實驗小學的作文300字（通用27篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的實驗小學的作文300字，希望對大家有所幫助。
實驗小學的作文300字 1
星期三，我參加了科學實驗課，一堂有趣的實驗課作文。真是令我難忘呀！
到了科學室，我們一下就被講桌上擺放的幾個顯微鏡吸引住了。我猜到今天肯定是要用顯微鏡來做實驗，于是我更加期待不已了。
翹首以盼到了上課，老師就告訴我們顯微鏡怎么拿，給我們講解顯微鏡的作用以及用法，我聽得津津有味，。期待的實驗終于開始了，只見我按老師的要求一只眼睜，一只眼閉，看著顯微鏡的洞口，慢慢調整反光鏡直到一片白才停止。接著老師給我們每一個小組發(fā)一個標本，拿到后，只見我們組的廖雨霽先輕輕地把顯微鏡上用來固定標本的固定器移開，然后又把標本要看的部位對準中間的顯微鏡洞口，接著再把固定器放回原來的位置上。放置妥當后，我們好奇地輪流觀察，“哇！太美了呀！”只見它的顏色是晶藍色，藍得是那么深邃和迷人。還有它的'樣子是平行六邊形的，每個層層疊加在一起，很有規(guī)律和層次感。我忍不住想把它畫出來，卻又慚愧無法把它畫得和看到的一樣美。
怎樣，聽了我們介紹，你是不是心癢了。那么，快去實驗室發(fā)現(xiàn)它的美吧！
實驗小學的作文300字 2
最近這幾天，我們學校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來取火的人。有的燒了白紙，有的'燒了樹葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個實驗。
早上太陽出來了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對準太陽，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個大圓圈。我把放大鏡左右上下移動，終于出現(xiàn)了一個光亮的小圓點。我坐在那里一動不動，可是過了好久紙也沒燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽還不猛烈，中午再來吧！
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過了一會兒，我已經(jīng)滿頭大汗，可是紙沒一點變化，還是耐心等待吧。又過了半個小時，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點兒也不熱。我確定實驗失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
實驗小學的作文300字 3
昨天晚上我們語文老師布置了一個有趣的作業(yè)：回家用一個裝滿水的杯子，在里面放上鹽、糖、木頭、紙和石頭。觀察觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？
放學回家的路上，我還特意撿了幾個石子、木頭。到了家，我把撿的石子和木頭，還有家里的廢紙，和做飯用的白沙糖、鹽。一切準備妥當了，我真興奮，因為我要做實驗了。
我先找了一個透明的玻璃杯，裝滿自來水，然后，我把廢紙用手團成一團，放進杯里，發(fā)現(xiàn)：紙放進水后，慢慢展開，大約過了1小時以后，紙慢慢沉了下去，媽媽問我說：“紙為什么會沉下去？”我回答：“是紙吸水，吸‘飽’了，就會沉下去的.。還有，紙吸‘飽’水后，就會比水重，自然就會沉下去的�！薄澳阏媛斆�，全都答對了！”我說：“小意思！”
再放石頭，我剛放進去，石子就撲通一聲跳進去沉到了水底，象小青蛙跳水一樣。
