荷花小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的荷花小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。
一眼望去，到處是碧綠的荷葉，有的浮在水面上，好像一個個翠綠色的玉盤；有的立于水面之上，好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的，粉紅的，紫紅的……有的含苞待放，有的'羞答答的半開著，還有的全部盛開了，真是一群多姿多彩的荷花仙子��！
荷花渾身都是寶。摘一片荷葉，放在頭頂，猶如一把遮陽傘。荷花的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價值很高的食物。荷花的根——藕，是清熱解暑的良藥。
無私奉獻(xiàn)的荷花，讓我怎能不愛你！
荷花小學(xué)作文 篇2
古有“洛陽牡丹甲天下”，今有“會盟荷花甲洛陽”。今天我就和爸爸媽媽一起來到了會盟萬里荷花池，感受荷葉、荷花的美麗。
走進(jìn)荷花池，是一條數(shù)公里長的小路，路不寬，只有三米。走在路上，路兩側(cè)全都是彎彎曲曲的池塘，種著荷花。走在路上，就仿佛走在了人間仙境。我站在荷花池前，放眼望去，是一望無際的田田的葉，荷葉有大有小，有高有低，看起來并不整齊，但這倒形成了一種自然的美。荷葉重重疊疊，看不出下面流淌的水。荷葉整個呈碗狀，上下兩面隨都是綠，但卻截然不同。荷葉上面是深深的綠，綠的沒有一點(diǎn)雜斑和瑕疵。上面無規(guī)律的葉脈異常清晰，層層分布，像是蓋在荷葉上的一層蜘蛛網(wǎng)。荷葉下面則是淡淡的綠，比荷葉上面要差得多。在陽光的照耀下，呈現(xiàn)了一種神奇的顏色，綠色中閃耀著金光。荷葉下的水無一是清的，全都漂浮著一層綠藻，看起來并不好看。但也許只有這樣，荷葉才能長得更好更大。
我走在兩片荷花池中的一條小徑上，兩邊遍布荷葉。放眼一望，荷花高低起伏，在微風(fēng)的吹拂下，靜靜地?cái)[動。很遠(yuǎn)的地方，有一排低低的楊柳，看起來霧蒙蒙的，若有若無，好像遠(yuǎn)在天邊。突然感覺自己好像就置身于大海之中，一片無窮無盡的大海。在荷花上空，不時騰起一只小麻雀或者幾只蜻蜓，又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句，雖說這不是小荷，但也別有一番意思。我多想和它們一樣，把荷葉當(dāng)做大床，美美地睡一覺，可我卻不行。
在無數(shù)的荷花之中，可以找到零星的幾朵小荷花。物以稀為貴，所以它們看起來比較耀眼。這些荷花姿態(tài)各異，顏色不一。有的是紅色，有的是粉色，也有的是白色。有的每一片花瓣緊緊包裹，好像還不愿意露面。有的.長了大大地花蕾，好像是一觸即開。有的早已經(jīng)亭亭玉立，開成一朵艷麗的花，展開的花瓣，好似一個小小的皇冠。在這眾多的荷葉映襯下，顯得更加美麗，多姿。我又想起了那句古老的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵枥L的不正是這一幅美好的精致嗎？
我陶醉在無數(shù)的荷花、荷葉之中，享受植物帶給我們的美好感受。我愛會盟的荷葉，我愛會盟的荷花。我在它們身上，不僅看到了美麗和素雅，更看到了出污泥和不染的崇尚品質(zhì)！
荷花小學(xué)作文 篇3
一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
杜鵑花有三種顏色：紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞，美麗極了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只展翅高飛的花蝴蝶，又像一個個小花籃；近看，每一片花瓣中間長著一條像火柴似的花蕊。過了段時間，它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽公公，擁抱下競相開放，爭奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！
有些還沒有開放呢，只展開兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來看，像一個剛睡醒的羞澀的小姑娘；而有的呢，則完全盛開了，露出了嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤”似的荷葉，有的向下扣著，像一頂綠色的大帽子，有的'像一位士兵，精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色，讓人目瞪口呆，大吃一驚1名師點(diǎn)評：“一說起荷花，大家就想去看荷花，一說起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！
”開頭這句話有點(diǎn)羅嗦，既然你的題目是《杜鵑花和荷花》，那么下面在寫的時候就可以圍繞這兩種花來寫，開頭不妨改成“我喜歡荷花，也喜歡杜鵑花”這樣的語句，簡單明了，一目了然。在敘述的過程中你使用了比喻的方法來寫，給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對比語句。
荷花小學(xué)作文 篇4
盛夏，一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發(fā)亮。
綠綠的荷葉中，幾株荷花爭先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來的`花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。
這一池的荷花真是太美了。
荷花小學(xué)作文 篇5
我去過很多荷花池，但是，我最喜歡的是萬寶公園的荷花池。
荷花池位于七臺河市的南面，308國道的旁邊，面積有7公頃。他東臨萬寶公園，周圍樓群環(huán)繞，是旅游觀光值得一去的地方。
