【熱門】風(fēng)景的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
什么是最美麗的風(fēng)景？王維說(shuō)：最美的風(fēng)景是“勸君更進(jìn)一杯酒”的離別；孟郊說(shuō)：最美麗的風(fēng)景是“臨行密密縫”的關(guān)愛(ài)；葉紹翁說(shuō)：最美麗的風(fēng)景是：“一枝紅杏出墻來(lái)”的生機(jī)勃勃。而在我心中，這個(gè)問(wèn)題早已有了答案。
馬路上的風(fēng)景
早上六點(diǎn)半正是最冷的時(shí)候，不知疲倦的鬧鐘就把正在熟睡的'我吵醒了，我翻身下床，直奔洗手臺(tái)�！傲昙�(jí)了，上學(xué)要早點(diǎn)到，不然就遲到了�！狈块g里傳來(lái)了媽媽慈祥的嘮叨聲。太陽(yáng)公公懶懶地探出半個(gè)頭，街上的行人，車輛少得可憐，這座城市尚未被喚醒，呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò)馬路，吹亂了媽媽的頭發(fā)，把媽媽的風(fēng)衣吹得澎漲起來(lái)，象一只大汽球，在冷清的街上，顯得格外醒目。我望著媽媽被風(fēng)吹得亂蓬蓬的頭發(fā)和漲鼓鼓的風(fēng)衣，一股暖洋在我心中洋溢著。這就是馬路上最美麗的風(fēng)景。
廚房里的風(fēng)景
中午12點(diǎn)，正是一天中最熱的時(shí)候，空氣悶熱得令人窒息，在廚房里，身系圍裙，手拿鍋鏟的媽媽，雙手有節(jié)奏地翻炒著菜肴，她的額頭上已滲透了汗水，那有節(jié)奏的炒菜聲和屋外的蟬鳴合奏了一首交響聲。我吃著可口的飯菜，感恩之情油然而生。這就是廚房里最美麗的風(fēng)景。
醫(yī)院里的風(fēng)景
凌晨二點(diǎn)，我的咳嗽聲驚醒了媽媽，她起床摸摸我的額頭，立刻被那滾燙的觸感嚇倒了，她二話不說(shuō)，帶我真奔市人民醫(yī)院。我看了一眼媽媽，她的眼中充滿了擔(dān)心和憂慮。來(lái)到了醫(yī)院，掛號(hào)，問(wèn)診，取藥，打點(diǎn)滴，天空漸漸變白了，我通紅的臉頰漸漸恢復(fù)了和平常一樣，媽媽的心總算是放松了一點(diǎn)。這就是醫(yī)院里最美麗的風(fēng)景。
人生道路上會(huì)經(jīng)歷很多不一樣的風(fēng)景，母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是我人生道路上最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
學(xué)校組織去靈巖山秋游，一路上汽車緩緩地行駛著，我們也懷著激動(dòng)好奇的心情，想一睹為快靈巖山的風(fēng)光。
很快，我們便來(lái)到了靈巖山腳下。遙望靈巖山，一眼便看到一座高聳入云的寶塔，掩映在綠色的樹(shù)叢中。老師告訴我們，靈巖山是有著千年歷史的佛山，同時(shí)這座山上有著世界上最早的園林。這下我可來(lái)了興趣，迫不及待地開(kāi)始我們的靈巖山之旅！
進(jìn)入靈巖山風(fēng)景區(qū)，只見(jiàn)有一條石頭臺(tái)階通向山上，我們便拾階而上。首先映入我們眼簾的是石階兩旁這許多的樹(shù)木，沒(méi)想到這深秋時(shí)節(jié)，這里依然郁郁蔥蔥。還有這一座座小亭子，我想肯定是給游人，勞累時(shí)歇息的好去處。空氣中到處散發(fā)著樹(shù)葉的清香和泥土的芳香，呼吸著林間的空氣，“啊，好清新呀！”我情不自禁地叫了出來(lái)。越往山上走，就感到越來(lái)越吃力，便停下我們的步伐，坐在了路旁的石頭上歇息。這時(shí)，我和同學(xué)們都驚訝地發(fā)現(xiàn)，這四周的石頭奇形怪狀，有的似昂首攀游狀的蛇，有的狀若發(fā)團(tuán)的髫，有的似伸首隆背的烏龜，有的似兩耳直豎的兔子，有的似形影不離的鴛鴦鳥(niǎo)等……真是千奇百怪，栩栩如生。不知不覺(jué)已快到了山頂，再向下俯視，只見(jiàn)人如一只只螞蟻的渺小。而這行駛的汽車，就如同這玩具車一樣的大小。大家禁不住嘆到：“真高��！”
