我們小學(xué)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
騎行是苦的，同事也是快樂的，當(dāng)我選擇騎行是，也許是對(duì)身體的一種自虐，或許在別人眼里我們沒事騎車子覺得有病。但在我們看來并不是這樣，騎行可以讓我們鍛煉身體，同事也可以鍛煉我們的意志。
騎行可以給我們帶來快樂，同事也可以給我們帶來一筆人生的財(cái)富，因?yàn)轵T行可以磨練出一種永不放棄的信念，當(dāng)你騎行的時(shí)候，總會(huì)覺得這是在自虐，但如果沒有這種自虐的感覺，沒有這種終身難忘的痛苦，那么騎行還有什么意義。只有有了這種痛苦感，才會(huì)明白自己在任何處境下都能夠征服困難，戰(zhàn)勝自我。
人生無處不伴隨著痛苦，每一次成功都是戰(zhàn)勝自我，因?yàn)槊恳淮纬晒Φ谋澈蠖加袩o數(shù)的`痛苦，只有戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了自我，才會(huì)迎來成功。當(dāng)你選擇一個(gè)目的時(shí)，你就要勇往直前，不能半途而廢。騎行也是如此，也許結(jié)果并不重要，重要的是過程，在前行的沿途中欣賞風(fēng)景，體驗(yàn)騎行帶給你的快樂，這就是騎行的意義，沒有退縮，只有前進(jìn)的動(dòng)力，在騎行的過程中，你始終無法倒退，只有向前努力，才能到達(dá)你的目的。當(dāng)你騎行的過程中不知道你即將要面臨的是什么，那么好奇就是你前行的目的，你需要去探索前面充滿未知，興奮，汗水。當(dāng)你踩踏于一條平坦的道路時(shí)，你也不知道前方面臨著的是什么，也許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎繼續(xù)同樣的旅程，也許是一條讓你痛苦的上坡，也許是讓你期待的下坡。永遠(yuǎn)充滿著好奇，痛苦或者是興奮，期待或者是失望，讓你永遠(yuǎn)有一種無法預(yù)知的神秘感
當(dāng)你累了的時(shí)候，你可以停下腳步，靜止你的車輪，停下來，坐在一旁，細(xì)細(xì)的欣賞身旁的美景，你平時(shí)匆匆而過的風(fēng)景也許在今天看來變得那么輕松，美麗，當(dāng)你匆匆而過的時(shí)候你永遠(yuǎn)無法感受這樣美麗的地方。
人生就像騎行一樣，不要一味的勇猛向前，也要適當(dāng)?shù)耐Ｏ聛矸潘梢幌�，也許平常不起眼的東西或許在今天看來變得與眾不同，清空心里的煩惱，感受許多擦肩而過的美麗。
我們小學(xué)作文 篇2
四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個(gè)溫暖的大家庭，轉(zhuǎn)眼間，我都五年級(jí)了，它給了我多少溫暖，多少回憶��！四年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，還只是一個(gè)懦弱自卑的小男孩，但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，還擔(dān)當(dāng)了大隊(duì)委和班長(zhǎng)這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷還有同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學(xué)們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不敢在學(xué)校的主席臺(tái)上主持開學(xué)典禮，也不會(huì)在眾人面前唱歌郎詩(shī)，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的。
在學(xué)校里，每當(dāng)晚上掃地時(shí)，總有一個(gè)個(gè)同學(xué)想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會(huì)傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時(shí)，總有一雙雙手高高舉起。在春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的.心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來許多人，大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個(gè)名字總能讓人感到親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛�；我給集體帶來的榮譽(yù)，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。