我又把木塊放到水里，等了很久，木塊還是飄在水上。
通過這次實驗，我知道哪些物體比水重，哪些物體比水輕，讓我長了不少知識呢！
實驗小學的作文300字 4
赤橙黃綠青藍紫，是同學們一致認為的彩虹顏色，但一次有趣的“找彩虹”改變了我們的想法，赤橙黃綠藍錠紫才是真正的彩虹七色嗎？
老師先發(fā)給了我們一個材料：三棱鏡。三棱鏡呈三角狀，有三個面，三個面上都有鏡子，還有三個棱角，所以取名為“三棱鏡”。
老師先給我們做了個示范：她面向南方，拿著三棱鏡的期中一面鏡子正對著陽光，同學們在下面紛紛猜測著：
“會不會有彩虹�。±蠋煵粫Ｎ覀儼�？”
“快看，彩虹！彩虹！”
“真的哎！”
老師告訴我們：三棱鏡是因為一面的陽光反射到了另一面去，所以會出現(xiàn)小型的“人造彩虹”。這真是太有趣了��！
我們分為一小組一小組的去外面實驗，我迫不及待地拿起三棱鏡就往外沖，對著太陽照了起來，彩虹出現(xiàn)了，我便興奮地大叫著：“快看！有彩虹！”十五分鐘很快就過去了，我們只好意猶未盡地回到教室。
原來科學是那樣的'有趣，我要好好學習、天天向上，長大后探索更多科學的奧妙。
實驗小學的作文300字 5
星期天，我在家中看課外書，書上說蚱蜢的鼻子不長在頭部，而是長在腹部，我見了十分好奇：鼻子怎么會不長在頭部，而長在腹部呢？這是真的嗎？
這天，我和弟弟一起在草叢中捉到了一只蚱蜢，進行了證明蚱蜢的鼻子是否長在腹部的實驗。弟弟打來一臉盆的水，放在地上，我把那只蚱蜢的頭浸泡在水中，我想：昆蟲和我們一樣都需要呼吸氧氣，如果沒有了氧氣就會被悶死，可是過了三、四分鐘，那一種蚱蜢依然還是活著。便對弟弟說：“怎么還沒見到蚱蜢掙扎的痛苦表情�！钡艿苷f：“會不會真的'和書上所說的一模一樣，蚱蜢的鼻子并不像我們一樣長在頭部，而是長在它的腹部？”接著，我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然，沒過多久，蚱蜢便痛苦地蹬起腿來，還不停地拍著兩個翅膀，我并沒有罷休，繼續(xù)進行觀察，又發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的嘴中開始吐出了白沫來。我還以為給悶死了，就把它從水里拿了出來。誰知，這只蚱蜢又活蹦亂跳了。
嘿！自己做實驗來證明蚱蜢的鼻子長在腹部實在是太有趣了！它不僅增加了我的課外知識，也使我懂得了自己去親身體驗才會不易忘記。
實驗小學的作文300字 6
今天第五節(jié)課是科學課。預備鈴一響，我們馬上帶著準備好的材料，排好隊伍，興高采烈地來到了實驗室。
我們把裝有濕土、干土和蚯蚓的紙盒擺在實驗桌上。老師要我們把干土那邊的盒蓋撕掉，把濕土那邊的蓋子蓋上，再把蚯蚓放在濕土和干土的中間。這是干什么呢?我正疑惑著，老師說：“現(xiàn)在請同學們認真觀察，看蚯蚓往哪邊爬�！蓖瑢W們興致勃勃，一邊觀察一邊嘰嘰喳喳地說個不停。我目不轉睛地盯著蚯蚓，只見它扭著身子，抬起小小的腦袋，左聞聞，右嗅嗅，試探了好一會，才慢慢地往濕土那邊爬去。過了一會兒，老師問：“你們看到了什么?”我馬上舉起手說：“我看到蚯蚓往濕土那邊爬去了�！贝蠹叶颊f“是的”。老師又問：“這個實驗說明了什么?”大家七嘴八舌，紛紛發(fā)言。有的說：“說明蚯蚓喜歡濕土�！庇械腵說：“蚯蚓喜歡陰暗的地方�！弊詈罄蠋熣f：“這個實驗說明蚯蚓喜歡潮濕陰暗的環(huán)境�！崩蠋焼枺骸澳銈冡炦^魚嗎?一般都在一些什么地方挖蚯蚓?”我想了想說：“我和爸爸釣過魚，我看見爸爸在垃圾堆里、爛泥坑里挖的蚯蚓�！崩蠋燑c點頭，說：“這說明蚯蚓能夠松土，讓土地變肥沃。蚯蚓是莊稼的好朋友。”
下課了，我們高高興興地走出實驗室。這節(jié)實驗課真有趣啊!
