秋游作文600字

時(shí)間：2022-11-11 07:25:22 寫景作文我要投稿

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【推薦】秋游作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的秋游作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】秋游作文600字四篇

秋游作文600字篇1

　　在一年四季中，我其實(shí)不太喜歡秋天，因?yàn)榭傆X(jué)得這個(gè)季節(jié)未免太過(guò)蕭瑟凄涼，但經(jīng)過(guò)這次秋游，我覺(jué)得這秋姑娘高冷嚴(yán)肅中也不缺少俏皮可愛(ài)，在這俏皮可愛(ài)的襯托下它那高冷的性格，也是一種別樣的美了。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，通過(guò)一條小路，來(lái)到了一座山前。剛開(kāi)始看著前面一座光禿禿的山丘，我不禁產(chǎn)生疑惑，難道這就是老師說(shuō)的有秋的韻味，特別美的地方嗎？

　　帶著疑惑，我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮，有種柳暗花明又一村的感覺(jué)，只見(jiàn)眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地，田地間點(diǎn)綴著幾顆大樹，看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，感到一絲涼意，也難得有一種心曠神怡的'輕松感。

　　小歇片刻，我們繼續(xù)往前走，翻過(guò)幾座山，我看到了一個(gè)荒草之中生長(zhǎng)著的一棵紅葉樹，這山上并沒(méi)有太多樹，這棵樹給我的印象最深，獨(dú)樹一幟，在其他植物都相繼枯死快枯萎的時(shí)候，卻長(zhǎng)的極茂盛。小小的一顆，卻給人一種傲然挺立、頑強(qiáng)不屈的極視感。到這里同學(xué)們都特別喜歡這棵樹，紛紛請(qǐng)語(yǔ)文老師來(lái)拍照。過(guò)后我們又繼續(xù)向前。

　　后來(lái)就沒(méi)有什么讓我特別感興趣的事物了，只是我們又拍了一張班級(jí)合照。我們都坐在一顆大石頭上，看著大家的笑顏，我又想到大家一路上互相幫助、互相照顧，大家還是很團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。

　　下山后，我們還拜訪了一位老師，他已經(jīng)退休很多年了卻還把學(xué)生的作業(yè)、手抄報(bào)等東西，當(dāng)作寶貝一樣收著，他還保存著很多張教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)狀，真是讓我嘆為觀止！

　　這次秋游我不僅看了美景，還體會(huì)到了大家之間的相互關(guān)心，這將會(huì)是我一次難以忘懷的經(jīng)歷。

秋游作文600字篇2

　　今天是我們秋游的日子。頭一天老師就說(shuō)過(guò)讓我們7：20分必須要到學(xué)校，晚上我就把秋游要帶的東西全都準(zhǔn)備好了，心情好激動(dòng)，一個(gè)晚上都沒(méi)有睡好，總是在想會(huì)不會(huì)睡過(guò)頭了，等一下遲到了，因?yàn)檫@是我上學(xué)的第一次參加這種集體活動(dòng)。我早早的起了床，忙忙碌碌的吃早餐、洗臉、刷牙。做好了我就叫媽媽快點(diǎn)走了，我媽媽說(shuō)還早，現(xiàn)在才7點(diǎn)鐘校門都還沒(méi)有開(kāi)，時(shí)間怎么這么慢呀，我坐立不住，總是我這里摸摸，那里摸摸，終于我媽媽說(shuō)到了走吧。

　　到了學(xué)校很快老師就叫我們上車了，我剛好坐在窗口邊，一路上我看到很多很美的風(fēng)景，好興奮，到了以后，導(dǎo)游先把我們帶到了植物園去參觀，里面有黃瓜，這黃瓜看起來(lái)好漂亮，有的象喇叭花，有的象火腿腸。還看到了一種我叫不出名字的花，它也好好看。參觀完植物園以后，他們還給我們每人發(fā)了一條我們看過(guò)的黃瓜。接下去導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)當(dāng)?shù)孛褡屣L(fēng)情的戲，好好看。這結(jié)束以后我們就開(kāi)始吃午餐了，同學(xué)們都把各自帶來(lái)的食品相互交換著吃，好開(kāi)心，我把媽媽為我準(zhǔn)備的薯片分給了大家吃，吃完午餐后。導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ笋R路對(duì)面的科技館，在科技館里看到了一種機(jī)器，它能把花盆移走，象人一樣，還看到一堵墻上面有關(guān)奶牛的問(wèn)題，導(dǎo)游說(shuō)誰(shuí)知道這個(gè)問(wèn)題的答案。后來(lái)沒(méi)有人知道，大家就互相問(wèn)來(lái)問(wèn)去，到最后還是沒(méi)有答案。還看到了缺營(yíng)養(yǎng)的果樹和怎么克隆雞、羊、還有水果。看完以后我們就去了草坪上休息。導(dǎo)游還帶我去參觀了當(dāng)?shù)匚逍羌?jí)的'酒店，我以為很豪華，到了以后我才看到那里不是我想象的。只是有好多好玩的地方，我們?nèi)滩蛔∪寂苓^(guò)去玩去了，大家一起玩插草。玩好以后我們就返回來(lái)了。

　　這一天我好開(kāi)心，收獲也不小，了解了好多不知道的東西。感覺(jué)到了大家團(tuán)結(jié)和互相幫助的精神。我還幫一個(gè)小朋友買了一瓶水，幫助人也是一種很快樂(lè)的事。這是我秋游的全過(guò)程。

