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小學(xué)生作文

我的文具盒小學(xué)作文

時(shí)間:2026-05-03 23:24:34 小學(xué)生作文

我的文具盒小學(xué)作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的文具盒小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的文具盒小學(xué)作文匯編15篇

我的文具盒小學(xué)作文1

  在我的學(xué)習(xí)生活中,文具是少不了的。我有許多漂亮的文具,但我最喜愛(ài)的要屬文具盒了,我要隆重的把她介紹給大家。

  我的文具盒穿著一身粉紅色的'外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊,整天笑瞇瞇的看著我,樣子十分討人喜愛(ài)。打開(kāi)文具盒,你就會(huì)看到一張?jiān)O(shè)計(jì)獨(dú)特的課程表,這是我和媽媽精心制作的。每天我都會(huì)按照它的指示去裝書(shū)包,她簡(jiǎn)直就是我的領(lǐng)導(dǎo),稍有疏忽我可就慘透了!不過(guò),也有我招之即來(lái)的一群小兵。比如:愛(ài)打扮的格尺,她可是文具盒里的小公主!愛(ài)跳舞的圓珠筆,愛(ài)挑三撿四的橡皮,說(shuō)話算數(shù)、言行一致的鋼筆,常被人欺負(fù)的鉛筆……他們各有各的性格,也常常在一起打架,這時(shí)我都要給他們判官司。你看!我的文具盒里的故事有趣嗎?

  我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好助手,也是我生活中的好伙伴。

我的文具盒小學(xué)作文2

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是媽媽送給我的。

  文具盒的上面畫(huà)著幾只小猴子,有的在聽(tīng)歌,有的在玩耍,還有的在思考……

  打開(kāi)文具盒,我看到了里面的鉛筆向我招手,鋼筆向中我點(diǎn)頭,橡皮向我微笑。我覺(jué)得我的文具盒很適用,因?yàn)樗袃蓪。第二層有許多彩筆、有紅的'、有黃的、有粉的、還有綠的……

  我忽然聽(tīng)到一些聲音,我一聽(tīng)是一陣哭聲。我就想一定是我沒(méi)有保管好,所以它哭了,我知道了,一定是我沒(méi)有好好保管它,沒(méi)有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它,讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。

我的文具盒小學(xué)作文3

  我有一個(gè)奇妙的文具盒。它是在不知不覺(jué)間來(lái)到我家的柜子里。雖然我不知道它曾經(jīng)屬于誰(shuí),但是我是它的新主人,我很喜歡它。

  我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,是紅顏色的像是熟透了的紅櫻桃。它的材質(zhì)是布的,摸上去有一種很軟又很硬的'綜合感覺(jué)。鉛筆盒正面有糖果、蛋糕和一個(gè)“米妮”頭像。我最喜歡這個(gè)“米妮”頭像了,“米妮”頭戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。用胳膊支撐著腦袋從窗口望去。嘴巴微微張開(kāi),好像在說(shuō):“多么美麗的景色。 北澈笥锌蓸(lè)、蛋糕和糖果。( )

  拉開(kāi)文具盒的拉鏈,有兩個(gè)“客廳”,其中的一個(gè)“大客廳”是一個(gè)上層客廳,這個(gè)“客廳”其實(shí)就是一個(gè)漁網(wǎng),里面住著我的“修正朋友”——修正貼。下層客廳是一個(gè)最大的客廳,里面有橡皮弟弟、鋼筆爺爺、油筆姐姐、鉛筆妹妹和尺子姐姐。它們都是一個(gè)大家庭,少了誰(shuí)都不行。

  這就是我的文具盒,我愛(ài)我的文具盒!

我的文具盒小學(xué)作文4

  文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴,里面居住著許多學(xué)習(xí)用品,下面我就為大家介紹一下。

  我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,它分為正反兩面,上面都有可愛(ài)的米奇和米妮在開(kāi)心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(zhǎng)方形方格,里面可以放一塊橡皮,它的.旁邊是一個(gè)卷筆刀,在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下忙,文具盒的里面有一個(gè)鉛筆套,可以放一支支的鉛筆,還可以放許多成員,有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友,陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴,它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面,不吵不鬧,互相謙讓,可友好了。這就是我的文具盒。

  因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,所以我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文5

  我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒,它是我形影不離的好朋友。

  我的文具盒非?,它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民?粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬(zhàn)。

  我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家,第二層是可愛(ài)的彩筆妹妹美麗的家,第三層是高高的尺子姐姐簡(jiǎn)潔的家。它們住在一起,就像幸福的一家人。我真羨慕它們!

