一篇小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的一篇小學作文，希望對大家有所幫助。
一篇小學作文1
春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是團圓的節(jié)日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧。
大年三十的一大早，我和我的爸爸、媽媽就去辦年貨，我們買了許多春聯(lián)、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是媽媽給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，媽媽把家里打掃得干干凈凈，在門口掛起了大紅燈籠，我和我的爸爸貼春聯(lián)和“�！弊仲N到門上。
下午，我的爸爸、媽媽在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊！全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的`煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。
新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。
一篇小學作文2
從一年級到現(xiàn)在，有一位老師一直陪伴著我們，她就是我們的班主 任顧 老師。三十左右，一幅精致的眼鏡深透著一雙明亮的眼睛，長的不算漂亮，但很有氣質，一看就讓人覺得是一個有學問的人。
我特別喜歡 顧 老師。她講課生動有趣，讓人感到輕松愉快，我們常常在笑海中學到知識，獲得教益。
顧 老師不僅講課生動有趣，而且對教學工作一絲不茍。她對我們的學習要求非常嚴格。有一次，他布置我們寫一篇作文，當時我心里只想著快點交稿，下課能夠多點時間去玩，便提起筆來，馬馬虎虎完成了“大作”。
第二天的作文講評課，我翻開發(fā)下的作文本，一下子愣住了。我的作文已經(jīng)被 顧 老師仔仔細細地修改過了，好多語句中的錯誤都被一一圈了出來，而且每處錯誤旁邊還寫上了具體的修改意見。尤其醒目的是那兩行用紅筆寫的.評語：“要知道，認認真真地完成一次次作業(yè)，一篇篇作文，它的意義絕不僅僅在于這一次這一篇�！弊x著這段評語。我的內(nèi)心充滿了不安和感激。我一下子明白了，顧老師對我真的是用心良苦�。∥业男睦镱D時熱乎乎的，而臉上卻火辣辣的……
直到現(xiàn)在，那兩行清秀的文字還經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。我難忘那次委婉的批評，難忘顧老師對我的教誨之恩。
一篇小學作文3
過年了，這讓我想起我小時候放煙花的情景!那是多么幸福的事啊。
二零一五年，這幅畫面重新展現(xiàn)在我的眼前!除夕那天晚上，我們一家津津有味地吃著香噴噴的飯菜。十點左右，我和爸爸帶著許許多多的煙花去樓下。我們先是放搖搖花，我搖出了絢麗的光環(huán)，接著放的.煙花是笑笑煙花，那可是我點燃的哦!其實所有的煙花都是我點燃的!
一開始那笑笑煙花噴出來的花光是弱弱的，可過了一會，伴著噼噼啪啪的聲響，它噴出來的是強烈的、五光十色的花朵，有藍的、紫的、綠的、黃的、紅的……印亮了天地一樣，真好看啊!隨后我點燃了盛發(fā)煙花(就是喜羊羊和灰太狼的模樣)，如果是第一次放的人，他剛開始肯定會放松。
因為一開始那煙花一米都噴不到，過了一會，一聲聲啪啪的聲音響起，像全世界人民一起拍手一樣的!又像原子彈發(fā)射一樣激烈!最后的煙花響起，我的爸爸都嚇了一跳，煙花光彩照耀著整個小區(qū)，你如果看了場景，耳朵里肯定像兩支j隊在激戰(zhàn)一樣，太陽在你眼前晃一樣!真刺激!
一篇小學作文4
每個班得游戲都十分有特色，我們班的游戲是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同學，額頭上浮出了少許的汗珠，緊鎖的眉頭，聚精會神的盯著目標不敢有一絲的分神。正在排隊的同學，有的為他捏了把汗，有的暗地里為他加油，有的催促他快點，還有的漫不經(jīng)心的在聊天......伴隨著圈圈落地的聲音，并宣布這位同學成功了！有的人為他歡呼，有的呼了一口氣好像把剛剛提到嗓子的心吞到肚子里似的.....
