【精品】美麗的風(fēng)景作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
心中美麗的風(fēng)景，愿與納自古不變的親情，成長(zhǎng)心里美麗的風(fēng)景，好像朵朵悄然開(kāi)放的花兒，在我內(nèi)心最柔軟的的方扎根、發(fā)芽。
隨著落地的一聲啼哭，我以不平凡的嗓音告訴世界“我來(lái)了�！眿寢層H吻著我的臉頰，就這樣，我在吵鬧聲中，在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下，日子一天天過(guò)去，心頭無(wú)名的小草已悄然綻放。
幼年的.我還不懂的什么是愛(ài)，只是在每次摔倒后，每次和小朋友吵架后，每次想哭時(shí)。我便依偎在媽媽的懷抱里，似乎那里可以磨平我所有的痛、盛下我所有的委屈;只是習(xí)慣在每次出去前，讓媽媽整整自己的衣領(lǐng)，然后聽(tīng)她說(shuō)上一句“小心點(diǎn)。”仿佛這樣可以安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量。時(shí)間以它固有的頻率走它自己的路，不要以為時(shí)光在恐嚇我們，他這是在金特應(yīng)有的速度。我竟已長(zhǎng)得這么大了。
大了也就明白了一些道理，在漫長(zhǎng)的生命旅途中，誰(shuí)都渴望獲得幫助、誰(shuí)都希望逃避?chē)?yán)厲的風(fēng)雨，并且看到美麗的彩虹。而給予我這一切的都是那日漸蒼老的父母。
一次考試我名落孫山，害怕看見(jiàn)老師、害怕面對(duì)同學(xué)。記得媽媽是這樣告訴我的︰“只要無(wú)損于智慧，受挫只不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退。你要享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪�！边@時(shí)我抬起頭，迎上我的是一雙如此真誠(chéng)的眼睛，那一刻我心暖暖的。一個(gè)夜晚，一向睡覺(jué)很沉的我，竟被一些細(xì)碎的腳步聲吵醒，父親她靜靜地推開(kāi)我的房門(mén)，輕輕地給我掖被角。之后，用他那寬大的手，輕拂我的臉。當(dāng)那粗糙而溫暖的手，在我臉上劃過(guò)時(shí)，我的淚珠滾出了眼眶。父親手一抖，替我拭去了眼淚，輕輕地說(shuō)：”明天還要上學(xué)，睡吧!“
正是這16年，不曾承諾的親情，扣動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨陪我出去的是媽媽的牽掛;晚上伴我回家的是誘人的美味佳肴;身壓板我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的是父母的關(guān)照。
每個(gè)鏡頭都深深地印在我的心里，成為美麗的風(fēng)景，讓我流連忘返!
美麗的風(fēng)景作文 篇2
席慕容曾說(shuō)：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。
青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以是平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虛度光陰而懊悔也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走向輝煌壯麗的成年。
在青春的步伐中，我們不怕犯錯(cuò)，怕的是連犯錯(cuò)的勇氣也沒(méi)有。我們都是甘于平庸的人，但卻擁有一顆不甘于平庸的靈魂。
17歲的.韓寒，因?yàn)閳?jiān)持自己的興趣能夠放棄自己的高考用自己的興趣愛(ài)好完成屬于自己的一份獨(dú)特“成人禮”。在特殊的18歲華麗的成人禮當(dāng)中找到屬于自己內(nèi)心深處的靈魂。這一路走來(lái)并不順利，眾人的是是非非。但，無(wú)論如何他堅(jiān)持自己的興趣，敢于尋找自己不一樣的青春經(jīng)歷。不論結(jié)果如何它都是值得的，我們拋開(kāi)對(duì)錯(cuò)不說(shuō)他的做法究竟是對(duì)又或是錯(cuò)，對(duì)他的人生是否會(huì)有影響，但從某種意義上說(shuō)確實(shí)是他人生當(dāng)中不可磨滅的印記。
茅以升7歲上小學(xué)，10歲上初中，15歲上大學(xué)，能夠精確背出圓周率100多位的數(shù)字，他用幾年的時(shí)間看完圖書(shū)館的，他知識(shí)儲(chǔ)存量夠大吧！知識(shí)都博學(xué)吧！他用自己的青春完成了屬于他自己的完美篇章。
