校園一角小學(xué)作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園一角小學(xué)作文1
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗錆M快樂；我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗侵R(shí)的寶庫；我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。
我的學(xué)校是鐵五小，它有功能齊全的乒乓球館；充滿詩意的花型長廊；回蕩著歡笑的操場(chǎng)……可我最喜歡的是那個(gè)花壇。
每天早上，同學(xué)們都精神抖擻的來到校園，一聞到芳香的味道，立刻都心曠神怡、不約而同地隨著香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在石頭上面可以看見兩個(gè)鐫刻的大紅字，它們很醒目，在它下面刻有鐵五小的校訓(xùn)：不聞不若聞之，聞之不如見之，見之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行之明也。這句話出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央�；▔牡谌龑映耸^還有一些五顏六色的`小花，它們有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，這些花以;名言石頭;為中心，圍成一個(gè)圓，瞧那樣子猶如一個(gè)美麗的女子戴著五彩的花環(huán)。
花壇的第二層是一個(gè)小噴泉池。這個(gè)小噴泉池有8個(gè)噴口，每當(dāng)同學(xué)們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，這幾個(gè)小噴口就會(huì)一同噴出水柱，水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，這時(shí)幾個(gè)小水柱就會(huì)像專業(yè)的舞蹈家一樣，隨著風(fēng)吹過她們也時(shí)時(shí)變換舞姿，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒跳拉丁。
第二層是由幾個(gè)花池和一個(gè)水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來的。而那五個(gè)小花池有的栽著冬青，有的栽著楓樹，有的栽著鈴蘭草，有的栽著桃樹。
上課的時(shí)候，蝴蝶在花叢中飛舞；下課的時(shí)候，孩子們?cè)谝慌再p花。
我愛花壇，更愛學(xué)校！
校園一角小學(xué)作文2
我們的學(xué)�！详柺械谒男W(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。
走進(jìn)校園，一眼便看到了六層高的教學(xué)樓，多么壯觀�。∥易钕矏坌@的西北角，那里有一個(gè)美麗的.小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天，花壇里的花開了，有月季花，還有牽�；�。你瞧！牽�；ㄉ戏竭�綻開了幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下方還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一向歡樂的迎春曲。
，天氣炎熱，花壇里的草長得十分茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。
秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。
冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫！
校園一角小學(xué)作文3
有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場(chǎng)上。第一次去那里玩時(shí)，我還以為這些都是人工造的假樹，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太高了！可當(dāng)我伸手一摸，大吃一驚，“啊！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了，茂盛到一丁點(diǎn)兒陽光也塞不進(jìn)來。
以前我常和小朋友們?cè)谀抢锿嫠！?jù)老教師們說這些樹是上個(gè)世紀(jì)八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動(dòng)不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個(gè)巨人鎮(zhèn)守在這里，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
