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小學(xué)生作文

小學(xué)生活作文

時(shí)間:2026-05-08 17:06:13 小學(xué)生作文

【必備】小學(xué)生活作文9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生活作文9篇

小學(xué)生活作文 篇1

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩吧?錯(cuò),這是我們?cè)谔そ顣r(shí)喊的口號(hào),你也來體驗(yàn)吧。

  下午第一節(jié)上課時(shí),陳綺的媽媽給我們上課,她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻,視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若,都是些高難度的動(dòng)作,大家連連稱贊,而看到一半時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了,他們一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳,沒有一刻安分下來,這時(shí),陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見,大家興高采烈,有的愉快的跟別人交談,有的歡呼雀躍,甚至有的跟別人擁抱。

  一到下面,我們立刻分成一組一組的,變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候,我的腳好像不屬于我似的,該跳時(shí)不跳,有時(shí)還不小心勾到繩子,摔個(gè)“嘴啃泥”,身體也好不到哪里去,時(shí)不時(shí)扭一扭的`,十分滑稽,引起周圍的同學(xué)哄堂大笑,而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若,玩的花樣千姿百態(tài),腳也該踩時(shí)踩,該勾時(shí)勾,玩得不亦樂乎,我看著看著,腳覺得癢癢的,很想試一試,于是,我立刻學(xué)了起來,先從最簡(jiǎn)單的開始,剛開始時(shí),我的動(dòng)作十分僵硬,時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”,身體也不協(xié)調(diào),左邊扭扭,右邊扭扭,但慢慢的,動(dòng)作變得越來越熟練,腳也越來越“聽話”了,而我也從中得到了許多快樂,有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!

  這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng),希望這樣的活動(dòng)多多舉行。

小學(xué)生活作文 篇2

  六年級(jí)終于學(xué)完,六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無幾了。無論如何,我也不會(huì)想到,考試前的那天,可能就是我最后一次和全班同學(xué)見面了。

  畢業(yè)狂歡

  畢業(yè)照已經(jīng)照好,小學(xué)時(shí)光只剩下最后一個(gè)下午了。

  下午,我早早地來到了學(xué)校?傻桨鄷r(shí),我才發(fā)現(xiàn)我還是晚到了一會(huì)兒。班里的桌子早已被排好,狂歡的場(chǎng)地已經(jīng)被劃出來了。老師說了,下午三節(jié)課,讓我們狂歡,好好休息,放松一下。

  這次狂歡,我們基本上把小學(xué)中不敢做的事情都做了出來:埋伏老師、“惡搞”老師、帶食物進(jìn)班、上課嬉戲、上課吃東西……

  老師還誦讀了給我們的“畢業(yè)詞”。當(dāng)時(shí)并沒有哭,大概是并沒有理解老師話中的含義吧,F(xiàn)在回想起來,心中深有感觸。如果時(shí)間能回到當(dāng)時(shí),相信也會(huì)止不住淚水吧。

  臨行,我忘記了和小張告別,沒想到,日后再也沒有機(jī)會(huì)見面了。

  領(lǐng)成績(jī)單

  畢業(yè)考試成績(jī)發(fā)了下來,回憶起考試時(shí)我有六七題拿不準(zhǔn),心里估摸著這次的成績(jī)應(yīng)該好不了了。

  這次,我見到了平時(shí)和我最最最好的朋友們,和他們一一告別,等寒假之后,再和他們聯(lián)系。除了小張——他提前回家了。如果我可以再早那么一點(diǎn)點(diǎn),哪怕五分鐘的時(shí)間,我也可以和他告別。我多么希望畢業(yè)狂歡時(shí)能和他提前告別啊,或者,我能早到一小會(huì)兒。聽小柴說,他在我到前五六分鐘,剛走。

  成績(jī)出來了,我是全班第一,數(shù)學(xué)得了滿分。

  可我,卻高興不起來。

  再見同學(xué)

  本來,我以為我只能自己去上所選的那所中學(xué)了,但沒有想到還遇到了小李同學(xué)。世界真小,陽光真好。本來已經(jīng)做好“孤軍奮戰(zhàn)”的準(zhǔn)備,但沒有想到我們還可以去“結(jié)伴同行”。他與我約定,在最好的班里再次見面。

  出成績(jī)當(dāng)天,班也被分好了,我分在了二班。我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地找了二班的所有名字,沒有小李。一班的呢?也沒有!三班、四班、五班……我不放棄最后的希望,但結(jié)果卻一無所獲。小李呢,他不是說……我又尋找了一遍,結(jié)果依舊如此。這無疑對(duì)我是一個(gè)非常巨大的'打擊。

  再見!小學(xué)同學(xué)!

