小學(xué)作文400字：成長(zhǎng)之我見
春雨又飄 。透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中讀著讀的懂而又讀不懂得生活，尋覓著清晰而又朦朧的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
當(dāng)我呱呱墜地牙牙學(xué)語，成長(zhǎng)始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑聲蕩漾在媽媽的臉頰上；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長(zhǎng)大了！”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳的把不可入口的土豆絲端上飯桌，都會(huì)聽到爸媽的一句“女兒，長(zhǎng)大了！” 自小就愛問，隨著時(shí)間的推移，我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我已用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我沒了幼時(shí)的困惑，從而明白了許多指示，只曉答案后的愉悅是一種幸福，而日漸理智的思維便是成長(zhǎng)。 沐著雨，迎著風(fēng)，我走過了十三個(gè)年頭，在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長(zhǎng)，也是我最初的感動(dòng)。成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈布景之中時(shí)，那便是成長(zhǎng)后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒之中的細(xì)節(jié)；那么生動(dòng)美麗。
成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)，是陽光真誠(chéng)的微笑，風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙，一只蝶的畫。我不知道，然而我卻堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
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