風(fēng)景這邊獨(dú)好六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景這邊獨(dú)好六年級(jí)作文1
那是一個(gè)非常悶熱的下午，我背著書包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒有壓住我心中的高興.�！靶瞧谖辶�，終于可以回家了。”我一邊跑一邊喊。肩上沉重的書包似乎已不是我的負(fù)擔(dān)。
回到家后，家里就像火爐一樣，我丟下書包，直奔冰箱，拿了個(gè)雪糕，打開電視，躺在沙發(fā)上看我最喜歡的節(jié)目。突然一個(gè)不好的念頭，打破了這美好的.一切。我跳起來，把書包從地上拿起，書包被翻了個(gè)低朝天，也沒找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來，還是沒有找到。糟糕！數(shù)學(xué)作業(yè)本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自己，也許是同桌裝錯(cuò)了，他把我的作業(yè)本給帶去了吧！于是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，“喂，你帶了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本了嗎？”“什么？作業(yè)本？我?guī)愕母墒裁�！”掛掉電話后，我坐在沙發(fā)上只怪自己，就算把自己忘了，也不能忘記它呀！作業(yè)本都沒有帶，還做什么作業(yè)。
突然，我腦海中閃過一道亮光，我可以讓我班的值日班長替我上學(xué)校拿啊，他有鑰匙!可一想，今天的值日班長怎會(huì)是她，我可怎么開口呀�；叵胍郧拔液退且粚�(duì)非常要好的朋友，在校園里我們一起追逐打鬧�？墒请S著學(xué)習(xí)壓力的加大，堆成山高的作業(yè)等著我們?nèi)ネ瓿�，哪里還有時(shí)間去玩。緣于此，我和她的關(guān)系疏遠(yuǎn)了很多。后來，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽別人的謠言說是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎？我心中難過極了。便和她吵鬧起來，就這樣最后我們不歡而散。雖然后來她向我道歉，可我總感覺我和她之間有條溝。就這樣我們每天都遨游在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去�？涩F(xiàn)在我要向她怎么開口啊！
想像著數(shù)學(xué)老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場(chǎng)景，我不知道要怎么做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學(xué)面前難堪。于是，我鼓起勇氣撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，電話那頭傳來既熟悉又陌生的聲音：“喂，有什么事嗎?”“我的數(shù)學(xué)本落在學(xué)校了，你可不可以幫我去拿?”“好吧！”接著電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來還是不來。
就在我胡思亂想之際，門鈴響了。我從沙發(fā)上跳起，打開門，門口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業(yè)本遞給我說：“我們還是好朋友！”接著她消失在一片夕陽下。我的腦中不斷出現(xiàn)這樣的畫面：一個(gè)弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向?qū)W校沖去。
往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個(gè)滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好六年級(jí)作文2
美是什么？只是美麗的花朵？只是漂亮的人？不，不只是這些。還有人與人之間的美。
漫步在公園之中。看著站在樹枝上吱吱叫的小麻雀和樹葉與風(fēng)的輕碰所形成的悠悠小令。蒲公英隨著風(fēng)輕輕搖擺，他身上雪白的絨毛就像是細(xì)沙，從我指尖滑過。我講他輕輕的拔起，看著像毛球一樣的蒲公英，忍不住吹了一口氣。許多小小的白色小花，隨著輕風(fēng)飄了起來，我捧住了其中一朵。那小花就像初生嬰兒一樣純潔，靜靜的躺在我的手中。
身邊不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。就在我剛剛站起身時(shí)，便聽到一群小孩的嬉戲聲。一群小孩在玩老鷹捉小雞呢！之間一個(gè)小女孩在當(dāng)母雞媽媽，一個(gè)長得很壯的.小男孩在當(dāng)老鷹。小男孩時(shí)而左邊沖，十二突然猛的往右沖。小女孩絲毫不落下風(fēng)，沉著冷靜，小男孩腳一動(dòng)她就馬上跟上。后面的“小雞”們緊緊的拉住前面同伴的衣服，跟緊了隊(duì)伍，生怕跟丟了隊(duì)伍被老鷹給抓了。就在情急時(shí)刻，小女孩突然被小石子絆倒了，漸漸地，眼眶濕了，慢慢的紅了。隨即就哇哇大哭起來。小男孩以為是自己將他絆倒的，所以有點(diǎn)不好意思，他壯著膽子上前問小女孩：“你……你沒事吧？”小女孩哭的更厲害了！小男孩慌了，剛想安慰一句，小女孩就弱弱地說：“嗚嗚，我再也不和你玩了，哇——”小男孩驚慌失措，不知所措。
多美，多有趣的一幕啊，我多想?yún)⑴c到他們的行列之中啊！
我走進(jìn)小林之中，走著走著，看到一對(duì)情侶在聊天�！袄瞎�，你能不能晚上早點(diǎn)回來�。俊薄袄掀�，我也想��！可是我要加班啊，不然誰來養(yǎng)我們？”“可是人家晚上好寂寞，好無聊�。 薄澳阋獮槲覀兊耐鈦硭氚�！”他們沉默了一會(huì)兒，“好吧，你就晚點(diǎn)回來吧，我找?guī)讉�(gè)朋友……”女的還沒說完就沒聲了，因?yàn)樗灰粋�(gè)嘴巴給堵住了。
多么美啊，愛之美是多么感人��！也許不就得以后我就會(huì)嘗到這種美美的滋味了。
我繼續(xù)在林中走著，哼著小曲，聽著樹葉沙沙的響聲，好像大樹爺爺在給我伴奏呢！突然，我聽到了一個(gè)小男孩害怕，擔(dān)憂的聲音�！皨寢�，有件事我想跟你說�！薄澳阏f吧，我聽著呢�！薄拔疫@次語文考了85分。你千萬不要打我��！求求你了，我下次一定會(huì)考好的！”媽媽慈祥的笑了笑，摸了摸他的頭說：“孩子，考試考不好了不要?dú)怵H，不要害怕，下次努力就行了！”“真的嗎？你真的不打我嗎？”媽媽抱住了小男孩，輕輕地說：“當(dāng)然啦，我怎么舍得罵我的寶貝兒子呢？”
我背著母子兩的對(duì)話深深觸動(dòng)了，我的母親不也是這樣子的嗎？母愛也是多么的美好�。�
沒無處不在，不僅僅只是事物，還有人與人之間的美。也許現(xiàn)在還不懂，但一定要去保護(hù)，去珍惜這種美美。當(dāng)你失去時(shí)，你就來不及后悔了！
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