【必備】描寫的小學(xué)生作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文 篇1
從前有一棵歪脖子樹,由于它歪著脖子,很多大樹都不理睬它,甚至還嘲笑它丑陋,無(wú)用。它很傷心。
清晨,一片吵鬧聲驚醒了山澗中的樹木和棲息的鳥兒們。
“要建要木橋了,要建要木橋了!币粋(gè)人說(shuō)?沉藥卓么髽浜螅麄儼l(fā)現(xiàn)了歪脖子樹,議論道:“這棵歪脖子樹要不要砍了?”“不用,不用,這棵樹是歪的,砍下來(lái)也沒(méi)有用。”聽(tīng)著人們的議論聲音。這一切都有深深打痛了這棵樂(lè)于助人的心。它哭了,哭得好傷心。
突然,有一只小鳥看懂了其中的原由。不知對(duì)這棵樹說(shuō)了些什么,這棵樹立刻“小雨轉(zhuǎn)晴”。在以后的日子里,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。就是在它被別的樹嘲笑,諷刺的.時(shí)候。它總是昂著頭。它對(duì)自由說(shuō):“我一定會(huì)成功的!
它努力地向上生長(zhǎng),終于功負(fù)不負(fù)有心人,奇跡發(fā)生了,他長(zhǎng)成了一顆參天大樹。
事生幾年后,他成為了要木橋的主桿。也下是因?yàn)樗,木橋?00年里仍舊很牢固。
“功夫不負(fù)有心人”“丑小鴨也會(huì)變天鵝”“歪脖子樹變成參天大樹”。大千世界里,無(wú)奇不有。只要你努力,奇跡就會(huì)發(fā)生在你身上。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場(chǎng)時(shí),就會(huì)看到兩棵守衛(wèi)在操場(chǎng)的老槐樹。它見(jiàn)證了朝陽(yáng)小學(xué)九十年來(lái)的輝煌歷史。
老槐樹高大挺拔,樹皮是棕色的,樹枝細(xì)平細(xì)平的,如直尺一樣。每當(dāng)陽(yáng)春三月的時(shí)候,老槐樹就會(huì)吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們?cè)谒砼宰分疰覒蚰,使操?chǎng)增添了許多的歡聲笑語(yǔ)。
每當(dāng)夏天來(lái)臨,百花爭(zhēng)艷斗妍的時(shí)候,老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手。看,還有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個(gè)校園了。這時(shí)的她已經(jīng)是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽(yáng)公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的去她的.身旁躲避太陽(yáng)公公的光芒。
每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時(shí),那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),老槐樹像一個(gè)舞姿美麗的仙女。住在樹上的烏鴉,在樹枝上快活的跳動(dòng)著,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
每當(dāng)冬天的時(shí)候,老槐樹就會(huì)換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護(hù)著整個(gè)校園,她經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來(lái)了快樂(lè),還陪伴著母校度過(guò)了幾十年啊!