這些樹還與我們發(fā)生過一個(gè)故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的`小鳥，有人說要把它當(dāng)作玩具，還有的同學(xué)說要帶回家養(yǎng)等。正當(dāng)大家眾說紛紜時(shí)，體育老師告訴我們應(yīng)該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒一會(huì)，議論紛紛的同學(xué)們都變得啞口無言，因?yàn)槔蠋熞褜⑿▲B放回到樹上。此時(shí)大樹的葉子也輕輕地?cái)[動(dòng)幾下，仿佛也在點(diǎn)頭稱贊。
下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機(jī)、充滿快樂的校園一角。
校園一角小學(xué)作文4
要說我們的校園，最美的要算是星光大道旁的花壇了�；▔荒晁募径加忻谰啊�
春姑娘，剛剛來到人間，調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一個(gè)出來的。遠(yuǎn)處，另一個(gè)小花壇的花也開始迎接春天，最盡頭的迎春花第一個(gè)開始開放。瞧那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的笑臉呀！
夏伯伯似乎與太陽公公是好朋友，一到夏天，烈日當(dāng)頭，花姑娘們一個(gè)個(gè)都展開了燦爛的笑臉，小樹一顆顆枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳的'飛來飛去，仿佛在說：“太美了，太美了！”是呀，花壇是多么美呀！
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不舍地把葉寶寶交給風(fēng)阿姨，讓風(fēng)阿姨帶葉寶寶去旅行。百花凋謝了，��！五顏六色的菊花競相開放了。五彩的菊花，黃金的落葉，碧綠的松樹，構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖��！
冬公公悄悄降臨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻競相怒放了，他們?yōu)槭裁丛诤錈o比的冬天開放，而不是在溫暖的春天開放呢？哦！因?yàn)槊坊ㄓ幸环N品質(zhì)讓他堅(jiān)持，是勇氣！這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
這就是我們的花壇，我愛我們的花壇！更愛我們的校園！
校園一角小學(xué)作文5
我踏步走進(jìn)校園，春天暖暖的氣息迎面撲來。
春天的足跡已隨處可見。升旗臺(tái)旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競相開放，風(fēng)情萬種。微風(fēng)拂過，香氣襲人�；▍采希鄯浜秃猜勏愣�，漸漸地多了起來。此情此景，許多同學(xué)路過時(shí)都會(huì)忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。
蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著校園里的`一切。微風(fēng)吹過，雪松越發(fā)青翠。細(xì)細(xì)聞，哪里別樣的清香隨風(fēng)而來？再聞?dòng)致劜灰娏�。我耐心尋去，哦，原來雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，蔥蔥郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺神清氣爽，感覺整個(gè)人都開始飄飄然了。我想再過幾天，這香味也能浸染整個(gè)校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地談?wù)撝鴮儆谒鼈冏约旱娜な�，不時(shí)再高歌幾曲或低吟幾句，和著從遠(yuǎn)處教學(xué)樓里傳來的瑯瑯讀書聲，這屬于春天的交響曲也是絕了。
讓我駐足流連的還有那香樟樹和墻角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立著，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽光下、和煦的春風(fēng)里茁壯地成長著。看著看著，我仿佛也成了升旗臺(tái)旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂地成長……
丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來，向教室奔去。
校園一角小學(xué)作文6
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一片小樹林，它雖然不大，但是給我們留下了無盡的歡樂。
進(jìn)入校園，穿過教學(xué)樓中間的過道向左拐，便到了這片小樹林。這里雖說樹木不是很多，但每棵都長得非常茂盛。有時(shí)候太陽光透過枝葉的縫隙射到地上，會(huì)形成許多有趣的圖像，有的像活潑可愛的小兔子，有的像兇猛無比的大獅子，還有的像溫柔的小綿羊給我們的課間增添了很多樂趣。
早晨的小樹林非常安靜，空氣十分清新。晨練的叔叔。阿姨。爺爺。奶奶時(shí)常會(huì)走入其中，或彎腰踢腿，或打拳練劍真是極好的晨練場(chǎng)地。直道七點(diǎn)半左右，這里的寧靜才漸漸地被到校學(xué)生的喊叫聲打破。
