實(shí)用的走秋游作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的走秋游作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

走秋游作文 篇1

　　等待多時(shí)秋游終于來(lái)臨了，我的心情是無(wú)比的激動(dòng)和喜悅！

　　來(lái)到了武漢國(guó)防教育基地我們玩了空中飛人，飛奪瀘淀橋，天外飛線等活動(dòng)項(xiàng)目。接著我們就去了花園：五顏六色的野花，紅的，白的，藍(lán)的，粉的，紫的，還有一半粉一半白，一半藍(lán)一半紅。你簡(jiǎn)直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動(dòng)著，帶著孩子似的`嬌羞。菊花如焰火般熱情奔放，如珊瑚般婀娜多姿，如少女般亭亭玉立，給秋天增添了一份嫵媚，好看極了！

　　接下來(lái)，我們一起去攀巖，這高度可有8。5米，先爬上去時(shí)很輕松。到4米高出時(shí)，我的腳不知怎么就開(kāi)始顫抖，抖的非常厲害。當(dāng)時(shí)我就想放棄了，我已經(jīng)精疲力盡了，我的腳根本上不去，都不知道上那只腳好了。手也不知道抓那里好了？但不知怎么了，我聽(tīng)見(jiàn)女生門(mén)給我加油，吶喊：“你已經(jīng)超過(guò)了吳文暉了，我不能讓男生們瞧不起，加油，還差幾步就上去了。”當(dāng)時(shí)，我在想：如果，我上不去的話男生們就會(huì)嘲笑我們女生，我一定會(huì)比男生們爬的高，爭(zhēng)取爬到最頂端，爭(zhēng)取勝利讓男生們好好看看，誰(shuí)說(shuō)女子不如男的。正是這一種鼓勵(lì)，信念決心，引導(dǎo)我往上爬，經(jīng)過(guò)我一次次努力，我終于爬上去了，我成功了！教官松開(kāi)繩子時(shí)，我就覺(jué)得我想小鳥(niǎo)在天空上自由自在地飛翔，這種感覺(jué)真舒服呀，有一種清涼的風(fēng)拂過(guò)我柔嫩的臉頰，下來(lái)后，渾身沒(méi)盡，手紅了，腳發(fā)軟，頭暈，但心里卻暗暗自喜。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，克服了自己的心理障礙，取得成功！

　　我想；參加了攀巖就挑戰(zhàn)自我，超越自我了。何況我爬上去了，我是英雄了！

　　接著，我們就乘車(chē)回家了，攀巖，在我的腦海里一次一次回蕩著�。�！

走秋游作文 篇2

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，”映出這晚霞，這水，這葉，這天，還等什么，走，秋游去吧!

　　在回老家的路上，我看到公路邊的兩行樹(shù)，它們的葉子都掉光了。樹(shù)上空蕩蕩的，而地上像是鋪了一層金黃的地毯�；氐搅思�，來(lái)到家鄉(xiāng)的果園，我還沒(méi)進(jìn)門(mén)，大老遠(yuǎn)就聞到了一股沁人心脾的瓜果香味。我加快了腳步，打開(kāi)園門(mén)，樹(shù)上，地上全是果實(shí)，你們看，樹(shù)上的蘋(píng)果還沒(méi)成熟呢，它的顏色是一半青一半紅，好像小姑娘害羞的'小臉蛋。還有樹(shù)上橙子的葉子，綠映黃，黃映綠，真好看。

　　我和弟弟在路上走著，看到了一排排的楓樹(shù)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”一陣秋風(fēng)，把楓樹(shù)上的葉子都吹紅了。滿樹(shù)全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽的全都飄落了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上好像是鋪了一層紅紅的地毯，真好看。

　　真美！

走秋游作文 篇3

　　秋天，像是金黃的墨水瓶倒翻了似的。秋天，美麗的季節(jié)，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，同百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天一樣令人向往；同驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏天一樣熱情；同白雪飄飄，銀裝素裹的冬天一樣迷人。我們?cè)谶@秋光絢麗，金風(fēng)送爽的季節(jié)里，舉行了秋游活動(dòng)——去西溪濕地參觀游覽。

　　天空是那樣得湛藍(lán)，陽(yáng)光是那樣得明媚，蘆葦草在左右搖擺，正在為蛐蛐兒與秋風(fēng)的合唱伴舞，蒲公英在忽上忽下地飛著，似乎被這精彩、動(dòng)人的表演陶醉了。

