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寫(xiě)景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-04-17 08:27:45 寫(xiě)景作文 我要投稿

【必備】獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】獨(dú)特的風(fēng)景的作文3篇

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

  每個(gè)人的心底都有一處風(fēng)景,他有溫暖的,甜美的,浪漫的,想念的。

  有一次我和我們班的舉行公益活動(dòng),你可以把自己的東西捐出來(lái)然后去外面買(mǎi),然后買(mǎi)的錢(qián)去捐給公益基金會(huì),讓他們把這些錢(qián)幫助那些有困難的人。我和我同學(xué)說(shuō)我沒(méi)有什么好的東西可以買(mǎi),所以我覺(jué)定要賣(mài),我還沒(méi)有說(shuō)完同學(xué)們異口同聲的`說(shuō)賣(mài)身,我聽(tīng)到了這句后,我瞥了他們一眼然后說(shuō)賣(mài)唱,不是賣(mài)身,其中一個(gè)人說(shuō),我以為你要去賣(mài)身啊。我說(shuō):“要賣(mài)也是你去買(mǎi),你比我?guī)浂嗔,是不是啊。那位同學(xué)臭美的說(shuō)雖然我比你帥,但是我不去賣(mài),這種事還是你去吧。我說(shuō)那不行,你是我們班長(zhǎng),當(dāng)然你去了。那個(gè)同學(xué)就是我們班的班長(zhǎng),班長(zhǎng)說(shuō)不說(shuō)這個(gè)了,你要賣(mài)唱,準(zhǔn)備怎么賣(mài)了,難不成直接到街上直接唱歌,人們以為你是神經(jīng)病呢,我說(shuō)當(dāng)然不是了,我準(zhǔn)備拿著我的吉他去到了畢竟熱鬧的地方然后打出招牌出來(lái)然后開(kāi)始唱,班長(zhǎng)說(shuō)到時(shí)候我們和你一起去,我說(shuō)好。到周末的時(shí)候,我來(lái)到了熱鬧的步行街,我和我的同學(xué)來(lái)到了一個(gè)畢竟廣闊的地方,然后我把我這幾天弄好的準(zhǔn)備拿了出來(lái),一個(gè)吉他還有一個(gè)塑料做的捐款箱,然后我彈起吉他,唱了歌,這時(shí)人們都圍了上來(lái),都在討論我們?cè)诟缮,然后我的同學(xué)上去說(shuō)明了我們是班里公益活動(dòng),然后什么的,等等一些話,就這樣,那些人聽(tīng)了之后,紛紛捐起了錢(qián)來(lái),就這樣在步行街我們這里形成了一處獨(dú)特的風(fēng)景。

  這一處獨(dú)特的風(fēng)景也是我心里一處獨(dú)特的風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

  早上出門(mén)上學(xué),聽(tīng)到的不是鳥(niǎo)語(yǔ),而是煩人的變壓器吱吱亂叫的聲音;聞到的也不是花香,而是令人眩暈的`汽車(chē)尾氣。

  路上,幾口井似乎沒(méi)戴“帽子”,露出“血盆大口”等著你去“地底旅行”。馬路旁,清潔工在前邊熱火朝天地工作,后邊就有一群“忍者”饒有興趣地四處扔“飛鏢”,可謂“收支平衡”。再往前走,一排排垃圾箱列隊(duì)向你表示歡迎,敬候你的“檢閱”。既然是閱“兵”儀式,自然少不了演出。演出內(nèi)容豐富多彩,包括蒼蠅恰恰舞,蚊子大合唱,還可以看見(jiàn)雜七雜八的物品進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),不,應(yīng)該說(shuō)是魔術(shù)大表演。

  來(lái)到大橋底下,可以享受到免費(fèi)的“文化快餐”:有廣告、招聘信息,還有某些“畫(huà)圣”的涂鴉之作,把橋柱包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),活像木乃伊一般。尤其是那些不堪入目的廣告,搞不好就能讓你進(jìn)入“激情燃燒的歲月”。

  過(guò)了橋,走上通往學(xué)校的小道,但見(jiàn)老鼠尸體遍地。遠(yuǎn)看像是拜在地上祈禱著什么,走近一瞧才發(fā)現(xiàn)是另一番景觀:有的腦漿迸裂,涂了一地;有的肚皮開(kāi)口,露出紅色的東西,形如火山噴發(fā),真是蔚為壯觀。

