【熱門】聰明的小學(xué)生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的聰明的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個(gè)圓溜溜的玻璃球。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！
我的弟弟是一個(gè)圍棋高手。他班里的小朋友都贏不了他！有時(shí)候他的兩個(gè)老師還對(duì)他甘拜下風(fēng)呢！有一次，弟弟放學(xué)回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會(huì)，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰(zhàn)勝了。緊接著全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對(duì)手！我的的弟弟厲害吧！
最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪里學(xué)了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時(shí)興起，不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)厭煩的，因?yàn)橄笃逄y學(xué)了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學(xué)回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這里吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的向外公學(xué)習(xí)棋藝，之后弟弟的進(jìn)步真的很大，現(xiàn)在可是名副其實(shí)的“象棋高手”了。
有一次，媽媽帶我和弟弟去聯(lián)華超市買玩具，我挑來挑去最后選了一個(gè)拼插玩具。服務(wù)員阿姨說：“這個(gè)玩具有益于兒童的`智力發(fā)展�！庇谑菋寢尵徒o我買了�；氐郊椅铱粗@幾袋零件自言自語：“怎么把它們拼在一起呢？”這時(shí)，只聽到一個(gè)熟悉的聲音說：“讓我?guī)湍闫窗桑 蔽也豢淳椭朗堑艿軄砹�。正在發(fā)愁的我趕忙說：“那好吧！我去拿個(gè)蘋果�！睕]想到等我再來到弟弟面前時(shí)，他已經(jīng)把玩具拼好了！
這就是我的弟弟——一個(gè)既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！
聰明的小學(xué)生作文 篇2
一天，小熊和小兔結(jié)伴回家。在下坡的.時(shí)候，它們被一塊大石頭擋住了去路，小熊自告奮勇地前去搬大石頭。
可是石頭實(shí)在太重了，小熊搬了好長(zhǎng)時(shí)間，累得滿頭大汗，可是石頭還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小兔在一邊說：“小熊，這樣搬也不是個(gè)辦法，我們得動(dòng)動(dòng)腦筋想想辦法。”小兔東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根又粗又長(zhǎng)的木棍，它眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，說：“有辦法了�！敝灰娝闷鹉竟�，先把木棍墊在石塊下，然后使勁一翹，大石頭便順著山坡滾了下去。小熊豎起大拇指說：“小兔，你真聰明啊！”小兔笑嘻嘻地說：“以后遇到什么困難，都要?jiǎng)幽X筋，想辦法才是。”說完，它們高高興興地回家了。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
爸爸個(gè)子不高也不矮，不大的眼睛里閃著智慧的.光。
一次，口算本上的趣題妙解我左思右想，抓耳撓腮就是想不出來，便自言自語說：“什么趣題妙解，我想得腦袋都快要爆炸了�！卑职致犚娏司蛯�(duì)我說：“我看看�！蔽野驯咀咏o爸爸，爸爸耐心 的給我講解，又讓我給爸爸?jǐn)⑹鲆槐�，第二天早上，爸爸還惦記著那道題，一起床就給我講了一種更簡(jiǎn)便的方法。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)卷子，一道題是425厘米等于多少分米，等于多少米。爸爸又給我教會(huì)了，爸爸好聰明啊!
爸爸經(jīng)常給我買好吃吃，爸爸說話很幽默，還經(jīng)常陪我玩。
一次，爸爸和我一起做了巧克力冰棍，真好吃!三姨也說這辦法好，準(zhǔn)備試試呢!
不過三姨說成本太高了，不劃算，還不如去買個(gè)巧克力雪糕呢!