我和若瀅、健暉一起去玩六班的`游戲，六班游戲規(guī)則是:將三個乒乓球放在語文書上，繞過障礙到終點即可獲得禮品。輪到若瀅了，只見她胸有成竹，輕輕松松地繞過障礙，大步流星地走向領禮物的地方。輪到我了，我緊緊地拿著語文書，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，戰(zhàn)戰(zhàn)克克地向前挪著步子。終于到終點了，我呼了一口氣，緊緊地抓住禮品，這可是我努力的證據(jù)呀！
快樂的時光總是如水流一樣急。轉眼間，一個早上就這樣愉快度過了。我們依依不舍地結束了這次的游園活動。我們以這樣愉快的方式來迎接新的一年的到來，是一件多么有意義的事呀！
你說這是不是繁星中最耀眼的一顆？
一篇小學作文5
我是一個膽子非常小的女孩。
我最害怕的動物是老鼠，一看見老鼠就大喊大叫。
一次，我家進來了一只老鼠，晚上的時候，老鼠在屋頂上嘰嘰喳喳的叫個不停，我嚇得一晚都沒睡好。第二天，我對爸爸說：“爸爸，我們家進來了一只老鼠�！卑职终f：“你自己想辦法消滅掉它。”我非常害怕老鼠，我想什么樣的辦法才能把老鼠消滅掉呢？我想，干脆不管了，它愛叫就讓它叫吧！
第二天晚上，它還是在屋頂上叫，天亮之后，我又去叫媽媽，媽媽把老鼠消滅掉了。我高興的謝媽媽，媽媽讓我把老鼠扔出去，我還是不敢扔。媽媽說：“你呀，一天就知道吃喝玩，干其它的事都那么大膽，讓你扔一個老鼠你卻嚇得不敢去�！蔽倚α诵�，溜走了。
我不但害怕老鼠，還非常害怕走夜路。
在一次晚上，媽媽讓我去姑媽家取東西，我趕緊搖了搖頭說：“我不敢去，我害怕走夜路�！笨蓩寢尫且屛胰�，我只好硬著頭皮去了。一路上，我不敢往前面看，一往前看就想起來姑媽給我買的`鬼故事書上面的“三頭六臂。”我忽然感覺到身后有人，我害怕極了。過了一個街就到姑媽家了，我想起這次走夜路的情景就非常害怕。
我就是一個膽子小的女孩，你們愿意和我交朋友嗎？
一篇小學作文6
每當看到小孩子吹泡泡的時候，我就會想起我們?nèi)胰舜蹬菖荼荣�，可精彩了�?/p>
記得那年我才八歲，我們?nèi)胰艘黄鸬綐窍聛泶蹬菖荼荣�。先由我作裁判。第一名選手是爸爸，只見他先吸足了一口氣，然后猛地一吹，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破了，濺了爸爸一臉肥皂水。我給爸爸打了個九點四分。爸爸聽了，氣極了，坐在那里臉色發(fā)青。第二名選手媽媽上場了，她吸取了爸爸的教訓，先吸足了一口氣，然后慢慢地吹，泡泡被吹得好大好大的'了，上面有五彩的顏色，在陽光的照耀下，可好看了！不一會兒，媽媽一口氣用完了，剛要換氣的時候，一不小心把泡泡里面的氣給放掉了，泡泡又破了。我給媽媽打了九點八分。終于輪到我了，我吸取了爸爸媽媽的教訓：第一、不能用嘴換氣，一定要用鼻子換氣。第二、不能用力吹，要慢慢地吹。我先吸足一口氣，慢慢地吹。一會兒一口氣用完了，我用鼻子換了一口氣，又吹了起來。過了一會兒，一個泡泡終于吹好了，想一個大氣球。爸爸媽媽異口同聲地說道：“打十分！打十分!”我高興極了，泡泡好像也很高興，在風中跳舞呢！
這次吹泡泡比賽一直印在我的腦海里，每當想起，就讓我回想起快樂的童年。
一篇小學作文7
輕輕地踮起腳尖，走進安靜的小院兒，那趴著一只小貓咪。它，高興干什么就干什么，高興去哪里就去哪里，野的不能再野了。它，就是我的小貓，名叫喵喵。你可別看它現(xiàn)在這么開心，它也經(jīng)歷過一段悲傷的故事。
那年暑假里，我回到了永豐，我在舅舅家玩到了深更半夜。媽媽帶我回外婆家住的一條大路上，我回頭一看，一只小貓咪跟著我們。它虛弱極了，滿身是血，可憐兮兮的看著我，好像對我說：“帶我回家吧�！蔽液敛华q豫將它抱起來，隨手就用一個公廁里的水把血洗干凈，然后趕緊抱它回家了。當時我心里十分憂傷，有一種說不出的.感覺。我想：我不會再讓你受傷了，我要帶你回家。
喵嗚，喵嗚，清脆的貓叫聲把我從回憶里拉了出來�？粗蓯鄣倪鬟�，我覺得自己做的很值得，因為我保護了一個小生命。
一篇小學作文8
“哦，快看呀！那個窗戶里的燈好亮��！”你一定會想，那是一盞日光燈吧！“不，那是一盞臺燈�！�
我書房里的這盞臺燈已經(jīng)伴隨我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上電，他就可以開始“工作了”，它身上有兩個按鈕，一個是開關，一個是強弱。它穿了一件藍色的.外套，“衣服”上有一個小女孩，她正和一只小兔子捉迷藏呢！