我們小學(xué)作文 篇3
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興奮地來到操場(chǎng)。因?yàn)榻裉煊幸晃晃覀冊(cè)缫丫醚龃竺拇笞骷摇芭质迨濉倍觊嘁獊斫o我們做一次講座。
操場(chǎng)上早已人山人海，同學(xué)們各自懷里揣著二三本胖叔叔的書，等著一會(huì)兒讓他簽名呢。我們焦急地坐在位置上，不時(shí)有人還小聲嘀咕著：“胖叔叔怎么還不來？”“快看，胖叔叔來了！”不知是誰大聲叫了聲，我們趕緊回過頭去，啊，真的！“胖叔叔，胖叔叔……”操場(chǎng)上立刻像炸開了鍋。同學(xué)們紛紛站起來，大聲地喊著…我看到書上見過的那位胖叔叔真的朝我們走來了。哈哈，果然是“胖”的有名！只見他一臉的大胡子，架著一副大黑框眼鏡，胸前還掛著一塊牌牌，他笑瞇瞇地邊揮手示意我們坐下，嘴里邊還說著“同學(xué)們好，同學(xué)們好…”
他來到主席臺(tái)坐下，副校長(zhǎng)先給我們介紹了胖叔叔。說他是“加勒比海盜的船長(zhǎng)”，又說他是“哈利波特，有一支魔筆…”逗得我們大家哈哈大笑。我心里想，校長(zhǎng)說得像極了！演講開始了。胖叔叔微笑的對(duì)著話筒說：“我們先來做個(gè)游戲�！彼屛覀兏黄鹋氖�。只見他有節(jié)奏的拍起手來，我們也跟著他一下一下地拍得有勁。突然，他的手停在了半空。而場(chǎng)下的我們還渾然不知，依然使勁地拍著…等到大家發(fā)覺時(shí)，才知道上當(dāng)了，都忍俊不禁地笑起來。接著重來一遍，這次我們可來勁了，等到胖叔叔再使詐時(shí)，效果比上次好多了，好多同學(xué)都及時(shí)剎住了車！操場(chǎng)上依然傳來了笑聲一片…
就這樣，在我們的歡笑聲中，胖叔叔正式開始了他的演講。他滔滔不絕地從他七歲女兒做作業(yè)談到了他寫的《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，從他當(dāng)老師時(shí)批改作文本到他寫的書《怪叔叔的奇思妙想》，從你看到一個(gè)圓想到什么，聽一首曲子你看到什么…操場(chǎng)上傳來一陣又一陣熱烈的'鼓掌聲。尤其給我留下深刻印象的是胖叔叔講到他有一次批改初三有一個(gè)班級(jí)的作文，寫‘新氣象新好事’，全班59名同學(xué)，58位同學(xué)寫都是撿錢包，只有一個(gè)同學(xué)寫了關(guān)于撿村子里的牛糞賣錢。胖叔叔問我們哪個(gè)寫的好？事后胖叔叔還讓我們高呼“多撿牛糞，少見錢包…”
不知不覺中，胖叔叔的講座結(jié)束了。在排隊(duì)等著去簽名的時(shí)候，我想：“以后寫作文我一定多觀察，多想象。要像胖叔叔說的那樣，寫得獨(dú)特，寫得與眾不同�！苯裉斓闹v座真有趣，讓我受益匪淺
我們小學(xué)作文 篇4
孩子：“爸爸，我考了117”
爸爸：“多少分的卷子？”
孩子：“120的”
孩子滿心歡喜的等著父親的表?yè)P(yáng)，卻聽見父親說：
“才117？為什么不考120回來？”爸爸轉(zhuǎn)身離開，沒看到孩子落寞的眼神。為了這個(gè)117，孩子熬夜看書一直到12點(diǎn)。
孩子：“媽媽對(duì)不起，我才考了88.5”
媽媽：“怎么才考這么點(diǎn)？這你就滿足了？”
孩子：“不是的我……”
媽媽：“好了別說了�！�
孩子張了張嘴，沒再說什么，只是在轉(zhuǎn)身后，眼淚，掉下來了。即使是88.5，他也是看書看到12點(diǎn)的。他真的已經(jīng)努力了。
或許他哭的不是父母的漠然，也不是委屈，只是覺得自己達(dá)不到父母的`標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為自己沒用而已……
爸爸：“說你幾句就不行了？哭什么？”
媽媽：“哭也沒用，下次努力吧�！�
誰都聽的出來，那語氣里的失望�？墒俏艺娴摹呀�(jīng)很努力，為什么，就不能給我一個(gè)微笑呢？
當(dāng)你考了95時(shí)，父母可能更多的注意到的是你那五分為什么丟，而不是那95，你是花了多少精力，多長(zhǎng)時(shí)間，換來的……