走著走著，一座高大的寺廟映入了我們的眼簾。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)的一句話：“這是一座佛山�！蔽冶阌行┖闷�，難道這個(gè)寺廟比其它寺廟別具一格。帶著這份好奇，我們便跟隨老師走了進(jìn)去。首先看見(jiàn)門口供奉著一尊佛似，佛似兩旁站立著威風(fēng)凜凜的四大天王。再走進(jìn)去，便看見(jiàn)了一座巍峨雄偉的`大雄寶殿，里面供奉著高大的金碧輝煌的佛似。
繼續(xù)向西走，這里是以花園為主。站在花園里往上看，這座靈巖塔高高聳立著，如一位大力士保衛(wèi)著靈山寺。這所花園，傳說(shuō)是供西施所用。繞過(guò)假山，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)名叫玩月池的池塘，聽(tīng)陸老師說(shuō)，這個(gè)池塘，曾經(jīng)是讓西施在此洗澡、玩月的。聽(tīng)了我大吃一驚，沒(méi)想到古代的美女西施都曾在此。這下，我終于知道為什么靈巖山如此的有名。
很快，時(shí)間到了，我們的秋游就快結(jié)束了。我有些依依不舍，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地沉浸在靈巖山這美如人間仙境中了。
風(fēng)景的作文 篇3
在童年里，每個(gè)人都有許多屬于自己心中美好的風(fēng)景。這些美好的風(fēng)景里，有的是父母給我們生活上的關(guān)愛(ài)，有的是在生活中發(fā)現(xiàn)的趣事，有的是無(wú)憂無(wú)慮和小朋友們玩耍的時(shí)光……而在我成長(zhǎng)過(guò)程中，留在我心中的最美好的風(fēng)景，是跟外婆第一次去菜地。
那年，6歲的我第一次去外婆家，當(dāng)時(shí)的我對(duì)這年歲已高的老人還不熟悉。但當(dāng)她給我糖果吃時(shí)，我知道她喜歡我，于是她走到哪里我就跟到哪。有一天，她突然低下頭和藹地問(wèn)我：“你想去菜園里看看嗎?”我很快地答：“去�！北е讲藞@子玩耍的心態(tài)，我很爽快地就答應(yīng)了。
跟著外婆走了一段崎嶇的小路，不久就看見(jiàn)了綠油油的一片菜田。我激動(dòng)地喊道：“外婆，外婆，你看，是菜園嗎?”外婆說(shuō)：“哎呀，快到了，別急，別急，想去里面玩嗎?”我興奮不已的說(shuō)：“是的，是的”。于是我歡跳著前進(jìn)，只聽(tīng)見(jiàn)外婆在后面大聲喊：“小心點(diǎn)，別摔著了”。到了菜園，我腳下踩的土地如同沼澤，每踩一步就陷了進(jìn)去，差點(diǎn)就摔倒了。在菜園里，我發(fā)現(xiàn)外婆種的菜琳瑯滿目：有絲瓜、卷心菜、西紅柿、豆角等等，紅的、綠的、白的，顏色煞是好看。突然，我看到了一種不知道它叫什么名字的瓜。只見(jiàn)它外表像一個(gè)西瓜，可它的顏色白白的，而且形狀又比西瓜大一些。我?guī)е苫蟮谋砬閱?wèn)外婆：“這是什么瓜呢?”外婆摸著我的頭指著瓜說(shuō)：“這個(gè)我們都叫大角瓜�！蔽艺f(shuō)：“為什么叫它大角瓜呢?”外婆笑著說(shuō)：“我也不知道”。外婆說(shuō)完后就去忙著管理菜園了。觀察完蔬菜后，我就去看旁邊那一片綠油油的水稻田。忽然有一陣風(fēng)吹來(lái)，秧苗齊齊向我彎腰，一搖一擺的，似乎在歡迎著我這位小客人。風(fēng)越來(lái)越大，似乎感染到了其它植物，周圍的小樹(shù)和野花還有那小草都加入了這歡迎的舞會(huì)。見(jiàn)此情景，我也跟它們歡呼和跳躍起來(lái)。
