- 相關(guān)推薦
愛(ài)在何方小學(xué)作文
曾記得兒時(shí)那一雙柔柔地小手，牽著我一起長(zhǎng)大；曾記得兒時(shí)那一張萌萌的面孔，陪著我一起長(zhǎng)大；曾記得兒時(shí)那聲聲輕輕的問(wèn)候，伴著我一起長(zhǎng)大。六年前的第一次見(jiàn)面竟然預(yù)言了六年后再心碎的分別。
記憶著這樣一些暖暖的關(guān)懷，印在記憶深處……
走進(jìn)校園的第一天，我與她——牛文琪便成了同桌。從那一刻起，就已經(jīng)預(yù)定了我們難舍難分的友誼。我還依稀記得牛文琪第一次對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“你好，你叫什么呢？我叫牛文琪，還有，以后把書(shū)包放在格子里，這樣才能使過(guò)道通暢。她的一句話(huà)，拉開(kāi)了我封閉的心門(mén)，與她成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
漸漸的，漸漸的，我們的友誼越來(lái)越深，簡(jiǎn)直像一個(gè)拳頭，無(wú)論怎么使勁也不能把我們分開(kāi)。
至今，我依然還會(huì)記憶起那一次深深的關(guān)懷。
兩三年前的一個(gè)下午，我無(wú)精打采的趴在桌子上，可能是發(fā)燒了，因?yàn)闆](méi)有不舒服，我就沒(méi)有在意�！肮币魂囁实男β暋皳涿娑鴣�(lái)”，剛才還在笑聲中的牛文琪，轉(zhuǎn)瞬間變成了一聲聲急切的關(guān)懷：“喂！你怎么了，是病了嗎？”她一扶我的額頭：“��！這么燙�！薄鞍�，沒(méi)什么，就是有點(diǎn)難受�！罢f(shuō)著，我便有氣無(wú)力的趴在了桌子上。牛文祺沒(méi)有說(shuō)什么，他快步如飛的向辦公室走去，毫不猶豫的向老師說(shuō)明了情況。老師也很著急，現(xiàn)實(shí)給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)，他們說(shuō)一會(huì)兒來(lái)接我。緊接著，老師打了一瓶熱水，端到我的面前，柔和地對(duì)我說(shuō)：“嘉怡，喝了這瓶水吧！”
望著眼前的老師，我再也控制不住了。眼淚順著眼角刷刷的往下掉了下來(lái)。以往，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他是那樣的眼里，對(duì)我毫不客氣的指責(zé)。然而，在我生病時(shí)，他卻又像母親對(duì)我一樣的關(guān)懷。愛(ài)，在細(xì)微處。我輕輕的接過(guò)水杯，飲一口，感覺(jué)溫暖極了。不知道是老師手溫還存在，還在杯中水的溫暖？不一會(huì)兒，我的家長(zhǎng)來(lái)了。他們急急忙忙的把我扶上車(chē)，開(kāi)走了……
是啊，愛(ài)，并不是指在轟轟烈烈中展現(xiàn)，而在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。愛(ài)，就在細(xì)微處……
【愛(ài)在何方小學(xué)作文】相關(guān)文章：
路在何方作文12-23
夢(mèng)，在何方作文12-15
路在何方勵(lì)志作文10-09
愛(ài)在人間小學(xué)作文10-08
愛(ài)在秋天小學(xué)作文10-07
愛(ài)在延伸的小學(xué)作文10-08
愛(ài)在身邊小學(xué)作文04-06
小學(xué)愛(ài)在哪里作文10-07
小學(xué)作文愛(ài)在身邊10-06
敢問(wèn)路在何方作文12-17