我們小學(xué)作文 篇5
“校園是我家，環(huán)境靠大家”。這條標(biāo)語在學(xué)校很容易可以看見，但，試問有誰做到了呢？
當(dāng)踏入校園的那刻，我一直以為我們校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，在我們校園里，在每個(gè)角落里，總是會(huì)見到一些白色垃圾，果皮紙屑，甚至，樹上的有些樹葉還戴上了所謂的.“帽子”。我為之傷感。今天，是誰在破壞校園環(huán)境，是誰奪走了校園美麗？答案是人人皆知吧！破壞校園環(huán)境的就是我們自己�。∮行┩瑢W(xué)會(huì)把垃圾到處扔，隨意踩在草坪上等，這些不良的行為，引起許多同學(xué)的不滿，但，我們總在心中抱怨，很難有人愿意去彎腰拾起地上的垃圾。就因?yàn)檫@樣，早上，值日生辛辛苦苦地打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園不再清潔美麗了。
樹，草如同我們?nèi)艘粯�，都是有生命的，只要你愛護(hù)它們，它們才會(huì)開得更美。所以，我們應(yīng)該多走幾步將垃圾扔到垃圾箱里，不亂踐踏草坪和摘花等，讓我們生活在一個(gè)綠色世界里。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱情”。將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
請(qǐng)大家記住一句話：你可以將垃圾扔到地上，可別把你的人格扔在地上。
我們小學(xué)作文 篇6
從太陽升起一小點(diǎn)紅彤彤的臉，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生就背著各種各樣的書包，走在大街上，走在小路上，大家三三兩兩地挨著在一起聊天，談?wù)撟约簩W(xué)習(xí)上的'收獲和不足之處，互相學(xué)習(xí)。說著說著，就到學(xué)校了。大家對(duì)小鳥說：“早上好！”又對(duì)敬愛的老師說：“老師早上好！”對(duì)安全小衛(wèi)士說：“早上好！”之后，又在國(guó)旗下唱國(guó)歌敬對(duì)禮。
隨著優(yōu)美的樂曲響起，我們就陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，這一節(jié)是語文課，我坐在自己的位子上，拿出了語文課本。
上課了，我們讀起了《金色的草地》這篇文章，作者寫的很美，我們讀得很認(rèn)真。這時(shí)，窗外十分安靜，因?yàn)檎麄�(gè)校園里回蕩著同學(xué)們的讀書聲。這聲音美妙極了。
下課了我們?cè)诓賵?chǎng)上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……
這就是我們的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，也許這所小學(xué)與其它小學(xué)相同，可這所小學(xué)留下了我童年的一些美好時(shí)光。
我們小學(xué)作文 篇7
在我身邊有許許多多的能人，他們有的體育好，有的音樂好，有的畫畫好，可是讓我印象深刻的是多才多藝的高士懿，她可是我們班上無人不知，無人不曉的藝術(shù)家。
她是個(gè)癡迷鋼琴的女孩兒，每天晚上她寫完作業(yè)都要彈一到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，長(zhǎng)期的練習(xí)也讓她取得了優(yōu)異的成績(jī)。就說說去年學(xué)校組織的少兒才藝大賽吧！有一天，好朋友要去跟她在廣場(chǎng)上玩。等了十幾分鐘，好朋友急了，打電話才知道她在為少兒才藝大賽做準(zhǔn)備，她嘆了一口氣說：“真是一個(gè)練習(xí)鬼。”
初賽時(shí)，她和我一起到后臺(tái)，只見她還在隔空練習(xí)，生怕自己在臺(tái)上出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。過了一兩個(gè)星期就是半決賽了，她很緊張，不停的回憶著指法，最后她拿了很高的分?jǐn)?shù)，她松了一口氣坐在臺(tái)下。后面有一位大哥哥在朗誦，我覺得這個(gè)節(jié)目一定沒她的分?jǐn)?shù)高。沒想到這位大哥哥的`評(píng)分是全場(chǎng)最高，雖然得了第二名，但她依然很開心。