課間的時(shí)候，這里成了歡樂的海洋，到處是歡聲笑語。很多同學(xué)到這里玩耍，有的`打乒乓球，有的做游戲。一陣輕風(fēng)吹過，大樹的枝葉便輕輕搖動(dòng)像是在跟同學(xué)們絮絮低語。上課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們總是依依不舍地走回教室。
下午放學(xué)的時(shí)候，這里又是另一番景象。陽光不再這么耀眼，柔柔地瀉在乒乓球臺(tái)上，仿佛給球臺(tái)鍍上了一層黃金，閃閃地發(fā)著金光，真是美麗極了。
校園的小樹林阿！你真是我們的樂園。
校園一角小學(xué)作文7
走進(jìn)學(xué)校門口，向右邊看。就會(huì)看見四季如春，美麗動(dòng)人的小花壇！
小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。它像一座有著泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之秀麗，盧山之變化。通過這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹像一個(gè)又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個(gè)樣。有的鐵樹上面有個(gè)像面包的東西，里面有果實(shí)。果實(shí)像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃��！
最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。它的樣子很像一個(gè)巨人的手掌。守護(hù)這我們學(xué)校，它下面的`車錢草，金錢草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧！每當(dāng)下雨時(shí)，“春雨”都會(huì)留下晶瑩剔透的小雨滴。這太美了。
花壇里有幾塊形狀個(gè)異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活�。』▔锏拿滋m，像一個(gè)小蝴蝶，真美麗啊！每當(dāng)米蘭花盛開時(shí)，都會(huì)香飄十里，使人忍不住說；“��！真香啊！”
我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
校園一角小學(xué)作文8
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的'小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
校園一角小學(xué)作文9
我們的校園很美麗，春天鮮花爭奇斗艷，夏天樹木茂盛，秋天紅葉似火，冬天雪花飛舞。在這美麗的校園里，有三處連在一起的美景，那就是校名石、假山、行知廣場(chǎng)。
在大門口站立著一塊巨大的石頭，這就是我們的校名石。上面刻著安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)，校名石周圍有許多美麗的鮮花，這些正在花期的'鮮花爭奇斗艷地展示著自己的美麗，就像我們這些小學(xué)生爭先恐后的學(xué)習(xí)一樣，這兒每一朵鮮花代表著一名小學(xué)生，而校名石代表著整個(gè)學(xué)校呢！
在校名石后面就是假山，假山并不大，也不高，我們的假山是很小巧玲瓏的，假山很美，假山上的泉水就像斷線的珍珠往下流，“叮咚叮咚”真好聽！假山周圍是一些小草，這些小草是來報(bào)春的，而在報(bào)春的使者中有幾塊特殊的石頭，石頭上刻桌“求真”“崇美”“尚美”，我想這肯定是老師們所希望讓我們學(xué)習(xí)的美好品質(zhì)吧！
在假山旁邊就是行知廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上立著陶行知先生的雕像，他舉起雙手，好像在歡迎同學(xué)和老師，也好像在捧著一本書。陶先生嘴角微微上揚(yáng)，又好像在說著名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。在陶行知先生雕像的旁邊，長著幾棵萬年青，這些萬年青好像孔雀開屏。這些萬年青都有綠色的葉子，在綠色的葉子中間還有一點(diǎn)紅色的葉子，真是萬綠從中一點(diǎn)紅，讓那些紅葉子非常突出。
看，這就是我們校園里的一角，是不是很美麗呀！
校園一角小學(xué)作文10
頤跟園這美不勝收的長廊，走進(jìn)去就讓人如癡如醉，我們金明小學(xué)校園里的長廊，雖然比不上頤跟園的長廊，但它也有自己的特色，給人一種溫馨的感覺。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們金明小學(xué)的雕塑，繞過雕塑，在校園的兩側(cè)正中，有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠(yuǎn)處看，就好像兩條白龍靜靜地臥在這里，互相目視著對(duì)方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”，而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子，仿佛幾個(gè)穿著白色軍裝的士兵也在欣賞著這如詩如畫的景色。踏上三四節(jié)臺(tái)階，走進(jìn)長廊，長廊的周圍盤繞著數(shù)不勝數(shù)的`葡萄藤，真有一種夢(mèng)幻的感覺。