　　我們的眼睛有如那嶄新的照相機(jī)，記錄這難忘的時(shí)刻；道路兩旁，有品種繁多的樹(shù)木，有的郁郁蔥蔥；有的從清脆挺拔；有的干粗如桶；有的枝細(xì)如筆；有的直插云霄；有的蜿蜒曲折……樹(shù)葉黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄在空中，恰似一只只金黃的蝴蝶；落在河面上，仿佛是金色的小船；掉在地上，如同給大地鑲上了美麗的花邊。

　　在樹(shù)木下面，有著茂密的灌木叢，像用彩筆涂上了濃厚的色彩，綠的、黃的、紅的、橙的，可愛(ài)的小野花星星點(diǎn)點(diǎn)散落在草地上，煞是好看。

　　在那水平如鏡的'湖面上，泛起了層層漣漪，時(shí)不時(shí)，還有幾只小巧玲瓏，五彩繽紛的小鳥(niǎo)從湖面上略過(guò)，濺起細(xì)小的水花。湖水雖然沒(méi)有那么清澈見(jiàn)底，但若你低下頭仔細(xì)觀察，便能欣賞到魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在小中游的奇景。我們還去參觀了西溪濕地博物館。在那里，我們得知了濕地的作用以及來(lái)源。

　　到了中午，大家都餓得前胸貼后背了。同學(xué)們迫不及待地拿出食物。哇，有悶雞，有油爆蝦，有西餐面，有炸雞，還有豐富的水果……同學(xué)們似乎在瞬間全都變成了饞貓，狼吞虎咽，大快朵頤地品嘗著這些可口美味的食物。

　　秋天，是個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們共同享受它帶給我們的樂(lè)趣吧！

走秋游作文 篇4

　　秋天，一個(gè)風(fēng)輕云淡，秋高氣爽的季節(jié)。想想，在這個(gè)金色的田野里，漫步著不僅會(huì)給人一種無(wú)盡的想象。說(shuō)到就做到，早上八點(diǎn)鐘，我就乘車(chē)到外婆家去。

　　一下車(chē)，我就被這美景給驚呆了！被這田野里的一片金黃給驚呆了！深呼吸，全身都陶醉在這夢(mèng)幻般的世界里了。這是人間還是仙境？我不禁疑惑道。對(duì)！這是人間，這是一片無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的世界。一望無(wú)垠的稻田一直延伸到河邊。那黃澄澄的'稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來(lái)。一陣秋風(fēng)緩緩吹來(lái)。頓時(shí)，金色的稻海那嘩嘩的聲音響個(gè)不停，田野里立即熱鬧了起來(lái)，仿佛與人們的歡笑聲匯成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我沉浸在喜悅之中。

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”看到此情此景，我第一反應(yīng)便是這首詩(shī)了�？赡銈儠�(huì)不會(huì)想到這一片片金色的稻海是怎么來(lái)的呢？正應(yīng)了詩(shī)中的第二句。是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的。想到此時(shí)，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們?cè)诜泵Φ拇禾�，在酷熱的夏天里辛勤勞�?dòng)……

　　信步走進(jìn)彎彎曲曲的小路，路邊的小草現(xiàn)在將要枯黃了。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著這一片稻田，越發(fā)光彩奪目，越發(fā)金光閃閃。忙著收割稻谷的農(nóng)民個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。看到這樣的豐收景象，誰(shuí)心里不樂(lè)開(kāi)花呢？

　　農(nóng)民伯伯揮動(dòng)手里拿的鐮刀，一把把稻穗就被割了下來(lái)。一會(huì)兒的功夫，救割下了一大片。電動(dòng)打谷機(jī)“隆隆隆”地響著，金黃的谷子。一擔(dān)擔(dān)，一車(chē)車(chē)地送回農(nóng)家。

　　看著這迷人的秋天田野，我想農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)用科學(xué)來(lái)種田。今年是一個(gè)豐收年，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高—明年的收成一定比今年更好。

走秋游作文 篇5

　　“走，我們秋游去�！睜敔攲�(duì)我們說(shuō)。我高興極了，爽快地答應(yīng)了。因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)的果園里可以進(jìn)行隨意游玩和采摘。爺爺帶著姐姐妹妹和我一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了村后的果園里。

　　這里的果園真大呀！有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，還有像珍珠般的山藥豆呢。一個(gè)個(gè)熟透的`果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。最讓我高興的是這里有大片的冬棗林。冬棗可是我最喜歡吃的水果��！一個(gè)個(gè)熟透了的冬棗像彩燈一樣掛在千奇百怪的樹(shù)枝上，又像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛聽(tīng)到歡快的鈴聲呢。這些棗樹(shù)雖沒(méi)有楊樹(shù)那么挺拔，也沒(méi)有柳樹(shù)那么柔美，但它那略顯丑陋的枝條上結(jié)出的卻是誘人的甜甜的冬棗。我隨手摘了一個(gè)熟的快要綻破皮的棗子放進(jìn)嘴里。真甜呀！甘甜的果汁像蜂蜜，清脆的果肉像紅富士蘋(píng)果。好吃極了！

