西湖風(fēng)景作文

時間：2024-09-08 15:32:14 寫景作文我要投稿

【精品】西湖風(fēng)景作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的西湖風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】西湖風(fēng)景作文三篇

西湖風(fēng)景作文篇1

　　暑假里，我隨爸爸來到了舉世聞名的旅游勝地――杭州西湖，這次旅行真讓我“一飽眼福”�，F(xiàn)在什么都講個“排行”，我也評出了“引人入勝”的“西湖風(fēng)景排行榜”。

　　第一名――觀魚亭觀“魚”斗

　　這一天真是好！晴空萬里，魚兒游得當(dāng)然很歡快了。爸爸提議去西湖的“觀魚亭”看紅魚，那場面可壯觀了！說走就走。

　　來到了西湖的觀魚池，放眼望去，一片閃耀的紅色，我開始還有點不相信，邊揉了揉眼睛，一看還是紅色，我仔細(xì)一看，“哇噻”！是一大群紅魚“摩鰭擦尾”哩！

　　正當(dāng)我在贊嘆這壯觀的情景時，我身旁的游人扔了一小快面包下去，魚群像“雷達”以飛發(fā)現(xiàn)“敵人”的目標(biāo)似的，以飛快的魚游姿態(tài)游上前進行一番激烈的拼搶。游在前面的魚你爭我奪，有的用牙齒去嘶咬，有的用魚尾打跑對方，還有的一躍而起，仿佛一把閃著紅光的寶箭從水面上掠過，緊跟后面的魚群也不甘示弱，有的想乘機“混水摸魚”，有的則在隊里“橫沖直撞”，還有的干脆為了那一小塊面包“自相殘殺”。魚群的爭奪濺起了大片水花，這一幕幕真是激動人心。最終，游在前面的一條大魚以速度與力量的優(yōu)勢贏得了它的“戰(zhàn)利品”――一小塊面包，它高興得把尾巴擺來擺去，仿佛正準(zhǔn)備“品嘗”它的“戰(zhàn)利品”。這場“魚斗”真是驚心動魄。

　　第二名――龍井水“涼、甜、爽”

　　人們都說西湖的'龍井茶聞名天下，因此，我們今天特地來到了龍井。

　　由于路上經(jīng)過很長時間的奔波，累得我們滿頭大汗，再加上天氣十分燥熱，真是想快點到龍井好好的打一桶井水上來涼快涼快。

　　來到了西湖龍井，忽然感到一陣涼氣撲面而來，我想：可能是由于龍井的緣故吧。我們迫不及待地打了一桶龍井水上來爸爸說這水可以喝，我聽了忍不住想嘗嘗這井水是什么味道，便趕忙嘗了一口，好甜呀！這水不但喝起來味道甜，喝道心里更是甜滋滋的，因為我終于嘗到了聞名于天下的西湖龍井水，心里別提有多激動，多興奮了。真是“頭心甜”。

　　我們又把身上用清涼的龍井水檫了一下，感覺仿佛許多臺制冷空調(diào)正向你吹著一樣涼爽，真是“渾身涼、感覺爽”。

　　第三名――多個月亮“照”一方

　　今天，我們坐船來到了西湖著名的“三潭印月”。船到了“三潭印月”我和爸爸下了船，順著石砌的小路，來到湖心亭。坐在亭邊，抬頭便可見一座座青山，低頭便可見發(fā)綠的湖水，顯得更綠更靜。在這山水的懷抱中，我感到心曠神怡。

　　在亭子的正前方湖中，我看見了三個形狀似小塔的東西，便問爸爸：“這是什么景點？”他回答說：“那就是三潭印月”。據(jù)說每到月圓時，月兒升上了正空，三個潭里便各映著一個金色的，圓圓的月亮，所以叫三潭印月。我聽的都入神了。

　　雖然這是西湖最著名的景點之一，但其它的幾個景點都給我留下了很深的印象，所以只好委屈它排列到后了。

西湖風(fēng)景作文篇2

　　杭州西湖可謂婦孺皆知，聞名中外。而揚州瘦西湖似乎也沾了些西湖縮影，但倒多了份玲瓏小巧；又如同中國古典水墨畫，將萬水千山抱入懷中。這也是我鐘愛瘦西湖原因之一。

　　大門顯非凡

　　剛進大門，瘦西湖景致就已略顯一斑了。上翹飛檐，金色琉璃瓦磚，頓顯一派繁華景象。

　　沿著青灰色石磚路徐徐向前，那詩情畫意般景致便顯現(xiàn)在眼前了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，清澈湖水如同一面明鏡，山、石、鳥、花全部倒映于水中，仿佛水下也有這樣人間仙境。風(fēng)微微吹來，滿面春風(fēng)泛起粼粼波光，那水下仙境也如“水中月，鏡中花”似消失得無影無蹤了。更遠(yuǎn)處則是大片大片灰色山，遠(yuǎn)冊與碧水交相輝映，不得不讓人贊嘆這潑墨山水神韻。

　　典雅徐園

　　沿著山路拾階而上，再走上一陣兒，徐園便展現(xiàn)在眼前了。如果說蘇州園林是各地園林標(biāo)本，那這徐園便是其精髓了。

　　園中處處透著古典園林典雅。其中，最引人注目還是園中那棵有百年高齡紫藤。它黝黑虬干相互纏繞，摸起來便能知道：這老者歷經(jīng)蒼桑，飽嘗人情冷暖。假山、水潭、翠竹、古藤，融合成了一幅園林風(fēng)景畫。

　　瘦西湖實是幅好畫，這幅水墨畫透出了一絲自然之美，向我們展現(xiàn)著華夏民族魅力。