  每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來(lái)幫我寫(xiě)認(rèn)真工整的'字。如果寫(xiě)錯(cuò)了,胖胖的橡皮弟弟就會(huì)躡手躡腳地爬上來(lái)不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯(cuò)誤。等我要畫(huà)畫(huà)時(shí),愛(ài)睡覺(jué)的尺子姐姐終于有用了處了,它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫(huà)完了,彩筆妹妹就要大顯身手了,它左涂右涂,一幅美麗的畫(huà)就完成了。

  我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文6

  要上小學(xué)了,媽媽帶我去商店買(mǎi)文具盒,在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒,于是媽媽幫我買(mǎi)下了它。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,角是圓的,是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的衣服,衣服上還有三只可愛(ài)的小熊。打開(kāi)我的文具盒,里面有一張課程表,每當(dāng)我把一天的`作業(yè)做完時(shí),它就會(huì)告訴我明天要上什么課。我的文具盒還 是個(gè)大家庭,里面住著鉛筆姐姐,橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆姐姐就幫我寫(xiě)出好看的字,我要畫(huà)直線時(shí),直尺哥哥就來(lái)幫我,我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就挺身而出。

  我的文具盒已經(jīng)很老了,但我仍然很喜歡它,它將天天陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。

我的文具盒小學(xué)作文7

  相信大家都有文具盒吧,我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵,一雙眼嚴(yán)厲的眼睛,一張巨大的嘴巴,里面有許多鋒利的牙齒,這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ,我特別喜歡它,他非?蓯(ài)。

  有一次,周五放學(xué)后回家,要開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了,我打開(kāi)書(shū)包,想要找到文具盒,但是不在書(shū)包里,我在家里找來(lái)找去,翻來(lái)翻去,還是沒(méi)有找到,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我的文具盒在哪里。”媽媽回答:“你自己放得,我又不知道你放在哪里。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我找急得像熱鍋上的螞蟻,躺在床上翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里,這時(shí),媽媽又說(shuō):“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了。”我想了想,我想起來(lái)了,我在學(xué)校寫(xiě)檢討的.時(shí)候,把鉛筆盒帶到那里了,走的時(shí)候太著急了,把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一,一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒,發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里,我想:“他們可能會(huì)跟我一樣吧。”

  我最喜歡我的文具盒了!

我的文具盒小學(xué)作文8

  我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候,大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊,他穿這一件鮮紅的上衣,趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的,

  兩只眼睛又小又亮,像兩顆黑珍珠似的.。他的鼻子黑黑的,像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的,像個(gè)月牙,它好像在對(duì)我說(shuō):“你好,我的主人!北趁嬗≈S多五顏六色的花朵,又紅的,有黃的,還有粉的,好看極了。

  在文具盒的一側(cè),是一個(gè)小鉛筆器,可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的里面,可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)來(lái)幫助我,當(dāng)我畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候,鉛筆、尺子也會(huì)來(lái)幫忙。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就會(huì)來(lái)幫我改正。還會(huì)提醒我:“下次不要再馬虎了,我的小主人!

  我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手,在生活中是我形影不離的好朋友。

我的文具盒小學(xué)作文9

  有一天,家里的文具們爭(zhēng)論不休,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,誰(shuí)不甘示弱。于是,管家文具盒召開(kāi)了一次會(huì)議。

  鉛筆迫不待地說(shuō):“我的本領(lǐng)大,小主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候都會(huì)選擇

  我!薄翱墒,我們的小主人有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,怎么辦呢?還不是靠我?guī)兔Α!毕鹌を湴恋卣f(shuō)。這時(shí),鋼筆看了看橡皮,說(shuō):“我寫(xiě)的`字你能擦掉嗎?”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說(shuō):“你的顏色也太單調(diào)了吧,我能把他的畫(huà)凃上五彩繽紛的顏色!

  文具管家聽(tīng)了它們的發(fā)言,說(shuō):“孩子們,你們的本領(lǐng)都很強(qiáng),如果我們團(tuán)結(jié),就能更好地為小主人服務(wù)!蔽木邆冾D時(shí)安靜下來(lái),它們說(shuō)齊聲說(shuō)道:“小主人離開(kāi)我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械!彼鼈冏院赖匦α恕?/p>

我的文具盒小學(xué)作文10

  我的文具盒很有趣,不信你看看!

  我的文具盒上面的圖案是一片草地,五顏六色的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,草地上站著一個(gè)約十二歲的女孩子,她抱著一個(gè)剛出生不久的小貓。小姑娘長(zhǎng)得很清秀,扎個(gè)俏皮的'馬尾辮。小貓長(zhǎng)著雪白的毛,好 可愛(ài),它好奇地望著周?chē)。小姑娘正輕輕閉上眼睛,享受著溫暖的陽(yáng)光,呼吸著清新空氣。春風(fēng)輕輕拂著她的臉頰,她陶醉了……

  打開(kāi)文具盒,里面又有一個(gè)小文具盒出現(xiàn)在我們眼前,在大文具盒“懷抱”里,小文具盒顯得很舒服、安全。

  媽媽一定想讓我像文具盒上的小姑娘一樣快樂(lè),想讓我好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng),所以給我買(mǎi)了這個(gè)文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文11

  我有一個(gè)文具盒,是櫻桃畫(huà)畫(huà)比賽中送的,我十分喜愛(ài)它。

  我的文具盒是用鐵做的,長(zhǎng)21厘米,寬8.5厘米,高3.5厘米,是個(gè)長(zhǎng)方形。一看見(jiàn)它,首先映入眼簾的是文具盒上的圖案:一只小白狗兩手推著個(gè)紅色的垃圾車(chē),向兩個(gè)大腳印跑去發(fā),一只小灰狗在旁邊驚訝地望著小白狗,像是一個(gè)笑話和故事。