在長廊的西側(cè)，有一座荷葉亭，從遠(yuǎn)處看，就好像巨人國里的荷葉，可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節(jié)雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個(gè)稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去，這便是我們學(xué)校的荷葉亭了。
我們學(xué)校的長廊確實(shí)美不勝收，你們也覺得吧？涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，樹葉沙沙作響，就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。
校園一角小學(xué)作文11
時(shí)間如水，生命如歌。我轉(zhuǎn)眼就上四年級(jí)，我的校園是一個(gè)大花園，每個(gè)地方有每個(gè)地方的景色，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的色彩，它就是文昌小學(xué)。
一進(jìn)那銀灰色的自動(dòng)門，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。中間一個(gè)美麗的花壇，左邊有一塊大石頭，金光閃閃，右邊有一個(gè)胖胖的熊貓，胸前一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，正向老師們敬禮呢。同學(xué)們有說有笑地走進(jìn)教室。隨后，一陣清脆的上課鈴打破了這熱鬧的景象。大門前空無一人，可是，又傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲，校園美極了。
最美的還是學(xué)校里的.百草園了。春天，百花盛開，百鳥齊鳴，微風(fēng)吹拂花朵綠葉，花草搖搖擺擺，正向同學(xué)們招手呢！夏天，柳樹如同一位亭亭玉立的淑女，樹木們都像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著百草園。同學(xué)們?cè)跇湎峦嫠�，別提有多快樂了！秋天，樹上結(jié)滿了果子，香氣溢人。花壇里的菊花開了。在百草園旁的教室里的同學(xué)們一心想著吃果子呢！冬天，人們總覺得冷，可百草園不同。那里歡聲笑語，樹木穿上潔白的銀裝。同學(xué)們?cè)谀抢镦覒�，開心極了！
時(shí)間飛快，兩年后我將離開這校園，但這里美麗的風(fēng)景我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！
校園一角小學(xué)作文12
光陰似箭，日月如梭，我剛?cè)胄@時(shí)，一切還是那么陌生，現(xiàn)在，我與這的一草一木都結(jié)下了不解之緣，其中，我最熟悉的就是小花壇，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
這個(gè)小花壇，位于我們學(xué)校門口，一進(jìn)入校園，一副生機(jī)勃勃的景像撲入眼簾，可好看了！
春姑娘來了，小花壇披上了一身嶄新的綠裝，仿佛在向同學(xué)們展示她的美麗。一大團(tuán)五顏六色的小草拼在一起，紅的，綠的，紫的，黑的，再加上或濃或淡的新綠，與對(duì)面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫卷，給整個(gè)校園增添了無限生機(jī)。
夏天，花壇邊上的梔子開了，它的香味，我們?cè)趺绰勔猜劜粔�，同們們都不舍得摘下一朵，都想把美麗與芬香留給別人，梔子花似乎也被感動(dòng)了，將美麗盡情地展現(xiàn)出來。雪白的梔子，迷人的香味，讓人不禁想到：“��！這么美的花，這么香的花，怎么不算的上花中之王？”
秋天，迷人的梔子失去了往日的.光彩，取而代之的則是在一旁的桂花，這個(gè)時(shí)候全校都布滿香氣，整個(gè)校園都在花香中遨游知識(shí)的海洋，一陣微風(fēng)吹過，桂花落了下來，猶如下了一場(chǎng)土黃色的雨，又好像無數(shù)流星從空中劃過。
冬天，萬物凋零，花壇里的草木的葉子都掉了下來，只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠，就像兩個(gè)戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的小花壇……
這就是我的校園，我愛這里的一草一木，愛這里的小花壇！
校園一角小學(xué)作文13
走進(jìn)我們的校園，你可以看到西邊有一條長一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹木，這樹木好像是守候著跑道的士兵，這些樹木是跑道唯一的裝點(diǎn)。
初春，萬木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭先恐后地抽出了嫩芽，芽兒伸出了綠腦袋，似乎在為夏天的到來而做準(zhǔn)備。
