第一個按鈕，汽車就會快速地變成一個房子。這時，你已經舒服地躺在大床上，旁邊會站著一個“保姆機器人”，它可以給你按摩，你還可以在溫泉池里泡溫泉，溫泉水是地下的涌泉水，泡起來會非常地舒服哦！可以讓疲勞了一天的你瞬間放松下來。
按下第二個按鈕，汽車就會變成一只漂亮的小瓷象，它會提醒人們把垃圾扔到自己的嘴里，讓我們的城市更加干凈。
按下第三個按鈕，你的面前就會出現(xiàn)一臺聲控電視機，它有電影、電視劇、動畫片、游戲……總而言之，你想看的電視節(jié)目它都應有盡有；同時，你還可以聲控電視機，怎么樣？不錯吧！你的面前還會出現(xiàn)一大堆零食：雞翅、肉串、薯條、薯片、果凍……你也許會想：“這些食品都不健康，為什么會有這些零食呢？”放心，這些零食在未來都變成了綠色食品，你可以放心吃！
全自動房車還可以載著你到宇宙中去探索奧秘，去海底世界跟鯊魚對話……當然，這些都是想象，不過我要讓它變成現(xiàn)實，為人類造福！
小學作文400字 篇5
今天，我參加了一年一度的運動會。我現(xiàn)在是三年級的學生，要三年級以上的才可以參加。我報名了跳遠，剛好上午就要比賽，我很緊張，因為我平時不是經常有去鍛煉。老師說：“重在參與，不一定要比出名次，只要盡力而為了就行了，再說，明年還有機會……”抱著這種心態(tài)我參加比賽了。
運動場上各種項目正在緊張有序地進行著�！斑\動員們加油，加油��！”廣播員興奮地為大家加油。我們班的2個同學正在進行著400米跑步，看著他們跑得滿頭大汗，滿臉通紅，氣喘吁吁，我真擔心他們會堅持不住。我的.心都提到嗓子上了，希望他們能夠堅持，堅持就是勝利！還好，同學們都很努力，終于跑到了終點。
輪到我跳遠了，我是第5個跳的，在我前面跳的4位同學跳得都不太理想。我助跑踩到板上差一點就踩到線了，我把所有的力量全部集中在腳上奮力往前一跳，裁判量了一下距離，滿意地說了句“跳得不錯”。我感覺有希望參加決賽了。
下午，我參加了決賽，發(fā)揮得不太理想，沒有拿到名次，但我不會灰心喪氣，畢竟是我第一次參加的比賽，而且我已經盡力了。
我喜歡田徑賽。明年我會努力點，爭取獲得好成績！
小學作文400字 篇6
我非常喜歡讀書，也喜歡搜集讀書名言，有“學而不厭，誨人不倦。”、“書讀百遍，其義自見。”……每當讀起這些，我心中就有所感悟。我知道每個人的知識都是從書中得到的，如果不讀書，就會被別人拿來當笑柄，說你跟不上時代，但如果讀書，那你還能增長許多知識。
在我國，魯迅、冰心這些老一輩作家，都是因為愛看書，所以才能有所作為。
而我也是一個愛看書的人，每次看完一本書，都覺得還沒看完，還想重復多看幾遍。但這些小知識都遠遠不滿足我。當我看完一本書，我就會情不自禁地拿起別的書，然后津津有味地讀了起來，當我看到了最精彩的一部分，一旦入了迷，那時誰也無法中斷我，直到我看完為止。每當看見有個人讀者我已經看過的書，我就會自信地走過去，然后把主要的內容講給這個人，人家就會夸我很棒，這種羨慕的目光，讓我感覺到心里特別的`高興，很有成就感。
讀書給了我無盡的樂趣，讓我受益匪淺，書，讓我明白了怎樣做人，讓我知道怎樣分辨善與惡、是與非，是我在成長道路上不可或缺的一部分，讀書伴我成長，讓我受益一生，所以，我愛書，當我更愛讀書，讓我們每個人都拿起書吧，來吸取書中的知識，傳播知識的種子。
小學作文400字 篇7
童年是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年是一曲婉轉悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑就像茉莉花散發(fā)的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣仿佛就是一件件回憶。童年的趣事我們難以忘懷。
回想過去，在一個風和日麗的上午，我的好朋友去找我跳繩，然后我就和她一起去了，我們在哪里跳的非常開心，然后她突然說，要不然我們比賽跳繩吧。我又說，當然可以啊。我們的游戲規(guī)則三局兩勝，接著我我們就開始了比賽，第一局他跳的比我多，我就在想，第一局她贏了，第二局她在贏了，那么我不是沒希望了，所以后兩局對我來說很重要。緊接著，我們又開始了第二局比賽，結果她又贏了，哎，我只好低下頭，因為我已經沒有機會了，沒希望了最后一句了，我還要再和她比賽，可是誰也萬萬沒想到，最后一句我竟然贏了，我高興的.不得了，可是她已經贏了兩局，我只贏了一局。我想了想，又對她說，你敢不敢后天再和我比一次呢？然后她又說，可以啊，這幾天我在家一直練習，終于到了比賽那一天，我自覺的去找她，我們的規(guī)則是三局兩勝，第一局她贏了，經過我的努力，后兩局我都贏了。
童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著哭聲、笑聲。童年的趣事猶如天上的星星，數也數不清。
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