實驗小學的作文300字 7
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。這個現(xiàn)象是關于一張紙的。
今天，我一回到家，就馬上飛快的開始做作業(yè)。除了作文這樣作業(yè)，我在六點半左右的時間，就全部做好了。于是我就馬上開始找作文的題材，可是不管我怎么想，我就是想不出來。 在我絞盡腦汁想的時候，我看見一張紙團粘在墻上，而且粘的很牢，不容易拿出來，像一個半球體，這時我很懷疑，一張紙怎么就好端端的粘在這墻上了呢？難道是在上面涂了一層膠水，我百思不得其解。
于是我就決定做一個小小的`實驗。我趁老師不在，去哪了兩張白紙，借來一瓶膠水，和美術學具袋上的一張硬紙，我把其中一張白紙亂成一團，往一處地方涂了一點膠水，把它按在硬紙板上，可奇怪的是他雖然是粘在上面了，可是他的樣子一點都不像 ——它在慢慢的變大，逐漸擴張，站紙的面積越來越大，這事我更疑惑了，我只細的觀察了一下，他似乎像是被水浸泡過一樣。思考了片刻之后，我才恍然大悟，水浸泡過之后才會變成這種情況呀，于是我把另一張紙沾上水，把它弄成一團，往硬紙板上一扔，只過了就黏在上面了，而且形狀一模一樣。 這回我才發(fā)現(xiàn)，原來紙一張上水，就有粘了呀！
實驗小學的作文300字 8
今天，我買到了一本叫《趣味科學實驗》這本書，我十分喜愛。便選中了其中一個實驗叫“白紙藏字”。
先準備少量洗手液，16k大小的鉛畫紙，棉簽，臉盆，杯子。準備好這些材料之后，便可以開始做這個有趣的實驗了。
將這一張先前準備好的16k鉛畫紙平放在桌面上，要注意千萬不能沾水哦！這樣這個實驗就報廢了！所以一定要注意這個細節(jié)。
之后在杯子中滴上幾滴洗手液，然后用相同的溫水與倒在杯中的洗手液一起攪拌均勻，這樣就變成了泡沫水了。注意：必須要洗手液和溫水相等才可以，還要攪拌出泡沫才可以。
然后，用一旁的的棉簽沾一下泡沫水，在鉛畫紙上寫上自己喜歡的字，我寫的是“無字天書”。再曬干它讓這四個字藏在里面，誰也發(fā)現(xiàn)不了。
借用劉謙的一句話：“接下來，就是見證奇跡的時刻。我將鉛畫紙放在水中，神奇的是這四個藏在紙里的大字，竟然悄無聲息的出現(xiàn)了在我的眼前，真是不可思議�。�
我翻了一下書，知道了其中的'奧妙：洗手液具有迅速吸收水分的特點，所以用泡沫水所寫的字在水中就能清晰看見吸水的痕跡了。剛才的字跡也就出現(xiàn)了。
這真是一個有趣的實驗�。�
實驗小學的作文300字 9
一下公交車就可以看到譚山公園的廣場。
我的班級在三樓， 在涼亭的后方，還有一個凱旋門，階梯上有一個大涼亭，這個廣場在晚上的時候，而我的學校就坐落在譚山公園里，這個涼亭是夏天乘涼的好地方。教學樓有六層高。
有一個高高的階梯，我也經(jīng)常和朋友們在廣場上做游戲，最低下是一年級，我和朋友們經(jīng)常拿著冰棍坐在涼亭里聊天，廣場很寬敞， 在廣場的`前方， 這就是我美麗的校園，在涼亭上可以俯瞰整個廣場，今天我就為大家介紹我的學�！獙嶒炐W，還可以看到公園外面的公路。
就是我們的教學樓了，我愛我的校園——實驗小學，那是老師的辦公室，這個廣場也是我們做早操的操場。
教學樓旁邊還有一個小樓，分為各個年級，經(jīng)常有大媽們來跳廣場舞， 在建陽市有一個美麗的譚山公園，上面有各種美麗的建筑。
實驗小學的作文300字 10
前幾天，我在路邊買了兩條小金魚，把它們放在一個青花瓷缸里，好好地養(yǎng)著�？粗麄兛蓯鄣臉幼�，時不時端出來欣賞。