它還有一個功能，只是人們不注意很難發(fā)現(xiàn)，在他的背上有一個黑色的按鈕，只要輕輕的按一下，臺燈里的光就變成五顏六色的了，一閃一閃的，非常漂亮。
它有三個特點，第一，就是亮度高，和日光燈一樣；第二，它的光能轉換，可以根據(jù)自己的需要轉換強弱；第三，就是能發(fā)出五顏六色的光芒，而且光不會刺眼睛。
它不僅便耐用，而且能保護眼睛，是我們學習的最佳用品，所以我像大家推薦這款產(chǎn)品。
選臺燈當然選“蕭蕭”牌臺燈，“蕭蕭”牌臺燈不僅便宜，耐用，而且式樣美觀大方，是我們買臺燈的首選產(chǎn)品，聽了我的介紹，你還等什么呢？趕快行動吧！
一篇小學作文9
古文就是古代人用文言文寫的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因為它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目了然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲�！薄巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過程中，不禁驚嘆，白居易是如何想到這些句子的？
這篇古文講了白居易來聽琵琶曲，彈琵琶的女子為白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫下了這千古傳唱的詩篇。
白居易的詩直白如話通俗易懂，雖像打油詩但也富有藝術魅力。
他將那位女子描述的.惟妙惟肖，又寫了自己如何愛聽她的音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤�！笔钟腥さ孛鑼懥怂呐寐�。
這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。
一篇小學作文10
在金風送爽的日子里，我們迎來了盼望已久的秋游活動，雖然說是有小雨，但是同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍，隨著老師的一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。
我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來的.蜜蜂和蝴蝶；聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無縫，遠處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫，我便立即留意翼翼地拿出照相機，咔嚓、咔嚓地拍個不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會兒老師說收拾東西回去了，只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人��！回到教室，老師說：“秋游活動誰做得最好，誰為我們班爭光呢？是李響，鼓掌！”頓時，班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動過去了，我的情緒還是十分激動，然后這是我這學期以來最快樂的一天！
一篇小學作文11
我依稀記得四歲多，我回湖南老家，爺爺家的院子里養(yǎng)了一條看門的黃狗，它有一對尖尖的.耳朵還有一身土黃色的毛，那雙水汪汪的眼睛像一顆黑瑪瑙，真是惹人喜愛。
聽說它兇神惡煞，陌生人只要靠近它，它立馬大吼大叫。奇怪的是，我第一次靠近它，它并沒有大叫，或許它知道我就是家里一員吧。我對它慢慢熟悉了……
我印象最深刻的就是我給黃狗帶項圈。
記得當時我在爺爺家的院子里玩，看見角落里有一個很舊的塑料大圈。突然，我腦海里就仿佛出現(xiàn)了一個畫面：要是給黃狗套上圈，會是什么樣子呢？
于是，我心驚肉跳地一步一步慢慢走上去。我趁它不注意，飛快地給它套上了圈。它并沒有什么反感，嘿嘿！
