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小學生作文

秋雨小學作文

時間:2026-04-30 12:36:08 小學生作文

秋雨小學作文精選15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的秋雨小學作文,希望對大家有所幫助。

秋雨小學作文精選15篇

秋雨小學作文1

  八月一個豐收的季節(jié),八月一個金色的季節(jié),伴著陣陣的秋風,隨著漸漸灰色的天,秋,來了。雨,來了。

  纏纏綿綿的秋雨,淅瀝瀝的下著,綿綿的秋雨,唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳,纏纏的秋雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢。我的心也隨之顫動,它一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢。

  我吸著涼爽的空氣,望著灰色的天空,別有一番情意。雨在不知不覺中已下大了,象一根根透明的長線直直地掉落下來,我靜靜聽著那沙沙地雨聲,嘩啦啦~嘩啦啦~那歡快的`雨點,就像是一個打擊樂手,輕輕擊打著大地,輕輕擊打著屋檐,滴答~滴答~為世間譜寫出一只美妙的歌曲。雨,依然淅瀝瀝的下著,我的思緒隨著輕巧的雨絲,伴著陣陣的秋風,飄揚……飄揚……

  我伸出手,用手掌輕觸這秋的使者,它,輕輕地,輕輕地,點著我的手掌,像絲一般,順著我的手,慢慢,慢慢地滑落,它流動的痕跡,深深地印在我的心里。輕輕的,滑滑的,像夢一般的,像夢一般的幽美,你的輕柔如綿綿的毛毯,我輕觸著你,輕觸著你那優(yōu)柔的身軀。雨

  雨,你是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般,陰霾得可怕,諾大的世界,好像只剩我一個人,恐懼,孤單,困惑在空氣中蔓延。雨水,是在為我哭訴嗎?如果是,那將是一支黑色的挽歌……

  雨……

秋雨小學作文2

  清秋時節(jié)的清晨,夜露未干。又飄起了蒙蒙細雨,細雨如絲,纏繞在渝都的上空,整個九月的天顯得格外得沉重。帶著高考落榜后的失落和一臉憂心前途的茫然,寒雪不遠千里從北方來到重慶,開始了他四年的求學生涯。寒雪性格內(nèi)向,整日里沉浸在一種莫名的由于中。他向往大海,可這里卻唯有群山聳立,眉目間不自覺有了一絲遺憾。想到夢想迷失的廈大,頓時一股心酸直襲鼻梁,便提著筆在泛黃的紙張上寫了兩句詩《破夢》:我自傾心思明路,奈何屈眉兩和交。

  時光悄悄的從指縫間滑過,還未來得及察覺已到了中秋時節(jié)。中秋晚會上大家歡聚一堂,洋溢著青春的無限喜悅,唯獨寒雪一個人在清冷的'月色里孤獨地徘徊著,數(shù)著心靈深處溢出的絲絲落寞!氨娙私詷范ㄆ洫殤n”,客居他鄉(xiāng)的游子,仿佛一只不合群的羔羊,偷偷地躲在一僻靜的角落,悄悄地傷心,落淚。沿著尚不熟悉的路信馬由韁地走著,映地的疏影參差斑駁。他盡量放慢步了,試圖消磨著多余的閑暇時光。

  和黃靜相遇也是在這天晚上的。黃靜性格開朗,很健談,像童話里說的小仙女在不經(jīng)意間叩響了他久久緊閉的心靈小扉,讓他第一次嗅到了幸福和陽光。在這個情感泛濫的時代,愛本該痛痛快快,選擇和放棄都在一念之間,而寒雪的沉默寡言也注定了他的徒等空守,也只能這樣把愛深深地埋藏在心底。

秋雨小學作文3

  有人喜歡滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來。生機勃勃的春天;有人喜歡接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。五彩繽紛的夏天;有人喜歡墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。凌寒傲雪的冬天;而我卻喜歡稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。五谷豐登的秋天,我更喜歡秋天淅淅瀝瀝的秋雨。

