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小學(xué)生作文

懲罰小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-28 20:03:13 小學(xué)生作文

懲罰小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的懲罰小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

懲罰小學(xué)作文

懲罰小學(xué)作文1

  懲罰都是在歡笑的后面悄悄的來。

  星期五,第二大課間時(shí),我來到教室門口?匆娋虐嗟娜嗽谕嬉环N游戲,我十分好奇,就走過去看了看,原來是今年流行的背人大戰(zhàn)。我十分興奮,馬上加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。

  比賽快要開始了,現(xiàn)在局勢(shì)非常有利。雖然人數(shù)不同,我們是十他們是二十。但是我們發(fā)揮的'十分好,沒有一點(diǎn)兒松懈的感覺。九班的人改變了戰(zhàn)術(shù),他們五個(gè)人一組。四個(gè)人背,一個(gè)人踢。他們向我們沖了過來,我們臨危不亂,馬上迎戰(zhàn),一個(gè)側(cè)踢,踢到了別人的腳。將它們的秘密武器打敗。他們沒有一點(diǎn)灰心,反而斗志昂昂,分成四組,我們馬上迎戰(zhàn)。打了個(gè)平手,突然,副校長(zhǎng)走了出來,我們馬上跑回教室,才逃過一劫,副校長(zhǎng)走了以后我們又跑了出來,真是太驚險(xiǎn)了,過了一會(huì)兒九班,又出來迎戰(zhàn)。打得十分激烈,可好景不長(zhǎng),一會(huì)兒就上課了,那時(shí)的興奮,直到上課還未停歇。

  單老師走進(jìn)教室,開始講課。就像這個(gè)時(shí)候,九班的老師把單老師叫了出去。和他說了,下課的情況。單老師十分生氣,他問,是誰(shuí)干的?我十分誠(chéng)實(shí),第一個(gè)站了出來,后來,參與的人也站了起來。老師就罰我們寫作文。

  看來“懲罰”這個(gè)家伙,都是在歡樂之時(shí)偷偷出擊。

懲罰小學(xué)作文2

  今天上午第三節(jié)課的鈴聲剛剛響起,同學(xué)們趕忙快速地回到自己的座位,都拿起書本準(zhǔn)備上課。

  王老師走進(jìn)教室,拿起課本對(duì)大家說:“請(qǐng)大家……”,突然,一位同學(xué)打斷了老師的.話,站起來向王老師告狀:“王老師,課間休息的時(shí)候,李樹耀同學(xué)非要脫掉我的鞋……”同學(xué)們聽了哄堂大笑起來。

  王老師勃然大怒:“別笑了!”然后指了指第四排的李樹耀:“你過來,為什么要脫掉她的鞋,說!”李樹耀低下頭,大氣都不敢出。

  王老師恍然大悟一般,說道:“哦,我明白了,是因?yàn)槟阌辛鉀]處使,是不是?”接著又問問同學(xué)們:“大家想一個(gè)辦法讓他多余的力氣為我們做一些貢獻(xiàn)吧!

  王老師話音剛落,一位同學(xué)“嘩”地一聲站起來,說:“可以讓他做一個(gè)星期的值日生!蓖趵蠋煹皖^想了想,再次確認(rèn)了同學(xué)們的意見后告訴李樹耀:“那你就做一周的值日生吧!

  果不其然,下午活動(dòng)時(shí)間,李樹燿同學(xué)拿上笤帚和簸箕,一排一排地清掃了起來。當(dāng)他打掃完準(zhǔn)備回座位時(shí),馬老師恰好路過,并指了指垃圾桶:“垃圾桶滿了,你去倒一下吧!敝灰娎顦湟瑢W(xué)雖然很不情愿但還是又穿上上衣,端起垃圾桶朝門口走去。

  通過這件事,我明白了,做錯(cuò)事之后是一定會(huì)得到懲罰的。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,就看你敢不敢去勇敢地面對(duì)它帶來的后果,有沒有改正的信心和決心了。

懲罰小學(xué)作文3

  今天,我來到學(xué)校上了一天的課,發(fā)現(xiàn)自己有一節(jié)課讓我感到很難忘。

  第4節(jié)課打鈴的時(shí)候,我做完眼保操,美術(shù)老師進(jìn)了門就說:“沒有帶工具的下午帶工具,要是下午還不帶的話,就別怪老師不客氣啊,我一直想下午一定要帶,我一直拿在手里,剛吃完飯,準(zhǔn)備拿著工具去學(xué)校,走到門口時(shí)看見爸爸在睡覺,就偷偷的去玩電腦,爸爸醒來后,看見我在玩電腦。你怎么還不去上課啊,你自己看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了!蔽覜]有看表,就急忙跑到學(xué)校,我怕爸爸罵我又怕遲到,剛進(jìn)校門,我忘記帶紅領(lǐng)巾了,記了名字。