  最有趣的是離學(xué)校側(cè)門(mén)僅一箭之遙的地方,枯藤竟順著電線桿爬到了電線上,要和電線來(lái)一個(gè)“第一次親密接觸”。

  這就是我每日的見(jiàn)聞――獨(dú)特風(fēng)景線,日后若有哪位有心的商人把它辦成了旅游景點(diǎn)或是旅游勝地,一定不要忘了告訴小弟一聲。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

  寒期剛開(kāi)始,媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我對(duì)老教師一直缺乏好感,總覺(jué)得他們有點(diǎn)“迂”,和年輕人格格不入。記得曾遇到過(guò)一位老教師,帶著厚厚的老花鏡,讀書(shū)時(shí)常常從左邊一頁(yè)突然跳到右邊一頁(yè),而且總喜歡擺老師的架子,動(dòng)輒教訓(xùn)我們,同學(xué)們都很反感。劉老師會(huì)不會(huì)也是這樣呢?

  媽媽見(jiàn)我心存疑慮,便拿出一本雜志,原來(lái),雜志上發(fā)表了劉老師寫(xiě)的一篇文章《求職記》。文章講的是,57歲那年,劉老師從教學(xué)一線退下來(lái)后,決定到私立學(xué)校去打工,順便考察各地的風(fēng)土人情。于是,他向一所學(xué)校寫(xiě)了一封自薦信,信中寫(xiě)道:“有一位語(yǔ)文教師,57歲年齡,47歲精力,37歲抱負(fù),27歲飯量,不是特級(jí)教師,勝似特級(jí)教師,貴校給他一個(gè)平臺(tái),他會(huì)給貴校一個(gè)驚喜,不知賞識(shí)否?”看罷文章,我承認(rèn)劉老師確有文采,但似乎更多了些年輕人的狂妄,少了些老教師的沉穩(wěn)。

  第二天,一位同學(xué)又告訴我一則類(lèi)似“洋槍打老虎,老虎吃小孩,小孩抱金雞……”的笑話。原來(lái),劉老師毫無(wú)架子,一位剛大學(xué)畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開(kāi)玩笑,摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說(shuō):“我誰(shuí)也不怕,就怕小孫!币淮,某報(bào)社到學(xué)校推銷(xiāo)報(bào)紙,校長(zhǎng)礙于情面,要求學(xué)生人手一份,師生敢怒不敢言。劉老師找到校長(zhǎng),嚴(yán)肅指出:靠權(quán)力推銷(xiāo)商品是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反動(dòng),他的班級(jí)堅(jiān)決不訂。校長(zhǎng)無(wú)奈,于是一則笑話很快在校園內(nèi)傳開(kāi)了:老劉怕小孫,小孫怕校長(zhǎng),校長(zhǎng)怕老劉。嘿!這個(gè)劉老師我一定要見(jiàn)見(jiàn)!

  終于,我成了劉老師的學(xué)生,聽(tīng)了幾次課,對(duì)劉老師的認(rèn)識(shí)逐漸深入,他平易近人、知識(shí)淵博,是一位可敬的老人。一天,講課之余,他說(shuō)要讓我們看一樣新玩意。只見(jiàn)他掏出一個(gè)鼠標(biāo),捏著鼠標(biāo)的.連線,輕輕一拉,本來(lái)不長(zhǎng)的連線便延長(zhǎng)了許多,他再輕輕一拉,連線快速收縮,很快就只剩鼠標(biāo)而不見(jiàn)連線了。他反復(fù)演示,最后還把鼠標(biāo)高高舉過(guò)頭頂,得意地說(shuō):“這可是我從女兒那里剛剛要來(lái)的!

  一個(gè)新式的鼠標(biāo)竟讓他如此興奮,簡(jiǎn)直就是一個(gè)老小孩。對(duì),劉老師就是一個(gè)孩子,他年過(guò)六旬卻堅(jiān)守童心,遠(yuǎn)離世俗,在這個(gè)過(guò)于喧囂的社會(huì)里,實(shí)在是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

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