  天灰蒙蒙的,像一位怒氣沖沖的'長者,黑著臉。一陣風吹過,長者終于忍不住了落淚了,眼淚一滴一滴地掉下來,長者越來越傷心了,眼淚從斷了線的珠子,變成了剪不斷的細絲。

  朦朦朧朧之間,那淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚的琴聲,美妙動聽!小雨稀稀疏疏地交織在一起,像從天境拋下來的一根根銀絲。秋雨落在大地上動作是那么典雅,很少濺起水花;秋雨落在果子上,果子顯得更加可口誘人了;秋雨落在紫茵茵的葡萄上,葡萄顯得更加光瑩可愛了;秋雨落在枯黃的樹葉上,和樹葉一起打著璇兒,慢慢飄落;秋雨落在手上,既像撓癢癢,又像慈愛的母親撫摸孩子的臉蛋兒似的,十分舒服。紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下,變得更加光彩奪目了;秋菊在秋雨的撫摸下,也更加素潔高雅了;雨中的小草隨著秋風跳起了歡快的舞蹈;路上的行人穿著五顏六色的雨衣,舉著各式各樣的雨傘,就像一朵朵盛開的花朵。

  雨過天晴,太陽格外明媚,碧空如洗。空氣中散發(fā)著泥土的清香,大地煥然一新。

  秋雨仿佛是一杯美酒,奉獻給生長著萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們……

秋雨小學作文4

  九月,一個多雨的季節(jié),很不幸,那天中午,我碰上了纏綿的秋雨。為了不被雨淋濕,無奈,不得不在大街上找一個地方避雨。

  纏纏綿綿的秋雨,淅瀝瀝的下著。細密的雨絲在天地間織起了一張灰蒙蒙的幔帳。纏綿的秋雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙,為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉俏。我的心也隨之顫動。我吸著涼爽的空氣,望著灰色的天空,賓有一番情意。雨在不知不覺中下大了,像一根根透明的長線直直地掉落下來,真不知道老天爺遇上了什么傷心事,竟哭得如此不能自已,眼淚像決了提似的嘩嘩直下。我伸出手,用手輕觸著這秋的使者。

  它輕輕地點著我的手掌,就像慈愛的母親溫柔的呵護她的孩子似的。像絲一般,順著我的手,慢慢地滑落,它流動的痕跡,深深地印在我的心里,像夢一般唯美。雨,你是一支不協(xié)調(diào)的歌曲:天空如黑綢子一般,陰霾得可怕,偌大的世界,好像只剩下我,恐懼,孤單,困惑在空氣中蔓延。雨,你是在和我哭訴嗎?如果是,那將一支黑色的挽歌……

  雨,漸漸地停了,大街上也恢復了昔日的'熱鬧,我也重新走上了回家的路。路上,在雨精心的洗刷下,一切變得煥然一新,空氣也變得清新了。呼吸著雨后的空氣,看著雨后的景物,忽然之間,覺的生命是如此的多彩。

秋雨小學作文5

  秋天的第一場雨降臨了,來得是那樣突然,讓我措手不及,毫無準備地迎來了我最愛的秋季。

  “滴答滴答”是雨點打在樹葉上的聲音,晶瑩剔透的雨朵像坐滑滑梯似的,依依不舍地從樹葉的懷抱中墜落下去,樹葉仿佛年事已高,已承受不住調(diào)皮的雨點的重量,當雨點滴落在地上后,它也晃了晃脆弱的身軀,似乎在蕩秋千,又似乎到了它生命終結的時候。

  我拿著我最喜愛的一本書,慢步在依間下著小雨的樹林里,驀然間,我仿佛忘記了自己并沒有撐傘,仿佛忘記了塵世里的一切的繁雜時間已靜止在這一刻。

  在這行樹葉上,留下了許多美麗的斑點,晶瑩的水痕,可以想到這片落葉在此之前已經(jīng)被那樣多的調(diào)皮的雨點滴落過。它已經(jīng)承受了無數(shù)的重量,或許它也因為經(jīng)歷了一個春夏的磨練,它累了,在秋風的吹拂中,它搖搖欲墜,他沒有力量再去支撐自己高高地掛在枝頭上,這場秋雨陪伴著它走過了生命最后的路程。