當(dāng)我離開(kāi)母校時(shí),心里還想著老槐樹,她令我流連忘返……
描寫的小學(xué)生作文 篇3
爸爸買回來(lái)兩個(gè)水仙花球,它像媽媽平常買的大蒜頭,又像是野百合。爸爸把它小心地養(yǎng)在盆子里,淡紫色的花盆配上雪白的“球”,顯得樸素,潔凈大方。
水仙花培養(yǎng)方法奇特,不需要肥沃的土壤,只要在盆子里放些光溜溜的小石子兒,固定根須,再憑一勺子水,就能生活。
我每隔一兩天,就給水仙花換一次水,這樣,水仙花就可以活得非?旎。早上一起床,我第一件事就是把水仙花捧到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)。希望它早點(diǎn)長(zhǎng)葉子,開(kāi)花。
過(guò)了一段時(shí)間,從根球上冒出了嫩綠的葉子,像大蒜葉,綠綠的,很好看。又過(guò)了一段時(shí)間,水仙花那翡翠般的碧葉叢中,抽出一根一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,水仙花從這些碧綠的莖葉中冒出來(lái)。有的展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全都展開(kāi)了,露出嫩黃的花蕊,也有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的`。
水仙花的花瓣分二層,外面一層是白的,有六層花瓣,里面是淡黃的,它像圍墻一樣把花芯包圍著;ㄐ臼墙瘘S的,只有芝麻粒那么大。
水仙花亭亭玉立,不時(shí)發(fā)出清香,顯得格外高雅。我每次放學(xué)歸來(lái),總是坐在水仙花旁做作業(yè),水仙花的香味迎面撲來(lái),使我的精神特別舒暢。
我愛(ài)水仙花,水仙花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
深圳是一個(gè)現(xiàn)代化的大都市。比如濱海大道、深南大道、北環(huán)大道、南海大道等等,還有很多高速公路,還有非常漂亮的綠化帶,立交橋把這些大道和公路連在一起。 深圳一旦到清晨和下午,川流不息的汽車就在車道上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍,像小學(xué)生排隊(duì)一樣。
街道上那川流不息的汽車的顏色有各種各樣,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、香檳色、灰色,還有黑色的,白色的,還有很多顏色。
我知道的有寶馬車、雅閣車、奔馳車、奧迪車、凱美瑞車、別克車……。 每當(dāng)夜幕降臨,街道上川流不息的汽車的車燈像銀河從天而降。 深圳的景點(diǎn)許許多多,比如說(shuō)大梅沙、小梅沙、青青世界、紅樹林公園、世界之窗、民俗文化村、錦繡中華、歡樂(lè)谷、春繭、東部華僑城……。 如果你想知道,就來(lái)深圳吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)聰明,陽(yáng)光的孩子。
在小學(xué)每當(dāng)考試來(lái)臨的前一天,我都會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識(shí),所以每次考試考得成績(jī)都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也可以考出一個(gè)非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績(jī)都不太理想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每天的積累。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),俗話說(shuō):好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上,才不會(huì)忘記所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),才可以更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識(shí),正所謂“學(xué)而不思則罔”只有復(fù)習(xí)思考學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),才知道自己有哪些不會(huì)的,不理解的知識(shí)點(diǎn),明天上學(xué)就可以問(wèn)同學(xué)和老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒(méi)錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的.解析。
4、每天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的內(nèi)容,了解重點(diǎn)內(nèi)容,找出不懂得知識(shí)點(diǎn),第二天才會(huì)更好的,更有效率的聽(tīng)老師講課。
5、每天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,通過(guò)勤讀多讀,博覽群書,只有知識(shí)得到積累,思想才會(huì)開(kāi)闊,腦子才會(huì)靈活。所謂“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識(shí)浩如煙海,發(fā)展變化無(wú)窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,只有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。作文
描寫的小學(xué)生作文 篇6
直到現(xiàn)在,我外公也仍在養(yǎng)魚,他的魚總是繁殖,讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙,可他養(yǎng)得很開(kāi)心,因?yàn)樗Φ臅r(shí)候,臉上總帶著笑容,眼睛放出光彩……
我有一個(gè)魚外公,他的最大愛(ài)好就是養(yǎng)魚,他只要聽(tīng)到關(guān)于魚的事,他都會(huì)興奮得發(fā)狂。
在我的家只要一進(jìn)門就能看見(jiàn)幾個(gè)魚缸。如果數(shù)一數(shù)我外公所有的魚缸那就大約能數(shù)出二十多個(gè),而且每個(gè)缸都是重量級(jí)的,里面裝滿了五顏六色、大大小小的不同種類的魚。特別是陽(yáng)臺(tái),你一進(jìn)去,馬上就會(huì)被魚缸包圍著,我的外公真是一個(gè)養(yǎng)魚狂!他每天早上五點(diǎn)起床后就穿棱在那個(gè)氣管和魚缸多得像蜘蛛網(wǎng)的陽(yáng)臺(tái)上處理他的魚,他一刻不停地干到了七點(diǎn)才罷休。簡(jiǎn)直忙得不可開(kāi)交。
有一次,外公帶著我和表弟去了芳村魚市那兒買魚。外公一邊走一邊看,好像他很會(huì)選魚似的。后來(lái),他看中了一條全身銀白、爍爍發(fā)光的鯉魚,他蹲著身子死死地盯著那條白鯉魚細(xì)細(xì)地打量著,又說(shuō):“這真是難得一見(jiàn)的白鯉!我一定要買下它!”