這天，我在喂小金魚食物時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：一只金魚似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了�？赏蝗挥职l(fā)現(xiàn)它又把食物吐了出來，然后又吞進去，又吐出來。這樣反復幾次后，干脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚也會挑食嗎？我轉過頭去看另一條金魚，只見它也是先反復吞吐，但是最后卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺得奇怪，興致頓起，決定通過實驗來解答這個疑問。 我先取來一粒魚食，向一條金魚投了下去。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在吐出魚食時，同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什么？我還沒來得及多想，只見金魚在反復吞吐之后，那塊魚食竟然四分五裂了！于是，金魚把魚食逐個吞了下去。
看到這一幕，我恍然大悟，原來金魚是嫌魚食太大了，才反復吞吐，把食物分小的！但還有個問題，那個小氣泡是什么呢？我百思不得其解，準備上網(wǎng)查看 。原來，金魚吐出的.小氣泡就是空氣，金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無法進食。謎團終于解開啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學問”�。�
實驗小學的作文300字 11
我自三歲就上了實驗小學幼兒園，每天爺爺送我上幼兒園時都會經(jīng)過實驗小學。我看到實驗小學里的樓房太高了，光是樓梯就有兩層樓高。樓前面還有一個高高的旗桿，我還看到過很多同學們都在旗桿周圍看升國旗，有時還看到哥哥姐姐們站著整齊的隊伍，穿著統(tǒng)一的校服在跳舞，媽媽說他們跳的'是國標，廣播里放的音樂也很好聽。
我上大一時，一天，我剛到幼兒園，老師叫我們站成整齊的隊伍，要帶我們去參觀實驗小學。實驗小學的校園太大了，還種了很多花、大樹。教室里有很大的黑板，還有很多課桌，墻上貼了很多畫。還有專門讓我們自己動手做實驗的教室呢！這里的老師很親切，哥哥哥姐姐也很有禮貌。
我很喜歡這所學校。媽媽說我真正上學要從這里開始，還會給我準備一個嶄新的書包，我一定會好好學習的�，F(xiàn)在我好盼望著快些長大，快些到實驗小學去上學。
實驗小學的作文300字 12
上自然課老師讓我們用蚯蚓做兩個實驗。
晚上回到家我乘天還沒有黑就在家門口挖起蚯蚓來。一開始我挖了很長時間也沒有挖到，后來我想起了老師的說的話，蚯蚓喜歡在陰暗潮濕的地方活動。于是我來到了樹繁枝茂的'地方開始挖，沒一會兒我就挖到了好幾只蚯蚓。
回到家，我按照書上的要求找了一個盒子，在上面挖一個洞，貼一塊透明的塑料薄膜。然后在桌子上面鋪上一塊濕黑布。然后我把蚯蚓放在了明暗交接處。一條蚯蚓爬到了亮處，這說明了蚯蚓喜歡在暗處活動。
我又按照書上的要求準備了干濕兩堆土，然后蚯蚓放在中間，只見有兩條蚯蚓爬向了干土，一條爬向了濕土。我心想這是怎么回事？蚯蚓表示喜歡潮濕的的地方嗎？于是我又做了一次，果然這次濕土里蚯蚓比較多。為了能和蚯蚓更近的接觸，我把它放在手上，觀察它是怎么蠕動的。
這次實驗告訴我們，什么事要自己動手做，才能了解其中的奧妙。
實驗小學的作文300字 13
意大利科學家伽利略說過：“一切推理都必須從觀察與實驗中得來�！敝挥腥ビ^察，去試驗，才能推理出一個結論。今天的科學課上，老師給我們做了一個很好玩的實驗。老師先給我們一個裝著小蘇打的'被子，又給我們一個裝著白醋的杯子。老師先讓我們觀察它們，然后以最快的速度把白醋倒到小蘇打的杯子里，用一個蓋子和蓋住。一開始杯子里都是泡沫在往上涌，一會兒就平靜了。
