精選風(fēng)景作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
偌大校園里，唯有他是最美的風(fēng)景。
他中等身材中等身高，似乎他的所有都是中等的，但他的學(xué)識(shí)，已不僅僅是淵博。
他樸素正直又不失風(fēng)度，他慈祥溫和又不失率真�？茖W(xué)家曾研究過(guò)大多數(shù)男人理性思維較好，而他則例外。他傳授給我們的，是中國(guó)博大精深的語(yǔ)言文化，他就是我們的語(yǔ)文老師。
他脾氣真的很好，但他從來(lái)不放縱他的學(xué)生。就在前不久的期中考試之前，他給我們進(jìn)行了測(cè)試，算是考試前的“臨陣磨槍”。雖然那套試卷的分?jǐn)?shù)是要公布在家長(zhǎng)群里的，但有些同學(xué)還是不以為然，不把它當(dāng)回事兒，結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)以后先不說(shuō)成績(jī)，好多同學(xué)連名字都沒(méi)寫(xiě)。
他不打也不罵，但是也不是不管不顧。那些同學(xué)受到了它應(yīng)有的懲罰——罰抄！他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“在考試中，不寫(xiě)名字是一種極其低級(jí)的錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要犯。尤其是那些犯錯(cuò)的同學(xué)，一定要引以為戒，下不為例�！蔽倚南耄切┩瑢W(xué)恐怕這輩子都不會(huì)再忘記寫(xiě)名字了吧！
他有他獨(dú)特的教學(xué)方式，不知怎的'，同學(xué)們都愛(ài)上他的課。每次當(dāng)他走進(jìn)班里，都像明星一樣被他的“粉絲”同學(xué)們包圍起來(lái)。每次學(xué)完一些經(jīng)典的文章時(shí)，他總會(huì)選取一些片段來(lái)讓我們進(jìn)行情讀朗誦，當(dāng)然，每次都是他先進(jìn)行模范朗讀。當(dāng)他隨著配樂(lè)如癡如醉的朗讀的時(shí)候，我們就知道他對(duì)文學(xué)是無(wú)比的熱愛(ài)，也必將引領(lǐng)我們走好文學(xué)這漫長(zhǎng)的道路。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他站在楊樹(shù)下與楊樹(shù)站成一排，昂著頭、背著手，有人會(huì)問(wèn)：“那是一位翩翩公子在微風(fēng)中欣賞美景嗎？”
的確是這樣。這真是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
“瞧！那里真的好美……"一個(gè)女孩子驚嘆到。沒(méi)錯(cuò)，她就是我！
我喜歡站在二樓眺望那處風(fēng)景。地上的青草是那么柔軟、鮮嫩。那翡翠般的草地猶如綠毯，幾頭牛正在綠毯上吃東西。若是遇到下雨天，綠毯上披上一層薄薄的白紗，真是美妙絕倫吶！近處，有一個(gè)小湖。呃……說(shuō)是湖吧，其實(shí)是被隔開(kāi)的海，我喜歡叫它“湖”。若是沒(méi)有隔開(kāi)，我們這就成大家的娛樂(lè)之地啦！這里經(jīng)常會(huì)飛來(lái)些白鷺，俯下來(lái)喝水、嬉戲，呀！湖水是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，可經(jīng)不住此等折磨，害羞的臉上浮起了浪波。
眺望那處風(fēng)景，是我每天的習(xí)慣。美，是我喜歡它之一；還有是因?yàn)樗俏易钭钪覍?shí)的聆聽(tīng)者！
每到我最傷心的時(shí)候，應(yīng)該向誰(shuí)訴說(shuō)？跟師傅說(shuō)？跟姐姐說(shuō)？不可能滴，我覺(jué)得我們沒(méi)有共同的語(yǔ)言。我都跟姐姐說(shuō)過(guò)啦，讓她好好確定一下再認(rèn)我做妹妹，偏不聽(tīng)！跟師妹說(shuō)的話有一丟丟可能性呦，不過(guò)我要先整整她，恨恨地整！氣死她！哈哈，真解氣！如果跟哥哥說(shuō)的話，呃……應(yīng)該也有……一半的可能性吧。但我更想跟那處風(fēng)景訴說(shuō)，訴說(shuō)我的傷心事、委屈，它就像《綠山墻的.安妮》一書(shū)中的馬修，他總會(huì)認(rèn)真聽(tīng)安妮講訴一切事情，是安妮最忠實(shí)的聆聽(tīng)者。而它—那處風(fēng)景，永遠(yuǎn)都會(huì)是我最最忠實(shí)的聆聽(tīng)者和朋友！
沒(méi)錯(cuò)，那處風(fēng)景很美，更美的是我有它的陪伴！我也愛(ài)眺望那處風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
這座海拔兩千公尺的高山，被零星的樹(shù)木、雜草所包圍，我欣賞著遠(yuǎn)方的山岳之美，心中不禁贊嘆造物者的力量�，F(xiàn)在，如此的美景，便呈現(xiàn)在我的眼前。