回到家后,外公把那條白鯉放入缸中,笑瞇瞇地回到了房間。我還在細(xì)心地觀察著它。
突然,我發(fā)現(xiàn)了那條白鯉魚少了一顆眼珠,我馬上把這事兒告訴了外公,外公立刻從房間跑出來(lái)沖進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),他蹲下身子看了看,果然那條白鯉魚缺了個(gè)眼球。外公看見(jiàn)嚇了一跳,及時(shí)處理那條白鯉,又折騰了一個(gè)小時(shí),終于隔離了那條白鯉,又灰溜溜地走回了房間,外公本還以為撿到寶了呢。我心里暗想:“外公,你真粗心!買它的時(shí)候,它缺了那么大的'一粒黑點(diǎn)都看不見(jiàn),你可真粗心!
直到現(xiàn)在,我外公也仍在養(yǎng)魚,他的魚總是繁殖,讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙,可他養(yǎng)得很開(kāi)心,因?yàn)樗Φ臅r(shí)候,臉上總帶著笑容,眼睛放出光彩。
我的外公是一個(gè)名符其實(shí)的魚外公。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
阿根廷VS尼日利亞開(kāi)始了。球在迪馬尼亞腳下旋轉(zhuǎn),快速把球傳給梅西,梅西一伸腿,把球勾住,如猛虎下山,迅速帶球向前奔跑。對(duì)方球員緊追不舍,梅西突然來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,右腳猛然一踢,球像離弦的箭,旋轉(zhuǎn)著向球門飛去。對(duì)方門將一個(gè)魚躍,球沒(méi)有抱住,被身子擋住反彈回來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,梅西一個(gè)飛躍,一個(gè)翻身,球不偏不倚停在腳下,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一腳猛踢,球飛速射向球門,守門員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),球早已躲進(jìn)往里。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
清晨,我的鬧鐘響了,瞇眼一看,才剛剛五點(diǎn)鐘。媽媽要帶我去看日出了。來(lái)到海邊,天還是霧蒙蒙的,好像魚肚白的顏色,籠罩著大地。
接著,東邊的天空漸漸亮了起來(lái),有紅的,紫的,藍(lán)的,還有一陣陣海風(fēng)吹過(guò)來(lái),特別涼爽。我焦急地等待著,終于,紅霞變得越來(lái)越紅。最后,露出了一個(gè)金黃色的小腦袋,好像一個(gè)調(diào)皮的.小朋友探出了頭。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升高了一點(diǎn),露出了半邊臉,周圍還有一些云朵在飄動(dòng),船在水面上游蕩著,不時(shí)地傳來(lái)海鷗的聲音。
終于,太陽(yáng)奮力地跳出了海面,那圓圓的火球發(fā)出亮亮的光芒,映襯著海面越來(lái)越紅了,看到這么美的景象我特別興奮。
太陽(yáng)越升越高,升到了半空我高興又熱情地對(duì)著太陽(yáng)揮手,向它問(wèn)好,太陽(yáng)好像害羞了,還不好意思地躲進(jìn)了云層里,變得更加神秘。
在陽(yáng)光的沐浴下,叔叔阿姨忙著上班了。小朋友在爺爺奶奶的看護(hù)下,盡情地玩耍,有些運(yùn)動(dòng)健身的人們?cè)诔烤殻麄兡弥鴦,盡情地?fù)]舞著。