走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是荷花池中矗立著的涼亭，他位于荷花池的中心，他的周圍環(huán)繞著長長的木橋和石橋，走在橋上向荷花池看去，清清水里面有許多小魚在游來游去。青青的荷葉在水里搖擺，象一把綠綠的大傘在給水中小魚乘涼。當(dāng)荷花盛開的時候是荷花池最美麗的時候，滿池的荷花，放眼望去，就像是一片花的海洋。粉嫩的花朵在青青的荷葉映襯下似乎他們都在爭芳奪艷，這些荷花千姿百態(tài)，有的荷花兩朵一起開放好像在比誰美，有的'荷花單獨(dú)開好像在吸引游人們的注意，還有許多的花像一支支粉色的毛筆，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，好像在描繪著明天的圖畫。
這就是我喜歡的美麗的荷花池。
荷花小學(xué)作文 篇6
“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”每每聽到這優(yōu)美的樂曲，我就會想到那荷塘中絢爛的荷花。它用美麗的外表與高尚的品格向我們展現(xiàn)著它的美麗之處。一年春夏秋冬四個季節(jié)，荷花仍是那么美。
春天，黃綠色的荷花展現(xiàn)出的是一種低調(diào)，穩(wěn)重的美。它們好像都在養(yǎng)精蓄銳，為夏天的綻放做準(zhǔn)備。讓人們總是很期待它們在夏天的表現(xiàn)。
如果說春天的荷花是一位穩(wěn)重的中年人，那么夏天的荷花則更像一個活力四射的青年。夏天的.荷花展現(xiàn)出的，是一種張揚(yáng)，活力四射的美。在初夏，太陽光還不很強(qiáng)的時候，荷花的葉子就已冒尖了。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這“百荷露尖”的情景不但雄偉壯觀，滿足了視覺需要，還用它們?nèi)~尖上的蜻蜓激勵的我們21世紀(jì)的青少年要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭做祖國棟梁。
到了夏天中旬，荷花的葉子慢慢舒展開來，呈一副愜意的姿態(tài)。荷花的花骨朵也展開了花瓣，露出了笑臉。粉紅色的花瓣與黃色的花蕊散發(fā)著迷人的香氣，使在荷塘邊散步的人們流連忘返，連飛行的蜻蜓也忍不住停下來，陶醉在這優(yōu)雅的香氣中。搖曳的荷花與結(jié)滿蓮子的蓮蓬訴說著奉獻(xiàn)的意義，挺拔的荷葉用潔凈的葉片教育我們要做一個出淤泥而不染的正人君子。夏天的荷塘，好美麗！
秋天，荷花隨著其它花類一同凋落，荷葉也隨著楓樹，梧桐的葉子一起變黃。到了冬天，它們便開始干枯，萎縮，最后徹底枯萎�？傻诙晗奶�，它又以那活力四射的姿態(tài)出現(xiàn)在荷塘中，同樣向我們述說那高雅的情懷。同樣引得我們的喜愛。畢竟，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”荷花是美的，因?yàn)樗耐獗恚苫ㄊ敲赖�，因�(yàn)樗膬?nèi)涵�！扒妍愋忝馈�，“優(yōu)雅高貴”這些詞語屬于它，“出淤泥而不染”，“小荷才露尖尖角”這些句子同樣屬于它。我們要學(xué)習(xí)荷花那高尚的品格，不斷提升自己，做一個盡善盡美的人。
荷花小學(xué)作文 篇7
我到公園去玩，突然發(fā)現(xiàn)一個不大的荷花池，吸引我來到它的身旁。
荷葉真綠啊，綠得仿佛一塊碧綠的翡翠；荷葉真多啊，多的讓人數(shù)都數(shù)不過來，層層疊疊，應(yīng)接不暇，就好像自己就沉浸在荷葉的海洋里；荷葉真大啊，一片緊挨著一片，好似一個個碧綠的大圓盤；荷花真美啊，美得像一幅幅美麗動人的大活畫，讓我眼前一片明艷；荷花真香啊，撲鼻而來，帶著澀澀的味道，讓我陶醉其中，流連忘返。我看見過競相開放的玫瑰，觀賞過欣然怒放的菊花，但我還是最喜歡優(yōu)雅、美麗動人的荷花。一陣清風(fēng)拂過，一池的`荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一會兒彎腰扭動臂膀，一會兒輕輕點(diǎn)下水，微波便擴(kuò)散出一道道水紋，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著看，好像自己就是一朵荷花，也在迎風(fēng)起舞呢。池中有成群的魚兒和上串下跳的青蛙，一副美如畫的景象讓人著了迷。
這樣的景物圍繞著這一的荷花池，荷花池中的水倒映這這樣風(fēng)景，再加上空中云霧迷蒙，周圍綠樹紅花，池中可愛的小動物們，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
荷花小學(xué)作文 篇8
1荷花
我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮艷，我們來看看吧！
有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。
我終于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦！
2荷花
你見過荷花嗎？它是夏天里的花神，也是我國著名的十大名花之一。每到六月，它就會亭亭玉立地開放。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會那么的迷人了。荷花的花瓣顏色是白里透紅的。花蕊是黃色的。荷花凋謝了之后，就會變成蓮蓬。
我記得有一句古話，是荷花出淤泥而不染。還記得一首楊萬里的詩，詩的前兩句話：“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我很喜歡荷花，你也喜歡它嗎？
3看荷花
夏天姐姐來了，荷塘里的荷花開了。我和媽媽河邊看荷花。
來到池塘邊，�。∫黄扇~一個挨著一個，大大的，像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開得大大的，好像一個個如來佛的連花寶座。荷葉下面的小魚圍著荷葉的根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有的荷花躲在大的荷葉下，生怕雷電擊中它。有的荷花只開了一點(diǎn)點(diǎn)。有的荷花一點(diǎn)也沒開。