  打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,文具的'“臥室”十分簡(jiǎn)潔;在一個(gè)格子里,直尺悠閑地躺在那里養(yǎng)神,右邊躺著鉛筆和鋼筆兄弟,右下角,橡皮小弟在做著甜美的夢(mèng)。

  別看它們一聲不響,當(dāng)我要用它們時(shí),它們便會(huì)走出來(lái)。要做作業(yè)了,打開(kāi)文具盒,鋼筆就會(huì)熱心地跑到我手上,在我的控制下,把作業(yè)完成;當(dāng)我想用直尺時(shí),它便會(huì)迎出來(lái),幫我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,舍己為人;給我一份滿意地答卷。

  文具盒,我會(huì)珍惜你,愛(ài)護(hù)你,因?yàn)槲覑?ài)你。

我的文具盒小學(xué)作文12

  我有一個(gè)美麗的文具盒,是長(zhǎng)方形的。它是用鐵皮做成的,很結(jié)實(shí)耐用。

  我的文具盒披著一件黑色的`外衣,可好看啦!上面印著一位穿著漂亮裙子的公主和一位穿著帥氣西裝的王子。看,他們正跳著歡快熱烈的舞蹈。我真想和他們?cè)谝黄鹛琛?/p>

  打開(kāi)文具盒,它分上下兩層。上層裝著幾支鉛筆哥哥和一塊橡皮姐姐,下層放著尺子爸爸。它們就像一家人,快樂(lè)地生活在一起。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,尖尖的鉛筆哥哥會(huì)立刻跳出來(lái),認(rèn)真地幫我寫(xiě)漂亮的字。 當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)時(shí),橡皮姐姐會(huì)使用魔法幫我改正。還有,每當(dāng)我想畫(huà)圖形的時(shí)候,直尺爸爸會(huì)來(lái)幫我認(rèn)真的畫(huà)圖。每次我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì)把鉛筆哥哥、橡皮姐姐和直尺爸爸一一放回文具盒,然后輕輕地將文具盒放進(jìn)我的書(shū)包里。

  我覺(jué)得文具盒就像是我們生命中的好伙伴,所以我們一定要愛(ài)護(hù)它。

我的文具盒小學(xué)作文13

  我有一個(gè)小車(chē)文具盒,是我過(guò)8歲生日,媽媽送給我的,文具盒的整體是一輛小車(chē),前面坐著一位小女孩和她的小狗,后面坐著雞和兔子。打開(kāi)文具盒,你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”,第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶”和“窗簾”,它可以當(dāng)書(shū)的靠背,來(lái)放置課本,方便我抄寫(xiě)課文,每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候,文具盒里面的`課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭,一按按扭,一張“小床”就會(huì)彈出來(lái),“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢!如果想讓“小床”縮回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書(shū)的架子,只要把塑料鉤和第一層窗簾打開(kāi),就可以架書(shū)了,不僅方便而且少占空間。

我的文具盒小學(xué)作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我生日時(shí)候葉佳妮送給我的生日禮物,我分外愛(ài)惜,我一直把它當(dāng)作寶貝一樣,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。

  這個(gè)文具盒穿著天藍(lán)色的華麗外衣,讓人看了覺(jué)得格外清新,衣服上有許多漂亮的圖案:有一座高大華麗的鉆石城堡,上面鑲嵌著許許多多的耀眼的鉆石,閃著銀色的光芒,城堡呈粉紅色,大門(mén)兩邊點(diǎn)綴著綠色植物,可愛(ài)又漂亮!在鉆石城堡前面的鉆石橋上站著兩位音樂(lè)公主:有著一頭金黃色頭發(fā)的是麗安娜,有著一頭褐色頭發(fā)的'是愛(ài)麗絲。兩位公主從小一起長(zhǎng)大,感情很好,麗安娜手里抱著一只小狗,愛(ài)麗絲右手里提著一籃的鉆石紫羅蘭,左手拿著一朵鉆石紫羅蘭放在胸前,她們正望著我笑呢!

  這個(gè)文具盒承載著我和葉佳妮的友誼,也載著一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,我堅(jiān)信它會(huì)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。

我的文具盒小學(xué)作文15

  在我8歲生日那天,家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃,爸爸送了一套裙子,表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒。

  我那心愛(ài)的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米,寬約有8厘米。它的`顏色很多也很美麗,有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等……它還穿著一件美麗的裙子,裙子上有一些生動(dòng)的畫(huà)面:愛(ài)美麗的小白兔,在化妝間里打扮得像公主一樣,可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門(mén)外,不在玩游戲也不在睡覺(jué),而是在等著白兔“公主”出來(lái)。哦,原來(lái)小貓是一個(gè)侍女! 我的文具盒有兩層。第一層,在我的文具盒里面有兩層。第一層,我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去,雖然位置很擠,但他們是快樂(lè)的!第二層,我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭,看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子,幸福的生活,自己的心里也美滋滋的。

  我愛(ài)你,美麗的文具盒;我更愛(ài)你,親愛(ài)的表姐。

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