就在我手舞足蹈時(shí)，外婆叫著我的小名，說(shuō)：“強(qiáng)仔，外點(diǎn)過(guò)來(lái)，這兒有螃蟹!”聽(tīng)到這話，風(fēng)的力量似乎變小了，舞會(huì)似乎要結(jié)束了，所有的一切也好像知道我要去捉螃蟹似的，不再吸引我的注意力。我跑向外婆聲音傳出地方，定睛一看，哇!果然是一個(gè)大家伙!我用手掌一比，有我的二個(gè)小手掌那么大。我興奮地對(duì)外婆說(shuō)：“快!快!放到桶里去!”我數(shù)了數(shù)，桶里只有一只螃蟹，心想肯定吃不過(guò)癮，就拉著外婆的手說(shuō)：“外婆，外婆，我還要……”
外婆說(shuō)：“好的，現(xiàn)在就去捉給你。”過(guò)了一會(huì)兒，桶里就裝滿了一群灰溜溜的大家伙，它們都在吐著泡泡。我覺(jué)得很好玩，便拿了一根枯樹(shù)枝來(lái)弄它們，當(dāng)我動(dòng)到它那水晶般的眼睛時(shí)，它的眼睛差不多呈90度縮回來(lái)了殼中。太有趣了!看它們來(lái)來(lái)回回縮不停，我也就一直不停地?fù)芘难劬�。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)螃蟹的鉗子有很大的“威力”，便拿了根枯枝放在一只雙鉗張開(kāi)的'螃蟹中，一直觸動(dòng)著它的雙鉗，猛不然，它果然把樹(shù)枝給“剪”斷了，我高興得拍手叫好。后來(lái)，我又拿了剛摘下來(lái)的樹(shù)枝放在它的鉗中，這時(shí)它似乎沒(méi)力氣了，怎么夾也夾不斷，還被我用樹(shù)枝提起來(lái)了呢。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，天空中布滿了大片大片的橙紅色，好看極了。外婆一只手提著桶，另一只手牽著我。在美麗夕陽(yáng)的余暉中，我們離開(kāi)了菜園，走向回家的路。
那紅綠白的菜園，那張牙舞爪的螃蟹，那金燦燦的夕陽(yáng)，還有外婆那慈祥的笑臉，溫柔的牽撫，永遠(yuǎn)定格在我的心中，成為我童年里最美好的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我一直留戀和憧憬著眼前絢爛的景色，沒(méi)想到卻逝去了另一個(gè)美好。
我喜歡去各地旅游，欣賞那邊獨(dú)特的風(fēng)景，卻漸漸淡忘了自家門前的那一畝田地。知道有一天，母親的一通電話，才驚醒了我，我坐在房間的沙發(fā)上回想著，好像有53年沒(méi)有回家了吧。上了初中之后，學(xué)校住校，我好像就沒(méi)再回過(guò)家，寒假暑假也是去各地旅游，欣賞沿路的風(fēng)景，欣賞當(dāng)?shù)睾蔑L(fēng)土人情。
我努力回憶著，試圖去找尋那個(gè)記憶最深處的地方，那個(gè)陪我度過(guò)十二年的地方，那個(gè)被我逝去的.地方。
雖然只是家門口的那一畝地，只是一旁流淌著的溪流，只是現(xiàn)在人們建設(shè)的柏油馬路。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是我這一生最重要的地方。
隨著時(shí)間的流逝，有些風(fēng)景走遠(yuǎn)了，模糊了，但也有一些風(fēng)景在我們心頭留下了一種深刻而又單純的依戀與懷念。
20xx年的新年，我出乎意料的回了家，他們似乎很激動(dòng)，可是眼中卻閃過(guò)一絲的憂愁。我知道，他們是在怪我，怪我沒(méi)有常常陪伴他們，也怪我逝去了家里的風(fēng)景。樹(shù)，似乎長(zhǎng)大了一些；路，似乎寬敞了一些；他們，似乎蒼老了一些。
我開(kāi)始責(zé)怪自己，為什么要離開(kāi)家，離開(kāi)父母的身邊，離開(kāi)門口的風(fēng)景，而去追求其他的美麗呢？但其實(shí)追求其他的美麗沒(méi)有錯(cuò)，常常望著自家的那一風(fēng)景也沒(méi)有錯(cuò)。關(guān)鍵是要看自己是怎么選擇的。
而這一次，我選擇了留下，我不想逝去這美麗，重要的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
