文具盒里的對(duì)話(huà)小學(xué)優(yōu)秀作文
【第1篇】
在一個(gè)漂亮的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個(gè)好朋友。他們和睦相處、兢兢業(yè)業(yè)，每天默默地為小主人盡自己的一份力。
有一天，不知怎么地，鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷，熱鬧起來(lái)。
“鉛筆、鋼筆、尺子，你們都不重要，我橡皮可以改正錯(cuò)字，沒(méi)有我——哼哼！作業(yè)就會(huì)一塌糊涂，不成樣子�！毕鹌ね蝗或湴恋貙�(duì)身邊的朋友發(fā)話(huà)說(shuō)。
“你在說(shuō)些什么呀？你也太抬高自己了吧。告訴你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我鉛筆，才是這里真正的主角！你沒(méi)看到小主人每天在本子上寫(xiě)啊寫(xiě)啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到嗎？”鉛筆氣呼呼地反駁道。
鉛筆話(huà)音剛落，一旁的'鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“你們聽(tīng)著，要說(shuō)作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你們高！你們看，我寫(xiě)出的字既漂亮又清晰，而鉛筆你寫(xiě)出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉，你有什么好吹噓的？我才是文具盒里當(dāng)之無(wú)愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”
這時(shí)，一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的尺子也終于忍不住了，他毫不客氣地說(shuō)：“你們有什么了不起？你們只不過(guò)是一個(gè)會(huì)寫(xiě)，一個(gè)會(huì)擦而已。我尺子才是神通廣大，我既能讓線(xiàn)條畫(huà)得直直的，又可以測(cè)量長(zhǎng)度，我的作用無(wú)可比擬，在這里，我是真正的第一！”
“我是第一！”
“我是！”
“你不是！”
“你更不是！”
......
吵鬧聲驚動(dòng)了文具盒，只聽(tīng)他笑容可掬地對(duì)大家說(shuō)：“各位都別吵，你們各司其職，都很重要，對(duì)小主人來(lái)說(shuō)，少一樣都不行！當(dāng)然，還有我，也不可缺少?lài)D！”
【第2篇】
“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道，似乎怕別人聽(tīng)不到似的。
“唉！又是一個(gè)短命筆�。 变摴P叔叔說(shuō)道。
“喂！你說(shuō)什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”
“你看看周?chē)耐楸阒懒�！�?/p>
呼呼向周?chē)豢�，只�?jiàn)他的同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……
“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門(mén)不解地問(wèn)。
“唉！一說(shuō)起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的`眉毛都豎了起來(lái)，“這都是主人皮皮的‘杰作’��！他上課的時(shí)候愛(ài)做小動(dòng)作，經(jīng)常拿我們這些筆‘開(kāi)刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開(kāi)刀’的好材料！這不，你的伙伴們就都成這個(gè)樣了！”
“天哪！我要離開(kāi)，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來(lái)。
“沒(méi)希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說(shuō)道。
“不！不！不！小主人一定不會(huì)聽(tīng)的。”另一支鉛筆說(shuō)道。
“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來(lái)。
“別哭，別哭！讓我們一起來(lái)想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。
“求您了！快，快點(diǎn)想�。∥叶伎旒彼懒�！”
“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說(shuō)道。
“對(duì)，逃離！”大伙一起歡呼起來(lái)。
“別！別！”誰(shuí)？原來(lái)是小主人來(lái)了。