　　果園的后面是一大片的向日葵。一個(gè)個(gè)向日葵都仰著金色的臉龐望著太陽(yáng)，多么像課堂上在認(rèn)真聽(tīng)講的小學(xué)生啊。他們還像一排排正在集合的士兵接受命令整裝待發(fā)。有些已經(jīng)成熟的向日葵彎著腰更像正在釣魚(yú)的漁夫，把我們的口水都釣出來(lái)了。我踮起腳摘了一粒瓜子剝開(kāi)一嘗，“啊！真香呀！”

　　遠(yuǎn)處載滿果實(shí)的拖拉機(jī)一趟趟忙碌的跑著，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑臉。一分耕耘一分收獲，豐收的喜悅是他們用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，只有刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)有“豐收的果實(shí)”。

走秋游作文 篇6

　　秋天在哪里？

　　秋天在田野里，稻谷翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒中的火把；秋天在果園里，梨樹(shù)高高掛起著金黃色的小燈籠—雪梨，它們被風(fēng)風(fēng)吹的一搖一擺，好像為秋的宴席，獻(xiàn)上一支舞；秋天在人們的心里，傾聽(tīng)秋的歌唱，秋的度假。

　　秋天處處充滿活力， 真是因?yàn)檫@樣秋的美，秋的誘惑，使我們?cè)缫哑诖�的秋游活�?dòng)。

　　長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了我們這次秋游的目的地——嶺南印象園。我們邁著歡快的步伐，唱著一路歌唱，踏上了這次美好的秋游……

　　特色建筑

　　我走在幽靜的小巷，穿過(guò)古色古香石頭拱橋，來(lái)到了莊嚴(yán)的民居門(mén)口。映入眼簾的是兩個(gè)石頭大獅子，眼中充滿了仇恨，顯出恐怖的氣勢(shì)。走進(jìn)大廳，有一扇屏風(fēng)，屏風(fēng)有著一幅讓人細(xì)細(xì)品味的山水畫(huà)。在屏風(fēng)后面，有一個(gè)桃紅色的大圓桌，供8個(gè)人一起在這里聚餐，其樂(lè)融融，共享家庭的歡樂(lè)。跟隨著好奇心，我繼續(xù)往下走，看見(jiàn)了一扇特別奇怪的墻。長(zhǎng)的凹凸不平，摸上去非常的刺手。我心中產(chǎn)生了大大的疑問(wèn)：這長(zhǎng)相如此奇怪的墻是什么墻呢？哦，原來(lái)這是獨(dú)特實(shí)用的蠔殼墻。因?yàn)閺V州依山靠水，村民們就地取材，用蠔殼來(lái)建房或建圍墻。是呀，廣州的特色建筑真是中華精粹啊！

　　特色文化

　　走進(jìn)一座小樓，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)，這就是廣州日?qǐng)?bào)之前的發(fā)源地。環(huán)顧四周，有點(diǎn)身臨其境的飄然。樓不大，陰暗又干凈。一臺(tái)舊了的印刷機(jī)仍躺在那里，它似乎記錄了滄桑，飽含著歲月。廣州日?qǐng)?bào)是陪伴這一代又一代的人們成長(zhǎng)，廣州日?qǐng)?bào)是網(wǎng)絡(luò)不可取代的。還有的是糖畫(huà)，聽(tīng)說(shuō)老一輩的都是吃這個(gè)奇妙的糖畫(huà)長(zhǎng)大的呢！做糖畫(huà)的叔叔，真是畫(huà)技高超，沒(méi)到一分鐘的時(shí)間就可以做出一只笨重的熊貓出來(lái)，深得小朋友的喜愛(ài)呀！美麗的廣州有著不一樣的文化。

　　特色小吃

　　那是舊時(shí)的.爆米花！隨著大都市的現(xiàn)在化，土制的爆米花漸漸成為了古董。制作爆米花的老人，坐在小板凳上，他輕輕搖動(dòng)手柄，然后"咚一聲，如五打雷轟般的巨響，美味的爆米花就新鮮出爐啦！小朋友們一擁而上，一把抓把爆米花塞進(jìn)嘴里，洋溢了收獲的笑容。面對(duì)香噴噴的小吃，誰(shuí)不動(dòng)心呀！