秋是什么時(shí)候來(lái)的？某日清晨，花圃中那叢菊的頂尖出現(xiàn)了一星點(diǎn)的'黃，秋天，便來(lái)了。
打開(kāi)窗，秋日的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，甜絲絲地把我那顆焦躁的心撫得平靜下來(lái)。秋風(fēng)不似春風(fēng)，情意綿綿紛紛揚(yáng)揚(yáng)，倒不干凈；也不同于夏日，暖中帶燥把人吹得汗流浹背；更不像冬日的寒風(fēng)，吹開(kāi)人們的衣角趁機(jī)鉆進(jìn)去，凍得人連打寒戰(zhàn)。秋日的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)纏綿，不如夏風(fēng)熱烈，也沒(méi)有冬風(fēng)冷艷，它就像一位中性俊美的少女，豪放中帶著青澀，微微頷首向我們走來(lái)。
這么美的秋景，適合抒情：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”秋日百花凋萎，大自然都變得多愁善感了，只看到了秋日那大雁南去，秋日那花萎草凋，卻未曾看到金秋那稻穗成熟、欣欣向榮，那金桂爭(zhēng)放、十里飄香，那秋菊含羞、欲綻待放。
秋景是美的，也是多姿的，只不過(guò)你從未注意罷了！我還是喜歡劉禹錫那首《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笔悄兀∏锸遣蝗绱喝沼邪倩R放，爭(zhēng)奇斗艷，但它有菊花迎風(fēng)綻放，不畏寒冷；雖不如夏日有荷花蓮子，滿池翠色惹人喜愛(ài)，但是它有金桂作伴，芬芳馥郁香氣四溢，令人微醺；雖不如冬日有寒梅傲雪凌霜，晶瑩如琥珀，但它有稻穗為伴，粒粒豐滿圓潤(rùn)，散發(fā)著食物的甜香……
我們身邊的秋景很美，只不過(guò)你未曾留意。
風(fēng)景的作文 篇6
世界上，有很多美麗的風(fēng)景，浩瀚的沙漠、洶涌的大海、巍峨的高山等，它們銘刻人們的心頭，深印人們的腦海。而在我的腦海中揮之不去、永存心底的卻是貴州的苗寨。
苗寨，沒(méi)有紅墻，沒(méi)有綠瓦，它擁有的是用一根根木頭建成的與大山融為一體的'地板和木墻。初見(jiàn)時(shí)，我在想：用木頭筑成的地板和墻結(jié)實(shí)不結(jié)實(shí)呀？牢固不牢固�。繋е|(zhì)疑，我小心翼翼地踏上用木頭做成的地板。一步，兩步，三步……呀，竟然沒(méi)有一點(diǎn)“吱呀，吱呀”的響聲！我長(zhǎng)舒了一口氣，那顆懸著的心終于放下了。我拍了拍胸脯喃喃自語(yǔ)：“真是既中看，又中用��！”
苗寨的傍晚，太陽(yáng)漸沒(méi)，炊煙升起。家家戶戶點(diǎn)上了燈，星星點(diǎn)點(diǎn)，如大山中的精靈，在炊煙繚繞中，如同仙界一般，又好像世外桃源。這里的人們，脫離貴州大城市的車馬喧囂，在這大山中，人們悠然自得的生活，享受著靜謐帶給他們的愉悅。
苗寨的深夜，稻田深處是蟲(chóng)鳴，鄉(xiāng)村里面是恬靜。站在吊腳樓上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳下、山坡上全是星星點(diǎn)點(diǎn)的燈，仿佛天上的星星落入凡間。不時(shí)從大山深處傳來(lái)的陣陣?guó)B叫聲，宛若一首小夜曲。
貴州苗寨，獨(dú)具一格的建筑與富有詩(shī)意的夜晚，成為永存我心底的記憶，成為我心弦上永不逝去的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇7
世界上美麗的風(fēng)景有很多，壯麗的瀑布飛濺著璀璨的水花，浩瀚的海洋潛藏著無(wú)盡的奧秘，甚至平凡如潺湲的夏日清泉，溫馨的秋日陽(yáng)光，都一樣是這大自然最好的饋贈(zèng)。
那么，我最喜歡的風(fēng)景是什么呢？是瑰麗的晚霞？或者璀璨的星辰？還是什么名勝古跡、旅游勝地？
不，不，都不是。在我心中，最美的風(fēng)景，就是與我朝夕相處的——南京。
南京，我的故鄉(xiāng)。