  “呼”

  又一陣風吹過,又一滴雨點滴下了。

  它不再堅持,它已經(jīng)結束結束它的生命,但它還有一項任務沒完成,它還要“化作春泥更護花!钡,卻不舍得讓它化為肥料,消失在土地里,于是,我蹲下身子,似珍寶似的把它撿了起來,翻開我書的.扉頁,小心翼翼地將落葉放在扉頁上,將書本合上把它夾在了我的書中。

  “嘩”

  又一陣大風刮過,雨似乎下得大了。

  滿林的樹葉開始紛紛從從空中飄落。它們像一個個偉大的精靈,它們在自己落后仍盡自己的努力化為肥料。

  我愛秋雨。它帶給我不一樣默默無私奉獻的快樂,我卻又恨秋雨,因為它讓我看到了一片片樹葉生命的終結。

  我拿著書,靜靜地站在那里看著,想著。

秋雨小學作文6

  秋天是果實生熟的季節(jié),有可口的櫻桃,有美味的石榴……但是,我最喜歡的是秋天的雨。

  秋天的雨,沙啦啦、沙啦啦的,快下雨時天漸漸的陰了起來、暗了起來,隨后響起了“沙沙”的聲音,悅耳動聽,接著“沙啦啦”“嘩啦啦”唱著一首優(yōu)美的歌曲,大叔、小花、小草……都在為秋天的雨伴奏。

  秋天的雨,把秋天裝扮的漂漂亮亮,,把烏云哥哥都請來了,雷公把珍藏已久的大鼓拿出來敲,頓時天空出現(xiàn)了一條兇猛的龍,把整個天空都給蓋住了。

  秋天的雨,滋潤著大地叔叔,讓大地叔叔變得更加濕潤;秋天的雨,滋潤著大樹哥哥,讓大樹哥哥長得更加粗壯;秋天的雨,滋潤著莊稼伯伯,讓莊稼伯伯長得更加茂盛。

  秋天的雨,我愛你。

  秋天是果實生熟的.季節(jié),有可口的櫻桃,有美味的石榴……但是,我最喜歡的是秋天的雨。

  秋天的雨,沙啦啦、沙啦啦的,快下雨時天漸漸的陰了起來、暗了起來,隨后響起了“沙沙”的聲音,悅耳動聽,接著“沙啦啦”“嘩啦啦”唱著一首優(yōu)美的歌曲,大叔、小花、小草……都在為秋天的雨伴奏。

  秋天的雨,把秋天裝扮的漂漂亮亮,,把烏云哥哥都請來了,雷公把珍藏已久的大鼓拿出來敲,頓時天空出現(xiàn)了一條兇猛的龍,把整個天空都給蓋住了。

  秋天的雨,滋潤著大地叔叔,讓大地叔叔變得更加濕潤;秋天的雨,滋潤著大樹哥哥,讓大樹哥哥長得更加粗壯;秋天的雨,滋潤著莊稼伯伯,讓莊稼伯伯長得更加茂盛。

  秋天的雨,我愛你。

秋雨小學作文7

  秋天的落葉,帶著一點點傷感,秋天的雨滴,更帶著些許的惆悵,就像一個悲傷的詩人,總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。

  我希望有這樣的一陣雨,能把迷失的自己淋洗清醒。可是,雨天,總是暗暗的。雨,總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨,弄的自己很狼狽,然后,等雨停。因為我明白在雨天里,我不會勾起那些比我還狼狽的回憶,我的眼里,只有上帝的淚水,那是寒到心底的.悲涼。雨,就賦予了我這樣的意境。

  我喜歡雨天的意境。暗暗的天幕,陰陰的厚云,稀疏的人群,我這時候只屬于我自己。我想大聲喊,總沒有聲音。我想哭的時候,淚水總會被雨水掩蓋,沒人看見。這樣,我就可以不用再想,讓大腦停止去想我的負擔,我的責備,我的難過,我的悲傷……