這時老師又拿出一個火柴，說：“氧氣是我們不可缺少的，火會在氧氣中燃燒，而碰到二氧化碳就會熄滅�！崩蠋熣f著，拿起一個杯子，擦然火柴，打開蓋子，快速把燃燒著的火柴伸進杯子里。只見火柴哧的一聲滅了。試驗成功了！
科學只有自己去做，才有它的意義；也只有實驗過，才能成功！
實驗小學的作文300字 14
前幾天，我喝完了益力多，就拿益力多的瓶子做水的實驗。
那天，我首先把益力多瓶子洗干凈，然后裝滿水，放進冰箱的急凍處，等過幾天，才把益力多瓶子從冰箱取出來。
一天過去了，我迫不及待地打開冰箱，把益力多瓶子取出來。
哇!想不到在24小時內，水也能變成冰呀!然后，我就把益力多瓶子取出來玩。突然我想到了，如果把冰放在常溫下，不久會融嗎?但是，我又不想把益力多瓶子放在冰箱的急凍里，因為這樣太麻煩了，所以，我就把益力多瓶子放到了普通的那一格。
又過了一天，爸爸把我?guī)У奖淝�，打開冰箱，把益力多瓶子取出來，然后告訴我，雖然這一格也比外面冷，但還是零度以上，冰還是會變成水。
這次實驗告訴了我們，只有把水放到零度以下的地方，才能結冰，而且，如果把冰放進零度以上的.地方的話，冰還是會變成一灘水的。
這個實驗真有趣!
實驗小學的作文300字 15
今天我發(fā)現(xiàn)了一個非常有意思的小實驗，于是我就去準備試試看能不能成功，材料也非常簡單有打火機、一點紙、氣球、水、透明的杯子。
首先，先把氣球里裝一點點水，然后再把氣球的口封住，接著再拿打火機把紙點燃放到透明的杯子里，然后趕緊把裝了一點點水的'氣球放到那個杯子上面，我非常害怕，擔心它會爆炸，這時你就會發(fā)現(xiàn)氣球竟然沒有爆炸，而是直接被杯子吸了進去，我想把氣球拔出來，可是怎么都拔不出來，甚至連杯子一起提起來了。
那時媽媽走過來對我說：“這是因為將杯子加熱，就等于加熱了杯子里的空氣，使其密度變小，此時將氣球扣上去，杯子相對于處于密封狀態(tài)，隨著杯子表面溫度下降，杯子內的空氣也隨之降低，空氣密度變回原來狀態(tài)，所以也就縮小了�！边@個實驗可真是太有趣了。
實驗小學的作文300字 16
昨天下午老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——做實驗，我們都很高興。放學了，我們飛快的跑回家，把作業(yè)寫完以后，吃了飯，就開始做實驗了。
我的實驗材料是：一杯水，兩張紙。我開始做實驗了。我把第一張紙放在水里面泡一分鐘，再把紙拿出來，又拿吹風機把第一張紙吹干，吹干以后我一摸這張紙，比以前的'紙硬一些，而且還有皺紋。我的第二張紙也是放在水里面泡一泡，打濕后我用書壓一壓，把紙壓平整，我又把第二張紙放在冰箱里面凍了兩個小時。凍完以后我就把這張紙拿出來觀察，我一摸這張紙涼的不得了，就像冰塊一樣。過了一會兒，這張紙就跟沒有被水泡過一樣，平平整整、干干凈凈的。
為什么兩張紙一張有皺紋，一張是平整的呢？第二天，老師告訴我們：冰箱有脫水的作用，所以紙是平整的。
昨天的小實驗可真開心呀！生活中，我們需要仔細觀察，多動腦子才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
實驗小學的作文300字 17
昨天，我在＜＜游戲中的科學＞＞里看見了一個既簡單又有去的實驗。這個實驗的名字叫＜＜水往高處流＞＞，是這個題目吸引住了我，我想：水都是往低處流的，哪能往高處流？于是我就想動手試試。材料很普通，就是兩個玻璃杯和兩張衛(wèi)生紙，先把一個杯子里盛滿水，在把兩張衛(wèi)生紙擰成麻花的樣子，一端放進水里，另一端放進空被子，這樣等著結果就行了。因為已經(jīng)是晚上了，所以我做完這些就去睡覺了。
噓！小聲！我睡著了！