我既不為她“歌功”，也不為她“頌德”，我僅僅誠(chéng)實(shí)而堅(jiān)定地表達(dá)我真摯的感情。
南京，南京。
這里不如上海那樣繁華，不如北京那樣豪爽，卻也不似加州那樣休閑，不似倫敦那樣內(nèi)斂。
這里的人們往來(lái)匆匆，冰冷的鋼筋水泥隔開(kāi)了一顆顆心。
這里沒(méi)有怎樣如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，也沒(méi)有如何美輪美奐的街區(qū)。這里的空氣并不算極新鮮，雖不至于污濁，卻也是談不到清新的。這里的氣候也不算宜人，冬涼夏暖，春天也非常短，冬天倒當(dāng)真算是難熬了。
但是，這是南京。
南京，我出生的地方，我成長(zhǎng)的地方，我熱愛(ài)的地方�！绻o她一個(gè)主觀定義的話，那么無(wú)疑的，這一句話，囊括了我對(duì)她的一切感情。依戀也好，熱愛(ài)也罷，這便是最好的詮釋。
是的，這里不夠繁華，也不夠休閑，可是這里的人們都有條不紊地忙碌著，充實(shí)而幸福地生活著。
雖然街上的老房子已經(jīng)變成鋼筋水泥、高樓大廈，小時(shí)候照片中的燦爛笑容也依稀泛黃，甚至街口早就沒(méi)有了叫賣酒釀的小攤子。但是記憶中總有一些東西是不會(huì)變的，正如永遠(yuǎn)口口相傳的親切吳音，正如人們不變的熱情善良。而我所看到的，是我身邊的每一個(gè)人都有一顆善良的心，他們或樸素，或高尚，只是他們身上的光輝，足以照亮整個(gè)城市。
這里的景色可能是不如春風(fēng)拂過(guò)瀘沽湖，秋雨浸潤(rùn)九寨溝。可是那街道兩旁郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)，就是我心中最美的風(fēng)景。這是屬于我的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)存在于我心的底層，在記憶深處?kù)o靜地停留著。多少年后，可能我忘記了我的小學(xué)同桌姓什么，忘記了我曾經(jīng)朝夕相處的伙伴的笑容，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里矗立著的梧桐樹(shù)，還有透過(guò)它投射下的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光。
這里的空氣的確不是如何的清新，我也不會(huì)像一些文人墨客一般說(shuō)空氣中夾雜著花香，或者青草、泥土的氣息。只是，每當(dāng)我從外地回到南京，我都能清楚而愉悅地意識(shí)到，我所呼吸的，就是我從小到大一直呼吸的空氣；而我的腳下，就是我從小到大一直熱愛(ài)的南京。
這里的冬天的確漫長(zhǎng)，春天的確短暫，夏天也的確炎熱，可是我每一個(gè)關(guān)于這些的回憶，都是那樣美好。也許冬天真的'很難熬，但我們心中的溫暖，足以驅(qū)散我們身上的每一寸寒冷。
我悉心地收藏著每一個(gè)有關(guān)于這座城市的回憶。我記得夏天梧桐樹(shù)上聒噪的蟬鳴；我記得冬天鴨血粉絲湯門前透過(guò)薄霧看到的熙熙攘攘的人群；我記得公交車上偶爾一抬頭看見(jiàn)騎電瓶車送女兒去補(bǔ)習(xí)班的母親；我還記得小時(shí)候用來(lái)夠無(wú)花果的被剪開(kāi)的塑料瓶。還有在尚未干的水泥地上，留下的小腳印，以及從小透過(guò)梧桐樹(shù)仰望的斑駁夕陽(yáng)。
這些美麗的風(fēng)景拼湊起來(lái)，便是我眼前的這座城市，南京。
“南京，南京�！�
每當(dāng)念及這個(gè)美麗的名字，那些記憶中的風(fēng)景就仿若盡在眼前，不論怎樣的心情，嘴角都會(huì)揚(yáng)起微笑。
這就是我所愛(ài)的，南京。這是我的風(fēng)景。
每段記憶都會(huì)有蒼老，但我知道，記憶中的南京，會(huì)一直都好。
風(fēng)景的作文 篇8
誰(shuí)是你心中最美的風(fēng)景呢?