  秋風(fēng)吹過,轉(zhuǎn)眼已和他們分離了三個(gè)多月。有時(shí)看到了一些特殊的、特定的事物時(shí),腦中會(huì)不禁地回憶起小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。不知下次再見時(shí),會(huì)是何時(shí)。約好寒假再見的,不知秋后的那個(gè)冬天,能否再見了……

小學(xué)生活作文 篇3

  風(fēng)拂過我的頭發(fā),心中總有個(gè)牽掛,走在寒冷的秋風(fēng)里,我不禁縮了縮脖子,感覺路還那么遙遠(yuǎn),我像只找不到方向的海鷗,在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己,但怎么也掩蓋不住自己的孤單,我也一樣啊。

  對(duì)呀,今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終于有了目標(biāo),任由凜冽的寒風(fēng)刺入我的臉龐,我奔跑著。

  “吱呀”門開了,媽還在吃飯,旁邊擺滿了大魚大肉,但飯桌上只有青菜蘿卜。

  不用想也知道,媽想等我。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我呆了好久,半天才回過神來,早已成淚人了。

  媽也愣了好一會(huì)兒,疑惑地說:“我以為你不回來了。你等著,媽燒飯去!

  “媽,我吃過了,不用去了。對(duì)不起啊,我在姑姑家吃過了,快期中考試了,把這事忘了!蔽野参繈寢。

  “要不這樣,我替你洗一次腳吧!

  我打來了一盆溫水。媽媽很年輕,但脫開亮閃閃的皮鞋,我驚呆了,媽媽的腳竟然這么粗糙。我細(xì)細(xì)地搓著,把每一個(gè)地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢,我一撓到她的腳心,她立刻就哈哈大笑,就像天使帶給人間的.祝福,是多么美妙。

  風(fēng)靜了,似乎在傾聽我和媽媽的對(duì)笑;月不再孤單了,被我和媽媽的笑聲渲染了,一切都是那樣美好。也許,我為媽媽洗一次腳,就是我和媽媽之間感情的聯(lián)結(jié)!

小學(xué)生活作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。

  記得那時(shí)三年級(jí)時(shí),我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎(jiǎng),心里總是很不甘心。

  我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機(jī)會(huì),一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機(jī),今天下午就有一次聽寫,加油!到了聽寫的時(shí)候,一開始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫好字的決心,我一筆一畫的寫,穩(wěn)中求勝。

  “組長(zhǎng)收!”只聽老師的.一聲號(hào)令,我把本交給了組長(zhǎng),終于長(zhǎng)舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統(tǒng)一,可前面的字……希望能通過吧,下課后,老師發(fā)本,發(fā)到最后了,居然沒有我的!老師手里拿了一個(gè)本,說:“誰沒有?”我舉手了,老師對(duì)我的字夸獎(jiǎng)了一番。

  回首往事,從一個(gè)歪字寫成正字,這就是我六年以來改變的見證!

