我喜歡的一堂國(guó)畫(huà)課小學(xué)作文

　　暑期的一天，任老師通知我去工人文化宮聽(tīng)浙江美院李教授的課。

　　清脆的鈴聲剛一響過(guò)，李教授便健步采到講臺(tái)上，用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我應(yīng)紹興美協(xié)的邀請(qǐng)，給大家上堂有關(guān)山水畫(huà)的課。供大家參考、學(xué)習(xí)……”

　　我一聽(tīng)，心里真高興。要知道，我是多么希望能有一次學(xué)習(xí)山水畫(huà)的機(jī)會(huì)呀。何況，還是教授親自“教授”呢！我趕緊掏出筆記本，滿懷喜悅地在第一頁(yè)端端正正地寫(xiě)上：“第一課，山水畫(huà)�！�

　　李教授扼要地講述了山水畫(huà)的歷史。接著，如數(shù)家珍地將幾位名家的作品與繪畫(huà)特點(diǎn)一一道來(lái)：元代黃公望的《滕王閣》啦，李唐的大斧劈畫(huà)法啦，還有清代“揚(yáng)州八怪”中的鄭板橋……聽(tīng)著他那深入淺出的介紹，我完全被山水畫(huà)這“國(guó)寶”所傾倒了。

　　李教授講完了幾種山水畫(huà)的繪畫(huà)技巧后，對(duì)大家說(shuō)：“下面由我示范一下，畫(huà)幅山水畫(huà)吧！”我高興地想：嘿！這次收獲可大了。我連忙跟大家一起，涌到畫(huà)桌前。李教授鋪開(kāi)宣紙，慢慢地捋平了，就對(duì)我們說(shuō)：“畫(huà)紙要鋪平，才能運(yùn)筆自如。”

　　說(shuō)罷，只見(jiàn)教授拿起畫(huà)筆，斜斜地在畫(huà)紙左下角畫(huà)了幾筆，離這不遠(yuǎn)也勾了幾筆。用筆在水里蘸了又蘸，又添了幾筆。畫(huà)些什么呀？我定睛一看：哈，隨著他畫(huà)筆的描繪，神奇地出現(xiàn)了幾塊或濃或淡，有干有濕的山石。猶如真的一般。這才明白了教授“亂畫(huà)”的目的。

　　李教授在一座小丘上畫(huà)了一座四角小亭，又添了幾個(gè)人物作為點(diǎn)綴。紙中間偏左方，又有一座險(xiǎn)峻的山峰拔地而起，山中瀉出一飛掛瀑布，真是匠心獨(dú)運(yùn)�。∩椒迳�，用米點(diǎn)法畫(huà)了幾株樹(shù)，李教授東一筆西一筆，山峰馬上被“綠化”了。

　　紙上方，有綿延起伏，或隱或現(xiàn)的遠(yuǎn)山。遠(yuǎn)山深處，彌漫著團(tuán)團(tuán)云霧。我不禁贊嘆：好一幅“山川出云圖”啊！<

　　李教授熟練地給畫(huà)上色。這山山水水便似錦上添花，愈發(fā)奇麗。這氣勢(shì)磅礴、詩(shī)情洋溢的畫(huà)面牢牢地吸引住了我。

　　我輕輕地拍了下筆記本：收獲真不小啊！增長(zhǎng)了知識(shí)，還飽了眼福。

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