　　我們就這樣度過(guò)了這短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時(shí)代的回憶中，也留下難忘，而又充滿色彩的一幕！

走秋游作文 篇7

　　走，秋游去

　　在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周?chē)鷿u漸變黑了??我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時(shí)候，看到小區(qū)里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因?yàn)槲蚁矚g春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤(rùn)的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。

　　走在小區(qū)樓房的小道上，

　　走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類(lèi)，為小區(qū)增添了一道靚麗的.風(fēng)景線。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著黃，留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。

　　�。≡谶@個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(zhǎng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的

　　對(duì)秋的回憶吧！

走秋游作文 篇8

　　炎熱的夏天過(guò)去了，美麗溫柔的秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。

　　一個(gè)秋高氣爽的星期天，我和家人來(lái)到了令人神往的后官湖濕地公園。

　　瞧！蔚藍(lán)的天空中飄著輕紗似的白云，小鳥(niǎo)自由自在地在空中飛翔。走進(jìn)后官湖濕地公園，只見(jiàn)綠道兩旁地香樟樹(shù)像身穿迷彩服的威武戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的“家園”。

　　沿著綠道，我和家人來(lái)到了后官湖第一站---高山流水。首先引入眼簾的是幾座古樸典雅的.房子，門(mén)前掛著兩塊牌子，上面分別寫(xiě)著“高山流水遇知音，彩云追月得知己”�？吹竭@兒，我不禁想起那個(gè)感人的故事，趁著家人在亭子里休憩，我便給他們娓娓道來(lái)：“從前，有個(gè)人叫俞伯牙，被人稱(chēng)為琴仙，可惜無(wú)人能聽(tīng)懂他的琴聲。有一天，俞伯牙來(lái)到江上彈琴，一個(gè)樵夫在一旁聽(tīng)得沉浸其中，聽(tīng)完后便給他提出來(lái)正確的指導(dǎo)，這位樵夫名叫鐘子期。俞伯牙認(rèn)為遇到了知音，便與鐘子期相約明年再見(jiàn)。不幸的是鐘子期因病去世，無(wú)法赴約，得知真相的俞伯牙因悲傷過(guò)度，便在鐘子期的墓前割斷琴弦，摔碎瑤琴，并發(fā)誓再也不彈琴了。至今，他們這段感人的友誼仍被后人代代相傳”。

　　告別“高山流水”，映入我眼簾的就是那廣闊無(wú)邊的后官湖。放眼望去，后官湖一望無(wú)際，就像一塊巨大的藍(lán)寶石鑲嵌在大地上。在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像被撒上了一層金粉似的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上頓時(shí)波光粼粼，碧波萬(wàn)頃，美麗極了！在清澈見(jiàn)底的湖水上，許多野鴨在和魚(yú)兒嬉戲玩耍，好不快樂(lè)！湖旁邊的草地上，小草早已脫下了夏裝換成了秋日的禮服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草在陽(yáng)光下金光閃閃。走進(jìn)一瞧，小草綠中帶一些黃。再看小草旁的那幾棵強(qiáng)壯的大樹(shù)仍高昂著頭，守護(hù)者大自然。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子紛紛飄落，有的在與鳳姑娘一起飛舞；有的像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣一頭栽進(jìn)水里；還有的頑強(qiáng)地抓住了樹(shù)枝，一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)旁還有一塘荷葉，秋天的荷塘不及夏天生機(jī)勃勃，又不及冬天蕭條。滿池的荷葉有的仍是綠油油的，有的葉子已經(jīng)枯了，低下了頭。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仍滿是一池子綠。

　　依依惜別風(fēng)景如畫(huà)的后官湖，我們又被不遠(yuǎn)處的楓橋吸引了過(guò)去�？吹綏鳂颍�我不禁想起了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。整個(gè)楓橋是由木頭制成的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍屹立在后官湖上。我和家人站在楓橋上感受秋天的氣息，并拍下了難忘的合影。

　　離別了楓橋，我們?nèi)�家去綠道感受了騎行的快樂(lè)。轉(zhuǎn)眼間到了晚上，夕陽(yáng)灑在湖面上，別提有多美了。晚上，還有絢麗多彩的音樂(lè)噴泉。時(shí)而是橘黃色的，時(shí)而是草綠色的，時(shí)而又是天藍(lán)色的，看得我們眼花繚亂。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹走了我的疲倦，此時(shí)的我感到格外清爽。我情不自禁地感嘆道：后官湖可真美呀！而這次秋游也令我記憶猶新。

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