  上課了,老師說:“沒有帶工具的自己站出去,要是你沒有帶又不出去的.話,被我查出來的話,就懲罰的就更加嚴(yán)重。'老師問我怎么沒有帶,我低下了頭,沒有把事情真相告訴老師。過了一會(huì),老師讓我去跑步,跑了十圈再上來。跑了十圈,累的滿頭大汗。老師讓我去借工具去畫畫。我向同學(xué)借他們不肯借。我就和旁邊的同學(xué)講起了小話,老師看見了,就叫我出去蹲馬步。我蹲得滿頭大汗,就想以后不再犯錯(cuò)了,要及時(shí)上學(xué),老師布置的任務(wù)一定要完成,不再偷偷摸摸的玩電腦了。

  這件事情是我犯下的錯(cuò),讓我刻骨銘心。

懲罰小學(xué)作文4

  秋風(fēng)孤獨(dú)地在操場(chǎng)上打轉(zhuǎn),落葉在反復(fù)打轉(zhuǎn)后,輕輕悄悄地就落了地。

  轉(zhuǎn)眼間五年了,但心智卻不像果實(shí),沒那么成熟。與同學(xué)過了五個(gè)春秋冬夏,始終還是會(huì)鬧不愉快。

  六年級(jí)才剛開學(xué)沒幾天呢,這不,就把班級(jí)鬧了個(gè)底朝天。由于沖突,我將同學(xué)打傷了。經(jīng)過幾番折騰,雙方總算是平息了下來。怒氣剛平息下來,我又得擔(dān)心另一件事了。固然是他有錯(cuò)在先,但是我動(dòng)手打人,那就是我的不是了。坐在他對(duì)面,望著他通紅的'臉,明顯的傷,眼角的淚痕。我不由得全身上下緊張地哆嗦起來。想著待會(huì)要站在辦公室被罵,被訓(xùn)斥,被旁邊同學(xué)圍觀……那些老師同學(xué)臉上可怕的神情,要被以唾棄的眼神數(shù)落很久,站在辦公室門口被人像動(dòng)物一樣“圍觀”。說不定要抄美文,老師定會(huì)說:“你身為班干部,還打架,豈不是罪上加罪,多抄點(diǎn)美文,讓頭腦清醒清醒!蹦俏也痪屯炅。我還想到,那同學(xué)的家長(zhǎng)知道后,會(huì)不會(huì)來學(xué)校找我,把我罵個(gè)狗血噴頭。甚至粗暴地把我打成“國(guó)寶”。更有可能他爸爸媽媽找到我媽媽訴說我的“惡行”,那我又得被老娘教育一番了。

  我心中充滿忐忑和不安。聽到了同學(xué)叫自己去辦公室時(shí),心情和腳步都沉重起來,直到跨進(jìn)門那一刻,感覺末日降臨了……

懲罰小學(xué)作文5

  罰是生活中很常見的,有時(shí)候是老師罰,有時(shí)候是家長(zhǎng)罰,每次罰的內(nèi)容都不一樣。

  我舞蹈班的同學(xué)前天就剛被老師罰過。我們的舞蹈老師對(duì)我們的體型一向嚴(yán)格要求,還記得在七天長(zhǎng)假的前一周,她說:“希望大家都能有一個(gè)美好的假期。但是不能吃太多,放假回來后,我要稱體重,誰(shuí)胖了,就要受到懲罰!”結(jié)果,放假回來后,老師真的給我們稱了體重。我不僅沒有胖,還瘦了,哈哈!這樣就不用被罰了,班里有8位同學(xué)都被罰了,老師罰她們100個(gè)超快的`連續(xù)踢腿,看著就累。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喘著粗氣,有的在不停地咳嗽,有的把眼睛緊緊地閉了起來,好像很痛苦的樣子。我在門口看了一陣子,那幾個(gè)同學(xué)的汗就像瀑布一樣流了下來,臉都紅了,像個(gè)蘋果。做完了,老師還給那8個(gè)同學(xué)留下了一句話,“在你們這個(gè)年紀(jì)段是最容易長(zhǎng)胖的時(shí)候,如果現(xiàn)在不去減肥,以后就會(huì)后悔的,你們自己想想吧!”就這樣我才知道長(zhǎng)胖的懲罰有多痛苦。

  每個(gè)罰都是痛苦的,所以最好都表現(xiàn)好一點(diǎn),才不會(huì)接受懲罰和痛苦。

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