啊!早晨是多么美麗呀!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
蒼蠅是聲名狼籍的“逐臭之夫”,到處危害人們的健康。人們恨透了它,想盡一切辦法來(lái)消滅它。
一次我把醋、糖液和敵百蟲拌和的魚肚腸,放置在垃圾箱旁。不一會(huì)兒,蒼蠅蜂擁而至,爭(zhēng)先恐后地飛來(lái)了。最后一只只粘倒在魚腸上。我這一舉動(dòng)得到了周圍居民的贊揚(yáng),從而也增添了我研究蒼蠅的興趣。我想,科學(xué)家有變廢為寶的本領(lǐng),那么,我也要使蒼蠅變害為益。
在初春季節(jié),我把挖來(lái)的黑色蠅蛹和泥土拌在一起,放在有氣孔的玻璃箱內(nèi)。過(guò)了幾個(gè)星期,再去看它們時(shí),里面已經(jīng)有許多嫩蒼蠅了。再看看那些蛹,上面有了個(gè)洞,原來(lái)嫩蒼蠅是從這里破殼而出的?粗@些生命,我突然想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),過(guò)去,蘇州生產(chǎn)的馳名中外的小孩吃的“八珍糕”,其中的原料之一,就是醬蛆!鞍苏涓狻蹦芷鸾∑⑾车淖饔。它含有豐富的蛋白質(zhì),所以成了兒童食品的緊俏品。現(xiàn)在有些個(gè)體戶繁殖北京無(wú)菌家蠅,用蠅蛆代替蛆劃喂養(yǎng)牛蛙,成本低.利潤(rùn)高,可靈呢!
一天,當(dāng)我將魚腸送進(jìn)蠅箱時(shí),開(kāi)始蒼蠅驚得亂飛,隨后則一擁而上爭(zhēng)著搶食?墒,使我奇怪的是,其中一只蒼蠅并不前去“赴宴”,卻縮在角落里,這是什么原因呢?當(dāng)我用帶鉆性的鑷子將它粘夾出來(lái),放在魚腸上,它立刻貪婪地吮吸起來(lái)。我又感到奇怪,為什么它在食物旁不飛去吃,非要將它弄到食物上才肯吃呢?于是我又夾出一只蠅,在放大鏡下,我仔細(xì)地對(duì)兩只蒼蠅進(jìn)行對(duì)比鑒別,發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)蒼蠅腦袋上一對(duì)觸角沒(méi)了。噢,對(duì)了,前天一只蒼蠅的觸角從氣孔中探出,我正在剪指甲,出于好奇,我用剪刀“嚓”地將其觸角剪去。這只蒼蠅亂飛了一陣后,便平靜下來(lái),縮在角落里,會(huì)不會(huì)就是這只呢?如果是,那么觸角有可能是它的“鼻子”。為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我將另一只蒼蠅的觸角也剪去。果然,它也不飛去吃食了,我高興得跳了起來(lái),原來(lái)蒼蠅的奔子就是它的.觸角。
我在《蒼蠅與航天》一文中看到了蒼蠅的嗅覺(jué)器官是觸角,進(jìn)一步證實(shí)了我實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,井知道蒼蠅身上有許多感覺(jué)毛。原來(lái)蒼蠅吃食前接觸食物是讓感覺(jué)毛試探食物是否可食?茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器官制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,這種儀器已用于骯天飛機(jī)、潛水艇、礦井,用它來(lái)分辨異樣氣體。
為了證實(shí)感覺(jué)毛的作用,我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一只蒼蠅身上滴了一滴“萬(wàn)能膠”,使它的一部分感覺(jué)毛不起作用,然后放回蠅箱。蒼蠅飛向食物后,果真不立刻吮吸,這大概是一部分感覺(jué)毛發(fā)揮不了作用,造成感覺(jué)器官遲鈍的緣故吧!
