驚嚇小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的驚嚇小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
驚嚇小學(xué)作文1
最近，甲流隨著寒風(fēng)襲擊我們校園，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都人心惶惶。我們市府校區(qū)三（4）班已經(jīng)停課了，三（3）班也即將放假了。
前幾天，我們英語老師找我和幾個(gè)同學(xué)到她辦公室有點(diǎn)事。正當(dāng)老師準(zhǔn)備講事情時(shí)，一位老師沖進(jìn)來，拿起辦公室的電話就打，“喂，是×××嗎，我請(qǐng)個(gè)假，最近幾天，三（3）三（4）都有甲流，不是甲流就是發(fā)燒，我是他們兩個(gè)班的'英語老師，現(xiàn)在有點(diǎn)低燒，我下午要去醫(yī)院看一下�！薄澳呛冒桑蚁热メt(yī)院了，再見�！碑�(dāng)這位老師打電話時(shí)，我的注意力完全集中到她那兒去了。
這時(shí)，那個(gè)老師向我們老師走來，“哎，林麗，下午第一節(jié)三（5）班的課幫我代下，謝啦！”話音剛落，她就急忙跑出辦公室。我和那幾位同學(xué)幾乎嚇傻了，我們剛才與她近距離，還跟她呼吸同一個(gè)房間的空氣，如果她有甲流，那就死——定——了！
我把目光投向我們班老師，老師似乎看懂了我的心思，說：“沒事沒事，不要胡思亂想！”我心里其實(shí)清楚得很，老師是在安慰我。
我好怕自己被傳染，之后提心吊膽過了七天，發(fā)現(xiàn)沒事，我終于才放心。
驚嚇小學(xué)作文2
晚飯后，媽媽帶我和弟弟去散步。
我們?cè)隈R路邊一邊走一邊欣賞風(fēng)景，還一邊聊著天，心情非常愉快。正當(dāng)我和媽媽說著學(xué)校里發(fā)生的好玩的'事情時(shí)，一輛汽車突然迎面向我沖來，我嚇得不知所措，媽媽一把把我拉到她懷里，汽車擦著我們身邊開了過去。我已經(jīng)面如土色，快要哭出來了，媽媽緊張地問：“你有沒有受傷啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒事�！�
過了好一陣子，我才恢復(fù)了正常，我們繼續(xù)散步。正好，我的好朋友田田來了，她說：“瀟文，我們撿到一只小狗，一下午都在跟小狗玩呢�！蔽乙蚕胪�，媽媽把我們帶到安全的地方，說：“你們先玩，我回家拖地去。”我們給小狗搭了一座房子，還買了一些吃的和喝的，玩得非常開心。高興起來的時(shí)候，我伸出手指拿食物逗小狗。不料，小狗太想吃了，一不小心把我的手指給咬破了。我哭著跑回家告訴媽媽，媽媽一看，立刻帶我去醫(yī)院打針。
打完針，媽媽把我摟在懷里說：“沒事了，沒事了�！�
驚嚇小學(xué)作文3
今天是一個(gè)陽光燦爛的一天，我還是和往常一樣跟著爸爸去了工廠。
到了那里先把作業(yè)寫完，然后和小朋友們騎自行車。
傍晚，和爸爸要臨走的時(shí)候，忽然傳來幾聲嘰嘰的微弱的聲音，我們隨聲一看，地上有一只小鳥正躺在那里，翅膀撲棱撲棱幾下，好虛弱的樣子。抬頭一看，原來小鳥是從自己的.鳥窩里掉下來的。我和爸爸就把小鳥帶回了辦公室，仔細(xì)觀察了一下，好像沒什么大毛病，就是看著有點(diǎn)受驚嚇了的樣子。
忽然，窗外有一只大鳥像很著急的在找什么東西，我就把小鳥放到窗臺(tái)上，小鳥仿佛也在哭喊著叫著媽 媽。于是我和爸爸商量著要把小鳥放回自己的鳥窩里，我拿著小鳥，爸爸搬來一把梯子小心翼翼地把小鳥放回去了。
真希望，大鳥好好地看好自己的小鳥，不要再掉下來了。
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