  我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼,帶走了我不想要的傷痛,我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天,像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。

  每一次下雨,我都是一個人淋雨,直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人,他們舉著傘,勸我過去,在雨的淅淅瀝瀝中,我沒有聽見。然后,忘記了。

  雨停了,我依然站在那里,就算它能洗滌萬物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待,等待下一次秋雨的降臨。

秋雨小學作文8

  今年的秋天來的剛剛好?赡苁瞧咴碌牧骰鹪诖叽僦锾彀!也可能是那已耐不住熱的蟬在呻吟吧!不僅秋天來到了,秋雨也被喚醒了。

  早晨一出門,便與清風撞了個滿懷?吹綕皲蹁醯牡孛婧吐放缘闹参,就可以得知:昨晚下過雨了!雖然在平日里我不是很喜歡雨天,但這場秋雨卻讓我心曠神怡!樹枝上的小生物們向我殷勤地打著招呼,在雨水的滋潤下,植物們不僅變得鮮活了,而且也顯得光亮了許多。就連那平日里煩躁不安的蟬也隱聲而去了。令我們這些學子甚是愉悅,畢竟,這樣就可以涼爽、清靜地學習。這場秋雨給自然界的生物們帶來了不可言喻的快樂。

  在上學的途中,天空中又飄起了牛毛細雨。但我不想撐傘,我就任憑那細小的`雨絲兒鉆進脖子里、趴在鼻子上、溜進耳朵里、飄在雙手上……因為我覺得只有這樣才可以證明它們的存在,因為它們實在是太細小了。小雨絲兒在空中隨意地飄搖著,我的眼前便出現(xiàn)了朦朧的車、朦朧的人、朦朧的房屋,和一個朦朧的世界!若不是還要上學,那么我定會投入在這場雨的遐想中了。

  不一會兒,我發(fā)現(xiàn)空中的小雨絲竟忽然變成了小雨滴,!它打在身上涼颼颼的,仿佛變成了一支支冰冷的細針,落在身上,讓我不禁打了個冷顫,這時它變得有點兒可怕了,變得有點兒讓我防備了。于是,我豎起了領子,戴上帽子,又把拉鏈拉到盡頭,快步疾馳。

  到了教室,看著窗外的雨漸漸大了起來,回憶著剛才的美妙經(jīng)歷,別有一番滋味在心頭!

  秋天美好,但我覺得這場秋雨更美妙。

秋雨小學作文9

  中華的詩文明博大高深:李紅“飛淌直下三千尺”的沖天英氣,岳飛“靖康恥,猶未雪’’的愛國情懷,毛主“數(shù)風騷人物,還望昔晨”的修國大志……詩歌一切的所有都這么讓我著迷。然而,讓我最打動的.,仍是杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。

  這首詩流露沒一股凄涼的氛圍。從“舒我屋上三重茅”,到“安得廣廈千萬間”。從大家的苦楚聯(lián)想到要往輔助他人。讓人在共情杜甫之余生出多少分氣憤:一位拄著拐杖的白叟在暴風大息時拄杖出門,在被卷走了卷走了幾層茅草之后才無可奈何的歸到屋中,渡過嚴寒的不眠之夜,可竟沒人留神。讓我們不禁嘆氣詩人命運之哀慘。

  公元701年,杜甫一家輾轉流落到了成皆,在浣花溪畔找了一塊荒地,蓋了一所茅屋,總算臨時停止了流離失所的生活,有了一個居住之所。但一個秋天,一場大風把茅草給卷走了。杜甫一家只惡在風雨淋漓中度功了一個為難的不眠之夜。而讓我最激動的,不是杜甫的貧苦,而是他在難堪中,在風雨淋漓中,還能想到“大庇天下冷士俱歡顏”, 表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”、“永夜沾濕何由徹”的疼甜生涯體驗中爆發(fā)出去的奔抬的豪情跟熾熱的盼望。 所以詩人領出了由衷的感慨:“嗚吸!何時面前突兀睹此屋,吾廬獨破蒙凍逝世亦腳!”作者憂邦憂官把盼望祖國從安史之治的暗影中走出,走向鼎盛,強盛的口理表示的酣暢淋漓,使我不禁為之折服。