“對(duì)不起！剛才你們的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了，想不到我的做法給大家?guī)?lái)了如此大的痛苦。確實(shí)是我錯(cuò)了，你們別離開(kāi)我好嗎？我以后一定會(huì)好好對(duì)待大家的，請(qǐng)你們?cè)徫野�！�?/p>
“我們?cè)從�！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠(chéng)的面容，開(kāi)心地笑了。
【第3篇】
晚上9點(diǎn)，做完作業(yè)、洗漱完后，我躺在床上，想到今天在學(xué)校發(fā)生的事情，上課、做游戲、踢足球，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
鉛筆盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，首先是橡皮的聲音：“這里的大王應(yīng)該是我，我可以幫小主人改正寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè)，主人沒(méi)我可不行！鉛筆說(shuō)：“不對(duì)，這里的大王應(yīng)該是我，沒(méi)有我小主人就沒(méi)法完成作業(yè)了”。卷筆刀說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是大王，沒(méi)有我鉛筆你也寫(xiě)不了字了，橡皮就更沒(méi)有用武之地了，哈哈……! ”這時(shí)尺子站出來(lái)說(shuō):“好了，好了，你們別吵了，我們這里沒(méi)有大王，在我們這個(gè)家里，大家都有各自的作用，只要我們團(tuán)結(jié)，有愛(ài)，才能發(fā)揮我們各自的作用去幫助小主人，讓小主人跟好的學(xué)習(xí)。”這時(shí)橡皮，鉛筆，卷筆刀慚愧的.低下了頭說(shuō)：“謝謝尺子，以后我們大家一起齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)！”……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘響了，新的一天開(kāi)始了，我看見(jiàn)書(shū)桌上的鉛筆盒，心里對(duì)它們說(shuō)；“小伙伴們，我們一起出發(fā)吧�！蔽野雁U筆盒輕輕地放進(jìn)了書(shū)包里，背起書(shū)包上學(xué)去了。
【第4篇】
文具盒里吵吵鬧鬧，吵個(gè)不停的是各種各樣的文具。
瞧！它們的眼睛瞪的多大，嗓門(mén)提得多高。橡皮穿著一身衣服，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)幫他擦去那些字呢？”
砂膠聽(tīng)了，說(shuō)：“哼，你別吹了，你還不是只能擦去鉛筆寫(xiě)的字，可我卻不一樣，我還可以擦去圓珠筆和水筆呢！而且我也能擦去鉛筆寫(xiě)的字呀！”
“一大清早的，有什么好吵的呢！”鉛筆穿著一身“斑馬衣”，伸了伸懶腰“真是的，我昨晚沒(méi)睡好覺(jué)，連黑眼圈都出來(lái)了，你們還在那兒擾人清夢(mèng)，真是的，有什么問(wèn)題要我解決啊？”
“鉛筆，你說(shuō)說(shuō)，我和它誰(shuí)對(duì)主人比較有用？”他們倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“這個(gè)……橡皮只能擦去我寫(xiě)的字，可是砂膠容易擦破紙，我不知道啊！”鉛筆想了一想，驕傲地說(shuō)：“好了，好了，別說(shuō)了，如果沒(méi)有我，主人就就不能寫(xiě)字了，所以，沒(méi)了我，你們照樣對(duì)主人沒(méi)有用！”
圓珠筆和水筆站出來(lái)了：“什么呀！什么呀！沒(méi)了你還有我們呢，鉛筆一寫(xiě)就會(huì)被抹掉，可是我們倆不會(huì)那么輕易被抹掉，所以說(shuō)，我們是對(duì)主人最有用的`。”鉛筆理直氣壯地說(shuō)：“你們算什么東西！如果你們寫(xiě)錯(cuò)了字，要好久才能夠擦掉，而且還很有可能會(huì)讓砂膠把本子擦破，換做我，用橡皮輕輕一擦就擦掉了，哪像你們那么麻煩呀！”
“你們別吵了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！要是沒(méi)有我，那么小主人連線(xiàn)時(shí)就會(huì)把線(xiàn)練得歪歪斜斜的，多納看啊，而且還會(huì)被他的老師罵！所以嘛，我才是王者！”直尺震住了他們。
“什么呀，你算哪根蔥！我才是這里的王者……”不好了，大家打了起來(lái)。
主人來(lái)了，他看見(jiàn)此情景，非常生氣，都快急哭了。
“你們?cè)诟墒裁矗韵鄽垰�？你們這樣我會(huì)傷心的。不要再吵了”主人哭了起來(lái)，“我缺了你們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西那都不行，我買(mǎi)你們是來(lái)用的，你們這樣，我該如何是好呀！什么都是相等的，我一樣也不能缺少，你們要和諧啊！”
“嗚——嗚——嗚——”文具們聽(tīng)得稀里嘩啦的，并向主人還有伙伴們道歉“對(duì)不起”。
主人看到它們和好，臉上露出了幸福的笑容。
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