看荷花真有趣，我下次還要去看荷花！
4美麗的荷花
在姥姥家的村子前邊有一個湖，湖里長滿了許多荷花。
夏天到了，荷花開了。天下雨了荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛出來了。
蜻蜓在荷花上面起舞，青蛙在荷葉上蹲著觀看這免費(fèi)的音樂會，池塘邊的小草也高興地?fù)u擺著手。
一場雨過了，荷花有的開了，有的`敗了，還有的剛長出來。
夏天的荷花真美麗��！
5我愛荷花
夏天，荷塘里滿是綠油油的荷葉，粉里透白的荷花。荷花，有的桃紅，有的粉紅，有的潔白，有的像晚霞，有的含苞，有的昂首開放，有的嶄露粉冠……我非常喜愛荷花，它常出現(xiàn)在我的夢里。每當(dāng)我看到荷花的畫，總要多看好一會兒。自己也常常畫，但總畫不出荷花的神奇，覺得很遺憾。
媽媽跟我講：荷花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我發(fā)現(xiàn)了荷花的神奇所在，我更喜歡荷花了！
6夏天的荷花
今天，爸爸帶我去看荷花。
池塘里的荷花真是千姿百態(tài)！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。
柏泉的荷花可真美呀！
7美麗的荷花
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場上去玩。
廣場旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個圓圓的大盤子；有的鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了！
荷花小學(xué)作文 篇9
今天上午，爸爸要帶我去君山團(tuán)湖公園去看荷花，我一聽，一蹦三尺高。
一到君山團(tuán)湖荷花公園，便有一股清香撲鼻而來。我也不顧三七二十一，什么都不說就跟了過去。
那香味就像一只手，把我“拖”到了數(shù)萬朵荷花公主面前。它們有的很自信、很陽光，它穿了最美麗的晚禮服，似乎是去參加舞會，有的可能很愛美，把頭埋在離它最近的一片荷葉底下，應(yīng)該是怕被驕陽似火的太陽曬黑了；還有的似乎很膽怯，只把頭露出了一丁點(diǎn)兒，也可能它很謙虛，認(rèn)為自己沒有別人漂亮吧……一陣風(fēng)吹過，滿池的荷花公主便翩翩起舞。
剛看完了至高無上的荷花公主，才發(fā)現(xiàn)，原來荷葉王子也很引人注目。荷葉王子們有的左搖右擺，很調(diào)皮，很活潑；有的很像一個害羞的小姑娘，把自己的臉包在里面；還有的非常樂于助人，遇到一個人就扯住他的衣服不放，似乎很想成為他的遮陽傘……
別以為荷花、荷葉只有觀賞價值，其實(shí)，它們還有食用和藥用價值呢！比如，蓮子米是上好的.補(bǔ)品，蓮子芯有良好的清火功效；愛美的女士，只要天天喝上一杯清香的荷花茶，保你身材永遠(yuǎn)苗條；長在泥土中的蓮藕經(jīng)過加工就能變成一盤盤可口的菜肴；它真可謂全身都是寶！
轉(zhuǎn)眼間，一個上午就過去了，我只好依依不舍地離開了公園。雖然我已經(jīng)離開公園了，但我的心還在那里游蕩。
荷花小學(xué)作文 篇10
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什么是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鉆了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，仿佛少女盛開的裙擺。
荷花千姿百態(tài)，有的像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多么獨(dú)特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實(shí)在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發(fā)著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多么美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恒的魔法！
微風(fēng)徐徐，掀起了荷花的裙擺，露出了她潔凈的身軀。天啊，在這么污濁的水中，竟有那么純潔的.天使存在�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”就是出自這個時刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鉆。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子里躲雨，心里滿滿的對荷花的擔(dān)憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風(fēng)雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經(jīng)被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護(hù)著荷花，多么脫俗的愛！
果然是暴風(fēng)雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來�；ò瓯淮蚵淞瞬簧伲覔炱鹨黄旁谑终菩�，細(xì)細(xì)地欣賞她，簡直就是藝術(shù)品嘛，紋理是多么細(xì)致��！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多么與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風(fēng)搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
荷花小學(xué)作文11-28
小學(xué)語文《荷花》教案04-29
【推薦】荷花小學(xué)作文八篇09-10
荷花小學(xué)作文合集10篇10-08