  杜甫這首詩讓我感觸到了,咱們不僅僅要替本人著想更要為別人多想想。歷史上,這樣的我物不可計數(shù):“先天下之愁而憂,后地下之樂而樂!钡姆吨傺停盃杽裉焖匠琳褡,不拘一格落己才”的龔從珍,“王師北定中本日野祭無記告乃翁”的陸游……

秋雨小學作文10

  秋雨霏霏,沒有想象中的狂風暴雨,而是絲絲纏綿,似楊柳清風般裊裊,凄涼卻又美好。風蕭蕭,雨瑟瑟,為這寂靜的小院增添了幾分浪漫。

  秋雨如絲、如線,更似一抹朦朦朧朧的輕紗,似真似幻。這秋雨雖然沒有春雨的情意綿綿,卻多了幾分寂寥,似長夜雨般微涼;雖然沒有夏雨的熱情似火,卻多了些許溫柔,似青絲雨般細柔,就好似一位柔情似水的及笄少女,溫婉端莊。秋雨溫柔地拍打著地面,泛起了陣陣漣漪,層出不盡卻又轉瞬即逝。秋雨細如絲,婆娑且妖嬈,綿亙在天地之間。我向來喜歡聽秋雨的輕歌曼舞,聽她吟詠那一首首含情脈脈的小詩,聽她傾訴那一抹抹淡淡的憂愁,因為這滴滴答答的`雨聲使秋雨更加富有情趣了。

  秋雨不僅為秋增添了些許浪漫,更是秋的音樂演奏者。秋雨沙沙地下著,那是秋的少女在演奏。她奏黃了一片片稻田,奏紅了一棵棵楓樹,奏出了遍地金黃,奏出了象征成熟豐收的秋色。愿秋雨奏出更加明快的節(jié)奏,奏出更加富有詩意的樂意。

  我曾經(jīng)以為秋雨是凄涼、寂寥的象征,但是當我真正用心去感受它的時候才發(fā)現(xiàn)它是如些的曼妙、美好。細如絲,聲如琴,多而密。遠遠望去,這煙雨迷蒙的景色多像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫呀!

  秋雨,在這個金色的秋天里,演繹了一個秋的童話。

秋雨小學作文11

  我喜歡雨,因為雨在一年四季中都顯得那么美麗。春雨如煙似粉,給我?guī)砹藷o邊的樂趣;下雨像一張孩子的臉,一會兒笑了,一會兒哭了,真調(diào)皮;秋雨綿綿,像一個懂事的姐姐,也給我?guī)砹藷o比的愜意;而冬雨有如天地間織起的一張灰蒙蒙的幔帳,讓人迷戀,讓人神往。

  春雨綿綿,淅淅瀝瀝,像一根根銀針,布下了“天羅地網(wǎng)”,將整個大地籠罩在雨的天地中,大地生機勃勃,煥發(fā)出新生的美好,煥發(fā)出大地的滋潤。

  看夏雨多調(diào)皮!一張可愛的“娃娃臉”不停地對我們笑啊,哭啊,真是翻臉比翻書還快啊。淅瀝的雨水也接著落了下來。調(diào)皮的夏雨正在逗我們開心呢!

  溫柔的秋雨如大姐姐般撫摸著我們,綿綿的雨滴滴黃了田野里的稻穗,滴出了我的好心情,也滴樂了農(nóng)民伯伯的`笑臉。我真愛秋雨!