秋游作文600字篇3

　　這是初中最后一次秋游。

　　有些同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)走，人數(shù)一少，無(wú)奈就被拆成七零八落，一撥一撥分開(kāi)跟其他班同乘而去，班主任也因?yàn)樯眢w狀況不能來(lái)了，這樣一個(gè)開(kāi)始，注定留下遺憾，留下感傷，留下不完整的回想。

　　“可是畢竟，這是初中最后一次秋游�！�

　　本來(lái)我不打算去，尚且不論參觀科技館聽(tīng)上去多么無(wú)聊，光是歡笑天地屈指可數(shù)的游樂(lè)項(xiàng)目，就很讓人失望。然而，當(dāng)我詢問(wèn)其他人的意見(jiàn)時(shí)，得到的回答竟是驚人的一致。所以，面對(duì)有些同學(xué)臉上自然流露的不滿，我用同樣這一句話勸慰他們。

　　幸好這段插曲并沒(méi)太多影響我們的心情，科技館的展品也出乎意料地新奇，引起我們熱烈討論，更為重要的是，下車會(huì)合之后，我們都在盡量共同活動(dòng)。若在以往，定然各自分散，結(jié)伴進(jìn)行項(xiàng)目，最多運(yùn)氣好些碰上，一起去吃午飯。這次，每一個(gè)人都是那樣令人感動(dòng)——膽小的同學(xué)鼓足勇氣，去陪膽大的同學(xué)挑戰(zhàn)極限;膽大的同學(xué)懷著耐心，去幫膽小的同學(xué)解除顧慮。不完整的結(jié)局，我們照樣可以投入一顆完整的心，收獲一個(gè)完整的過(guò)程，于是充實(shí)填補(bǔ)遺憾，愉悅沖淡感傷。

　　回校路上，我沉沉睡著。一個(gè)急轉(zhuǎn)彎下，我驀地驚醒，窗外正自下著霏霏的雨。怎么先前還是一個(gè)晴朗的天，現(xiàn)在突又如此陰沉。我怔怔地望著這雨，下得沉默，下得堅(jiān)決，帶著一股不可阻擋的力量。沒(méi)有靡靡小雨的溫柔，沒(méi)有浩浩大雨的.爽快，好似一場(chǎng)沒(méi)有盼頭的等待，一段沒(méi)有風(fēng)景的路，漫長(zhǎng)、乏味、瑣碎，偏偏最能消磨意志。我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)雨珠砸在地上四處飛濺的聲音，聽(tīng)見(jiàn)雨中樹木枝葉亂晃窸窸窣窣的聲音，聽(tīng)見(jiàn)一聲一聲來(lái)自內(nèi)心的嘆息。

　　我知道，這是生活的洪流襲來(lái)。

　　請(qǐng)別忘了，這是初中最后一次秋游。

秋游作文600字篇4

　　一絲絲秋風(fēng)夾著稻香輕輕拂過(guò)身體，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)身體照射在我開(kāi)心的心上。陽(yáng)光明媚，一個(gè)開(kāi)心的一天------秋游。

　　我們穿過(guò)繁忙的城市，走在通往鄉(xiāng)間的公路上。公路兩旁的大樹如邊防的士兵一樣筆直的屹的立在公路的兩旁。一路上都是農(nóng)田，農(nóng)田里的麥穗猶如金色的海洋，一陣陣麥香隨著秋風(fēng)撲鼻飄來(lái)，于是，有的同學(xué)留念拍照；有的同學(xué)在雪白的白紙上揮舞著。

　　終于，到了楓樹灣，六年級(jí)的學(xué)生大叫一聲：“解的好放了。”龐大的學(xué)生隊(duì)伍立刻分解，各自找各自的好地方。我們這個(gè)小組找到了一個(gè)好地方------一個(gè)陡坡。我們有用一個(gè)找來(lái)的'大桌子擋住了這個(gè)陡坡的路口。小鵬還找到了一個(gè)牌子--------《服務(wù)受理臺(tái)》。藍(lán)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么受理業(yè)務(wù)?”“有辦電話卡、房產(chǎn)證應(yīng)有盡有�！薄澳墙Y(jié)婚證有沒(méi)有？”老師問(wèn)，“我沒(méi)接婚��！”我說(shuō)。藍(lán)老師無(wú)奈地笑了笑，走了。現(xiàn)在好了，我們沒(méi)了開(kāi)閘的對(duì)象，無(wú)聊啊！這時(shí)，王老師走了過(guò)來(lái)拂過(guò)，我們這個(gè)小組的成員心靈相通，向?qū)Ψ秸Ｑ�，我們�?duì)著老師奸笑。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“拍照嗎？“拍，當(dāng)然拍。”我說(shuō)，“好，1、2、3.，茄~~~~~~~~~，干嗎？”老師問(wèn)，我說(shuō)：“照照鏡子，看看帥不帥！”“我暈，好了沒(méi)?1、2、3茄~~~~~~~~~，又干嘛？”“內(nèi)急!”我說(shuō)，“我操!還拍不拍照啊。”老師說(shuō)，“不玩了，好，拍啊。”我說(shuō)。

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲议_(kāi)閘了兩位老師，不過(guò)，這只是玩，請(qǐng)愛(ài)惡作劇的同學(xué)一定要改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

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