今天我一早起來，就直奔陽臺，要看看結果。我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在兩個杯子里的水各一半，真是水往高處流。于是我又拿來那本書，原來是這樣：紙巾的纖維之間，有幾萬個或幾百萬個小空隙。將繩索形狀的紙巾放入碗中，碗里的'誰會流進這些小空隙，沿著紙繩索緩緩地從上往下移動，這種移動叫作毛細作用。水能從植物的根部移動到莖，葉等其他部分，也是同樣的道理。
真是不看不知道，世界真奇妙。
實驗小學的作文300字 18
期待已久的科學課終于到了，今天，我們要做一個科學實驗，看得出來，同學們都格外興奮。
林老師拿出他帶的洗潔精、水和食用油，對我們說：“今天，我們要做一個科學實驗。這個實驗室要比較洗潔精、水和食用油流動的速度。”林老師讓我們拿出工具，開始做實驗。
我想了一個辦法：把裝有洗潔精、水還有食用油的'塑料瓶同時推倒，還得叫一個人保護這三個瓶子，不讓瓶子摔到地上。這樣，這個計劃就完美無缺啦！開始做實驗了，我把這三個瓶子擺成一條橫線，然后叫張佳聰幫我擋著桌子的三面，最后我使勁一推，三個瓶子都被我推倒了，只見三種液體以不同的速度倒流。實驗結果也很明顯，水的流動速度最快，食用油緊跟著，洗潔精像一只蝸牛，慢慢地“爬”到了“終點”。
這個實驗真有趣�。∷屛覀冊趯嶒炛袑W到了知識。
實驗小學的作文300字 19
生活中有很多奇妙又好玩的小實驗，等著我們去嘗試、探究。聽說雞蛋會浮出水面，我想做個實驗看看是不是真的。
首先，要準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、水、食鹽、勺子和一根竹筷。我拿出玻璃杯，往杯里倒入水，然后把雞蛋輕輕地放入杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底，我往杯里放了兩勺食鹽，用竹筷慢慢地攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像一個正在沉睡的小寶寶。我又放了一勺鹽，還是不動。我急了，又連續(xù)放了四勺。這時候，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，慢慢地把小腦袋從水中冒出來，我高興地一蹦三尺高。
試驗成功了！這是什么原理呢？我認真思考，也沒有想出來，趕緊上網(wǎng)查資料，原來：當雞蛋的.密度小于鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就會在水底下。
世界上還有很多新奇的科學實驗，等著我們去探究，我們一定要好好學習，長大后去探索大自然，了解更多知識。
實驗小學的作文300字 20
星期天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們觀察水里加了鹽后，水中的雞蛋會浮起來嗎？
首先，我準備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準備好后。我立馬開始做了起來，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時雞蛋一點反應都沒有，靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時雞蛋靠著杯子立了起來，直到方第六勺時，雞蛋在杯底一上一下的，好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽，發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來我一面。我著急的問爸爸為什么雞蛋浮不上來？爸爸心平氣和的對我說：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著轉慢慢的`浮了上來，露出了自己的小光頭，我高興的說著‘浮起來了、浮起來了’跳了起來。