在杭州，如果要約人相會(huì)，最好的見(jiàn)面地點(diǎn)似乎沒(méi)什么可爭(zhēng)議的，當(dāng)然是風(fēng)景幽美的西湖，它幾乎是無(wú)人不知的地標(biāo)。
那天，我便和朋友約在那里見(jiàn)面，打算坐船去湖心亭觀景。
本想約在匯豐銀行前見(jiàn)面的，但這地方的缺點(diǎn)是人多，在此處等人的人數(shù)以百計(jì)。假日期間更如同市集，所以有必要再指定一個(gè)小范圍來(lái)碰頭。
“游船點(diǎn)吧！ ”朋友建議，“游船點(diǎn)右邊集合�！� 朋友細(xì)心，西湖游船點(diǎn)人多，如果不說(shuō)明位置，到時(shí)候總有點(diǎn)令人心慌。我到早了，路遠(yuǎn)，不容易控制時(shí)間，多出二十分鐘便只好拿來(lái)四處打量人群。
那個(gè)時(shí)候正是新雨初晴，人頭攢動(dòng)，西湖是我國(guó)十大名景點(diǎn)之一，一年四季都是極美麗的，特別是春天，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，三四月湖邊的風(fēng)景最是惹人愛(ài)，柳枝在春風(fēng)中輕輕的蕩漾，就像小姑娘跳著歡快的舞蹈，路兩旁的花也開(kāi)了，有桃花、海棠、櫻花等，芬芳艷麗，游玩的'人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
來(lái)了一對(duì)情侶，在游船點(diǎn)前合照后離去。
來(lái)了一個(gè)小孩，被大人抱起，摸了一把柳枝，咯咯地笑著走了。
我站在一旁看，仿佛看戲一般，臺(tái)上的演員按照劇本不斷的上臺(tái)、下臺(tái)如此一輪又輪的情節(jié)串成悲歡離合，串成善惡報(bào)應(yīng)，觀眾則在虛實(shí)幻設(shè)中喟嘆、歡笑、流淚，我今也是站在銀行前的定點(diǎn)上看眾生演出、離去、演出、離去的戲迷。
突然，我看到一位女生從我面前走過(guò)，抬頭只見(jiàn)一雙清澈明亮的瞳孔攝人心魄，彎彎的柳眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微地顫動(dòng)著，白皙無(wú)瑕的皮膚透出淡淡紅粉，薄薄的雙唇如玫瑰花瓣嬌嫩欲滴，白色的鴨舌帽把她那盤起的長(zhǎng)發(fā)和半張臉都給遮住了，宛如一朵含苞待放的牡丹花，美而不妖，艷而不俗，千嬌百媚，無(wú)與倫比。這樣美妙的人物風(fēng)景正好與西湖幽美相互映襯，此時(shí)正如蘇軾說(shuō)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
也許是觀景時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一幅美輪美奐的“畫(huà)卷”，難免深陷其中，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，她也許是繼續(xù)向前走了吧?我的眼前已沒(méi)了她的身影，但卻留給我了一幅獨(dú)屬于我的風(fēng)景，一段獨(dú)屬于我的美麗回憶。
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多的風(fēng)景，會(huì)以不同的眼光去看待相同的風(fēng)景，但我不需像他們一樣，因?yàn)槲矣凶约旱娘L(fēng)景，你就是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇9
她便是我最鐘情的風(fēng)景。