青春永遠(yuǎn)是未知的，但也正因如此才會(huì)有如此多的人為之驚嘆。青春是一道美麗的風(fēng)景線。它可以是韓寒的堅(jiān)持，也可以是茅以升的勤奮讓他們?cè)诓煌臅r(shí)間里找到不一樣的自己。
與友人畫(huà)畫(huà)她繪的畫(huà)的畫(huà)栩栩如生。她線條的粗細(xì)度，顏色的調(diào)配和力度的輕重都極好處。仿佛那畫(huà)筆在她的手中一下子變得具有生命力，而自己的畫(huà)就像一堆枯槁毫無(wú)生命力可言。但，因?yàn)樗呐d趣和精力全部都在融合繪畫(huà)之中，所以她的青春是色彩斑斕的。
青春總是讓人驚喜的它能讓你在形形色色的人當(dāng)中找到屬于你的知己，踏過(guò)人生中的種種坑坷走向成熟，因?yàn)榍啻翰慌率 ?/p>
青春又是短暫的，所以總會(huì)有人感嘆說(shuō)：青春是場(chǎng)大雨，但，即便如此我也想再淋一次感受它的急促與熱情。是啊，容顏已逝，但，即使我們無(wú)法衡量人生的長(zhǎng)度，我們也應(yīng)該拓寬人生的寬度。用自己的雙手去努力設(shè)法讓我們短暫的青春充滿意義。用自己的汗水去澆灌使它綻放不留遺憾。
青春是場(chǎng)修行，如何才能不留遺憾呢？這就是需要我們用生命當(dāng)中每一天去回答。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
當(dāng)我看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景時(shí)，都會(huì)忍不住贊嘆。可是，真正能使人不能忘記而又念念不忘的風(fēng)景又有多少呢?
而在我的心底有一處風(fēng)景，雖然很普通，但是她在我心目中是勝過(guò)無(wú)數(shù)美麗而使人陶醉的風(fēng)景。那就是——海
我會(huì)這么想，是因?yàn)橐粋�(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我們一家去看海。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車(chē)程和船程，終于到達(dá)了目的地——上川島。我站在賓館的門(mén)口，隱隱約約地聽(tīng)到了海浪翻滾地聲音，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了那美麗而動(dòng)人的風(fēng)景。我把背包交給爸爸，就立刻朝著發(fā)出海浪聲的地方跑去。到那里，我踩著柔軟的海沙，聽(tīng)著海浪的聲音，海風(fēng)迎面吹來(lái)。但我非常的累。所以等我喘過(guò)氣，回過(guò)神來(lái)，我驚訝的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。那蔚藍(lán)而廣闊的大海和無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天形成了一條線，就像老天爺用針和線將她們兩個(gè)縫了起來(lái)，而又看不見(jiàn)線的痕跡，真是天衣無(wú)縫呀!并且在這里我所看到的景象是歡快的，和睦的，一家人開(kāi)開(kāi)心心地像天真無(wú)邪的小孩子一樣玩耍，沒(méi)有一個(gè)人是愁眉苦臉的;在這里可以將一切煩惱和不開(kāi)心的事都拋到九霄云外去，盡情的享受著美麗動(dòng)人的風(fēng)景;在這里翻滾地海浪所發(fā)出的聲音會(huì)在你耳邊不停地回響，而海浪仿佛會(huì)隨著空氣進(jìn)入你的體內(nèi)，一次次漫濕你那枯干的心靈。當(dāng)我換好衣服進(jìn)入海里游泳時(shí)，那平常學(xué)習(xí)累壞了，疲勞的身體一下子變得無(wú)比的舒適。到了晚上，你在海邊散步時(shí)，一陣陣微微的海風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。又抬頭看看天上又有許多煙花看，讓這個(gè)完美的風(fēng)景更加完美無(wú)瑕。早上，起床到海邊走走，看看日出。那太陽(yáng)就像是從海中剛淋浴完似的�？墒俏覀儠r(shí)間有限，就要回去了。在回去的路上我一直在回憶著那風(fēng)景，那美麗的'景象不停地在我眼前重現(xiàn)。
曾幾何時(shí),那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里,每當(dāng)我回想起來(lái),便多了一份深沉,一份感動(dòng),一份信心.