除了彈鋼琴，她每天拿著紙和筆練習(xí)畫畫。只要下課有空，就會(huì)坐在自己的座位上畫畫。有一天，班長(zhǎng)看到一個(gè)水桶便走過去準(zhǔn)備拿給老師，可等到他走到眼前，發(fā)現(xiàn)竟然是她畫的畫，她憑這幅畫一舉搞定繪畫比賽第一名的桂冠。
這就是我們班的藝術(shù)家，其實(shí)她還有許多擅長(zhǎng)的事，就不一一說了，你們說她是不是多才多藝？
我們小學(xué)作文 篇8
看完《我們愛科學(xué)》，我合上書，不禁感嘆：科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!
看看，看看，這出類拔萃的中國(guó)人——是誰呢其實(shí)，是在飛船中的，航天員!要那兩個(gè)字來概括——折磨。這“電動(dòng)轉(zhuǎn)椅”，這“電動(dòng)秋千”，這“魔鬼床”，這“爬高山”，這……哎呀，好了不說了，說著我腦袋就暈。哇，航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌，長(zhǎng)大后一定不當(dāng)航天員!
哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對(duì)了，“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎……好吧，我認(rèn)輸，也是科學(xué)。看看啊，不是憑長(zhǎng)相，憑氣味，憑聲音，對(duì)啊!
當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章，壓強(qiáng)和浮力，固體的壓強(qiáng)。對(duì)，在這之前，大家請(qǐng)想一想，如果有幾千個(gè)釘子壓在背上，會(huì)是什么感覺痛!痛!痛!但是，我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理：比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強(qiáng)!再問你們一個(gè)問題，你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚，但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎
地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)，我們?cè)谶@兒!我的[天帆]不是夢(mèng)!要環(huán)保，要節(jié)能，要省錢!可是，這高清潔燃油，更換新床，要花費(fèi)多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對(duì)!風(fēng)箏船!天帆!就這樣，[天帆]完成了!
啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果，三角龍，那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子，其不是必死無疑!但是，霸王龍，咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行，三角龍能行嗎這一切都是謎，一個(gè)未知的謎。
這科學(xué)，只是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。
在各種各樣的科普書中我最喜歡<<我們愛科學(xué)>>了。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學(xué)》的.讀后感吧!
這本書分十大類：本期重點(diǎn)、動(dòng)物故事、科學(xué)家故事、科學(xué)迷蹤、偵探訓(xùn)練營(yíng)、紀(jì)想屋、身邊的科學(xué)、水世界、科學(xué)快艇和奧林匹克風(fēng)。
本期重點(diǎn)是“呼叫救命細(xì)胞”。寫了一個(gè)中國(guó)棄嬰在福利院被美國(guó)的linda(琳達(dá))夫婦收養(yǎng)后又不幸患上了白血病，需要移植造血干細(xì)胞，最后經(jīng)過大家的努力小女孩終于得救了的感人故事�？戳诉@個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到人間處處真情在!