做實驗時，要細心觀察、用心思考、動手去做，要堅持去做，這樣你才會做成功，你才會發(fā)現(xiàn)實物的奧秘。
實驗小學的作文300字 21
聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的，少部分喜歡吃咸的`。我想做個實驗，看看這個說法對不對。
我走到螞蟻洞旁，撒了一丁點白糖，過了幾分鐘，螞蟻就已經(jīng)開始從洞里出來了，它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上，它們輪流著把白糖“抱”到家里面。
我又撒了一點鹽，這時候，只有幾只螞蟻搬了一丁點鹽回到了家里。
我疑惑不解，問爸爸：“爸爸，您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢？”
爸爸慢悠悠地說：“可能甜的比較香吧，螞蟻聞著香味就來了。咸的不香，所以很少有螞蟻吃咸的。”
我聽了，恍然大悟，說：“哦！原來是這樣呀！難怪很多螞蟻喜歡吃糖，少量螞蟻吃鹽呀！”
“爸爸！我腦袋里又有一個新知識了！哈哈......”
我從實驗中得出了一個結論：只要肯動腦，就沒有想不出，干不了的事情。
實驗小學的作文300字 22
我們的學校在東方紅廣場的北邊，學校南面有雄偉的人民會堂和莊嚴的人民英雄紀念碑，學校門前的路邊有飄香的咖啡屋和我們喜歡的文具店。
一進校園，我們就像插上音樂的翅膀一樣，踏著音符小路，聽著熟悉的歌曲，在跳動的'音符中徜徉。
“丁零零，丁零零！”上課鈴一響，大家立刻放下手中的東西準備上課，班里安靜得連掉根針都能聽得清清楚楚。開始讀課文了，大家一起認真地大聲朗讀課文中的每一句話、每一個字。漸漸地，我們讀得越來越熟練，越來越有感情，同學們自己都陶醉在這優(yōu)美的讀書聲中了。
下課了，同學們有的跳大繩，有的打地鼠，有的跳飛機，還有的打乒乓球。一陣風吹來，把大樹吹得沙沙響，一定是它也很喜歡我們正在做的游戲吧！
這就是我們的學�！棺魇袑嶒炐W。聽了我的介紹,你是不是也想來看一看呢？
實驗小學的作文300字 23
今天，老師讓學生做一個有趣的實驗，并寫下實驗的故事。
一放學回家，我就瘋狂地找螞蟻。我瘋狂尋找螞蟻的原因是因為老師問了每個人
用樟腦球在螞蟻面前輕輕劃一條“防線”會怎樣？當螞蟻跑累了，在小螞蟻周圍畫一個圈。如果這個圈子再大一點，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你逐漸縮小圓圈，直到一角硬幣變小。你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？
我?guī)е@些問題走進了實驗。我在我住的院子里發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。他走得很匆忙，像個大老板一樣做著緊急的事情。像個足球運動員一樣。跑步的'時候，我用樟腦丸在前進的路上畫了一條“防線”。還好他不是傻子，繞彎了。
從第二個問題開始！我拿起樟腦丸，畫了一道“防線”，但這一次卻突然過去了。
這時，螞蟻跑累了，我又在它周圍畫了一個圈。他像迷宮一樣繞著圓圈走。我把圈子縮小到硬幣大小，他居然掛了。
這是一個實驗。太有意思了！
實驗小學的作文300字 24
我在一所熱鬧、快樂的小學里學習、玩耍，它叫實驗小學。
春天的時候，校園里萬物復蘇。小草從地里探出頭，樹木長出了新枝芽，小花長出了花瓣。同學們脫下了厚厚的棉衣，迎來了新學期。
