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小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文400字

時間:2026-05-01 15:07:08 小學(xué)生作文

【必備】描寫的小學(xué)生作文400字三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】描寫的小學(xué)生作文400字三篇

描寫的小學(xué)生作文400字 篇1

  我上小學(xué)已經(jīng)六年了,記憶的大門瞬間打開,過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)想起,我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。

  那是三年級的時候,我的同桌程麗媛有一次準(zhǔn)備上課時向我借筆,我本身多帶的有幾支筆,但我說沒有,我扭過頭悄悄的看她,明顯是失望。這時,想不到的事又發(fā)生,正好這節(jié)是英語課?墒牵业挠⒄Z書忘帶了,英語老師又讓我領(lǐng)讀,我心急如焚,這時,一本書遞過來了,我扭頭一看是程媛,一時不知該說什么好,我的'臉紅通通的,就像西天的紅霞飛到了我的臉上, 恨不得找個地縫鉆進去,吞吞吐吐的說:"我……我……"程麗媛微笑著,什么也沒說,我被她的寬容深深的打動了,一時呆若木雞,好半天才回過神來,看看面前的書,我仿佛看到的不是一本書,而是同學(xué)之間的友誼之橋。接著我大聲的領(lǐng)讀起來,聲音是那么洪亮。過后,我向程麗媛道歉,可是她說沒關(guān)系,像什么事也讓它我懂得了對同學(xué)應(yīng)該真誠,更讓我明白了同學(xué)之間的友誼是不能忽視的。

  這件事已經(jīng)過去一年了,但我還是會時常想起,我真為自己有這樣一個大度的同桌感到自豪。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇2

  農(nóng)歷5月初5端午節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅诉@一天,人們都要包粽子、賽龍舟。

  屈原,是戰(zhàn)國時期楚國的大夫,他非常愛民,深受老百姓的擁護。那個時候,秦國的實力非常強大,屈原想聯(lián)合各個國家一起對抗秦國?墒菂s遭到楚國貴族的強烈反對。屈原見秦國的軍隊已經(jīng)快要撞開楚國城門。心想:國家已經(jīng)沒有希望了,我活著還有什么意義。于是,他在農(nóng)歷5月初5這一天投江自殺。

  屈原死后,老百姓紛紛把用遼葉包好的'粽子投向水里,怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動魚兒不讓它們吃屈原的尸體,好尋找打撈屈原的尸體,人們還制造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節(jié),人們就賽龍舟。

  一直到現(xiàn)在,我們依舊過著端午節(jié)。端午節(jié)成為我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,按規(guī)定放假一天,F(xiàn)在過端午節(jié)不再局限于吃粽子和賽龍舟,有條件的可以去外地旅游,沒條件的也可以在家鄉(xiāng)郊游。

  至今人們?nèi)詻]忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志愿,更好的建設(shè)我們的祖國。

描寫的小學(xué)生作文400字 篇3

  “千峰穿云高,萬頃松杉蔥蘢,石林百態(tài)千姿,金鞭碧水淙淙!泵慨(dāng)我吟誦起這首詩時,張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景觀,那神奇、險峻、原始的山水風(fēng)光,便展現(xiàn)在眼前。

  進出松林蓋頂,霧抹樹冠的千峰壁立,使人像置身于“日照香爐生紫煙”的美境。再走近一些,迎面一座高達300余米的石柱拔地而起,那就是金鞭巖,上大下小,使人看得又驚又喜。沿著清澈的金鞭溪,漫步于林中的`小道,空谷足音,空氣清新。小道上長滿了野花,遠處夏蟬高鳴,頭頂千風(fēng)競秀,眼前溪水淙淙,讓人體會到林木幽深的清幽意境。

  踏在林中的林蔭小道上,眼前便是群峰圍繞的紫草潭。潭長約8米,寬約2米,深2米。只見朵朵白玉般的蓮花,在潭中綻放。潭水清澈見底,加之因奇峰、綠樹、紫石映入潭底,斑駁陸離,水光鱗鱗,綠影搖曳,極為自然和諧。溪水飛珠濺玉般注入深兩丈有余的潭中,潭邊綠樹黛峰,倒映水中,周圍紅色石英砂巖,似嫻靜的秀女,佇立觀望。魚兒在潭底翔游,蟹蝦在水里玩耍嬉戲,有時卻呆立不動,潭水邊的幾根柳樹的枝葉撫摸小河,仿佛一位慈祥的母親在輕輕撫摸兒女。一陣料峭的山風(fēng)拂來,潭水泛起陣陣漣漪,平靜的水面被撩亂了。偶爾從山上傳來幾聲猿猴清啼,令人回味無窮、更加悠然。

  迷人的張家界,我真無法用言語表達對你的贊美之意、熱愛之情!你就猶如大自然所創(chuàng)的迷宮,你的所有一切都引人遐想、陶醉不已!

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