聰明的小學(xué)生作文 篇4
有個(gè)家庭，家中成員都非常懶惰，每當(dāng)要做家務(wù)時(shí)，爸爸推給媽媽，媽媽推給哥哥，哥哥推給妹妹，妹妹推給小狗bobo。
一天客人來訪，看到bobo兩腳站在椅子上，手中拿著抹布正吃力地擦桌子。客人驚呼：“這只狗真是聰明啊，還會(huì)做家務(wù)？”
此時(shí)小狗bobo非常無奈地對(duì)客人說：“唉，沒辦法，他們都太懶了�！笨腿舜蟪砸惑@說道：“狗竟然會(huì)說人話！”
bobo立刻接著說：“噓！小聲一點(diǎn)！如果被他們聽到了，下次他們會(huì)叫我去接電話。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
今天，我看了一篇題為《聰明的公雞》的寓意故事。內(nèi)容是：在春天的時(shí)候，有一只狗和公雞一起出游，他們?cè)谝豢么髽涞紫滤�。天快亮的時(shí)候，公雞叫了幾遍，不能叫醒狗，卻驚動(dòng)了狐貍，狐貍看著公雞，流下了口水。他就對(duì)公雞說想和他做朋友。公雞看出狐貍的`詭計(jì)，就想辦法對(duì)付狐貍。忽然，他想到一個(gè)好辦法，就說他也想和狐貍做朋友，只要叫醒狗，就和他做朋友。于是，狐貍就叫醒了夠，最后，狗把狐貍消滅了。他們又繼續(xù)去旅行了。
我看了以后，心想：公雞真聰明！他想出了妙計(jì)，讓狡猾的狐貍上了當(dāng)。我們要向公雞學(xué)習(xí)，不管在任何地方，任何情況下，遇到任何事情，都要多動(dòng)腦筋，想想辦法。做一個(gè)從小愛動(dòng)腦筋的孩子。
聰明的小學(xué)生作文 篇6
一天，河馬醒來后，覺得很難受，便大聲的叫道；‘’我好難受啊！“住在墻角里的小老鼠聽到了就跑到床下，”嗖“的地爬到了床上，用手摸河馬的頭啊！你發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院吧！小老鼠慌張地說。河馬卻有氣無力地說：”哎，我走不動(dòng)了！“小老鼠想：該怎么辦呢？
小老鼠忽然想了一個(gè)辦法，它叫來一群朋友，然后再周圍找到了木板，大輪子，手柄和兩根又長(zhǎng)又粗的繩子。聰明的小老鼠把所有東西拼成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的手拉車，然后把河馬從床上推了下來，推到了手拉車上的木板上，并讓它坐穩(wěn)。再然后，是、小老鼠手里拿著一面小紅旗，其他的老鼠都聽從小老鼠的'命令，開始拉車，但是河馬太重了，剛拉了幾步，拉車的小老鼠們就累的上氣不接下氣了。小老鼠看了，只好重新想方法了！
小老鼠靈機(jī)一動(dòng)，想到了另一個(gè)方法，它把兩根繩子綁在一起，并把所有的老鼠趕上了手拉車。其他老鼠不惑地問：”你要干嘛啊！“”嘻嘻，不告訴你們！小老鼠神秘兮兮地說。然后，小老鼠又來了個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，爬上了河馬的頭，用尾巴對(duì)著河馬的鼻子碰了碰，河馬打了幾個(gè)大噴涕。手拉車就向醫(yī)院飛奔而去，小老鼠笑瞇瞇地說：哈哈，一輛噴氣板車。
其他老鼠一見，都夸小老鼠聰明，小老鼠被夸得臉紅了，說：“小意思，小意思�！�
聰明的小學(xué)生作文 篇7
海豚是鯨類的一種，生活在海洋中，體長(zhǎng)二米多，體型像魚。它的游泳本領(lǐng)很高明，每小時(shí)能游五十三至一百公里，在水中可一口氣潛入上千米的深海。
海豚的大腦是很發(fā)達(dá)的.。有人認(rèn)為海豚比猿猴還要聰明。有人將海豚與猴子放在一起訓(xùn)練，讓它們學(xué)習(xí)開閉電源開關(guān)，猴子需訓(xùn)練二百次才學(xué)會(huì)，而海豚只需訓(xùn)練十五到二十次。海豚與黑猩猩一起學(xué)會(huì)了一種游戲，黑猩猩中斷十個(gè)月不玩就忘了，而海豚中斷了兩年，還記憶猶新。海豚的神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官與其它動(dòng)物相比，具有不同的特點(diǎn)。它的大腦左、右兩半部，可以交替工作和休息，因此它可以日夜睜眼游泳、捕食。海豚的頭部還有發(fā)射和接收超聲波的定位機(jī)構(gòu)。因此，它能迅速準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)三公里外的物體，還能識(shí)別物體的大小、形狀。
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