夏天的時候，校園里十分炎熱，可是樹木長的很茂盛。同學們在茂盛的樹木下乘涼�！岸�，叮，�！扁徛曧懥�，同學們依依不舍的離開了樹木……
秋天的`時候，校園里變的十分涼爽，秋高氣爽。操場上也變的十分熱鬧，原來是同學們在參加運動會。樹木上結出了果子，花兒變的五顏六色的，草地上開滿了菊花。
冬天的時候，校園里下起了鵝毛大雪。同學們穿上了厚厚的棉衣，松柏也穿上了“棉衣”，樹木枯萎了。可是一到體育課的時候，也是同學們最快樂的事了，因為可以堆雪人、打雪仗可有趣了。
這就是我們的實驗小學，一所熱鬧的實驗小學。
實驗小學的作文300字 25
聽說鹽水能讓雞蛋浮在水面。我想做個實驗，驗證一下。
我準備了一杯自來水、一個生雞蛋、一盒鹽，一根筷子。
我先把雞蛋放入杯中，雞蛋沉了下去，我想：在自來水里都能沉下去，在鹽水里豈不是也得沉下去？接著我把雞蛋拿了出來，然后，我放了五勺鹽進去，又用筷子攪拌了幾下。我又把雞蛋放了進去，可是雞蛋并沒有浮上來，我心里有點納悶，我想：是雞蛋本身就不能浮在鹽水上，還是鹽放得太少了？我又把雞蛋拿了出來，又放了三勺鹽，接著用筷子攪拌了幾下，這回我發(fā)現(xiàn)，清水變成了乳白色。因為我放的鹽太多了，還沒有完全溶解。我不停地攪拌，直到水又變清。我的心開始怦怦直跳。這回我把雞蛋輕輕地放回到鹽水中，雞蛋果然浮了起來，實驗成功了！可這是為什么呢？
我上網(wǎng)查了資料，原來這是因為雞蛋的密度比鹽水的密度小，所以才會浮起來。
通過這個實驗，讓我知道了鹽水浮雞蛋的`奧秘。
實驗小學的作文300字 26
聽說瓶子可以吞進去，比自己還要大的雞蛋，我想這怎么可能呢？我想親自做實驗，因為“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！�
我們需要先準備本子和筆，方便記錄過程，在拿來提前蒸好的雞蛋、玻璃瓶、棉花和打火機，在使用打火機時注意安全。
一開始我用打火機點燃棉花團，把燃燒著的棉花團放進瓶子里，緊接著把雞蛋豎著放到瓶口，我目不轉睛的盯著雞蛋，頓時家里鴉雀無聲，每個人的呼吸也可以聽到。過了一會兒，雞蛋還呆呆的站在那里，紋絲不動，我突然想起來，雞蛋是要剝殼的。之后我又重新開始，把剝好的.雞蛋放到瓶口，而且要嚴絲合縫，我屏息凝神的觀察著，慢慢的雞蛋一點一點的往下走，最后“啪”一聲，雞蛋掉進了瓶子里。我歡呼雀躍地跳了起來：“我成功了！我的實驗成功了！”
實驗小學的作文300字 27
在暑假里爸爸給我買了一本《趣味科學實驗》的書。有一天，我在家里看這本書時看見了“自制滅火器”這個實驗，就想自己也來動手做一個吧！
于是我就照著書上寫的準備了一個廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西準備好了，我先用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀；再把包好了的蘇打放入膠卷盒中，倒入醋，迅速蓋好了蓋子。這個時候你就會看到：膠卷蓋便被推開，一些泡沫噴了出來，就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。
你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！蘇打和醋之所以會產生泡沫，是因為蘇打和醋發(fā)生化學反應，產生可以抑制燃燒的二氧化碳氣體，而此時膠卷盒的容積是不變的，當產生的.氣體逐漸增多，對膠卷蓋造成的壓力達到一定的時候蓋子就會被氣體沖開。
通個這件事我從中學會了：不管什么事只要自己用心去做，沒有不會成功的。
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