接下來的日子里，我經(jīng)常和它玩耍。我的膽子也日趨放肆了，騎在黃狗的背上當馬騎，在狗身上貼紙，給狗頭帶鐵環(huán)……雖然有點淘氣，可我家的黃狗卻并沒有排斥我。
以后每次我一回老家，它就在門口翹著尾巴，好像在熱烈迎接我，我喜出望外。
后來聽說黃狗不知什么原因咬了人，爺爺一氣之下把它賣了。
它和我相處了很長時間，我有點舍不得。以后回老家沒有它的陪伴，心里總是空空的……
一篇小學作文12
過年是我最盼望的節(jié)日，因為過年不僅有好吃的、好玩的、有壓歲錢、有新衣服，還有平常忙碌的大人們都放假了，爸爸媽媽、爺爺奶奶和姐姐都可以陪我玩了。
過年最開心的是年三十，除夕。那天一大早，爸爸媽媽就起來打掃房間.然后準備過年的`飯菜，奶奶和姐姐一起做圓子、包餛飩，我和爺爺一起掛燈籠、貼福字……下午四點多，姑姑一家也來到我家吃年夜飯，我和小表姐早早就等在了飯桌旁，看著媽媽把一道道香噴噴的菜端上來，豐盛的年夜飯開始了，我們吃得可開心了。
吃過年夜飯，我們一家人坐在一起，一邊吃糖果瓜子一邊看電視，快到夜里十二點的時候，我和姐姐跟爸爸一起到屋頂?shù)钠脚_上去放煙花。這時候，大家也都已放起了煙花和炮竹，四面八方、多姿多彩的煙花不停地在夜空中綻放……
在一片喜氣洋洋中，新的一年到來了。我喜歡過年，因為過年是歡樂的、熱鬧的。
一篇小學作文13
今天下午，媽媽說我昨天寫的作文是一篇失敗的作文，沒有重點，還有就是太空洞了，就像沒有放“鹽”和“調(diào)料”的湯一樣，不足取，要我重新寫一篇。
聽了這樣的.話，我想：Mygod!要重寫作文，想要累死我呀!饒了我吧!可我又不得不乖乖的寫!
在寫的時候，媽媽說：“先看一下別人寫得好的作文，再寫一個題綱，然后按照題綱寫作文，那樣就不會散�！蔽衣犃藡寢尩脑�，我寫了一個題綱，果然寫作文的時候輕松多了，再也不會東拉一句，西扯一句。也不用想到一句寫一句，不一會兒就全部寫好了，而且都還通順。內(nèi)容也還不錯。
媽媽這次真是幫了我大忙呀!下次寫作文就不怕寫不好了。
我以后寫作文一定會先擬題綱，抓住重點寫，然后再放“鹽”和“調(diào)料”，不能再像“白開水”了。
一篇小學作文14
我從一年級到五年級學過數(shù)不盡的課文，那些課文就像滿天繁星，每一顆都在閃爍在我的心里，在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。
你們會問我為什么喜歡課文，我會說：”這里面寫了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過程，和諾貝爾是怎樣勝利的，他這樣的生活隨時能不去做而他沒退出因為這是他的理想，一個人有了一個理想就會得到一雙翅膀，讓你沖向美好的未來
在實驗中，他的'父親和弟弟發(fā)生了不幸 。面對親人的傷亡，諾貝爾非常悲傷，但諾貝爾沒有氣餒，最后他終于制造出固體炸藥。
諾貝爾在逝世前立下遺囑，把他的200萬英鎊存入銀行，用每年的利息作為獎金。
諾貝爾這種博大的胸懷，奉獻的精神和對全人類的熱愛，同時時也激勵著越來越多
的英雄豪杰，獻身科學，極大促進了世界科學技術的發(fā)展和交流。
讓我們一起去學習諾貝爾的精神，一起去尋找這雙夢想的翅膀。
一篇小學作文15
“！”和“？”是一對好朋友。
有一次，因為有些小朋友不會用“！”和“？”，所以就叫“！”和“？”來幫忙。但“！”和“？”一去就不復返了。是因為“！”和“？”有一天看見一個小朋友的作文里面全是“。”和“，”還有一些文字。根本不會用標點符號�！埃 焙汀�？”越想越生氣，就說真不夠意思，所以它們決定離開這個城市。
過了一會，它們來到另一個城市的一所學校，教室里放著一個作業(yè)本，大慨是小朋友走得太忙了，把作業(yè)本弄掉了。“！”二話不說的`就翻開作業(yè)本。發(fā)現(xiàn)“�！焙汀埃边�是用的得多。所以“！”寫了一封信給這所學校的小朋友，上面寫著：
親愛的小朋友：
你們?yōu)槭裁床唤?jīng)常用我們“！”和“？”？如果沒有我們，那你們就會把作文寫得亂七八糟的，所以你們要經(jīng)常用到我們。
嘗一嘗，啊呀！太燙了！我加了些冷開水，再嘗一嘗。嗯！味道不錯！
今天真開心，因為我學會煮方便面了，原來煮方便面真不容易！今后還要自己學會煮飯。
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