  冬雨一向孤傲,整個冬天都不太愛露面,可她要是出來了,脾氣可一定不小,不過她也有溫柔的一面,比如她和雪花妹妹在一起玩兒的時候,她就會變得很乖了。

  我喜歡春雨的迷蒙,我喜歡夏雨的可愛,我喜歡秋雨的溫柔,我也喜歡冬雨的孤傲。人們常說:“雨后見彩虹”,這一點兒也沒錯。赤、橙、黃、綠、青、淀、紫,五彩繽紛,十分美麗。每次下雨,都是來也匆匆,去也“沖沖”,風也來,雨也來,有時它們兩還是一起來的呢!

  雖然一年四季的雨都各有不同,但是,我還是一樣喜歡這些雨。

秋雨小學作文12

  嘩啦啦——嘩啦啦——藍藍的天鋪上了一層厚厚的雨紗,沙沙——沙沙——一覺醒來滿世界都是綿綿的秋雨,給藍天帶來了一份秋色。讓我想起李白的詩句:宿雨朝來歇,空山秋氣清。秋雨的來到給果園里的水果們添加了一抹光澤,經(jīng)過風雨的洗禮,讓水果變的晶瑩剔透,美味可口。

  秋雨過后,農(nóng)家小院里,一串串金黃色的玉米,一掛掛火紅色的辣椒都在向人展示秋天特有的姿色。正是豐收的季節(jié)吹過,掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。秋天是金黃的!秋天是收獲的季節(jié)!秋雨為秋天提供了最后的滋潤。

  這讓我想到了我自己的學習態(tài)度,總是做事散慢,態(tài)度不認真不夠專注,總是想先甜后苦,結果總是徒勞無功所以成績一直上不去。寫作文一直不是我的強項,每當寫作文時我都會皺起眉頭,都怪我平常閱讀方面太少,把時間都浪費在玩的'上面去。媽媽總是說寫好作文是一件重要的事情,我卻不以為然,直到媽媽為我找到了蜻蜓小哥輔導作文。在里面我看到了同學們的出色的作文,心里就開始著急也想寫出一篇能過關的作文。這一次的作文作業(yè),眼看辛辛苦苦完成,自我感覺良好,以為能獲得第一次豐收,卻遭到老師的秋風橫掃。但又是老師及時送來指點,這像是一場秋雨。而秋天收獲就像作文過關一樣告訴我,任何事情都是要經(jīng)過不懈努力和付出才可能會有回報。

  “人生很短,沒多少時間可以允許我們浪費!”西哲說。人生好像是一盒火柴,嚴禁使用是愚蠢的,濫用則是危險的。我要下定決心,改正自己的學習態(tài)度,珍惜時間,努力學習。讓心里面的秋雨滋潤我的心田,迎接秋天的豐收吧!

秋雨小學作文13

  雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了,雨的到來在這一刻無需預測。人們只是得時刻“提防”著。

  用發(fā)絲試了試,風是往對岸吹的,可奇怪的是,那一邊卻是晴天。江水被風斜吹著拍向岸邊,頗有點大海的感覺。

  堤岸邊樹很多,人工種的松樹是痛苦的,針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹由于離人少的路更近,于是長得繁茂而高大。

  風忽大忽小,幾乎要把頭發(fā)吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響,響聲雜亂而整齊,蓋過了外界一切的喧囂,仿佛與世隔離。

  雨還是有些懶,而且懶得神秘。沒有幾個人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落,竟開心得很。

  過了很久,雨才不情愿地爬起來,但仍是淅淅瀝瀝的。這時的我已經(jīng)從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上,各種姿態(tài)的葉子零散著?梢魂囷L后,所有的葉子擠在了一起,排出一條還算整齊的長方形隊伍。

  再往前走,松樹開始出現(xiàn),枯黃的松針也被吹過來,延續(xù)著那條隊伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛,于是扣上藍色外衣的帽子,低頭看了看自己藍色的褲子和網(wǎng)鞋,感覺有些有些與周圍的一切不搭調(diào),畢竟,藍色屬于晴朗的`天空啊。

  雨還在下,耳邊卻多了車鳴,這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈,單獨在這里折騰。抬頭,看不見幾個人,卻大都是兩三個人在一把傘下的,在冰冷的雨絲里,顯得那樣溫暖......