動(dòng)物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峰峽大熊貓自己想方設(shè)法逃跑的機(jī)智故事，你不知道她有多可愛，青青還小不夠高的時(shí)候她讓一只熊貓站著，自己爬到它的背上翻出院墻。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點(diǎn)大熊貓身上站著想爬出墻外的可愛動(dòng)作吧，讓我們一起來保護(hù)小動(dòng)物吧。
接下來請(qǐng)看“科學(xué)迷蹤”——草原神秘“守護(hù)者”。草原上，很多石人稀疏地扎在草地上。它們?cè)煨秃芏�，有人認(rèn)為這是突厥人的自畫像，有人認(rèn)為這是“窮發(fā)禿頭人”的遺物，還有人認(rèn)為這是塞人的杰作……這一切還等待著我這個(gè)熱愛科學(xué)的人也去研究一翻哦。
“偵探訓(xùn)練營(yíng)”是寫小D探長(zhǎng)破案的故事，案件節(jié)節(jié)扣人心弦，拍案驚奇。
“科學(xué)家故事”是科學(xué)家們細(xì)心觀察，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過了千辛萬苦終于發(fā)現(xiàn)“百牛定理”。
可以讓你大開眼界，異想天開的是“紀(jì)想屋”，以這里你完全可以展開你想象的翅膀在想象的天空中遨游。一起來看看紀(jì)想者們的杰作吧。
“身邊的科學(xué)”：身邊有個(gè)怪‘騾子’，我們家的‘騾子’也多呢，有移動(dòng)電話、筆記本電腦、還有掌上游戲機(jī)，猜不出來了吧，這就是液晶。一起來看有關(guān)液晶的知識(shí)吧。
最神秘最好玩的是“水世界”：海洋館里的兇殺案，看了這個(gè)我明白了牛鯊的貪吃，攻擊性特強(qiáng)，是它把白鰭鯊咬死撕吃。
“科學(xué)快艇”就是‘抓住陽光的汽車’，駕駛者們乘著太陽能汽車在陽光下進(jìn)行著激烈的比賽，這種成本低廉、取之不竭用之不盡沒有污染的太陽能汽車全世界都在開展對(duì)它的研究哦。
最后“是奧林匹克風(fēng)”了，中國(guó)舉辦的這屆奧運(yùn)會(huì)讓全世界拍手稱好。在這里我看到那個(gè)很有趣的故事：被黃蜂蜇出來的冠軍，在自行車比賽中，公路自行車團(tuán)體賽的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，運(yùn)動(dòng)員你追我趕，快到了終點(diǎn)還分不出勝負(fù)，就在這緊要關(guān)頭，意大利選后巴依雷蒂的右腿突然被黃蜂狠狠地蜇了一下，這突如其來的襲擊使他疼痛難忍，他拼命蹬車圖甩掉這個(gè)不速之客，結(jié)果竟然把所有對(duì)手甩在了身后，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，為意大利獲得冠軍立下了汗馬功勞。
好了，《我們愛科學(xué)》這本書看完了，這么豐富精彩的內(nèi)容，你是不是也很想訂閱《我們愛科學(xué)》這本雜志呢。
我們小學(xué)作文 篇9
我們班有一個(gè)睡神，他姓趙，名天宇，是成績(jī)與為人極其矛盾的人，他雖有著倒數(shù)第二的成績(jī)，卻為人正直、陽光、可愛，因此他的成績(jī)沒有影響他在同學(xué)心目中的.地位，依然是“萬人迷”。
在課上，他“沉著穩(wěn)定”，低著頭一動(dòng)不動(dòng)的，如果你認(rèn)為他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就錯(cuò)了。認(rèn)真看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在睡覺！物理課上，他是最冷靜的，便榮獲了崔老師授予的“睡神”的榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)然他并不是一直睡的。
鈴聲就如一陣春風(fēng)，吹開了他緊閉40分鐘的睡眼，他舒展舒展筋骨，一躍三尺高，剛才緊閉著的嘴也開始了拼命地“工作”。也許是“冬眠”養(yǎng)精蓄銳的關(guān)系，他極為敏捷，若此刻有人惹他不開心，他便會(huì)撲過去硬咬下幾口肉才肯罷休。這時(shí)鈴聲又響了，他便乖巧得像一只貓一般，打個(gè)哈欠繼續(xù)睡了。
睡神何時(shí)能成為學(xué)神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一舉換下“睡神”的稱號(hào)。
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