在她的鏡片之后，有一雙洞悉周圍一切的眼睛，亦可以與列夫托爾斯泰相比肩。全班無(wú)事都個(gè)人，只要有一個(gè)人開(kāi)小差，她就能立刻捕捉到。她所說(shuō)出的話既有數(shù)學(xué)老師的理性又不失為“人母”的溫和。她身材不算高大，正因?yàn)槿绱�，給她身邊每一個(gè)人都帶來(lái)親切的感受。她的課也自然而然地成了我們最愛(ài)上的課，有時(shí)副課老師有事請(qǐng)假，由她來(lái)代課的時(shí)候全班竟然沒(méi)有一個(gè)人抱怨。在代這節(jié)課之前她總會(huì)說(shuō)：“帶一節(jié)課十塊錢，買一碗面吃吃是夠了�！爆F(xiàn)在想來(lái)，我們對(duì)她的喜愛(ài)可能來(lái)源于她對(duì)我們的理解和關(guān)心。
那段時(shí)光時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，而我現(xiàn)在才回過(guò)神來(lái)，去細(xì)細(xì)品味那段時(shí)光，帶給我的美好和震撼。懷念在她那無(wú)所不至眼神之下，在數(shù)學(xué)課上不敢有絲毫懈怠地聽(tīng)課。我也陰差陽(yáng)錯(cuò)受到了她“無(wú)微不至的照顧”——課下指導(dǎo)我做奧數(shù)題；讓我去辦公室寫(xiě)作業(yè)，以改掉我話多又浮躁的毛病；中午作業(yè)課完成作業(yè)后，不能像別人一樣出去玩，在教室里看書(shū)……當(dāng)時(shí)是多么地不甘，為什么別人能出去玩，而我卻不能？為什么別人能考得差，而我不能？為什么別人在肆意玩耍，而我只能與書(shū)為伴？為什么！現(xiàn)在我才知道那時(shí)的'我有多么無(wú)知，可笑。而她的諄諄教誨至今仍影響著我。
當(dāng)然，我那時(shí)候也沒(méi)少讓她惱火。記得我那時(shí)候，提前考上了一所好中學(xué)，就開(kāi)始有些驕傲。她一察覺(jué)到便將我拉去談話，不惜用她上課的時(shí)間，跟我談了一節(jié)課。她只是希望我能戒驕戒躁，懂得“人穩(wěn)不言，水深不語(yǔ)”的道理。
這次乘著高中高考的機(jī)會(huì)，又再一次地有機(jī)會(huì)回去。但又因?yàn)榉N種原因，只有這短短的二十分鐘。說(shuō)來(lái)也巧，這一次正好秋游，我們的到來(lái)也讓我們看見(jiàn)了她久違的微笑。這次秋游雖然帶給了我們不少的麻煩，即使只有這短短的二十多分鐘，但仍讓我感到不虛此行，如果不是秋游也許只能隨便說(shuō)幾句話就要去教導(dǎo)那些充滿童真的學(xué)生。到如今，已經(jīng)兩年過(guò)去了，我已不是原來(lái)的我，而她和她們也又多了幾紋歲月的痕跡，那時(shí)的一幕幕，恍如近在昨日，在我的腦海中一一浮現(xiàn)。
她確乎是我最鐘情的風(fēng)景。那個(gè)人——頭短發(fā)，一副面孔，一身親切，執(zhí)著粉筆，攜著紅筆，一腔熱忱，孜孜不倦地教導(dǎo)著一群“嗷嗷待哺”的學(xué)生。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文02-04
風(fēng)景的作文12-09
“風(fēng)景”的作文04-06
最美的風(fēng)景作文寫(xiě)風(fēng)景01-28
風(fēng)景如畫(huà)你如風(fēng)景作文11-08
看風(fēng)景的人與成為風(fēng)景的人作文11-02
心中的風(fēng)景的作文01-22
美的風(fēng)景作文02-12
風(fēng)景作文 冬雨01-27