看著這些壯麗的山岳，被層層的樹(shù)木所覆蓋，原本黃土色、不起眼的山，便成了如此的美景。再往遠(yuǎn)方看去，連綿的山脈，不斷的往遠(yuǎn)處延伸，不知到哪里才是它的'盡頭？哪里才是山之家族所排列的終點(diǎn)呢？
往中間看去，山把此地圍繞誠(chéng)一個(gè)盆地，在盆地中，隱約可以看到由許多小房屋所聚集而成的聚落，襯托著山的美景，“主角”與“配角”間配合的程度是如此的美妙，如此的好啊！
這一趟旅程，真是令我大飽眼福，希望下次還有機(jī)會(huì)欣賞到這樣的美景。
風(fēng)景作文 篇4
我走在那條悠長(zhǎng)又寂寥的小路上，楊樹(shù)柳樹(shù)生在它的兩旁，望著粗壯繁茂的柳樹(shù)，我吟出了那句不知何人所做的詞句：“我如果愛(ài)你，定然是像你腳下的春泥，包容你貪心的索取，待到你干枯時(shí)，便讓你蜷在我的懷里�！辈挥傻蒙钗豢跉�，放眼望去，路旁便是那條路上最值得回憶的東西，鵝卵石鑲嵌在路上，赤著腳走在那里，覺(jué)得這世界是那么平靜，不知你可曾再次來(lái)過(guò)這里？我那丟失的友誼。那個(gè)開(kāi)朗活潑的你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，還記得我們?cè)?jīng)一起走在這條路上，路上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光為樹(shù)葉刷上金黃色的油漆，喜鵲的聲音依然響徹在樹(shù)林里，將要落下的光輝燦爛無(wú)比，你現(xiàn)在在哪里？是否還記得我們那金色的回憶？
夜晚悄然來(lái)臨，晚風(fēng)悠悠的吹起，樹(shù)葉莎莎作響般的搖曳著，我知道我很怕黑，我應(yīng)該早些回去，可我似乎離不開(kāi)這條小路，忘不了那些回憶。我那逝去的友誼，逝去的童年，它在我的記憶里是那么的美麗。那個(gè)陪我長(zhǎng)大的孩子啊，你是否將我忘記？以后的日子我們是否還會(huì)相遇？夜深了，人靜了，該回去了。
脫下厚重的棉襖，換上輕快的薄衣，將腿放進(jìn)被子里，靠在床沿，拿出了那本你送我的《海底兩萬(wàn)里》，靜靜的看著，讀著。也許是太過(guò)于想念童年的回憶，在夢(mèng)中也有著小時(shí)候的身影。
天空下起了雨，巴望在窗口上，靜靜的`看，靜靜的看。待到雨停，我又踏上了那條充滿回憶的小路，忽的一抬頭，一道彩虹便映在眼睛里，像是連接了兩顆小樹(shù)的橋梁，我真想上去走一走，看看會(huì)不會(huì)與你相遇。
那一道風(fēng)景很美，真的很美。像是滿足了心中所有的覬覦，像是回到了無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，像是找到了那金色的回憶。
珍惜眼前人，不要待到舊人離去，才只懂得回憶。
風(fēng)景作文 篇5
夏天，小紅，小明和小麗一起約好去河里看風(fēng)景。來(lái)到小河邊，小明看見(jiàn)了一條船，他們坐上船劃到了湖中心。小紅說(shuō)：“小明，你看這里有那么多的荷花，我?guī)Я苏障鄼C(jī)，你給我拍個(gè)照吧！”小明接過(guò)照相機(jī)就給小紅拍起照來(lái)，等拍完了小明拿給小紅看，小紅一看笑了起來(lái)，突然手一滑，相機(jī)被掉進(jìn)了水里，小紅一看“嗚嗚”大哭起來(lái)。
小明連忙上前安慰小紅說(shuō)：“別哭，我會(huì)游泳，我去幫你撈上來(lái)！”說(shuō)完他從小麗手中拿來(lái)船槳，插入水中作為標(biāo)記，就跳了下去，不一會(huì)小明就把照相機(jī)撈了上來(lái)。小麗說(shuō)：“先不要打開(kāi)，照相機(jī)進(jìn)了水要先去維修公司�！毙〖t和小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”說(shuō)完三個(gè)小伙伴急忙上了岸，直奔維修公司去了······
風(fēng)景作文 篇6
美好的風(fēng)景是陶潛筆下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o。
美好的風(fēng)景是王維筆下“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊。
美好的風(fēng)景是韋莊筆下“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的優(yōu)雅。
世界那么大，何不帶上一心詩(shī)情畫(huà)意去看看。
柳絮飄飛的初春
“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！背醮旱娜兆永锏教幎际乔逍碌奈兜�，緩緩流動(dòng)的清溪，駐立停歇的候鳥(niǎo)。像點(diǎn)點(diǎn)絨毛一樣掛在柳梢的白絮，無(wú)一不在恣意搶奪著春的風(fēng)光。此時(shí)若有微風(fēng)襲來(lái)，那些毛絨絨的小天使會(huì)插上翅膀，跟風(fēng)玩著捉迷藏，藏著藏著，那里便成了他們的家。將自己置身于這樣的美景中，用手中畫(huà)筆描繪出春的`模樣，最好，自己也成了風(fēng)景。