盛夏，綠葉兒掛滿了枝頭，燦爛的陽光透過葉隙，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽公公送給大地婆婆的禮物，樹干上，知了在樹上不知疲備地叫著，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。
秋天，樹木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來了，樹葉沙沙作響，似乎在向大樹媽媽絮絮低語，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。
嚴(yán)冬，樹葉娃娃離開了大樹媽媽的.懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹梢上沒有幾片葉子了，寒風(fēng)吹來，僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹，你追我趕地落下來，猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，最后，它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見金色的毯子。
啊，可愛的校園！你生機(jī)勃勃，充滿活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠(yuǎn)愛你！
校園一角小學(xué)作文14
說起我們的慶風(fēng)小學(xué)，真是無人不知，無人不曉。它坐落在大慶市薩爾圖區(qū)東風(fēng)新村經(jīng)七街，是一個(gè)非常美麗的地方。 一走近學(xué)校的豪華鐵藝?yán)T，你就會(huì)看到一條干干凈凈、平平整整的路。路面黑黑的，腳踩上去舒服極了。要是你不小心摔倒了，也沒關(guān)系，你不會(huì)感到疼，因?yàn)樗怯冒赜妥龅�。這條柏油路上有兩條通往教學(xué)樓的筆直白線，它告訴同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓都得踩在它的上面，這樣那些調(diào)皮的同學(xué)也就能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)則了。 往右一看，兩個(gè)綠色的籃球樁直立在柏油路上，像兩名穿著鎧甲的勇士守衛(wèi)著我們的校園。在它們的前方有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里開著五顏六色的花，有的才展開
兩三片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出不同顏色的花蕊；有的'還是花骨朵兒，飽脹得看起來馬上要破裂似的。如果你在五六月份來到我們學(xué)校，你在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花的清香。 在花壇的旁邊還生長著生機(jī)勃勃的小
草，這些小草用嬌弱的身軀把花壇裝點(diǎn)得格外美麗，它的精神激勵(lì)著同學(xué)們?nèi)タ炭鄬W(xué)習(xí)。我愛你，慶風(fēng)小學(xué)，是你給了我們歡樂，給予我們知識(shí)。
校園一角小學(xué)作文15
我們的校園非常大，在操場(chǎng)的盡頭有個(gè)不起眼的一角，它緊挨著操場(chǎng)和食堂。
遠(yuǎn)看，那里像是一片樹林。
早春時(shí)節(jié)，這里一片新綠。小草探出了腦袋，枝頭也冒出了新芽。一場(chǎng)春雨過后，花兒們仿佛約好了似的，競相開放，爭奇斗艷。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭，有粉白相間的杏花，更有云霧一般輕盈的櫻花。透過圍欄，還能看見郊外黃橙橙的油菜花呢。雨后，清新的泥香與好聞的花香混合在一起，使人神清氣爽。我最喜歡這里的杏花，那片片小巧可愛的紫葉間襯著一朵朵粉嫩的小花，粉白的花瓣間冒出幾根細(xì)細(xì)的絲，好像蝸牛的觸角，那是花蕊，花瓣圓圓的，怎么看都那么討人喜歡。
到了秋日，這里最多的要屬蟲子了。樹間飛的地上爬的土里鉆的那是應(yīng)有盡有蟲兒多的仿佛是在開昆蟲博覽會(huì)哩!有的'蟲子在土里打洞、躲在地下;有的蟲子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲子則躲在樹葉間，躲法五花八門，讓人找不到他們。同學(xué)們或是仰著頭、或是貓著腰，瞪著眼，放輕腳步，仔細(xì)地尋找蟲子的蹤跡。
有時(shí)候，我們會(huì)聽到林間蟲鳴。各種蟲子爭著叫喚，一會(huì)兒像是在大合唱，蟲鳴聲異常整齊，沒有一只跑調(diào);一會(huì)兒又像是在獨(dú)唱，所有的蟲子都?jí)旱土寺曇�，唯有那一只在引吭高歌仿佛是在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，兩旁的團(tuán)團(tuán)紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是給它伴舞。
這就是我們校園里的一角，一個(gè)讓人課間流連忘返的一角。
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