實用的小學(xué)生球賽作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生球賽作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生球賽作文 篇1
這個暑假里,我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中,有一件事一直在我的腦海里,讓我至今都難以忘懷。
那是一個悶熱的晚上,我、哥哥和小區(qū)里的三個男孩一起打籃球。經(jīng)過商議,大家決定來個小組比賽。我和哥哥分在了一隊,打球規(guī)則是:只要兩隊中的'任意一隊率先投進10球,那隊就贏了。
只聽裁判一聲令下:“開始!”對方率先搶到了球。我們還毫無防備之際,那人已經(jīng)沖到了籃筐底下,見無人攔截,正在沾沾自喜,準備上籃投球。我心底暗自叫了一聲:“不好······”突然,后面伸出一只手,一把搶過了球,扭轉(zhuǎn)了局面。原來是哥哥!我仿佛看到了救星一般。哥哥先把球傳給我,借此引開了“追兵”,隨后跑到三分線外,對我示意,我立刻明白了,拍著球向他跑去?斓矫媲皶r突然把球傳給他,趁對方球員還沒反應(yīng)過來,他猛地跳起,在空中調(diào)整方向,手臂和手腕同時用力,把球投了出去。球在空中劃出了一道完美的弧線,精準地落入了籃筐中。球進了!我們這隊高興不已。
因為經(jīng)常和哥哥一起練習(xí)打球,我們有合作的經(jīng)驗,作戰(zhàn)中我們配合得越來越默契。不過,對方也是毫不示弱,他們利用了我個子最矮的優(yōu)勢,專門讓一個個子高的大哥哥來防御我的傳球,這讓我真是頭疼,幾次傳球都被他劫走了,我有點欲哭無淚,真恨自己平時沒有多吃幾碗飯。后來一想,抱怨還不是時候,我得想辦法破解,Bingo,想到啦!既然他個子高,但是他沒有我靈活,我就聲東擊西的左右跑,終于他防守不住,我的球成功的到了哥哥手里,哥哥卻被兩個人前后夾擊,正在為哥哥著急的時候,他投出了一個漂亮的三分球。耶,太棒了!大家越戰(zhàn)越勇,經(jīng)過了一個多小時的拼搏,我和哥哥終于以10: 9的比分勝利了。
這場比賽,成為我無法忘卻的回憶。比賽中我知道了想要成功,不僅需要技巧和方法,更重要的是團結(jié)合作。只要團結(jié),相信沒有什么是無法戰(zhàn)勝的!
小學(xué)生球賽作文 篇2
今天下午,我們學(xué)校舉行別開生面的乒乓球賽。
下午第三節(jié)課本來是美術(shù)課,我們班的運動員都到操場上比賽去了。剩下的同學(xué)留在教室里,我心不在焉地在畫畫。心想:要是能去看看球賽該多好。£惱蠋熀孟裰牢覀兊男氖滤频,大聲宣布:大家都去看比賽吧。老師的.話音未落,同學(xué)們都“飛”出了教室,直奔乒乓球臺。
那兒的人真多。∥覀儼嗟内w偉強正在和一班的運動員打得激烈呢!第一局我方以8比1的成績輸?shù)袅。第二局又?比1的比分也輸了。連續(xù)兩局失利,我已經(jīng)沒有心思去看比賽了,失落地離開看臺。
等我第四節(jié)課回到教室時,聽說我們班乒乓球賽男女代表隊都輸給了一班,情緒很低落。唉,怎么這樣呢!看看運動員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學(xué)們,我想對你們說:“沒關(guān)系的。這次小小的失敗算不了什么,振作起來。這次失敗并不等于以后會失敗呀!弊詈筮要告訴你們:友誼第一,比賽第二。
小學(xué)生球賽作文 篇3
“噢,太棒了,又是第一名!他們果然不是我們的對手!”“哈哈,我們真棒!”咦,是誰在歡呼、雀躍?到底發(fā)生了什么?告訴你吧,我們五二班和五四班進行了一場激烈的足球比賽,我們班最后以3比1的好成績輕松奪冠。你說說,我們怎能不開心呢?
而我和夏思嘉擔任了這場比賽的'小小“攝影師”。雖然這是第一次為比賽拍照,我們卻抓拍到了不少精彩的鏡頭呢!只要你看看這些照片,就能感受到比賽的激烈。前鋒鄧智文的一個個大腳射門,守門員黃圣安把一個又一個球緊緊地抱在懷中,還有大家爭先恐后地爭搶足球的精彩瞬間,都被我們小攝影師一一捕捉。最有趣的是王渝龍的“啃球”照片了!你一定很奇怪,大家都在積極比賽,他為什么要去啃球玩呢?原來呀,王渝龍正張著大嘴,奮力搶球,球一彈起,在他嘴邊時,正巧我按下快門,就有了這經(jīng)典之作!哈哈,搞笑吧?同學(xué)們看到這張照片時,都忍不住捧腹呢!
在比賽中我班球員都大顯身手了一番。黃圣安守門就特別值得一提。只要球一來,他就像餓虎撲食般沖上前去,死死地把球抱住,每次都使對方的射門有驚無險。如果說黃圣安的撲球是百撲百中,那么鄧智文的射門也是一射一個準。我們班正是有了這兩員得力干將,再加上其他隊員的默契配合,才有了這么喜人的佳績。
在這次足球賽上,我班球隊同學(xué)們八仙過海――各顯神通,沒有參賽的同學(xué)們也都在一旁為比賽吶喊助威。這真是一場難忘的比賽呀!最終,我們不僅贏得了比賽,更可貴的是我們懂得了團結(jié)的力量,增強了集體榮譽感!
小學(xué)生球賽作文 篇4
周四,陽光明媚,萬里無云。學(xué)校組織了幾場足球賽,我們班也要與一班進行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們早已有了助威準備,有的拿拍拍手,有的拿穗穗,有的拿小喇叭,還有的拿了自制的小牌子呢!
比賽終于拉開了帷幕,球員們一上場就展開了激烈的爭奪,拉拉隊員們則在球場旁邊擺出了一字隊,開始為球員們吶喊:“四·二加油!四·二必勝!”我方隊員們受到了鼓舞,士氣大增,很快就踢進 了一球!疤袅!”“好樣的!”歡呼聲一片片。然而,一班的球員趁我方球員不注意,飛起一腳,眼看球就要進了,大家的心涼了半截,說時遲那時快,我方守門員奮力一撲,終于守住了這一球, 大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的觀眾,他們失望地搖搖頭,卻把自己的拍拍手拍得更響,大聲喊:“四·一加油!”可是他們的.聲音早被我班“四·二加油!再進一球!”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊員一聽,踢得更帶勁兒了,趁一班不注意,又進了一球!我們又歡呼起來。
比賽結(jié)束了,我們以2:0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班,丁老師親切地拍了拍球員的肩膀,說:“好樣的!”然后,老師對同學(xué)們說:“你們都累了,喝點兒水,好好休息吧!蔽覀兗娂娮h論:“他們真棒!”“ 他們真是厲害!”
比賽雖然結(jié)束了,但我卻覺得,不光在足球賽上,在其他時候也是,只要大家團結(jié)起來,一定能取得勝利。因為團結(jié)就是力量!
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