  不知不覺走到了小區(qū)三樓的平臺上,四個剛剛小學畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著,玩鬧著,似乎無視了雨。一個個被淋得像只落湯雞,嘴角卻還掛著一抹陽光......

秋雨小學作文14

  十月初旬,幾絲涼風。街上人們的腳步總是略顯匆匆。太陽總是那樣無精打采,時而飄來幾朵云遮擋它的微光,又使地面昏暗了些。天空像被水洗了一般純凈,秋季的天,賦于人們無限遐想。

  街邊的樹,耀眼了一個夏季,總算在秋風中收斂了它滿身的綠葉,披上了一身黃衣裳。一陣秋風拂過,幾片打著卷兒的枯葉輕輕落下,在風中翩翩起舞,舞出它生命最后的精彩。風打落了葉兒,似乎還不滿意,在空中打著旋兒,卷起一地的黃葉、紅葉,奏成葉的舞曲。使行人紛紛低頭趕路。街旁的衣店里面顧客寥寥無幾,身著時裝的女老板兩手交叉著放在胸前,微倚著店門,一臉無奈地看著匆匆的行人。秋,總是帶著些凄涼,無奈。

  站立在窗前,時不時的一陣涼風,令人不由得打了個寒顫。不知不覺,行人的臉色起了微微的變化,先前的`匆匆變得略顯驚奇,店前的人關起了門,嘀咕著:“秋雨要來嘍!”現(xiàn)在再望望天,湛藍的天被烏云悄悄覆蓋,陰沉著臉,使秋的氣氛更加無奈。不一會,一絲絲雨悄然無息地落下,輕輕的,悄悄的,沒有一點兒聲音,就這樣斜斜地印在窗上,密密的,漸漸染濕了窗。行人們倒不急著回家,這點兒清涼的雨水是那樣美好,人們靜靜仰著頭,盡情地享受,任雨洗盡他們心中的煩惱……

  秋雨,那么美、那么涼……

秋雨小學作文15

  春天的雨是哀愁的,連綿細雨,不經(jīng)令人愁緒萬分;夏天的雨是猛烈的,猛烈的雨點,沖擊著人們的心靈;冬天的雨是磅礴的,風雪夾雜中,送走陳舊的一年……而秋天的雨,別有一番風味。

  秋天的雨是迷蒙的,雨點灑落于天地之間,像《西游記》中的花果山水簾洞。水幕籠罩大地,我又想起了那瓜渚湖上的水幕電影,這不是天然的屏幕么?薄薄的一層,向前走一步,便會落入那水的懷抱之中,但站在屋檐下,仿佛也身處于那水簾之中。遠處的群山,似乎戴上了一頂薄如水汽般的帽子。好一個“霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天”。

  秋天的雨是令人思緒的,看到這幅情景,我思緒萬千:我想到了岳飛“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”憤怒與無奈;我想到了馬致遠“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”的惆悵與思鄉(xiāng);我想到了柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”孤獨與痛苦。這是秋天被蒙上了淡淡的凄涼與無奈。自古以來傷春悲秋,但劉禹錫一句“我言秋日勝春朝”,打破了這種思想,取代而知的是一往直前的豪放與無畏。

  秋天是色彩絢麗的,雨過天晴,桂花開了,黃色的小花綴滿枝頭,好一副姹紫嫣紅的.畫卷,好一派群芳奪艷的風光。一座精致的小亭子坐落在草地上,精致古樸,吸引著人們的目光。遠處的青山,雖然不比春秋的般層林盡染,卻也色彩各異。有的樹黃了葉子,有的樹卻蒼翠依舊,時不時探出些樹枝來。這不是秋雨的杰作嗎?

  秋雨啊秋雨,無數(shù)文人墨客歌頌你,稱贊你。歌頌你的細雨迷蒙,歌頌你的引人深思,歌頌你的色彩絢麗,歌頌你的不朽年華。

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