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小學(xué)生作文

緊張的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-07 16:10:32 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于緊張的小學(xué)生作文

  導(dǎo)語(yǔ):我真希望讓我擁有輕松愉快的早上,哪怕只有一天也行,我已經(jīng)覺(jué)得非常滿意了。因?yàn)槲覐淖x書的第一天起就感到了緊張與忙碌。以下是小編為大家整理的關(guān)于緊張的小學(xué)生作文,歡迎大家閱讀與借鑒!

關(guān)于緊張的小學(xué)生作文

  關(guān)于緊張的小學(xué)生作文(1)

  半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

  考試前的星期六,爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè),我星期五就把老師布置的作業(yè)做完,本想星期六痛痛快快的玩一場(chǎng),可是,爸爸媽媽的作業(yè),把我玩的'時(shí)間都占了。

  媽媽買了一些卷子來(lái)給我做。我想,“一份耕耘一份收獲”,信心就大大增加了。鼓勵(lì)自己要超過(guò)樓雨濤、田曉鋒他們。

  考試那天早上,我到教室,二話不說(shuō),交好作業(yè)、放好書包,拿起語(yǔ)文書認(rèn)真地讀了起來(lái)。考試發(fā)卷時(shí),我閉上眼睛,深呼吸三次,輕輕地對(duì)自己說(shuō):“字跡清楚,答題完整,審題清楚!比缓蟊犻_眼睛,想爸爸媽媽說(shuō)的話,再深呼吸一次,就開始看卷子。開始了,我又鎮(zhèn)靜地拿起筆,寫好名字,開始答卷。 

  答完卷子,我就開始檢查,我先檢查有少做的沒(méi)有,再看對(duì)錯(cuò),最后,才去交卷。

  這次考試我很緊張,在開始時(shí)浪費(fèi)了一會(huì)兒工夫,但我也很輕松,感到考卷時(shí)很緊張,考完檢查時(shí)就感到輕松。

  關(guān)于緊張的小學(xué)生作文(2)

  今天是趙書記和各年組長(zhǎng)來(lái)檢查我們班的特色中隊(duì)展示的日子,我心里好緊張。

  同學(xué)們剛才還嘻嘻哈哈,都說(shuō)自己一點(diǎn)兒不緊張,不就是檢查嘛,有什么了不起的。到了第三節(jié)課,,全班同學(xué)都慌了,再加上英語(yǔ)老師把好幾個(gè)演童話節(jié)目的同學(xué)叫去考試了,我們都怕開這個(gè)班會(huì)了。還好,經(jīng)過(guò)陳老師的勸說(shuō)、安慰,我們心中的大石頭才落了下來(lái)。

  老師還沒(méi)進(jìn)來(lái),我們心情還能放松一點(diǎn),可老師一進(jìn)教室,班里就靜得出奇了。

  全班同學(xué)坐著一動(dòng)不動(dòng),似乎能聽見(jiàn)彼此呼吸與心跳的聲音。我的手心里出滿了汗,再看看其他同學(xué),與我差不多。作文

  有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學(xué)緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣,大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好,怕老師叫到他,為班級(jí)減分。

  這時(shí)候,班會(huì)開始了,老師的`安排一環(huán)連一環(huán),我都被老師吸引住了,但是,一提問(wèn)題,我們?nèi)紒y了手腳,都把自己準(zhǔn)備的話忘了,嚇得我連手都不敢舉手了,生怕自己丟臉。還好,老師沒(méi)讓我回答一個(gè)問(wèn)題。

  事情開始還挺好,但老師一說(shuō):“由于時(shí)間的關(guān)系,咱們班排練的節(jié)目不表演了!蔽衣牶,心情立刻低沉下來(lái),心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸混在一塊,很不是滋味,特別讓人想哭。

  還好,我忍住了,好不容易等到老師們走了,我們才松了一口氣。這時(shí)候,趙書記往回看了一眼,我們立刻鴉雀無(wú)聲。

  語(yǔ)文老師回來(lái)后告訴我們,沒(méi)有問(wèn)題,我們高興得直喊“萬(wàn)歲!”

  放學(xué)后,我們走在回家的路上時(shí),還在說(shuō):“剛才好緊張”。

  關(guān)于緊張的小學(xué)生作文(3)

  上小學(xué)一年級(jí)前,我們接到學(xué)校通知:每個(gè)新生入學(xué)前都必須參加學(xué)校的面試。我一聽說(shuō)要面試,就開始有些緊張了。因?yàn)槲以缇吐牁窍碌拇蟾绺缯f(shuō):“小學(xué)老師可嚴(yán)啦!”

  去報(bào)名的早上,我就一直磨蹭著不想出家門。媽媽看出了我的心事,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊張,小學(xué)老師跟幼兒園老師一樣,她們也很喜歡小朋友的!痹趮寢尩脑偃齽裾f(shuō)下,我才怯怯地出了門。

  我在媽媽的陪同下來(lái)到新學(xué)校,看著那么多家長(zhǎng)都領(lǐng)著孩子來(lái)報(bào)名,我不由得又有些緊張。這時(shí),媽媽幫我先填完報(bào)名表,接著就帶我到面試間去參加面試。一想到馬上就要見(jiàn)到一位不認(rèn)識(shí)的'老師,本來(lái)就緊張的我就更緊張了,心怦怦直跳,小手緊緊抓住媽媽的手,不愿松開。這時(shí),媽媽也已感覺(jué)到我太緊張,安慰我說(shuō):“去吧!按平時(shí)媽媽教的,老師問(wèn)什么你就答什么,不用緊張!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我鼓足勇氣走進(jìn)了面試室。面試?yán)蠋熚⑿χ鴨?wèn):“小朋友,你叫什么名字?今年幾歲了?”我看著眼前這位老師一點(diǎn)也不“可怕”,心情就不那么緊張了,大聲回答了她的問(wèn)話,接著她又考了些記憶力方面的知識(shí),我全都回答得很好,老師還夸我真棒呢!嘿!原來(lái)面試是這么簡(jiǎn)單呀!就在我暗自得意時(shí),她突然問(wèn):“九減二等于幾?”聽到老師一出減法題,剛剛放松的心又一下緊張起來(lái)。要知道平時(shí)我最討厭做減法題,但這么簡(jiǎn)單的減法題還是會(huì)做的。可今天,我緊張得連手心都冒汗了,心里一慌,張口就說(shuō):“等于六!崩蠋煋u搖頭,親切地說(shuō):“再想想。”但是我太緊張,腦子里全亂了,急得眼睛直往門口望,多么希望媽媽這時(shí)能來(lái)救救我呀!就在我六神無(wú)主的時(shí)候,我看見(jiàn)等在門口的媽媽向我投來(lái)了期待的目光,我一下鎮(zhèn)定了許多,盡量使自己放松,然后回答:“應(yīng)該等于七”。只見(jiàn)老師臉上露出滿意的笑容,我才敢松了一口氣,忙解釋說(shuō):“我太緊張了。”老師笑咪咪地說(shuō):“不要緊,能及時(shí)調(diào)整自己就好。記。阂院笥龅饺魏问露疾灰o張,今天表現(xiàn)不錯(cuò),面試合格!蔽衣犂蠋熣f(shuō)完,馬上跑出了面試房。

  這次緊張的面試給我留下了深刻的記憶,它常常使我想起那位老師給我的忠告,使我在以后的學(xué)習(xí)生活中做任何事都不要緊張,調(diào)整好自己的心態(tài),才會(huì)干好每一件事。

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