小學(xué)生活作文 篇5

  這一段時(shí)間,為了備戰(zhàn)小升初,壓力太大,媽媽讓我放松一下,體驗(yàn)一下生活。

  昨天下午,媽媽便讓我學(xué)做飯,我毫不猶豫的答應(yīng)了,媽媽在烙饃,我便開始做菜,我拿起黃瓜,要切成片,誰知道黃瓜亂“跑”,我根本切不了,媽媽告訴我:“先把黃瓜切成兩半,然后把平的那一面朝木板,這樣就不會(huì)亂跑了!蔽冶惆凑諎寢尩姆椒ò阉谐闪似,我第一次用刀,切黃瓜的片不是很薄的,就是很厚的。媽媽又把我切黃瓜片加工了一下。

  終于開始第二步了,媽媽讓我打雞蛋,

  因?yàn)槲曳浅>o張,第一個(gè)雖然打進(jìn)去了,打第二個(gè)就出現(xiàn)了意外——我把雞蛋殼扔到了碗里,雞蛋清打到了外面!我只好重打,這次終于成功了。媽媽告訴我:“該炒了!蔽以阱伬锏沽诵┯,油熱后,我把雞蛋倒了進(jìn)去,然后又把黃瓜倒了進(jìn)去。

  這時(shí)的'油來勢(shì)洶洶,濺到了我胳膊上,嚇得我把筷子都扔了,嘴里還嘮叨著:“老師說過,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),人人有責(zé)!弊约禾又藏。自己媽媽在一旁哈哈大笑說:“我也遠(yuǎn)離危險(xiǎn),那我也別做飯了,我們都別吃了。”我只好讓媽媽幫忙。過了一會(huì),香噴噴的黃瓜炒雞蛋完成了。

  品嘗這一盤自己做的小菜,一個(gè)下午的勞動(dòng)總算沒白費(fèi),不由的慷慨萬千,想到父母的不容易,以后有機(jī)會(huì)的話,我還很樂意擔(dān)任此重任。

小學(xué)生活作文 篇6

  畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天,我們即將各奔東西,我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起?

  心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸,那種離別之意從心中不由升起,那種不舍之意在心中憤然升起,那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的'母校,離開那養(yǎng)育我們六年的母校,離開我們尊重的老師,離開我們可愛的同學(xué),我們將告別母校告別母校的一切,我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生,那里充滿了我們童年的回憶,充滿了我們的悲歡,充滿了我們的歡笑聲,那滋味真的……

  此時(shí),耳邊又響起了老師的教誨,響起了我們的歡笑聲,響起了我們后悔之泣。

小學(xué)生活作文 篇7

  記得五年前,我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門,來到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境中。

  那時(shí),我才二年級(jí),還是一個(gè)什么也不會(huì),一個(gè)對(duì)什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的轉(zhuǎn)學(xué)生。而現(xiàn)在,已經(jīng)過了五年了,我已經(jīng)成為了這個(gè)班里的一員,并且在班里交到了好朋友。

  回想這六年,我突然感覺到了人生真的是過得飛快,世界的變化真的很大。在我剛剛來的時(shí)候,校園里還沒有D樓呢!球場(chǎng)上種的也不是假草,而是貨真價(jià)實(shí)的青草。車棚后面還有一個(gè)滑滑梯呢!

  現(xiàn)在,我真想回到小時(shí)候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是D樓的那塊地,摸摸球場(chǎng)上的青草。

  但是,一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級(jí),回到那無憂無慮、開心自在、天真無瑕的時(shí)候了。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,還是一個(gè)離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。

  我已經(jīng)要和同學(xué)們分開,到中學(xué)去,到一個(gè)陌生的地方去。

  或許,在育才三中,我還是可以交到好朋友。但是,我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué),這些和我一起生活了六年的同學(xué)。

  六年來,我也度過了許多事情:開心的.、歡樂的、喜悅的、生氣的、害怕的、……

  時(shí)間在一分一秒地過去,我也在這一分一秒鐘長(zhǎng)大了。我變得懂事,變成了一個(gè)懂事的孩子,一個(gè)學(xué)會(huì)了許多東西的孩子。

  我學(xué)會(huì)了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語、寫字、畫畫、……更重要的是,我還得到了友情,得到了同學(xué)們給我的友情。

  正是這種友情,讓我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué),學(xué)會(huì)了怎么和同學(xué)相處。

  再見了,同學(xué)們!再見了,育才一小!。。。

小學(xué)生活作文 篇8

  我的暑假生活

  終于放假了。忙碌了一學(xué)期,終于迎來了暑假的到來。

  放假的感覺真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的.催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了,可是……

  每天不是睡飽了吃,吃飽了睡,過著跟豬一樣的生活。

  “欣欣,要不要去你小姨家?”聽到了這句話,我心里暗暗想:終于擺脫了!哇哈哈哈?墒牵虑橥覀兿氲牟灰粯。

  首先去在龍華的小姨家就不順利,晚上十一點(diǎn)出發(fā),十一點(diǎn)半才到。好吧!我承認(rèn)這并不久,可是,我的小肚肚承受不起!