通過(guò)一段時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn).我初步了解了一些蒼蠅的習(xí)性。我想蒼蠅身上有那么多病菌,它為什么不生?莫非蒼蠅是個(gè)“抗菌體”?我們要研究蒼蠅頑強(qiáng)的抗菌能力,從而提煉一種抗菌素,使蒼蠅成為廉價(jià)的“藥源”,為人民的健康服務(wù);利用蒼蠅的感覺(jué)毛做家用自動(dòng)恒溫墻板,調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣利用蒼蠅的觸角的靈敏性做防止煤氣管漏氣的報(bào)髻器,防止煤氣中毒……總之,要使蒼蠅變害為益,為人類服務(wù)。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
清晨,我和爸爸坐汽車去野游。透過(guò)車窗外,天灰蒙蒙的,東方天邊飄浮著幾條薄薄的云帶和幾朵白云。一會(huì)兒,太陽(yáng)冉冉升起,給那些云帶和云朵染上了一層金色,金光如利劍透過(guò)云朵一道道瀉下,形成美麗的朝霞。天空顯得更加蔚藍(lán),云彩也更潔白了。
途經(jīng)一座大山,晨風(fēng)徐徐吹來(lái),山村的炊煙裊裊升起,像輕紗一樣的云霧繚繞在半山腰,真使我分不清哪是煙,哪是云。這景色美得就像一幅畫,融在那又深又藍(lán)的天空。
太陽(yáng)已經(jīng)很高了,公路上搖映著柳枝的碎影,蔚藍(lán)的長(zhǎng)空里不時(shí)飛過(guò)的一朵朵白云,地上和水田里的綠色“植物地毯”在明一層暗一層地隨車移動(dòng)。天上的云也在不斷變化,有的'像個(gè)大蘑菇;有的像漂浮的雪山;有的時(shí)而像個(gè)小鹿活蹦亂跳,轉(zhuǎn)眼又像個(gè)玉兔活潑可愛(ài);有的像個(gè)熊貓文靜高雅,眨眼之間卻又隱去了,真是變化莫測(cè)。
中午,烏云漸漸布滿了天空,淡一塊,濃一塊。就像一幅染色不勻的灰布。遠(yuǎn)處的高山戴了云帽,湖邊潮而熱,悶得人心慌;一陣大風(fēng)過(guò)后,黑壓壓的烏云滾滾而來(lái),云層低得好像能伸手摸到。突然,閃電夾著雷鳴,由遠(yuǎn)而近,呼嘯而來(lái)。瓢潑大雨也隨之而來(lái),山林中一片嘩嘩的雨聲。初夏的雷雨是短驟的,一會(huì)兒,天就晴了,微風(fēng)吹拂,藍(lán)寶石般的天空里飄著遠(yuǎn)去的云。云層厚極了,上邊雪白無(wú)瑕,下邊灰里透黑,在那灰白相間的地方出現(xiàn)了淡淡的七彩虹。一會(huì)兒,色彩更濃吏艷了,一條美麗的彩虹顯現(xiàn)在人們面前,使人心情格外開(kāi)朗,也為我們野游增添了無(wú)限情趣。
傍晚,我透過(guò)車窗,看到夕陽(yáng)就像一個(gè)大火球。它慢慢靠近山脊了,一片火燒云映得爸爸、媽媽的臉紅紅的。山村是紅紅的,道路也是紅紅的。不久,太陽(yáng)緩緩地沉了下去,火燒云從深紅色漸漸地變成灰紅色,又慢慢地變成了灰白色。東邊的月亮已升起來(lái)了,還帶了個(gè)大大的光環(huán),穿行在幾朵灰白的云間,一會(huì)兒明,一會(huì)兒暗,車停她停,車行她追,好像在與車比賽。真不知是人追月,還是月追人。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生描寫跑步作文07-21
小學(xué)生描寫風(fēng)景作文02-08
描寫小狗的小學(xué)生作文01-13
描寫的小學(xué)生作文(精選15篇)10-13
【精選】描寫的小學(xué)生作文4篇08-16
描寫武術(shù)小學(xué)生作文07-09