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦,贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目"千手觀音"嗎?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那動(dòng)作整齊劃一,那音樂(lè)悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人蕩氣回腸......誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢?他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞,用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想.她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè),但卻用心去感受音樂(lè),音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里,她們用心感受聲音,感受美,表演的淋漓盡致,感人至深.她們?nèi)硇牡赝度胛璧?在那個(gè)無(wú)聲世界里感受另一種美好的境界,燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈.....是什么,讓她們擁有如此美好的布翼?是什么,讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著?是什么,讓她們配合的如此完美?是心中那份熾熱的感情,是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài),是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)美好世界的渴望與追求.雖處于無(wú)聲世界,但卻無(wú)聲勝有聲,只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕?
這個(gè)節(jié)目雖早已過(guò)去,甚至與淡出人們的視野.但那一個(gè)個(gè)自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風(fēng)景!
美麗的風(fēng)景作文 篇4
又是一個(gè)下雨天，春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)沒(méi)完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著卷著，簌簌地落下好多嫩芽與樹(shù)葉。拍打著翅膀的燕子也微微顫抖，仿佛一個(gè)受了委屈的小孩在嚴(yán)厲的恐嚇下輕輕地抽噎。
細(xì)雨漫不經(jīng)心地沖刷著天空與大地之間的這片空間，就像一個(gè)不入流的畫(huà)家在畫(huà)紙上劃著參差不齊的斜線。這個(gè)惱人的春天！
我靜靜地坐在教室里一個(gè)容易被人們遺忘的角落，拿著一本厚厚的書(shū)，緊緊地盯著上面的字，只是眼睛仍不時(shí)地瞟一瞟正在屋檐下談天說(shuō)地、親密無(wú)間的女同學(xué)。我多想加入她們呀，卻又總是放不下心中的傘，理智告訴我：“你轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班才多久呀，基礎(chǔ)又差。你又沒(méi)有驕傲的資本，去跟別人交朋友定會(huì)被嘲笑的。”
我放下書(shū)，靜靜地看著她們，看著這片單調(diào)的世界中花色斑斕的點(diǎn)綴，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，有寂寞，有孤獨(dú)，也有羨慕。
雨不經(jīng)意間灑在窗上，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云作伴。
突然間，看見(jiàn)那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來(lái)，嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動(dòng)與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿我的整個(gè)心靈。近了，更近了，我心中的激動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈，但仍然裝作專(zhuān)心致志讀書(shū)的樣子。我真盼望時(shí)間走快些，好讓我快些與她們做朋友，但心中還是蕩漾著一點(diǎn)點(diǎn)緊張。
眼前的雨絲漸漸模糊起來(lái)，變成了一片五彩繽紛的世界。
“你讀書(shū)好用功哦，每次下課都看見(jiàn)你在專(zhuān)心地讀書(shū)。”我不好意思地笑了笑，感到臉燒了起來(lái)�！拔覀兘粋�(gè)朋友好不好？”又一個(gè)女生用她甜美的嗓音對(duì)我說(shuō)，一瞬間，我感覺(jué)心中的恐懼煙消云散。我看著她們，她們的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不變地穿過(guò)那些空氣中的.浮塵與雨霧。眼神交錯(cuò)的瞬間，我的嘴角上揚(yáng)了一個(gè)弧度。
雨繼續(xù)在下，不過(guò)似乎小了許多，空氣也因?yàn)樗齻兤岷谌岷偷捻佣髁疗饋?lái)，成片的雨霧也散開(kāi)了，只留下一片亮光與深深的感動(dòng)。我的心豁達(dá)開(kāi)朗了起來(lái)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起身，向她們伸出了手，有些羞澀地說(shuō)：“請(qǐng)多多指教�！鳖D時(shí)，明朗的笑聲塞滿了整個(gè)教室。滿教室的熙熙攘攘，滿世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我們撐著各式各樣的傘，漫步在教室外的廣場(chǎng)上，彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼不會(huì)因?yàn)槁斆髋c否而生疏，使友情消失的只有膽怯。
我終于收起了心傘，一切都很美好。
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