  以為在小姨家好好玩,沒想到……

  小姨有一個(gè)小女兒,八個(gè)多月了。我明白了,為什么媽媽要讓我來了。那就是:照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了,為了小妹妹,我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

  但是小姨對(duì)我很好喔!相信大家都知道肯德基吧!在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃,點(diǎn)了一份全家桶,哈哈……小肚肚,你有口福嘍!不對(duì),是我有口福嘍!

  一連在小姨家住了幾個(gè)星期,要回去了真不舍得!不過我還會(huì)來的!

  暑假生活,一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句:要盡情的玩哦!因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^去了,但是,作業(yè)也要寫哦!

小學(xué)生活作文 篇9

  那一次,我很受啟發(fā) 日子如同一冊(cè)畫卷,記錄著生活的酸甜苦辣。他們或許悲傷、或許甜蜜,但其中一件事讓我體會(huì)到給予的快樂,讓我深受啟發(fā)二 那是一個(gè)星期天的中午。我把需要補(bǔ)得鞋擱在經(jīng)常來廣場(chǎng)補(bǔ)鞋的老人那兒,就和伙伴一起玩了。 夏日的中午很熱,太陽火辣辣的照著地面,知了也大聲地叫著:“知了——知了——。”我玩得十分盡興。不一會(huì)兒就口渴了,于是買了一瓶礦泉水,到補(bǔ)鞋的攤前等候,老人還在忙碌的工作著,他坐在一個(gè)小凳上,身穿一件藍(lán)布褡褳,下擺搭在并攏的雙腿上,長(zhǎng)滿繭子的`雙手正熟練地忙著補(bǔ)鞋,臉上長(zhǎng)滿了皺紋,皮膚曬得黑黑的。老人腳前擺著各式各樣的鞋子,幾乎把他圍在了中間,由于今天的活計(jì)多,老人一點(diǎn)兒也不敢歇息,就連花白的雙鬢邊冒出的豆大的汗,也顧不得擦。 看著老人忙碌的身影,我心想:老人這么辛苦,忙碌了這么久一定很渴,于是我將手中的礦泉水遞向老人。 顯然我的舉動(dòng)讓老人很驚訝,他吃驚地抬起頭來,布滿皺紋的臉加上汗水,看上去很疲勞,但眼睛卻驚異的閃閃發(fā)亮,他用沙啞的聲音問:“我喝了這瓶水,你還喝什么?”我微笑著說:“我不太渴,您喝吧!”他顯然是渴壞了,但他只倒了一半在自己的舊塑料手提杯里,余下的半瓶仍然還給了我。他喝完水后.臉上露出了快樂的笑容,笑紋在陽光下伸展著,本來略顯疲憊的神情也消失的無影無蹤。 隨后,老人的話多了起來,他問我是那個(gè)小區(qū)的,我笑著說:“以前來的時(shí)候告訴過您呢!”“噢,以前只顧補(bǔ)鞋了,我沒記住,只想記一下,下次我就到你那個(gè)小區(qū)補(bǔ)鞋,我還從來沒有遇過你這么好的孩子呢!”他的一番話說得我不好意思起來,但心里又像涂了層蜜一般甜滋滋的。我拎著補(bǔ)好的鞋走在回家的路上,一路上我耳邊還響著老人爽朗的笑聲:“呵呵,今天碰到了這么好的孩子” 原來,快樂是這么簡(jiǎn)單,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話,就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂,快樂與關(guān)愛是我們每一個(gè)

  人都能給予的,在給予的同時(shí),我們也能獲得如冬陽般的溫暖——這就是我受到的啟發(fā)。

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