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小學(xué)生作文

攀登小學(xué)作文

時(shí)間:2026-05-11 05:59:47 小學(xué)生作文

關(guān)于攀登小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于攀登小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于攀登小學(xué)作文

關(guān)于攀登小學(xué)作文1

  放寒假的時(shí)候,我去了武漢的農(nóng)耕年華。那里就像游樂(lè)場(chǎng)一樣,有滑冰的`、爬山的,特別是攀登這項(xiàng) ,非常有挑戰(zhàn)性!我也試著向上攀,先是左手拽著繩鎖,抬右腳,再用右手拽著繩鎖然后太左腳,用力一登, 一不小心就會(huì)摔倒。想試試嗎?里面還有摘水果的、種青菜的……特別好玩,你想不想來(lái)呀。

關(guān)于攀登小學(xué)作文2

  上個(gè)星期六,我和爸爸在人民公園動(dòng)物園西邊的河底往上爬,在斜坡上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小樹,也沒(méi)有路,我們就在小樹的空隙間慢慢往上爬,我在前面探路,爸爸在后面做保護(hù)。我們一邊向上攀登,爸爸一邊告訴我:“當(dāng)沒(méi)有路或是到分叉口的時(shí)候,就站在一塊稍平整的地勢(shì),觀察它們的.前方是否還能繼續(xù)前進(jìn)或是哪條路更好走一些,前進(jìn)的路上伸出來(lái)的每一個(gè)樹枝、每一個(gè)藤蔓都要利用好,把走出去的每一步都踩實(shí)在了,這樣才能不斷前進(jìn)”。

  上到坡頂,爸爸沒(méi)有幫助我一下,從上往下看,好高呀!要有十幾米高。此時(shí),我感到很高興。

關(guān)于攀登小學(xué)作文3

  從小爸爸和媽媽就喜歡帶我去爬山。

  我爬過(guò)很多的山,有家門口的牛首山,有滿山楓葉的`棲霞山,有南京九寨溝美譽(yù)的將軍山,有五岳之首的泰山,有滿山猴子的峨眉山,有5.12汶川大地震遺址的青龍山,還有險(xiǎn)峻的黃山…

  每當(dāng)我登上山峰的時(shí)候,我的心情都很激動(dòng),只要努力攀登,再高再險(xiǎn)的山都能征服,學(xué)習(xí)也是一樣,只要努力就一定有收獲,我要一直攀登下去。

關(guān)于攀登小學(xué)作文4

  五一得時(shí)候,我和爸爸 ,還有一位伯伯 一起去爬萬(wàn)華山 。

  才走 一會(huì) 我就不想走了,爸爸對(duì)我說(shuō):只要你堅(jiān)持走下去就一定能爬到山頂。我聽(tīng)了爸爸的話,頓時(shí)有了信心鼓足了勁繼續(xù)往上爬 就看到了很多東西:有可愛(ài)的小松鼠、有令我害怕的蜈蚣還有山神。雖然我的腳被崴了,但是拜了藥王我的'腳就不疼了。終于登上了萬(wàn)華山 ,萬(wàn)華山的山頂很像鳳凰鳥,很美麗。

  這就是萬(wàn)華山,它的風(fēng)景多美麗。

關(guān)于攀登小學(xué)作文5

  今天早上我五點(diǎn)就起床了,媽媽帶我參加一日游去焦作的神農(nóng)山玩,神農(nóng)山,是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景旅游區(qū),位于河南省焦作市的太行山麓,主峰紫金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢(shì)雄渾,這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷,嘗百草,登壇祭天的圣地。也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所。這里有雄奇險(xiǎn)峻的.紫金壇,更有天下一絕的白松嶺。神農(nóng)山非常高,媽媽一直鼓勵(lì)我向上攀登,終于我爬上了神農(nóng)山的頂峰紫金頂,下山的時(shí)候在我的建議下媽媽帶我坐下山索道,坐在索道里往下看,四周都是懸崖峭壁,神農(nóng)山真是雄壯,美麗呀!

關(guān)于攀登小學(xué)作文6

  我想去和我家人去泰山,最想去的喜馬拉雅山,想感受一下站在最高峰的那種感覺(jué),此時(shí)腦里總會(huì)浮起杜甫的`《望岳》,‘會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小,’我覺(jué)得站在那上面有一種自豪感,一生就要不停的攀登才行,加上敢于挑戰(zhàn)才會(huì)實(shí)現(xiàn)人一生的價(jià)值。超越自己,與命運(yùn)的不幸抗衡我為我自己加油,也為所有不幸的人加油,嗯!

關(guān)于攀登小學(xué)作文7

  今天,我和弟弟和四叔還有我唐弟一起來(lái)到戚城公園來(lái)玩,玩攀登的游戲。

  我和弟弟都上來(lái)了,因?yàn)樘频芴,所以不能上?lái)。我心里非常的'激動(dòng),我攀登的是一個(gè)梯子,于是,我小心翼翼的上去,才上了五個(gè)我就害怕了,我就下來(lái)了,我堅(jiān)持一次又一次的練習(xí),漸漸的找到了感覺(jué)。心里很高興。

  于是,我找來(lái)了弟弟想和他比試比試看誰(shuí)爬得高。開(kāi)始了,我爬了上去慢慢的超過(guò)了弟弟,我心里想馬馨月加油!你要堅(jiān)持,一定能贏過(guò)弟弟加油。∽罱K,我勝利了,我做到了!

  到吃飯的時(shí)間了,我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。

關(guān)于攀登小學(xué)作文8

  早上七點(diǎn)鐘,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗,我們乘坐旅游車沿著盤山公路攀登七星潭。

  七星潭是寶天漫重要的景點(diǎn),有奇石、瀑布,還有溪流,樹林茂密、重巒疊嶂,聽(tīng)說(shuō)還有神仙居住。

  到了景點(diǎn),我們懷著無(wú)比喜悅的`心情向目的地前進(jìn)。一路上我們有說(shuō)有笑,溪流中捉魚,奇石上跳躍,不知不覺(jué)就登上了七星潭。

  呀!這里真是太美了,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,巧奪天工,鬼斧神刀。我們?cè)谶@里呼吸著清新的空氣,品嘗著甘甜的泉水,心里美極了。

  “時(shí)間到了”,導(dǎo)游喊到。我們才戀戀不舍地離開(kāi)了七星潭。

關(guān)于攀登小學(xué)作文9

  我們隨著人流,向上走著。先是看到了炎帝的廟,那里有許多人正在祭拜,還有炎帝的像壇,壇前有唱戲的,有跳舞的.,熱鬧紛繁。我和弟弟很高興,一路跑上了山。走到山半腰,有分兩路到山頂?shù),我們選擇了最難的,也是最近的一條。但要攀登兩千多個(gè)階梯,我們一步?jīng)]停,直登而上。媽媽說(shuō)我們很棒!大人們登上也很累,我也很高興,快樂(lè)的一天事很多。

關(guān)于攀登小學(xué)作文10

  在昨天,我做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候,有一道題難住了我,我問(wèn)我姐,我姐說(shuō):“這道題太復(fù)雜了,我也不會(huì),正在我撓頭思考的`時(shí)候,我突然想起來(lái)了一句話“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。想到這里,我又拿起筆,在紙上反復(fù)的畫圖,思考。

  終于,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我終于會(huì)做了。這時(shí)我才明白,在遇到困難的時(shí)候,不要輕易放棄,總有一天,我會(huì)成功的。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話激勵(lì)這我,是我克服了不少困難。

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