花開(kāi)與你的半夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏季是一個(gè)充滿花香的時(shí)節(jié)，空氣中都是甜絲絲的味道，牽著要好的玩伴，走在一片片花海中。有時(shí)彎腰聞聞花的芬芳，就用鏡頭記錄下那“一低頭”的溫柔。若有蜜蜂在花間忙碌，不要慌張，更不要驚擾他們，他們是花的使者，點(diǎn)綴了一片夏的風(fēng)光。或許這時(shí)陽(yáng)光正好走，在哪里都是如影隨形的模樣；或許這時(shí)大雨降臨，但有荷在池，有荷在心，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？
樹(shù)黃葉落的深秋
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！鄙钋锵騺�(lái)是個(gè)憂愁的季節(jié)，但這何嘗不是另一種美。枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)起舞，而后輕輕的落在泥土上，生怕驚擾了枯葉層下的蟲(chóng)子。也許，枯黃的樹(shù)葉正好夾雜著幾只枯葉蝶，它們你看看我，我看看你，竟分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)。行走在樹(shù)林間，踩在枯葉上，用樹(shù)木剪碎的陽(yáng)光當(dāng)作鋼琴鍵，仿佛自己成了跳躍在鋼琴上的精靈。如果你仍覺(jué)得不夠激昂，那么火紅的楓葉映著火紅的夕陽(yáng)該讓你心潮澎湃了吧。
白雪茫茫的寒冬
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天是最純凈的季節(jié)，在一個(gè)結(jié)了冰花的早晨，穿上厚厚的羽絨服，把自己包裹在溫暖的圍巾里開(kāi)始外出�；蛟S你喜歡堆雪人，那么記得給他戴上你的圍巾。置身于這個(gè)潔白的世界，世界所有的污穢都被洗凈。你也該穿著白白的衣服，戴著白白的帽子，在白凈的紙上寫(xiě)下這一汪美景。那萬(wàn)千跳躍而雪白的孩子，是你筆下最美的風(fēng)景。
世界那么大，而美景就在我們心中。也許你向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，但請(qǐng)不要忘了心中的美麗。帶著心中的美景，踏上遠(yuǎn)方的路，才是最好的心境。
風(fēng)景作文 篇7
冬姑娘帶著嚴(yán)寒乘風(fēng)匆匆離去，伴著風(fēng)兒，春姑娘來(lái)哩！比起冬的寒冷，我更喜歡春的溫暖；比起冬風(fēng)的冷酷無(wú)情，我更喜歡春風(fēng)的柔情似水。那么，春姑娘在哪里？
看，春姑娘在河水里哩！冬天，河面結(jié)了冰，冰結(jié)得好厚啊。一塊磚頭砸在冰面上，冰完好無(wú)損，倒是磚頭碎成了兩半。而春姑娘來(lái)了，冰融化了，河水“嘩嘩”的流著，伙伴們?cè)诤舆呉安停腥O了。這算不算是春來(lái)了呢？
看，春姑娘在公園里哩！脫去冬季，雪的棉襖，公園里一進(jìn)門(mén)，撲面而來(lái)的是春的氣息。游人在春的空氣中漫游、嬉戲、欣賞。原本被雪覆蓋的草坪，現(xiàn)在卻是花兒的海洋，草兒的.休息所，孩子們的樂(lè)園。南翔古漪園大家應(yīng)該都去過(guò)，那兒有一處兒童樂(lè)園，一到春天兒，游客就絡(luò)繹不絕。大家都在春的懷抱里歡笑著、玩鬧著。這算不算是春來(lái)了呢？
看，春在新年里哩！新年里，家家戶戶都喜氣洋洋，春姑娘也來(lái)湊個(gè)熱鬧。她在這播種的季節(jié)，下了一場(chǎng)春雨，細(xì)細(xì)的，密密的，甜滋滋的。如同詩(shī)篇《春夜喜雨》中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這也代表了春姑娘無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。這算不算是春天呢？
其實(shí)啊，不論春姑娘在哪兒，我們都喜歡她！為什么？因?yàn)�，春姑娘帶�?lái)了最美風(fēng)景線。這道風(fēng)景線里，多的是歡聲笑語(yǔ)，多的是合家團(tuán)聚，多的是桃花流水，多的更是春的奉獻(xiàn)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”寫(xiě)的是母愛(ài)的無(wú)私，但我認(rèn)為春姑娘相當(dāng)于這母愛(ài)，無(wú)私而偉大。
春的風(fēng)景線，比夏含蓄，比秋滋潤(rùn)，比冬溫暖；春的風(fēng)景線，是美的風(fēng)景線，是唯一的風(fēng)景線……
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