做棉花糖小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的做棉花糖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做棉花糖小學(xué)作文1

　　我生日的這天，媽媽神神秘秘的送了我一個(gè)大禮物。我和楊爽像餓狼一樣撲上去，打開紙箱一看，原來是我期待已久的棉花糖機(jī)。

　　打開機(jī)器的包裝，我看到大大的，倒扣著的一個(gè)透明塑料“大碗”。根據(jù)說明書介紹，這個(gè)是棉花糖的承接盤，需要用溫水擦干凈。第一步，打開開關(guān)。咦，開關(guān)呢？我們東翻西找，就是找不到開關(guān)。“哦，原來這個(gè)碗是分成上下兩部分的，開關(guān)被上面的部分蓋住了！”我們趕緊拆開兩部分，又七手八腳地組裝起來。五分鐘后，棉花糖機(jī)的安裝大功告成。

　　我們興奮極了。我去插電源，楊爽則倒上一小勺糖，小心翼翼地把糖粒倒入轉(zhuǎn)盤中央。我按下開關(guān)，轉(zhuǎn)盤飛速地旋轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)盤下的金屬絲開始變紅發(fā)熱，轉(zhuǎn)盤上的糖粒慢慢不見了、融化了。

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地看著轉(zhuǎn)盤，不知道棉花糖會(huì)怎樣出現(xiàn)在我們面前。大約過了兩分鐘，在我們焦急的等待中，轉(zhuǎn)盤的.周圍出現(xiàn)了“糖絲”。我們都驚叫起來。“快，快用竹簽卷”楊爽催促著我，我趕緊貼著承接盤內(nèi)部輕輕繞動(dòng)竹簽，棉花糖絲就粘在竹簽上，并且越來越大，最后到了我的拳頭那么大。輪到楊爽去卷糖絲了，我呢，則開始品嘗了。我咬了一大口，到嘴里的不是入口即化的絲，而是硬糖粒。原來是我竹簽轉(zhuǎn)動(dòng)的太快，棉花糖絲卷得太緊了，又凝結(jié)成了糖粒。雖然不是很成功，但自己動(dòng)手的確讓我們喜悅。

　　啊，棉花糖機(jī)真好玩！

做棉花糖小學(xué)作文2

　　以往棉花糖都是在大街上買的，但今天的棉花糖卻是我們親手做的。

　　只見桌子上擺著一個(gè)巨大的棉花糖機(jī)，它穿著一件紅紅的衣服，上面還映著英文字母呢！它沒有留一根頭發(fā)，光溜溜的腦袋，像一個(gè)光滑的皮球，真是太好玩兒了！

　　剛開始，老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿白砂糖的袋子，里面的白砂糖既像一塊塊碎玻璃，又像一粒粒沙子，還像一顆顆星星那樣閃閃發(fā)光。接著老師把白砂糖倒進(jìn)棉花糖機(jī)里，白砂糖就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，爭先恐后地跳進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來，像正在轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，又像正在運(yùn)行的車輪，還像正在翩翩起舞的陀螺。慢慢地又細(xì)又長的糖絲布滿了機(jī)器的腦袋，糖絲軟綿綿的，像一塊布滿破洞的海綿，香香的，一股濃郁十足的奶糖味兒�？催@樣子如果再不卷，糖絲就要掉下去了。我急忙拿起一根筷子模仿者店鋪里叔叔的動(dòng)作，原本想著很簡單，但就是不能熟練地控制手的方向，稍不注意卷起的棉花糖就會(huì)碰到正在運(yùn)行的'齒輪，這是我似乎聽見它在說：小心點(diǎn)，我可是剛剛剪完頭發(fā)呀！別把這發(fā)型弄壞了�！笨蓹C(jī)器卻貪婪地咂咂嘴說：“棉花糖的味道真是太好了！”

　　終于卷好了，我的棉花糖像一個(gè)彎彎的月牙。我用手輕輕地捏下一點(diǎn)放在嘴里，不用咬它自己就化了。過久了，會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色小顆粒的糖出現(xiàn)在棉花糖的表面，咬上一口，脆脆的像蘋果。不一會(huì)兒，軟軟的棉花糖就在我嘴里全部融化了。

　　盡管我的棉花糖不怎么好看，但在我眼里，自己親手做的，永遠(yuǎn)是最好的！

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